中学语文-词性及练习

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1、初中语文词性知识归纳实词一、 名词：名词是表示人或者事物名称的词。1、 表示人的，如：教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩2、 表示具体事物的，如：房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机3、 表示抽象事物的，如：精神、物质、友谊、道德、法律、能力4、 表示时间的,如：过去、现在、今天、明天、春节、早晨、晚上5、 表示处所的，如：北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国6、 表示方位的，也叫方位名词，如：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右二、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词1、表示动作行为，如：听、说、读、写、旅游、休息、工作、学习2、表示发

2、展变化的，如：增加、减少、提高、降低、发生、出现3、表示心理活动的，如：爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服4、表示可能、意愿的，也叫能愿动词，如：能、要、会、敢、可、可以、应、应该、愿意；5、表示趋向的，也叫趋向动词，如：上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来6、表示判断的，也叫判断词，只有一个“是”。三、形容词：是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。1、表示形状，如：大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲；2、表示性质的，如：好、坏、美、丑、纯粹、高尚、美丽、诚实 3、表示状态的，如：快、慢、软、硬、悠闲、忙碌、兴奋、激动 4、表示颜色，如：黑、白、苍白、碧绿、

3、绿油油、金灿灿、红彤彤。四、数词：是表示数目的词。1、表示确数，如：一、二、百、千、万2、表示概数，如：几、些、多、约3、表示序数，如：第一、老二、初五五、量词：表示单位的词。1、表示事物单位的物量词，如：个、台、条、件、对、双、群、类、米、千克、公里、吨2、表示动作行为单位的动量词，如：次、趟、回、遍六、代词：是代替其它的词或者短语、名子的词。代词有三种：1、代替人或者事物名称的人称代词，如：我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家2、起区别作用的指示代词，如：这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样3、用于提问的疑问代词，如：谁、什么

4、、怎样、哪里、多少、几虚词一、 副词：副词是用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。1.常用的副词有很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不。2.副词主要用来修饰、限制动词和形容词，例如：（1）我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门。抬头看见我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了（2）花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿二、连词：连词是连接词、短语或句子的词。1.常见的连词有：和、跟、同、而、或、或者、

5、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为。例如：（1）凭这点高明处，我们就不必叹惜生命的短暂和渺小了。（2）利用这些资料可以避免或减轻害虫的侵害。（3）鹰的羽毛暗淡而缺少光彩。（4）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。三、 介词：经常用在名词、代词或者名词性短语前面，同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词，表示时间、处所、方向、对象、方式、目的、比较。1.介词不能单用，这是其最根本的语法特征。2.常用的介词有：自、从、以、当、为、按照、由于、对于、为了、和、跟、把、比、在、关于、除了、同、对、向、往。例如：（1）从今天开始值日。（2）往北走。（3）沿着河边跑步。（4

6、） 从早到晚不闲着。（5）给病人送药。（6）依照它的样子做。（7） 由于着凉，他病倒了。（8）比前几天热多了。四、助词：助词是起辅助作用的词。助词有三种：1、结构助词，包括“的、地、得、所、似的”，例如：（1）我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。（2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得2.动态助词，它们是着、了、过；3.一类是语气助词，如，啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇。五、 叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如，喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀。叹词总是独立成句。六、拟声词：这是模拟声音的词。如，呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。词性练习题1、选出下面一句话中画横线的词的词性

7、正确的一组：（ ）明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名2、对题目谁是最可爱的人词性分析正确的一项是：（ ）A.名词助词形容词动词代词代词B.名词动词副词形容词代词名词C.代词助词介词动词助词名词D.代词动词副词形容词助词名词3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（ ）他画的画儿得奖了。他的态度不对，对他要教育。A.动词 名词 形容词 介词B.名词 名词 形容词 介词C.动词 名词 动词 副词D.动词 动词 副词 介词4、填入下面句中空格内的词恰当的一项是：（ ）“有些女人的预算里还有一（ ）

8、蛋圆形的镜子，一（ ）雪白的毛巾，或者一（ ）结得很好看绒线的小囝帽。”A.面 款 顶B.只 方 个C.面 方 顶D.块 款 种5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（ ）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。A. 动词 方位词 量词B. 介词 方位词 量词C. 动词 助词 量词D. 介词 助词 量词6、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：（ ）跟着好人学好事 我跟他是同桌我跟他学唱歌 那鞋的跟高得没法穿A.动介连名B.介动动名C.动介连形D.动连介名7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（ ）A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸C

9、.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（ ）A.电灯突然亮起来了。B.这场雨下得太突然。C.心脏突然停止了跳动。D.突然，掌声暴风雨般地响起来。9、从下面选出词性相同的一项：（ ）A.听 战争 经验 希望 拒绝B.各 那么 鲁迅 我们 旅客C.更 从来 单单 经常 渐渐 D.胖 伟大 激动 承担 应该10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（ ）月色便朦胧在这水气里。（ ）月色给大地带来一片朦胧。（ ）隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。（ ）他患了一场大病。（ ）他病了三天。（ ）这把锁锈死了

10、。（ ）这把锁长了锈。（ ）11、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：（ ）这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁A.“近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。B.“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。C.“近”本来副词，这里作动词，意思是进去。D.“近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。12、下面句中加下划线词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项：（ ）她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。动词 形容词介词 连词A. B. C. D.13、找出词性完全相同的一组:（ ）A宝贵 光荣 骄傲 战友B制造 报答 提高 寻求C角色 语文 经

11、常 兴趣D非常 偶尔 清楚 风景14、下面句中加点词的词性完全相同的一项是:（ ）A他在学校里。 他在阅览室学习。B这座房子朝南。 他朝北走去了。C物质文明建设和精神文明建设应该一起抓。 张健和李升一同到北京去了。D运动会上,他得到了百米冠军。他的字写得很工整。15、下面各组中加点词词性相同的一项是:（ ）A 这朦胧的月光，实在照不了多远。 月色便朦胧在水气里。B掌握法律武器，增强禁毒意识。 朋友,你是否意识到你在幸福之中呢？C工作随便，学习松懈。刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。D酒香不怕巷子深。这本书的内容很深，可真难懂。16、找出词性完全相同的一组: （

12、）A宝贵 光荣 骄傲 战友B制造 报答 提高 寻求C角色 语文 经常 兴趣D非常 偶尔 清楚 风景17、对下面句中划横线的词性判断完全正确的一项是:（ ）为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。A名词 动词 连词B名词 形容词 介词C代词 副词 介词D动词 动词 介词18、与“为了祖国，前进！”中划横线的词性相同的一项是:（ ）A因为人多，屋子里很热B小青在上海C我们按照程序严格把关D我和你一起走19、下面句中划横线的词性完全相同的一项是:（ ）A他在学校里。 他在阅览室学习。B这座房子朝南。 他朝北走去了。C物质文明建设和精神文明建设应该一起抓。 张健和李升一同到北京去了。D运动会上,他得到了百米冠军。他的字写得很工整。20、下面句中划横线的词性完全相同的一项是:（ ）A 这朦胧的月光，实在照不了多远。 月色便朦胧在水气里。B掌握法律武器，增强禁毒意识。 朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?C工作随便，学习松懈。刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿， 现在在每个人的身体里松懈下来了。D酒香不怕巷子深。这本书的内容很深，可真难懂。