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1、在多元实习途径中提升中职药学毕业生就业率张新忠（惠州卫生职业技术学院，广东惠州516025）摘要：药学毕业生在就业方面实践技能和岗位要求不能完全接轨是目前较突出的问题，学生的实际工 作能力与市场需求的职业岗位要求衔接不上。我校药学系针对不同层次、不同个性、不同就业意向的学生， 以就业为导向，建立了多元化的实习途径，在确保实习质量的前提下，让学生在多种实习环境下通过自身 努力，了解相关岗位的工作内容和性质，掌握实践操作能力，提升就业竞争力。关键词：中职教育；药学毕业生；就业率；实习生1中职药学毕业生就业形势分析随着我国教育事业的不断改革，各层次药学教育的功能和定位已经非常明晰，中等职业药学教育的
2、核 心目标是培养高素质技能型应用人才。而随着社会的发展，企业对人才的需求标准也在不断发生变化，具 有一定社会经验、工作经验的毕业生比起只懂理论不会实际操作的毕业生更受欢迎。由于中职学校药学专 业教学课程的调整严重滞后于医药产业结构调整和医药企业对人才的需求变化，导致药学中职学校培养的 人才质量与市场需求的差距也越来越大1。据了解，许多企业已把“在实习中培养和选拔优秀人才”作为其人力资源发展的策略，希望在实习过 程中了解学生的基本素质、工作能力、性格状况等；而且在让学生获得相应的实践技能和工作经验的同时， 也能让学生了解公司的企业文化、工作内容和特点。在这个相互了解的过程中，企业比较容易甄别和遴
3、选 出谁是最合适的人才，而毕业生也找到了更适合自身状况的职业岗位，使得毕业实习成为学生通向职业岗 位的桥梁。2在多元实习途径中提升药学毕业生就业能力我校对药学专业学生安排毕业实习都是在最后一个学年，实习合作单位主要是泛珠三角地区的医院、 医药公司和知名制药企业等。经过多年的发展和融洽合作，我校在省内几个邻近市县建立了相对稳定的校 外实训实习基地50余家，如惠州市中心人民医院、罗浮山制药厂、深圳一致药业、广州柏康药业等。这 些合作单位技术先进，效益良好，实习管理规范，带教严格。学生在这些岗位经过严格的实践训练后，能 够熟练掌握专业操作技能，甚至毕业后就能直接上岗工作。而通过强化毕业生实训实习来提
4、升就业竞争力 作为我校药学系的实习探讨模式也正逐渐被重视和优化。2.1在医院实习途径提升药学专业知识药学专业学生在医院实习一般包括以下几个科室：门诊西药房、中药房（调配处方）、制剂室（配制医 院制剂）、药库（采购供应）、药检室等。通过在医院的实习，使学生了解药品的使用、剂量、规格和注意 事项，掌握处方的组成、药物的配伍禁忌，了解疾病治疗的简单用药，掌握西药、中成药调剂的工作程序、 操作要点等。医院实习是药学毕业生多元实习途径中重要的内容之一，既是理论联系实际的重要环节，又 是培养良好的工作态度、全面提升素质的重要途径。2.2在医药营销企业及社会药店实习途径提升药品经营管理能力近年来，随着药品营
5、销人才需求量的迅增猛长，药品营销实习因能适应当代市场经济的发展越来越受 到重视。社会药店作为药品营销的终端，与医院药房相比更加机制灵活、价格透明、经营方式多样，正逐 渐成为真正有活力、有竞争力、购买者向往的服务集体。药品不同于一般商品，要让实习生尽快进入角色 胜任药店岗位，就要让他们先到药品零售一线工作，在真实的职业氛围中锻炼和培养实际能力。这不仅要 求实习生积极钻研药学专业知识，而且需要强化服务意识，合理准确地向购买者宣传、推广药品，另外，营销技巧、服务礼仪等也是一名药店实习生应具备的素质3通过在药品营销企业及社会药店的实习，学生可掌握药品市场流通、销售等环节的主要内容以及药品 市场的现代营
6、销理念和管理策略。在此实习阶段药学实习生的个性特点也得以充分展示和塑造，使得毕业 生今后就业时在个性和素质方面都能够与职业岗位需求相吻合。2.3在药品生产企业实习途径提升生产操作技能在药品生产企业的实习是药学教学计划的重要组成部分，是教学过程中理论与实践相结合的重要环 节。我校药学系充分利用生产实习机会，科学地选择硬件设施较完善、生产技术和经营管理水平较高的实 习基地，把学生的实习重点放在企业生产的第一线，这样既能满足企业正常生产的需要，为企业创造一定 的经济效益，又使学生提高了生产制造过程的实践操作技能，为就业打下良好的基础。3学校在强化实习促进就业方面应采取的几点优化措施3.1强化实习前的
7、岗前教育培训要让药学专业学生更快的适应实习环境，转变思维方式，在实习前就必须进行基础强化培训，加强学 生实习技能的培养。拥有市场人才需求话语主动权的实习用人单位，更多地倾向于实习生对实习工作能够 尽快上手。作为实习生培养主体的学校，有义务和责任对学生进行针对性的岗前教育培训，满足实习单位 需求。3.2加强学校和实习合作单位管理部门的沟通提高实习质量是培养技能型药学人才的重要措施，虽然我校在对毕业生实习管理方面做了很多努力， 取得了不小的成效，但是仍然存在不少问题，主要表现在以下几方面：一是部分学生心态浮躁，思想放松， 不遵守岗位操作要求甚至私自脱岗离岗，给实习单位和学校带来不良的影响；二是学校
8、针对学生实习过程 中的管理监控未能面面俱到，有的学生在实习过程中的表现不能让实习单位满意，学校难于及时发现并解 决问题；三是个别实习合作单位的管理和建设有待进一步加强。对于以上问题，我校就业与实践指导科采取“每周一报”制度，及时与实习合作单位的管理部门、实 习生班主任进行沟通，力争随时掌握实习生的思想动态和存在的问题，并做出相应的调整和解决措施，协 调好学校、实习单位、学生之间的关系，保证整个实习工作顺利、圆满地完成。3.3积极拓宽实习合作渠道药学专业是一个专业面较宽、实践性较强的通用专业，药学系结合市场需求状况，积极主动与医药企 业联系，累计建立校外实训实习基地数十家，这些基地的建设，进一步
9、拓宽了实训实习渠道，为学校的实 践教学、学生实习以及毕业生就业提供了更多、更好的机会，有力促进了学校毕业生就业工作，逐步形成 了教学、实习、就业链。3.4合理编制实习和教学计划近年来，学校在不断提高自身教学质量的同时，始终坚持以就业为导向，密切关注就业市场的发展变 化，一旦发现企业用人需求有调整，及时调整专业课程设置，深化教学改革，做到培养的人才适应市场的 动态需求。3.5转变学生的就业观念，引导学生端正就业态度近年来中职毕业生普遍感到就业形势不乐观，除了社会发展的客观原因，有些毕业生本身的就业观念 也需要纠正，譬如较多中职药学毕业生就业时不理性，盲目追求大中城市的医院及高效益的医药营销企业、
10、 药政管理等单位，而不愿到非中心城市的中小型医药企业或工作较辛苦的制药企业岗位从事生产技术工 作。对此种现象，我校药学系采取了各种措施加强对毕业生的就业教育，引导毕业生端正就业态度，根据 自己的素质差异、性格特点及职业生涯规划进行合理定位，做出符合自身条件的选择。4结论和建议药学是一门应用性学科，只有通过多参与实际工作，把学生放到生产、管理和服务的第一线中去，才 能培养学生解决工作中实际问题的能力。中职学生的毕业实习，也是其走向社会和就业前的必经阶段，是 一个“预就业”的过程，除了要按照实习大纲要求完成全部实习任务之外，还应该学习和提高适应环境的 能力、与人沟通的能力以及团结协作精神和良好的职
11、业道德修养，找准定位，增强就业意识，做好参与社 会竞争的全面准备。总之，面对日趋严峻的就业形势，为缓解中职药学毕业生的就业困难，通过学生的多元实习途径培养 学生的能力和技巧、提升就业率的模式将会被更加重视和广泛采用。当然，理性地通过实习途径推动就业 工作的开展，是一项长期、复杂的工作，需要在实践中不断摸索、积累和总结经验，从而逐渐形成中职药 学专业招生、教学、实习、就业的良性循环和可持续发展。参考文献1 陆桂喜.创建以就业为导向的中职药学实践教学模式J.卫生职业教育，2008, 26 (20)： 71-72.2 夏泉，许杜娟，孙红玲，等.药学专业学生医院药房实习管理探索J.安徽医药，2009，13 (9)： 1152.3 刘红.药品营销在实习教学中的培养J.科技咨询导报，2006，20： 247.
在多元实习途径中提升中职药学毕业生就业率
