中国科学院相关培养单位

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1、中国科学院相关培养单位参与2004年全国一级学科整体水平评估有关材料报送情况的工作总结2004年5月，中国科学院研究生院转发了教育部学位与研究生教育发展中心的关于开展2004年学科评估工作的通知（评估所200401号）（以下简称通知）。2004年全国一级学科的整体水平评估工作就此启动。根据通知精神，本次学科评估是在前两次尚未涉及的天文学、心理学等26个一级学科中进行。在该26个一级学科中，各学位授予单位有一个以上(含一个)二级学科具有博士或硕士学科授予权的，也可参加评估。据统计，此次评估涉及到我院6个单位的4个一级学科。根据自愿参与的原则，截至到2004年6月14日，我们收到了中国科学院国家天

2、文台、上海天文台和心理研究所三个单位的参评材料，它们分别参与天文学、心理学两个学科的评估工作。全国一级学科整体水平评估工作始自2002年，是一项周期性开展的工作，即每年选取不同的学科进行评估，在二三年内完成现有一级学科（除军事学门类）的一轮评估。2002年、2003年的评估是在文、理、工、农、医、管理六类中学位授权点较多的数学、物理学、化学，哲学、地理学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、生物学、力学、光学工程等54个一级学科中进行的。其中，中国科学院先后有16个研究生培养单位参与了13个一级学科的评估，均取得了优良的成绩（见表1）。特别是物理研究所、大气物理研究所、上海生命科学研究院分

3、别赢得了物理学科、大气科学、生物学科整体水平排名的第一位。表1 中国科学院参与2002、2003年全国一级学科整体水平评估结果参评年度评估学科参加单位名称整体水平分项指标学术队伍科学研究人才培养学术声誉排名得分排名得分排名得分排名得分排名得分2002物理物理研究所1（35）96.97594.101100.00495.01396.41上海光机所5（35）85.603462.25295.79685.451185.46化学长春应用化学研究所6（31）85.441273.20488.02485.04889.57计算机科学与技术计算技术研究所4（31）86.58582.01781.77488.08494

4、.562003地理学中国科学院地理科学与资源研究所2(12)82.94381.47183.17274.32295.46大气科学中国科学院大气物理研究所1（4）86.57276.80283.30190.081100地球物理学中国科学院地质与地球物理研究所3(4)78.24286.02373.88366.24289.71地质学5（9）74.73479.65570.83863.89391.37生物学中国科学院上海生命科学研究院1（34）82.21279.86277.57183.29492.12中国科学院动物研究所2（34）79.75185.32178.94572.501383.96光学工程中科院上海

5、光学精密机械研究所2（19）81.99976.34184.07274.40494.97中科院西安光学精密机械研究所9（19）71.771671.871070.811762.99885.76材料科学与工程中国科学院金属研究所2（49）83.911082.31380.02183.99395.09中国科学院上海硅酸盐研究所13（49）75.412873.391371.30671.79593.41电气工程中国科学院电工研究所9(25)74.641275.37374.511667.77883.61化学工程与技术中国科学院大连化学物理研究所7(25)75.571772.82376.741466.34788

6、.73环境科学与工程中国科学院生态环境研究中心2(32)85.99488.51380.11187.91591.50注：括号内为这一学科参加评估单位的总数全国一级学科整体水平评估为各研究生培养单位提供了一个展示研究生培养质量与水平的舞台。评估结果的相继公布也提高了中国科学院作为科研机构培养研究生的这一创新机制的社会认可度与知名度；进一步扩大了中国科学院研究生院的影响，加强了我院与高校的联系和交流；也是对中国科学院参与评估的各研究生培养单位研究生教育与管理工作的充分肯定，为进一步吸引更多的优秀生源奠定了基础。 值得注意的是，2004年的学科评估更加体现了评估的科学性和透明度。除要求参与评估单位提供

7、“学科评估简况表”、“学科简介”、“学科评估汇总表”三个部分材料外，与以往不同的是，通知还附有了各类评估的指标体系（见附件1、2、3、4、5），并明确了参评单位信息的公示时间和期限，为我们参与评估指标体系的修正与完善，公平的参与评估提供了可能。此次报送全国一级学科整体水平评估材料工作，得到了各相关培养单位的大力支持与积极配合。在时间紧、任务重的情况下，相关研究生培养单位与研究生院教育评估中心多次沟通信息，反映情况，譬如：心理所的心理学科的研究特性、上海天文台和国家天文台在报送材料标准的一致性等问题，都通过研究生院教育评估中心及时反馈到全国高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所，并得到了合理的

8、解决，保证了该项工作的顺利进行。本次全国一级学科整体水平评估材料报送的工作已圆满完成，非常感谢各相关研究生培养单位的参与、合作。各培养单位提交的评估数据及材料将在评估所网页上公开，公开时间为2004年6月20日2004年6月30日，最终评估结果将于其后公布。附件1：2004年学科评估指标体系（人文社科类）页：4 具有博士学位的人员占全部专职教师和研究人员的百分比学术队伍 师生比 国家重点学科数 科研基础 省部级重点学科数 教育部人文社科重点研究基地数 国家社科基金项目优秀成果一等奖数 国家社科基金项目优秀成果二等奖数 国家社科基金项目优秀成果三等奖数 获奖情况 中国高校人文社科研究优秀成果一等

9、奖数 中国高校人文社科研究优秀成果二等奖数 科学研究 中国高校人文社科研究优秀成果三等奖数 在国内核心期刊发表学术论文篇数 人均在国内核心期刊发表学术论文篇数 发表学术论文情况 SSCI及AHCI收录论文篇数 人均SSCI及AHCI收录论文篇数 出版专著数 近三年国家级科研项目经费 科研经费情况 近三年人均科研经费 近三年国际合作科研项目经费 国家级特等奖数 获优秀教学成果奖情况 国家级一等奖数 国家级二等奖数 授予博士学位数人才培养 学生情况 授予硕士学位数 目前在校攻读博士、硕士学位的留学生数 全国优秀博士学位论文数学术声誉附件2： 2004年学科评估指标体系 (理学类) 具有博士学位的人

10、员占全部专职教师和研究人员的百分比学术队伍 院士人数 师生比 国家重点学科数、国家重点实验室数、国防重点实验 科研基础 室数 省部级重点学科数、省部级重点实验室数、国家工程 (技术)研究中心数 国家级一等奖数 获奖情况国家级二等奖数 在国内核心期刊发表学术论文篇数科学研究 人均在国内核心期刊发表学术论文篇数 发表学术论文情况 SCI收录论文篇数 人均SCI收录论文篇数 出版专著数 近三年国家级科研项目经费科研经费情况 近三年人均科研经费 近三年国际合作科研项目经费 国家级特等奖数 获优秀教学成果奖 国家级一等奖数情况 国家级二等奖数 授予博士学位数人才培养 学生情况 授予硕士学位数 目前在校攻

11、读博士、硕士学位的留学生数 全国优秀博士学位论文数学术声誉附件3： 2004年学科评估指标体系 (工学类) 具有博士学位的人员占全部专职教师和研究人员的百分比学术队伍 院士人数 师生比 国家重点学科数、国家重点实验室数、国防重点实验 科研基础 室数 省部级重点学科数、省部级重点实验室数、国家工程 (技术)研究中心数 国家级一等奖数 获奖、专利情况 国家级二等奖数获发明专利数 在国内核心期刊发表学术论文篇数科学研究 人均在国内核心期刊发表学术论文篇数 发表学术论文情况 SCI收录论文篇数 人均SCI收录论文篇数 EI收录论文篇数 人均EI收录论文篇数 近三年国家级科研项目经费科研经费情况 近三年

12、人均科研经费 近三年国际合作科研项目经费 国家级特等奖数 获优秀教学成果奖 国家级一等奖数情况 国家级二等奖数 授予博士学位数人才培养 学生情况 授予硕士学位数 目前在校攻读博士、硕士学位的留学生数 全国优秀博士学位论文数学术声誉附件4： 2004年学科评估指标体系 (农学类) 具有博士学位的人员占全部专职教师和研究人员的百分比学术队伍 院士人数 师生比 国家重点学科数、国家重点实验室数、国防重点实验 科研基础 室数 省部级重点学科数、省部级重点实验室数、国家工程 (技术)研究中心数 国家级一等奖数 获奖、专利情况 国家级二等奖数获发明专利数 在国内核心期刊发表学术论文篇数科学研究 人均在国内

13、核心期刊发表学术论文篇数 发表学术论文情况 SCI收录论文篇数 人均SCI收录论文篇数 EI收录论文篇数 人均EI收录论文篇数 近三年国家级科研项目经费科研经费情况 近三年人均科研经费 近三年国际合作科研项目经费 国家级特等奖数 获优秀教学成果奖 国家级一等奖数情况 国家级二等奖数 授予博士学位数人才培养 学生情况 授予硕士学位数 目前在校攻读博士、硕士学位的留学生数 全国优秀博士学位论文数学术声誉附件5： 2004年学科评估指标体系 (医学类) 具有博士学位的人员占全部专职教师和研究人员的百分比学术队伍 院士人数 师生比 国家重点学科数、国家重点实验室数、国防重点实验 科研基础 室数 省部级

14、重点学科数、省部级重点实验室数、国家工程 (技术)研究中心数 国家级一等奖数 获奖、专利情况 国家级二等奖数获中华医学科技奖一等奖数 获中华医学科技奖一等奖数 获中华医学科技奖一等奖数 获发明专利数科学研究 在国内核心期刊发表学术论文篇数 人均在国内核心期刊发表学术论文篇数 发表学术论文情况 SCI收录论文篇数 人均SCI收录论文篇数 出版专著数 近三年国家级科研项目经费科研经费情况 近三年人均科研经费 近三年国际合作科研项目经费 国家级特等奖数 获优秀教学成果奖 国家级一等奖数情况 国家级二等奖数 授予博士学位数人才培养 学生情况 授予硕士学位数 目前在校攻读博士、硕士学位的留学生数 全国优秀博士学位论文数学术声誉9