无声队三下乡

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1、全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动用心灵庇护“留守将来”合肥工业大学资源与环境工程学院无声队策 划 书目 录前言 3第一章、项目内容4（1）活动背景（2）活动主题（3）活动目的 （4）活动意义 第二章、准备工作6（1）活动时间（2）活动地点（3）可行性分析（4）预期效果（5）经费预算 第三章、具体活动筹划8（1）人员简介及安排（2）活动形式（3）活动流程第四章、后期筹划14（1）调查报告的完毕以及资料整顿（2）有关三下乡图片和文字资料展示（3）有关活动总结的刊登（4）经费核算第五章、注意事项及管理条例.15第六章、风险评估及应急预案17附录：调查问卷、小册子.19前 言“三下乡”即有关文

2、化、科技、卫生方面的内容知识让农村懂得，增进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。大学生的“三下乡”社会实践活动尽管波及面广，内容丰富，但也必须与农村实际需要相结合，在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应当将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，她们应当紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生理解中国国情启动了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的增进新农村建设的方略和途径。大学生

3、开展“三下乡“社会实践活动，对于引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和哺育民族精神，树立和贯彻科学发展观，增进构建社会主义和谐社会，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶感情，充实精神生活，提高道德境界，增长知识才干具有重要意义。同窗应当把自己价值实现同祖国兴衰联系起来，以“服务和谐社会建设，对的树立社会主义荣辱观，提高思想政治素质”为主题，全面宣传贯彻党的各项政策为重要活动内容。为实现全面建设民主法治、公平正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人和自然和谐相处的社会主义和谐社会的宏伟目的而作充足准备。项目内容（1）活动背景：我队从整体到局部分析，把背景由两方面来论述：

4、a. 整体全国大背景：随着国内改革开放进程的进一步，越来越多的农民工加入到都市经济建设的队伍当中，这导致了广大农村产生了一种特殊的群体农村留守小朋友。留守小朋友在成长中缺少情感上的关注和庇护，极易产生结识上的偏差和个性、心理发展的异常，某些人甚至走上犯罪道路。这一系列问题正逐渐使留守小朋友成为潜在的社会治安不安定因素。如果不及时缓和、解决，也许将逐渐演化为一种严重的社会问题。b. 阜阳市基本状况描述：阜阳市位于皖西北的黄淮大平原南端，面积9775平方公里，全市人口总数884.66万，从事农业的劳动力约有250万人，外出务工人员约有175万人，其中女性占95.85万人，占总劳动力的70%之多，是

5、安徽省第一人口、劳务输出大市。（2）活动主题：主题名称：用心灵庇护”留守将来“主题内容：帮扶留守小朋友，开展义务支教、心理疏导等活动（3）活动目的： 留守小朋友是一种特殊的社会群体，她们由于长期缺少父母的关爱，容易产生焦急、自卑的心理，导致孤僻、冷漠，甚至自暴自弃，并且会随着假期的到来更加凸显。为让留守小朋友暑期过得快乐、充实、故意义，协助她们建立自信、自立、自强的生活态度，形成良好的性格，我校大学生开展“三下乡”关爱留守小朋友暑期支教活动。 通过开展这项活动，更进一步地理解留守小朋友的需求，为这些留守小朋友的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关怀和爱惜留守小朋友，鼓励她们

6、自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享有生活的幸福和快乐。让更多的人来关爱留守小朋友，走近留守小朋友，让人人都献出一点爱，让留守小朋友感受到家的温馨和社会的温暖。（4） 活动意义： 但愿通过本次活动，让同窗们运用所学知识，积极为社会、人民服务，宏扬“厚德，笃学，崇实，尚新”的校训。让同窗们全方位的接触社会、理解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的现代大学生。发挥我们的聪颖才干以及动手能力，积极开展帮扶、关爱留守小朋友活动，倡导全社会对留守小朋友的关怀。想留守小朋友所想，急留守小朋友所急，以争取社会全体群众对帮扶留守小朋友活动的支持与配合。 大

7、学生走进留守小朋友，这是一次很故意义的活动。这是我们的责任和义务。鼓励她们更好地运用所学知识，走出农村，变化命运。 准备工作（1）活动时间： .8.05.8.10（2）活动地点： 地点（待定）：阜阳市某小学（在家乡开展活动，环境熟悉，便于解决 膳宿问题，安全问题有保障，还能节省车旅费，便于活 动材料的整顿。）（3）可行性分析： a人力资源：从队员构成来看，人力充足，有条件将活动办好。 b活动开销：阜阳市物价不高，只要规划合理，可以把握在可控范畴 之内。 c活动时间：正值暑假，双方均有充足的时间容许完毕这次活动。 d活动安排：本次“三下乡”社会实践活动有充足的准备，有详尽的 注意事项和管理条例。

8、全面的风险评估和应急预案，可应对行动过 程中的变化。 e如果条件容许的话，会有本地教师随行，这样能进一步保证活动的 顺利进行。（4） 预期效果： 1、活动初阶段完毕对留守小朋友家庭基本状况的理解。 2、活动中期完毕对留守小朋友父母的现状的调查。 3、通过对留守小朋友的接触使她们可以较理性的理解父母的苦衷，使她 们的可以更加积极的面对生活的不易。 4、协助留守小朋友分析既有的困难，为她们将来的生活提供合理的指 导。 5、通过对留守小朋友的接触，可以从精神、心理上更多地关怀 和协助到她们。 6、呼吁社会、媒体及政府的关注，尽量增进有关政策的实行。（5）经费预算：名称单价（元）数量总价（元）住宿费8

9、04320伙食费1154460篮球502100足球40280图书620120练习本0.510050笔16060横幅50150调查问卷0.25010小册子32060其她费用50150总计1360具体活动筹划（1） 人员简介及安排我队共有队员5人，如下为具体简介：姓 名联系方式职务及职责康鹏队长：协助其她成员开展活动陈德亮副队长：协助队长工作姜家宁向村民宣传活动目的和意义杨平负责后勤工作，并记录开支黄健联系学校或者本地政府（2）活动形式问卷调查、实地探访、心理疏导、义务支教、发放物品（3） 活动流程 a 动身出发达到目的地后，与事先联系好的学校或政府的获得联系，获得对方 提供的留守小朋友信息表，做

10、好活动开展前的准备工作。b在市区选用几种人口密集的地方，向市民发放问卷调查，由队员逐题解说， 现场匿名填写、当场回收。调查内容波及农村留守小朋友在社会人群中的印象、以及社会对她们的关注度、以及如何解决此问题等。对数据使用量化措施, 回去之后，通过收集资料及问卷对阜阳一定区域内的数据进行记录对比，依据社会主义改革开放和社会主义市场经济有关理论进行分析和研究。 c按照信息表上的内容，到留守小朋友家里进行探访，并与看守的亲属、周边的 邻居进行沟通，更进一步理解留守小朋友，然后与留守小朋友进行心理疏导，随 后与孩子的父母进行联系，但愿可以通过我们加深孩子与父母之间的感情。d理解状况之后，第二次再来将留

11、守小朋友组织起来，并向她们义务支教有关安全、卫生、健康、礼貌、生活常识等一系列知识，并不局限于课本上的内容。随后向她们发放之前准备的练习本、笔、课本、篮球、足球等一系列文体用品，并做好记录。e离开留守小朋友家时，将事先做好的有关怀理健康的小册子发放给她们，以便 她们后来查阅学习。f在帮扶支教期间，尽量联系媒体关注，呼吁更多的人关注到留守小朋友。g . 最后，再次联系村委会或镇政府，让其开具有关证明。时间地点活动内容 活动流程.5.28合肥工业大学翡翠湖校区寝室小组讨论组织讨论大会，人们集体讨论有关三下乡的主题，目的，时间，地点及实践方案。.5.30合肥工业大学翡翠湖新区寝室明确分工1. 将本队

12、5人每人帮扶支教的具体工作写下来，明确每人分工；2. 最后由队长将筹划书写出来；3. 将筹划书电子稿分发给各队员审视修改后拟定方案。.5.30.5.31合肥工业大学翡翠湖校区设计问卷设计好与主题有关的调查问卷，并打印30份。.6.1.6.3合肥工业大学翡翠湖校区收集资料收集跟心理健康有关的知识资料，用通俗易懂的语言汇编成册，刊印20份；.6.4.6.6合肥工业大学翡翠湖校区联系工作1. 联系本地学校、政府有关领导及其她有关机构2. 尽量联系有关媒体.6.7.6.10合肥工业大学翡翠湖校区总资料汇总把所有资料汇总并列出总行程，同步完毕注意事项和管理条例以及风险评估和安全预案。.8.05合肥工业大

13、学翡翠湖校区和安徽省阜阳市开展活动1.13：00 小北门集合，乘226路车至火车站， 乘坐火车奔赴阜阳市。2. 18：00 达到后，安排住宿问题，迅速与相 关人员获得联系。3. 20：00 分派明天上午的任务，制定出筹划， 由队长带队。.8.06安徽省阜阳市上午：1.7:00 出发，队长讲述本天行程，严格按 照前天晚上的筹划进行。2. 8:30 达到人口密集区域，同步分派上午 的任务，按照筹划完毕问卷调查。中午：1，13:00 在本地餐馆进餐，短暂休息后进行 下午行程。下午：1.14:30 由队长带队,继续完毕任务；2.15:30 与学校、政府获得联系后获得信息 表，并开始对留守小朋友进行探访

14、， 与看守的亲属、周边的邻居进行沟 通，更一步理解留守小朋友，然后与 留守小朋友进行心理疏导，随后与孩 子的父母进行联系。3. 19:00 返回到住宿地，解决晚饭问题。晚上：总结一天工作，并对下一天的工作进行筹划，休息。.8.07安徽省阜阳市上午： 7:00 出发，完毕前一天下午未完毕的工 作。中午: 在本地餐馆进餐，短暂休息后期间讨 论下午行程。下午：1.13:3017:30 继续完毕上午的工作。2.17:3018:00 原路返回；3.18:3019:30 在住宿地附近的餐馆共进晚 餐。晚上： 完毕当天日记；并做好下一天的工作计 划。.8.08安徽省阜阳市上午：7:00 出发，联系之前探访的

15、留守小朋友，并 联系本地小学，在教室内进行义务 支教，正常上下课休息，中间有奖 品。直至中午放学。中午：12:20 休息半晌，进行午餐。下午：14:30 联系到之前的媒体，并对前两天帮 扶过的家庭进行再采访，收集反馈 信息，理解并评估我们的活动对她 们导致的影响。每到一种家庭，发 放之前准备的文体用品，以及对留 守小朋友心理健康有关的小册子。晚上：19:00 1.完毕当天日记；做好下一天筹划。2.各成员将活动期间遇到的多种问题和解决问题的感悟形成文字；3.每组的会计将活动期间的实际开支核算清晰并附上相应的单据。4.记录员将图片和视频资料进行整顿。.8.09安徽省阜阳市上午：7:00 出发，到之

16、前提供过协助的学校和媒 体进行答谢，并为留守小朋友添加篮球 、足球等体育用品。随后，向学校和 媒体谋求活动证明。中午：12:30 返校.8.10合肥工业大学翡翠湖新区信息整合各队员将整顿好所有跟活动有关的信息、图片和视频交给队长，由队长进行整合。.8.11合肥工业大学翡翠湖新区成果总结队长将所有资料进行汇总，修改删节后整顿成册。 活动期间会条件容许会联系有关媒体； 活动过程中会由队员用相机记录下活动的过程，且每个队员都会记录下当天的活动日记； 活动发放的问卷调查详见附录； 最后发放的小册子的内容与各组活动主题内容有关，由队员共同事先收集整顿，汇编成册。后期筹划（1） 调查报告的完毕以及资料整顿

17、在收回调查问卷后，对有关数据进行一定的记录，并通过该调查问卷反映出的问题和实际状况进行分析，并完毕感想总结。同步根据活动的进展状况和感受，完毕活动报告。其他队员也在总结“三下乡”期间的所感所悟的同步整顿其他的图片、视频和文字资料。（2） 有关三下乡图片、视频和文字资料展示对调查的有关数据进行分析后来，将整顿好的图片、视频和文字资料以系统的方式串联,作为活动成果的一种呈现形式，可以刻录成光盘进行永久保存并进行展示，让广大同窗理解我们目前农村的基本状况和我们的活动状况，鼓励更多的人投入到农村建设中。（3） 有关活动总结的刊登活动结束后，在征求每一种队员的批准的前提下，收集所有队员的日记和活动感悟，

18、筛选具有代表性的争取刊登在校报和我校有关杂志上。同步动员队员们写活动总结，形成书面的报告，以便争取刊登。（4） 经费的核算队员将活动中的开据的发票进行整顿，并对一切用于活动的资金进行仔细的核算，累加后报告给队长，再由队长将清晰明了的账目和单据报告给学院或学校。同步队长自己应将实际支出与前期的经费预算进行对比，找出差额存在的因素，为后来更加有序地组织此类活动积累珍贵经验。注意事项及管理条例1. 遵守纪律，互敬互爱，同甘共苦，团结互助。2. 服从组织指挥，积极向上，务必认真完毕工作任务。3. 注意个人品德修养，服饰整洁，朴实大方，诚实守信，谦虚谨慎，说话和气，待人有礼，加强沟通，有问题及时报告，与

19、上级共同解决。4. 服从分派，分工明确，对工作认真负责。5. 虚心向本地领导和群众学习，敢于接受锻炼，吃苦耐劳。6. 不得擅自接受本地领导和群众的馈赠。7. 时刻注意安全，财物及其她贵重物品要妥善保管。8. 注意个人卫生，加强锻炼身体。若发现自身或她人身体不适，立即向负责人报告，并作相应的检查。9. 若要外出或半途退队，必须向负责人申请，得到批准才干外出或退队。10.活动期间，人们应当听从队长的安排，配合指挥，有事要第一时间向队长报告。11. 出发前及活动结束后要清点人数，各成员要服从队长安排，尽量不要单独行动，注意人身安全，遵守交通规则，保管好个人财务。12. 出门在外，天气炎热，应做好防暑

20、防晒工作，注意饮食安全，严防食物中毒,并注意保护好周边环境,不乱扔垃圾,不破坏公物,不做有损工大学子形象的事情。13.要有筹划性，提前安排好各分组的工作。同步各分构成员应努力克服多种困难，提高活动效率。14.队员活动时，应保持通讯畅通，以以便联系。15.活动期间如遇风,雨,雷暴等天气灾害应立即停止户外活动并到安全地方规避。 风险评估及应急预案交通事故：1.要留住肇事车辆（记住车牌号码）和肇事者并第一时间报警2.如果发现肇事车辆逃跑，记下肇事车辆的车牌号码，车身颜色等特性3.要保护好事故现场，等待交通警察和有关保卫人员来解决4.在交通事故中如有人员受伤，应立即送医院救治，特别是受重伤的人员必须设

21、法尽快送往医院（拨打120或截停过往车辆送往医院）5.尽快联系车辆将现场人员送往安全地方溺水事故：1.发既有人员溺水时，必须大声呼救，岸上会有游泳的人员立即将溺水者救上岸，如果岸上的人不会游泳应将木板，竹竿之类救护物抛向或伸向遇溺者，同步迅速减落水者救上岸，并采用相应的现场急救措施。如有需要，应立即将遇溺者送往医院2.立即向组长及有关部门报告运动意外：1.扭伤：立虽然用携带的药物进行相应的解决，如果病情严重的要考虑送往附近的医院治疗。2.出血：立虽然用携带的药物进行相应的解决，如果伤口大量出血应立即包扎伤口，并送往医院治疗。3.毒蛇咬伤：立虽然用携带的药物进行有关的解决，并将伤口上下两端用绑带

22、扎紧，最佳能将蛇，连同伤者一起送往附近医院治疗。4.中暑：迅速将患者移到阴凉通风的地方静卧，给其扇风，并用携带的药物进行治疗，如果中暑严重，在做上述解决时还应将其迅速送往医院。火灾事故：应第一时间报警并组织人员迅速撤出火灾现场，到安全的地方暂避，如火灾时不能及时逃离现场的必须退回居室，同步用湿布条将门窗的缝隙封好，及时做好个人防护等待救援。其她事故：1.如果与本地村民有交流障碍，可以在本地找一懂方言和一般话的人协助交流。2.若与村民交流时发生意外争执时，我们应当冷静解决，必要时积极道歉。3.若在对基本设施改造时浮现问题，使村民利益蒙受损失，应积极道歉并修理，若修理不好，则按价补偿。4.若有成员

23、身体不适，应及时休息，并可用小组所携带的药物来缓和不适，必要时可去本地村卫生所就诊。同步同行成员应积极为其分担某些任务，以使活动顺利进行。5.如遇上其她个人无法解决的事故应迅速报警，上报学校或有关部门，镇定解决，同步保持良好心态等待援助。附录：调查问卷：有关留守小朋友调查问卷您好！我们是合肥工业大学暑期实践队，为理解人们对留守小朋友问题的见解，让更多人来关注留守小朋友问题，在进行实地实践之前，我们需要您的珍贵意见，但愿就您的个人状况和感受如实填答，谢谢您的参与。1、 您懂得什么是农村留守小朋友吗？（ ） A、懂得 B、不懂得 C、有点理解，但具体不清晰2、您觉得社会对这个问题的注重限度怎么样？

24、（ ）A、很注重 B、一般 C、不注重3、您觉得导致农村留守小朋友问题的重要因素是什么？ （ ）（可多选）A、本地经济的落后 B、政府、社会关注不够 C、家长向往大都市的生活 D、家庭生活贫穷 E、其她因素4、您觉得留守小朋友是不是更容易养成不良习性？（ ） A.是 B、不是 C、不拟定5、您觉得这些孩子所遇到的最大困难是什么？（ ）（可多选）A、经济条件不能保证她们的健康成长 B、教育设施与教育水平落后 C、亲情的缺失与空白 D、其她_6、您觉得如下措施对于留守小朋友问题较为有效？（可多选）（ ） A父母与孩子对交流，留一方在家 B.建立寄宿制 C学校开展留守小朋友心理辅导课程 D.社会加强

25、对留守小朋友的关注 E.政府出台有关法律法规，加强对其保护 F.发展农村经济，使农民本地就业，从源头减少其数量 G.其她_7您觉得在多种媒体上关注这个问题的频率怎么样？ （ ） A非常频繁 B比较少 C 几乎没有看到过 D 不清晰 8、您觉得在将来留守小朋友的数量会？（ ） A.增长 B.稳定 C.减少 D.不清晰9、您觉得这样这个问题会引起某些什么后果？（ ）（可多选） A、对本地此后的经济建设发展不利 B、极大的影响了孩子的身心健康 C、社会治安问题的日益突出 D、其她10.您觉得政府在这个方面发挥的作用如何？ （ ） A政府注重，发挥作用很大 B政府比较注重，发挥作用比较大 C政府太不注重，发挥作用不大 D政府不注重，主线不发挥作用 感谢您抽出珍贵的时间！小册子:队员正在积极准备中，按照筹划在6月5日之前完毕。