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2、330分)，另四名学生一名名295分，其他三名均229分(陈昭、张利等学生生)。县教育部门每年年年底都要按中考升学率、学学科成绩，把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名名次(县城外乡镇30所中中学在一起排名)。我们学学校在全县排第五名，各学学科名次分别为：物理第三三名，化学第四名，数学、语文、政治、体育排名第第五，外语全县排第六名(学科总分除以学生在籍数数)，学校几十元不等奖励励了我们。学校又用“学科科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次，我我的政治学科在全县排名第第二。学校又给了我几十元元的奖励(奖励前五名，我我是唯一受奖者)。学校小小，财政紧张，其实给不给给“奖金”并不重要，关键键是作为
3、一名老教师没有“职业倦怠”、没有不前不不后“随大流”，打发日子子，混到退休最为重要。我我多年来的中考政治成绩在在全县一直名列前茅，有付付出就会有回报。老教师无无心于年轻教师争持(先、优、模几乎与我们无缘)，只是证明自己“廉颇老老矣，尚能用饭”罢了。除了“教书”，我没有忘忘记“育人”。教育学生“怎样做人”一直是我最为为关注和探讨的“一切切为了学生的发展，为了一一切学生的发展，为了发展展学生的一切。”是我教育育教学中时刻恪守的崇高理理念。我把它看成是隐性教教学目标每每加以落实和渗渗透。例如，早在几年前，我就曾对学生说：无农不不稳，无工不强，无商不富富。教育学生努力学习，但但如果我们尽力了，确实有有
4、哪科真的没能学好，也不不要自卑。我们可以务农，当一个现代农民，在农村村这个广阔天地里，从事种种、养职业;我们可以掌握握一门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显显身手，创造财富“不不求每人人成功，但求人人人进步”。帮助学生树立“人人能成才”的正确思想想和信念。我认为创业虽艰艰难，但充满机遇和挑战，令人振奋。有个学生说，老师，寒暑假，我想练练练摊，行吗?我说，也未偿偿不可。我就把这方面的体体验和经历简单介绍给学生生，激发学生充分发掘自己己的潜能。我和当老师的妻妻子在寒假里的每年春节前前卖对联，如今已经有十多多年的“历史”了。(今年年xx年，我和妻子在在小镇上卖了十天半“对联联”，净挣2770元
5、)当当然作买卖，哪怕是这小买买卖，学问也不少，也需要要不断学习和探索。创业业教育让学生往往跃跃欲试试，心怀憧憬，对学生将来来的就业、择业或者说学生生今后的生存和发展有价值值吧。创业教育需要“案例例”，我起早贪黑地抄，记记，复印(别人杂志上的好好文章)、剪报纸这方方面下的功夫不比仅仅传授授知识所用的时间和精力少少。我的这些努力不能立立竿见影，但为学生的几年年、几十年、甚至终身发展展奠基，不能不说是我的一一个追求。新的一年，我我的劲头还很足，我要打造造自己教育教学工作中的精精品!初三政治教师期末末工作总结【二】本学期期，担任初三年级12、113两个班的政治学科教学学任务。一学期以来，自始始至终以认
6、真、严谨的治学学态度;勤恳、坚持不懈的的精神从事教学工作。在教教学中严格要求学生，尊重重学生，发扬教学民主，使使学生学有得;同时自己的的教育教学水平和思想觉悟悟也不断提高，顺利地完成成了教育教学任务。现将一一学期以来的具体情况总结结如下：一、主要工作和和成绩作为科任教师的我我，不敢懈怠，一开始就认认真制定教学计划，注重研研究中学教学理论，认真备备课和教学，积极参加教研研活动和备课组活动，经常常听各老师的课，从中吸取取教学经验，取长补短，提提高自己的教学的业务水平平。每节课都以最佳的精神神状态站在教坛上，以和蔼蔼、轻松、认真的形象去面面对学生。在实施教育教学学中，我始终坚持按照初初中思想政治课程
7、标准进进行施教，尊重学生在教学学过程中的主体地位和作用用。培养学生的自觉性、创创造性。尊重学生的独立人人格，把学习的主动权教给给学生，让学生有自己的学学习时间，重视学生知识和和技能的掌握、健全人格品品质的形成、创新、实践能能力和个性的发展。为了提提高学生的思想品德，我结结合现实生活中的现象，谆谆谆善诱，多方面、多角度度去培养，创造条件使学生生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培养养高素质的下一代，本人从从学生身心健康出发，根据据学生的个性特点去点拔引引导，对于个别差生，利用用课间多次倾谈，鼓励其确确立正确的学习态度，积极极面对人生，而对优生，教教育其戒骄戒躁努力向上，
8、再接再厉，再创佳绩。通通过现实生活中的典范，让让学生树立自觉地从德、智智、体、美、劳全方面去发发展自己的观念，树立崇高高远大的理想。在教育教教学中，我始终把教育教学学当成一种事业来追求，把把每一堂课看成是发挥自己己创造力，施展自己才能的的机会，看成是发展自己的的一个机会，把上好一堂课课看成是实现自己价值的体体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率率。多读书，读好书，丰富富自己的头脑，不断的充实实自己，提高自己;看新闻闻看报纸，与时俱进跟上时时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具具有正确的教育思想，高超超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格格和师德品质
9、。作为“为人人师表”的教师，我时刻注注意修养自己的人格-师德。作为教教初一政治课的老师，明白白自己任务重要性，故在课课前做到认真备课，多方面面去搜集相关进行资料。为为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研研究教材，把握好基础、重重点难点外，还广泛搜集材材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的的兴趣，调动学生学习的积积极性、主动性，提高课堂堂的教学质量，按时完成教教学任务。二、经验和体体会：1、严格课堂纪律律，培养良好的学科学习风风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助助教学媒体，分散教学重点点、难点，多采用直观明了了的教法，考虑学生的实际际情况适当降低难度，对课课后及练习册的练
10、习作必要要的讲解分析。三、存在在不足与今后打算：1、教学以传统方法为主缺少少创新意识，学生的学习习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎扎实，培优目标不明确;2、继续更新观念，努力力实践主体教学;积极运用用多媒体电化教学手段，提提高教学质量;加大科研促促教的力度，努力撰写有较较高质量的教学论文;继续续加强业务学习，提高自身身的业务素质。本学期，由于在实践中努力摸索领领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各各方面有了很大的进步和提提高。切实有效的由新课程程的旁观者，变成新课程的的参与者和实践者，投身到到新课程改革中，并在实践践中臻于成熟。“金无足足赤，人无完人”。我的教教育教学工作能力和水平还还有待更进一步提高，需跟跟上时代的发展，适应时代代的需要。在今后的教育教教学工作中，我将更严格要要求自己，认真听取师傅的的教诲，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风风格，为美好的明天奉献自自己的力量。在以后的教学学工作中，相信一切问题都都会迎刃而解，我也相信有有耕耘总会有收获!推荐荐阅读：八年级政治教师师工作总结七年级政治教教师工作总结中学政治教教学年度个人工作总结
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