校园里的小动物课件

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1、一、一、想一想，说一说。想一想，说一说。1.我们对校园里的我们对校园里的植物植物进行了研究，你还记得除了植物，还有别的生物吗？进行了研究，你还记得除了植物，还有别的生物吗？名字叫做牛名字叫做牛，不会拉犁头不会拉犁头。说他力气小说他力气小，背着房子走背着房子走。2.猜一猜：猜一猜：这是什么动物？这是什么动物？蜗牛蜗牛3 3.校园里的校园里的小动物小动物 溧阳市戴埠中心小学溧阳市戴埠中心小学 高保金高保金二二、寻找寻找校园里的校园里的小动物小动物，进行进行观察观察活动。活动。活动活动范围范围：我们的校园：我们的校园活动活动要求要求：1.以小组为单位进行寻找活动。以小组为单位进行寻找活动。2.带好必

2、要的学习用品和工具。带好必要的学习用品和工具。（如：镊子、昆虫盒）（如：镊子、昆虫盒）3.活动过程中要听从组长和老师的指挥，注意安全。活动过程中要听从组长和老师的指挥，注意安全。（一一）明确明确活动活动内容内容和和要求要求。4.选一两种你感兴趣的小动物进行观察和记录。选一两种你感兴趣的小动物进行观察和记录。（二二）到校园里去，）到校园里去，寻找寻找自己感兴趣的小动物进行观察记录。自己感兴趣的小动物进行观察记录。三三、汇报交流。、汇报交流。【校园里的小动物较多，我们可以选择一两种你感兴趣的小动物进行观察和记录。校园里的小动物较多，我们可以选择一两种你感兴趣的小动物进行观察和记录。】（一一）观察）

3、观察蜗牛蜗牛。1.想一想：如果让你选择蜗牛，你会从哪些方面进行观察？想一想：如果让你选择蜗牛，你会从哪些方面进行观察？仔细仔细观察观察蜗牛的蜗牛的外形外形壳壳触角触角眼眼腹足腹足头头蜗牛是怎样蜗牛是怎样出壳出壳的？的？蜗牛是怎样蜗牛是怎样爬行爬行的？的？你可以将蜗牛放在桌面上、纸板上，也可以放在玻你可以将蜗牛放在桌面上、纸板上，也可以放在玻璃璃上或其它物品上进行观察。上或其它物品上进行观察。【不过，可要不过，可要注意注意安全安全呀！呀！】蜗牛的足实际上是一条条横纹，蜗牛的足实际上是一条条横纹，这些横纹像水波纹一样向后波动着，这些横纹像水波纹一样向后波动着，蜗牛就靠着横纹的波动，慢慢爬行。蜗牛就

4、靠着横纹的波动，慢慢爬行。蜗牛是怎样蜗牛是怎样爬行爬行的？的？蜗牛蜗牛吃吃什么什么？(1)蜗牛通常栖息在温暖而阴湿的环境中，蜗牛蜗牛通常栖息在温暖而阴湿的环境中，蜗牛觅食范围觅食范围 非常非常广泛广泛，主食主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的 叶、茎、芽、花、多汁的果实等。叶、茎、芽、花、多汁的果实等。(2)在寒冷的冬季和炎热的夏季，蜗牛能够分泌黏液，将在寒冷的冬季和炎热的夏季，蜗牛能够分泌黏液，将 壳口封闭，不吃不动，在枯叶或瓦砾堆中冬眠或夏眠。壳口封闭，不吃不动，在枯叶或瓦砾堆中冬眠或夏眠。【用身边能找到的食物用身边能找到的食物试一试试一试。】蜗牛有蜗牛有触

5、觉触觉和和嗅觉嗅觉吗？吗？（1）用物品轻触蜗牛的头部，蜗牛会有反应吗？）用物品轻触蜗牛的头部，蜗牛会有反应吗？（2）用棉花蘸一点醋、酒，靠近蜗牛的头部，蜗牛有反应吗？）用棉花蘸一点醋、酒，靠近蜗牛的头部，蜗牛有反应吗？【用身边能找到的物品用身边能找到的物品试一试试一试。】结结 论论：蜗牛对刺激蜗牛对刺激有有反应，反应，它们它们有有触觉触觉、嗅觉嗅觉。小小资料资料：蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般一般是指是指腹足纲腹足纲的陆生所有种类。的陆生所有种类。一般一般西方语言西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中汉语中蜗牛只

6、指陆生种类蜗牛只指陆生种类,而而广义广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。蜗牛属于软体动物，腹足纲；取食植物，产卵于土中或者树上。在热带岛蜗牛属于软体动物，腹足纲；取食植物，产卵于土中或者树上。在热带岛屿比较常见，但有的也生存在寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳，而地栖的通常几屿比较常见，但有的也生存在寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳，而地栖的通常几种接近的颜色，一般有条纹。种接近的颜色，一般有条纹。蜗牛是世界上蜗牛是世界上牙齿最多牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有着的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但

7、是却有着26000多颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它多颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌齿舌”。蜗牛是陆地上最常见的软体动物，非洲的水晶螺属体型最大，多超过蜗牛是陆地上最常见的软体动物，非洲的水晶螺属体型最大，多超过20厘厘米。对于农作物来说，蜗牛是米。对于农作物来说，蜗牛是害虫害虫，但是它却具有很高的，但是它却具有很高的食用食用和和药用药用价值。营养价值。营养丰富，味道鲜美，属高蛋白丰富，味道鲜美，属高蛋白，低脂肪，低胆固醇，富含，低脂肪

8、，低胆固醇，富含20多种氨基酸的高档营多种氨基酸的高档营养滋补品。蜗牛属腹足纲陆生软体动物，种类很多，遍布全球。据有关资料记养滋补品。蜗牛属腹足纲陆生软体动物，种类很多，遍布全球。据有关资料记载，世界各地有蜗牛载，世界各地有蜗牛四万四万余种。欧洲的大蜗牛属的几个种常作佳肴，尤其在法国。余种。欧洲的大蜗牛属的几个种常作佳肴，尤其在法国。在我国各省区都有蜗牛分布，生活在森林、灌木、果园、菜园、农田、公园、庭在我国各省区都有蜗牛分布，生活在森林、灌木、果园、菜园、农田、公园、庭园、寺庙、高山、平地、丘陵等地。但有饲养和食用价值的种类却很少。蜗牛作园、寺庙、高山、平地、丘陵等地。但有饲养和食用价值的种

9、类却很少。蜗牛作为人类的高蛋白低脂肪的上等食品和动物性蛋白饲料，日益受到人们的重视。为人类的高蛋白低脂肪的上等食品和动物性蛋白饲料，日益受到人们的重视。蜗牛的蜗牛的天敌天敌很多，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛作为食物，很多，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛作为食物，萤火虫主要以蜗牛为食。一般蜗牛寿命可以活萤火虫主要以蜗牛为食。一般蜗牛寿命可以活23年，最长可达年，最长可达7年，但大部分年，但大部分可能当年就成为其他动物的食物了。可能当年就成为其他动物的食物了。（二二）观察）观察蚂蚁蚂蚁。1.想一想：如果让你选择想一想：如果让你选择蚂蚁蚂蚁，你会怎样进行观察？，你会怎样进行观察

10、？我会我会这么做这么做：首先首先，然后，然后（1）捉捉一只一只蚂蚁蚂蚁。【注意注意：不管用什么方法：不管用什么方法捉蚂蚁捉蚂蚁，一定不要伤害它。，一定不要伤害它。】（2）仔细仔细观察观察一只蚂蚁，一只蚂蚁，做好做好观察观察记录记录。【提示提示：可以可以仿照仿照观察蜗牛观察蜗牛的方法，从的方法，从蚂蚁蚂蚁的的外形外形、行动行动、食物食物等方面去进行观察、记录。等方面去进行观察、记录。】（2）观察）观察不是不是“一家一家”的蚂蚁相处情况，做好观察记的蚂蚁相处情况，做好观察记录。录。方法：方法：把在把在不同不同地方地方捉到的捉到的两只两只蚂蚁放在一起，观察它们的反映。蚂蚁放在一起，观察它们的反映。再

11、再多放多放几只几只试试。（让它们试试。（让它们两个家族的数量不等。）两个家族的数量不等。）蚂蚁的蚂蚁的身体身体结构结构触角触角头头三对足三对足胸胸腹腹蚂蚁蚂蚁家族家族的的特征特征 蚂蚁喜欢蚂蚁喜欢成群结队成群结队地住在一起，寻找食物时会单独地住在一起，寻找食物时会单独行动，发现食物搬不动时又会一起行动。行动，发现食物搬不动时又会一起行动。在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁工蚁、雄蚁雄蚁和和雌蚁雌蚁三种。三种。雄雄蚁蚁雌雌蚁蚁卵卵有趣有趣的蚂蚁的蚂蚁 蚂蚁寻食的情况非常蚂蚁寻食的情况非常有趣有趣：开始开始是漫是漫无边际地到处爬，如果嗅到甜味，就会慢无边际地到处爬，如果嗅到甜味，

12、就会慢慢地爬过来，慢地爬过来，先先是用腿试探一下食物，看是用腿试探一下食物，看它有无反应，如无反应，它就会吃起来，它有无反应，如无反应，它就会吃起来，并会试图把食物拖走。并会试图把食物拖走。如果如果食物很大，它食物很大，它拖不动，它拖不动，它就就会沿着来路回去叫同伴来，会沿着来路回去叫同伴来，这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝。蚂这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝。蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向食物方向爬去，爬到半路，原来的路线向食物方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交

13、谈。不一会儿，从蚂蚁窝它们会用触须交谈。不一会儿，从蚂蚁窝到食物之间就会有许多蚂蚁。到食物之间就会有许多蚂蚁。蚂蚁在蚂蚁在交谈交谈蚂蚁蚂蚁搬搬食物食物蚂蚁间的蚂蚁间的斗争斗争 把把不同窝不同窝的蚂蚁的蚂蚁放在一起，它们放在一起，它们的触角一碰，就的触角一碰，就立刻立刻咬杀咬杀起来；起来；把把同窝同窝蚂蚁放在蚂蚁放在一起，它们相遇一起，它们相遇以后，不但不打以后，不但不打不咬，还能互相不咬，还能互相交谈交谈、喂食喂食。（三三）观察）观察其它其它小动物小动物并做好记录并做好记录 仔细仔细观察观察一条鱼一条鱼，或者观察校园里你能找到的，或者观察校园里你能找到的任何任何小动物小动物，研究你感兴趣的问题

14、。，研究你感兴趣的问题。可可别忘了别忘了做好观察做好观察记录记录哟！哟！（四四）小结一下）小结一下你观察到的小动物有哪些你观察到的小动物有哪些共同共同特征特征？小动物的小动物的共同共同特征特征有：有：都需要都需要呼吸、喝水、吃东西；呼吸、喝水、吃东西；都会都会长大、繁殖；长大、繁殖；对刺激对刺激都有都有反应；反应；都会都会运动运动它们它们三三、试一试试一试：给：给动物动物分类分类。你你认识认识下面这些动物吗？你能下面这些动物吗？你能自己自己定标准定标准给它们给它们分类分类吗？吗？你有你有几种几种分类分类方法方法？家家 鸽鸽海海 鸥鸥螳螳 螂螂斑斑 马马海海 龟龟非洲象非洲象娃娃鱼娃娃鱼蛇蛇大熊

15、猫大熊猫蜻蜻 蜓蜓蛙蛙我的我的分类分类标准标准有：有：按动物的按动物的分类分类 我能给下面这些动物我能给下面这些动物分类分类。家家 鸽鸽海海 鸥鸥螳螳 螂螂斑斑 马马海海 龟龟非洲象非洲象娃娃鱼娃娃鱼蛇蛇大熊猫大熊猫蜻蜻 蜓蜓蛙蛙我的我的分类分类标准标准是：是：按动物的按动物的生活环境生活环境分类分类水生水生动物动物类：类：。水陆水陆两栖两栖类：类：。陆生陆生动物动物类：类：。我能给下面这些动物。我能给下面这些动物。家家 鸽鸽海海 鸥鸥螳螳 螂螂斑斑 马马海海 龟龟非洲象非洲象娃娃鱼娃娃鱼蛇蛇大熊猫大熊猫蜻蜻 蜓蜓蛙蛙我的我的分类分类标准标准是：是：按动物的按动物的繁殖方式繁殖方式分类分类能够能够直接直接生出后代的（生出后代的（胎生胎生）：）：。不能不能直接直接生出后代的（生出后代的（卵生卵生）：）：。