文明礼仪主题广播稿仪表篇1

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date文明礼仪主题广播稿仪表篇(1)标签:标题文明礼仪主题广播稿仪表篇甲：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！红领巾广播开始播音了，我是播音员 。乙：我是播音员 。传递实小正能量，发现身边的感动，为身边的人点赞。吴娜老师，江苏省优秀科技工作者，江苏省优秀科技辅导员，XX市科学学科带头人。在科学教学中始终关注学生动手操作能力的培养，科学素养的形成。她的课活泼生动，张弛有度，往往不

2、知不觉中一堂课就下了。让我们大家意犹未尽。吴娜老师不仅是一名科学老师，而且还是我校四年级十班的班主任。一走进十班，首先映入眼睑的就是满教室的花花草草，在这寒冬的季节依然郁郁葱葱，也让整个班级充满了活力。甲：每天早上到校，我们总能看到一个奇怪的现象，那就是一到十班门口就看见大家从书包里掏出作业，才可以进教室。原来吴老师为大家算了一笔账：如果大家进教室，把书包放下，找作业，交作业，这一系列的举动没有三五分钟完成不了，同时还容易打扰正在读书的其他同学。可如果每天晚上写完作业，把作业本放在书包最外面一层的夹层，到教室门口取出，进教室直接放在组长的桌子上，不仅省下了早上宝贵的读书时间，还不会忘带作业。一

3、举几得。乙：最值得一提的就是每天早上，我们总能看见吴老师办公桌上有那么几本语、数、外的家庭作业本，那是她按照学号随机抽查的同学作业，她常说“你的作业可以有错，但我查的是你写作业的态度。”你别说，“态度”这个只可意会不可言传的，竟然让吴老师一说就准，现在大家做作业可不敢马虎了。吴娜老师凭着一颗爱心努力地做好她的教育教学工作，让我们为她点赞！甲：接下来我们一起学习“八礼”中的“仪表之礼”。俄国哲学家别林斯基说：“人的外表的优美和纯洁，应是他内心的优美和纯洁的表现。”小学生仪表之礼应做到：勤洗头、洗澡，头发、身体无异味；指甲里无污垢；不当众挖鼻孔、掏耳朵；勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。坐立姿态端正，

4、在公共场合不东倒西歪；保持书包与个人物品整洁；公共场所不脱鞋，站立时抬头挺胸。乙：故事赏析难忘那一节班会课今天下午杨老师为我们上了一节关于穿着礼仪的班会课。课上老师请了几位同学来展示自己的着装，让大家平评评他们的穿着符不符合小学生穿着礼仪的规范。第一个请上来的是班里“大明星”-李洋，只见他过膝的长衣配了一条足足能容下两条腿的阔腿裤，脖子上一条金属链闪闪发光，红领巾的破洞显而易见。同学们七嘴八舌地讨论着。甲：台下王丽说：小学生不能在学校穿背心，破损的红领巾更是不能戴，这也是队红领巾的不尊重。”不知谁接了一句“小学生不能佩戴饰品、不能穿过长或过短的暴露衣服，这样打扮并不漂亮，也不符合小学生礼仪规范

5、。”这是我心绷的紧紧的，看着自己这条超短裙，真希望它赶紧变长点，手也不由自主地摘下了耳环.乙：班会依然在同学们此起彼伏的发言中发言声中进行着，我耳边不时回旋着杨老师的话：“爱美之心人皆有之。每个人都喜欢把自己打扮的漂漂亮亮的，但人的打扮一定要得体，要适当，才显出美和可爱。不同年龄、不同身份的人有不同的形象需求。小学生就像一朵刚刚绽放的花朵，天真活泼、纯洁无邪就是少年儿童最美丽的地方，如果一味学大人打扮只会弄巧成拙，反而把最美的本色丢了。甲：周恩来总理就是注重仪表的典范。见过周恩来总理的人，无不仰慕总理睿智大方的言行举止和端庄潇洒的仪容仪态，就连外国人也对总理的风度连连称颂。而这一切都得益于他唱

6、起以来养成的良好习惯。乙：在天津南开中学的校舍里，至今还保留着当年总理和他的同学们用过的整容镜，镜子上刻着40字的告诫之言：“面必净发必理 衣必整 钮必结；头容正 肩容平 胸容宽 背容直；气象勿傲 勿暴 勿急；颜色 宜和宜静宜庄”。总理以此镜铭作为规范，时刻约束着自己的仪表和言行，因此，他永远保持着世界公认的优美风度。甲：同学们，一毫之善，与人方便。一毫之恶，群君莫作。文明是一种运动而不是一种状态，它是一次航行而不是一个港口。让我们携手争做文明小学生吧!乙：今天的红领巾广播要和大家说再见了！合：谢谢大家的收听，我们下期再见！甲：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！红领巾广播开始播音了，我是播音员

7、黄鑫 。乙：我是播音员 姜一鸣 。也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；甲：也许你想成为大树，可你却只是一株小草；乙：也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪；甲：做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；乙：做不了大树，就做小草， 以自己的绿色装点希望；甲：做不了大河，就做小溪，-用自己的河水汇成大河。让我们一起走进红领巾广播站特别节目“关注心理健康”！乙：心理学家告诉我们：人的健康包括两部分：一半是身体健康，一半是心理健康。在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康。甲：的确，生活便捷了，富足了，但学习、工作的压力与以前相比却大了许多许多。不管大人还是我们小孩，总是觉得匆匆每一天。越

8、来越多的人时常感到了没来由的不快乐、失望和退缩，还有的紧张焦虑，或者冲动暴燥，对人苛刻等等，程度严重的便产生了心理问题，心理健康受到极大地威胁或损坏。乙：心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。最最关键的是人会不开心，不够快乐，不觉得幸福，这，可是我们不想要的呀！甲：为了保障我校老师和学生健康快乐地工作学习，校领导在建设新校区之初，邀请南京心理咨询设备公司为我们打造了全新的心理咨询室就是大家都熟悉的“绿色小站”。乙：全新的“绿色小站”拥有接待区、办公区、放松区和宣泄区，不仅有最新配置的放松系统

9、，还有非常适合我们小学生的宣泄系统呢。小站门前还有小站信箱，有什么烦恼和苦闷，还可以写信向心理健康的老师们倾诉呢。甲：你说的这么好，绿色小站到底在哪儿阿？乙：就在我们综合楼三楼的最东侧，那里安静、温馨，为我们同学提供了一个敞开心灵、调节心情的好去处。那么，我们怎样才能拥有健康的心理呢？今天就简单地先和大家交流两小点吧。甲：首先，我们要慢慢学习着正确地认识自己，爱护自己。要相信每颗星星都有眨眼的权利，要相信每朵花儿都有开放的理由。你可能不是最棒的，但世界上只有一个这样的你，独一无二。你是家庭的宝贝，你是祖国的花朵，这样的存在是多么地美好，所以我们要为我们自己歌唱。我知道小小的你也早已了这样那样的

10、烦恼，但你理解什么是风雨什么是彩虹吗？是的，无数的事实早已表明，从小经历挫折的人比事事都被家长处理得一帆风顺的人，长大后将心理能量更强大，遇事更坚强，生活更独立，所以也更加有所作为，所以千万不可见着烦恼就怀疑自己，至使自己常常处于不安之中。乙：其次，要慢慢学习正确与身边的人交往，珍惜与小伙伴的友谊。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。随手帮一下身边的同学，也把你的烦恼事向好朋友说一说，游戏时遵守大家一起制定的规则，耐心听听老师、父母的意见，学着给自己思考的空间。找一找身边的重要他人，多说谢谢，多展现真诚的笑脸。拥有了很多的朋友，与周围的人相处愉快了，同学们，知道吗，这可是对于

11、我们的心情来说很是重要的事呢。甲：老师们、同学们，从今天起，我们将开展实验小学心理健康宣传系列活动，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心灵健康，共同营造一个健康、和谐、幸福而美好的校园生活吧。乙：交出你的真心甲：付出我的真情乙：让我们相会在电波中，倾诉我们的烦恼与欢乐，描绘我们的未来与成长，甲：愿“红领巾广播”伴你走过金色童年！谢谢大家的收听，下周再见！甲：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！红领巾广播开始播音了，我是播音员xx 。乙：我是播音员谷柏熠 。首先让我们一起走进“校园新闻”。今年的12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生“勿忘国耻、圆梦

12、中华”的强烈愿望，表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的家国情怀，结合学校实际，我校开展了国家公祭日系列活动。学校通过发放告家长书，让家长和自己的孩子共同参与到“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”为主题的虚拟城墙捐砖活动中来。学生们到网上进行捐砖，还写了加砖寄语。有的孩子说：“抗日战争的先烈永垂不朽，中华人民共和国万岁。”有的说：“可以宽恕，但不可以忘却。”学校还下发了“血火记忆”南京大屠杀死难者国家公祭读本；昨天下午各中队组织播放并收看南京大屠杀视频资料，教育学生勿忘国耻，圆梦中华！甲：接下来我们一起学习“八礼”中的“待人之礼”。英国伟大道德学家塞攀尔.斯迈尔斯说：“友善的言行、得体

13、的举止、优雅的风度，这些都是走进他人心灵的通行证。”待人之礼包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。我们小学生要做到：记住爸爸妈妈的生日并表示祝福；尊重老师行动，上课认真听讲。遇人面带微笑；进别人房间先敲门，得到应允再进入；用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢；用零花钱帮助有困难的小朋友。乙：跟大家分享一则小故事吧！诚信的花朵有一个国王因为没有孩子，就想找一位诚实的孩子做王子。他对前来应招的孩子们说：“今天给你们一粒种子，三个月后，看谁能给我种出最美丽的花，谁就是王子了。”三个月过去了，聪明的或伶俐的孩子们捧着一盆盆五彩的花儿，前来参加最后的竞争。只有一位小孩盆中空空、泪眼涟

14、涟：“尊敬的国王，我每天辛勤的浇水，细心的施肥，即使睡觉，也把花盆搂在怀里，但是，我却什么也没种出来”国王听了哈哈大笑：“诚实的王子呀，你不会种出任何的花草，因为我给你们的，都是炒熟的种子呀！”原来国王在考验他们的诚信。这位诚实的孩子靠诚实做了王子，成为了一个幸福的人。甲：诚信是幸福之本。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。小学生待人之礼还应表现在对老师劳动成果的尊重，上课认真听讲。远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他热爱学习，投奔当时注明大大学问家程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颢的弟弟程颐为师，这时他已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐

15、的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。 乙：天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢一同向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地立在门外等候。当程颐觉醒来，才赫然发现他们脚下的积雪已有一尺多深了，身上飘满了雪。程颐深受感动，急忙把两人请进屋去，为他们讲学。后人“程门立雪”成了广为流传的尊师典范。甲：同学们，我们要知道，只有真诚地尊重身边的每一个人，才能得到每一个人的尊重。好了，“待人之礼”就学到这。下面我们播报XX市实验小学室内升旗仪式及程序：一、室内升旗仪式时间：如遇雨雪等不适宜室外活动的天气，周一升旗仪式改为室内进行，

16、时间为上午8:00。二、地点：主持人、发言人在广播站；班主任及学生在各班级教室；科任教师在各自办公室。乙：三、具体要求：1班主任需提前进班级组织好学生，听到室内升旗仪式广播指令后立即停止一切学习活动，在座位上坐好，收听广播。2奏唱国歌时面向教室黑板上方国旗，全体肃立，行注目礼，少先队员行队礼。3全体学生穿校服，佩戴好红领巾。4仪式过程学生遵守秩序、不得走动、交作业等。教师不得出现喝茶，吃零食，聊天说笑，上卫生间等等不符合升旗仪式规范的行为。5大队部、教务处巡视各年级；行政值周组检查打分；年级主任负责本年级；班主任到班管理。甲：四、仪式程序：1广播“因天气情况，本周升旗仪式改为室内进行，请班主任在本班教室组织好学生”三遍。2“室内升旗仪式正式开始”；3奏、唱国歌；全体立正，敬礼！（礼毕）4国旗下讲话；5行政值周组领导总结上周获得流动红旗的年级与班级，总结常规管理检查中存在的问题。6“本周室内升旗仪式到此结束”；7班主任可结合班级情况对上周工作进行小结。乙：今天的红领巾广播要和大家说再见了！合：谢谢大家的收听，我们下周再见！-