树作文之捐书爱心寄语

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1、捐书爱心寄语【篇一：爱心捐书活动方案(定)】 的实行方案 今年3月5日是“向雷锋同志学习”题词刊登51周年龄念日。为更好地弘扬、传承雷锋精神，进一步丰富我市农村贫困小朋友的课外阅读，协助更多农村小朋友实现读书梦，在全社会大力倡导友善互助、勤俭节省的老式美德，让梦想在爱的手中传递。市委宣传部、市文明办、市教育局、本溪日报社、本溪广播电视台、市慈善总会决定在全市开展“书香本溪爱心漂流”捐书活动，现制定如下实行方案： 一、活动主题 书香本溪 爱心漂流 二、活动对象 药化学院全体师生。 三、活动时间地点 集中活动时间：3月5日。 集中活动地点：b座2楼大厅。 四、活动安排 1、捐赠图书种类及质量规定：

2、 捐赠图书重要为适合中小学生阅读的课外读物，一是科普类，寓教于乐、形象生动、通俗易懂的科普读物；二是文学类，中外名著、童话故事、励志故事等；三是其她，涉及 1工具书，传记、哲学、历史、科技、教育漫画、画册等，不涉及中小学课本和已使用过的、过期的教辅书籍。捐赠的书籍需不缺页，封面、封底完好，内容积极健康，新书旧书均可。 2、捐书方式： 本次捐书活动采用自愿捐书、数量不限的原则。捐赠者可自行在书封底贴上“爱心标签”，注明通讯地址、联系方式、学习寄语等。药化学院分团委负责爱心捐书活动的发动、组织、收集等工作，同步，结合捐赠活动对学生进行一次互助友爱教育，宣传、引导、教育和协助学生充足结识到捐赠图书活

3、动的重要意义。 五、活动规定 1、高度注重，精心组织。各班级要积极向分团委报告捐书状况，并指定专人负责，做好捐赠书籍的登记和管理，保证活动的顺利开展。 2、加大宣传，营造氛围。各班级要切实加强对活动的宣传和引导，教育引导班级同窗充足结识活动的重要意义，号召她们积极参与活动，踊跃捐赠图书。 3、活动报送方式。以班级为单位将捐赠书籍及附表二表格填好一同交到分团委指定捐书地点。 负责人：石雪 tel：，qq： 2 附件：1、“书香本溪爱心漂流”捐书活动倡议书 2、“书香本溪爱心漂流”捐书活动登记表 药化学院分团委 3月1日 3附件1： 亲爱的朋友们： 你们好！生活在大都市里的我们，读一本书是多么的容

4、易，或许你已经记不清自己有多少本书了？或许在你的书架上，它们或多或少都蒙上了灰尘。你与否想过，这些闲置的、被遗忘的书籍却仍是一笔笔贵重的财富？ 在同一片蓝天下，就在离我们不远的某些农村学校里，有一群家境贫困的孩子，她们克服种种困难来到学校求学，除了教科书，她们没有其他的读物。她们的童年里没有皮皮鲁、没有白雪公主、没有拇指姑娘，也没有十万个为什么能解答她们的种种疑问。但是，她们同样拥有着追求进步的上进心，同样憧憬着五彩斑斓的梦 亲爱的朋友们，你的许多旧书正静静地躺在被你遗忘的角落里，等着你去再次唤醒曾经的记忆，把这份美好的记忆也带给农村贫困的孩子们吧！花点时间把寄存在记忆里的书找出来让它们再度活

5、跃起来吧，一双双渴求知识的眼睛需要它们。为此，药化学院组织开展了“书香本溪爱心漂流”捐书活动，并发出倡议，让我们的爱心为农村贫困小朋友架起一道理解外面世界的桥梁！ 4一滴水，也许微局限性道，但汇聚成河就足以滋润干渴的心田！我们期待着人们的参与，踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让您的爱心在孩子们的心中生根发芽，让快乐在孩子们的手中传递！ 5【篇二：爱心捐书活动筹划书】 爱心捐书活动筹划书！ 二、活动名称: 放飞爱心，书送但愿 三、活动目的 1，合理化最大化运用我们身边的资源为乡村的孩子送去广阔的视野，为小县城的高中生提供更明确的人生指向。 2，运用我们的捐书平台传达我们对孩子们将来的美好祝愿，

6、传达我们对将来的学弟学妹的谆谆寄语。同步通过回言墙的交流让同窗们体会做好事的感觉。 3，呼唤更多的人将目光从虚幻的快餐文学和游戏中转到那些没有足够教学资源的孩子身上。关注更多故意义的事情上。 四、活动意义： 1，将我们的亲身经历化作最最贴心的话语送给我们祖国将来的才刚刚成长的小花骨朵，将我们的对大学各自系的理解传达给将来的学弟学妹，让她们更明白自己人生迈进的方向，为正在向大学殿堂奋斗的高三学子加油鼓气！ 2，建立一种良好的平台，让向往大学的孩子们对大学生活大学专业有一种更进一步的理解！让乡村的孩子们通过我们的书籍坚定要接受更高等教育的目的。 3，宣传合肥学院，扩大合肥学院对外影响力。 五、活动

7、对象：合肥学院在校学生 七、活动时间：11月18号到23号 八、活动地点：一期东门，二期、三期 食堂门口（宣传地点） 二期食堂门口（活动地点） 九、活动流程： （一）、准备阶段：召开理事会分派各部门任务 （二）、活动阶段 外联部： 1，对学校周边各商家进行筛选通过爱心商家的分派的利益购买 新书， 2，对校外某些公司进行本次活动的宣传，争取她们的书费支持。 3，尽量同主流媒体进行联系，以求最大化我们活动的影响力， 让更多的人加入我们的行列。把自己堆置在柜子角落的书捐给更需要她们的边远地区的孩子们。 常务部：1，对本次活动展板值班进行排班， 2，活动期间来捐书的同窗进行登记汇总，对她们写的寄语进行

8、 较好的保存，在活动过后对她们进行感谢表扬！ 3，协助组织部进行捐助书籍的分类整顿工作。 组织部：1，对活动前展板的摆放桌椅的借记， 2，活动期间捐书同窗爱心信纸的发放整顿，所捐书籍每天的整 理分类和保存， 3，活动结束展板桌椅的归还。 宣传部：1，网络上本活动的发布宣传， 2，出展板海报，高三寄语墙的美饰，大学解密墙的美化妆饰， 3，活动结束后对所有捐助过书籍和赞助过本次活动的商家公司 的感谢信的编辑制作。并且出对所有捐书同窗的表扬展板。 （三）、活动收尾阶段 1，将收来胡书籍提成小学生书籍，初中生书籍，高中生书籍这三大类，对于某类书籍不够的状况我们将用赞助所得的经费去购买新书，同步对每类书

9、籍进行编号，以便本地学校和我们当场出借记录。 2，当所有书籍分好类编好号，花一天时间将小学类书籍和初中类书籍送至本地小学和初中，当场借出书籍并赠送某些本子，笔等送给孩子们，然后和孩子们进行某些交流，宣传知识的重要性，宣传要爱惜书籍，要好好学习，通过我们学校的图片等某些宣传材料确立她们一种美好大学的印象， 3，大学揭秘墙的展示。同步我们也收集某些她们的感想和梦想，回来后来做成回言墙同感谢展板一起展出。 十、活动注意事项： 1，活动期间所有值班人员必须准时值班，做好捐助书籍的放置和捐助同窗的登记。 2，做好对对每一份爱心信、每一份高三寄语的展示、每一份大学生活揭秘的保存。 3，对于校外活动一定要注

10、意人身安全，注意同本地校方的联系。4，有关被捐助学校的选择，本着“自愿就近”的原则进行捐赠行为。 5，对于在校外捐书活动的举办本着“就近联系，竭力而为”的原则。 十一、活动建议： 1，有关书籍的后续事项我们但愿校方若没有图书馆的话能将本次所捐书籍放置在一种空的教室或教师办公室内，让同窗们自由借取，出门自觉登记或消除所借记录，自觉爱惜书籍。若学校有图书馆则根据实际状况进行活动(当场借出书籍这一项也许取消，其她活动仍不受影响) 2，尽全力得到学校校网，院新闻中心，校广播站的支持，来扩大本次活动的影 响 3，校内捐书活动的开展同步我们可以同其她高校社联联系询问与否能去她们学校进行我们的捐书活动。 十

11、二、活动经费预算：【篇三：赠书寄语大全】 赠书寄语 (买书赠送亲友)1 人生之花 有如日月之精髓般 优秀作品的滋养 智慧的果实 定然飘香万里2阅读优秀作 品 扎根文化土壤 让智慧之树 枝繁叶茂 硕果飘香3 遨游书海 会有一盏明灯 为你指 引航向 让你乘风破浪 顺利达到远方 4 畅游书山 那蜿蜒的石级 会激发你向上的豪情 引领着你 登上人生的高峰篇二：赠书扉页赠言怎么写赠书扉页赠言怎么写 1、没有人筹划失败，失败都是由于没有筹划。 2、一种人成功的核心取决于她的心态。每个人都应有积极、进取的心态。 3、成功并不是旅途终站，而是旅行的过程。 4、上天赏给我平和的心，去接受我不能变化的事，给我勇气，

12、去变化我能掌握的事，给 我智慧，去分辩两者之不同。 5、正直诚实的人格是我们坚守的信约，维护客户的利益是我们的目的。 6、我们相信终身的学习，与时俱进。自我的教育是唯一的教育；个人所有的成长都是自 我的成长。 7、在工作中，永远要考虑双赢:我的利益就是你的利益；你的成功既是我的成功。 8、你在人生中也许犯的最大错误，就是总是紧张自己会出错误而没有行动。 9、措施总比困难多 10、思想指引行动，行动决定习惯，习惯造就命运。 11、你没有难题，只是尚未找到解决的措施。 12、我思考什么，我就成为什么，我将成为我预见中的我，我思，由于我成为，然后我 行动 13、我心想什么，我就成为什么 14、梦想的

13、力量当我布满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我抱负 中的生活，成功，会在不期然间忽然来临！ 15、我会时常提示自己，没有根，就没有果，一切由建立星级心态及求变的意愿开始。 16、全在于我，若要成功，操之在我。 17、我心中总是想着什么，就会从行动中体现出来，我总是想着这样，就会有这样的感 觉，跟着感觉去做，就得到这样的成果 18、我干的越多，得到的越多，付出的越多，得到的回报越多 19、我付出什么，就得到么！种瓜得瓜，种豆得豆 20、生命就像回声同样，高喊时就反射回响，生命就如迂回飞镖，抛掷出去又往回飘 21、我是自己生命中的决策人，决定我的人生路程 22、不经一番寒彻骨，怎得

14、梅花扑鼻香，不经磨练与尝试，我怎能成长 23、只要有伟大的梦想，不怕实际境遇影响，只要有明确的目的，任何障碍阻挡不了 24、只要你放手去干，精力就会接踵而来 25、只此一回潇洒人生路，红心义举尽为人服务，当机立断千万莫延误，但求不虚行此 生路 26、只要心中布满着炽爱，困扰和时间问题就不存在 27、既往已成了过去，将来却还是未知，能掌控的是现实，行动决策要及时 28、没有人懂得那山有多高，没有人懂得那水有多深，没有人懂得一种人的欲望有多强， 也没有人懂得一种团队的潜能有多大篇三：0715校长赠书送寄语 掀起教师读书热 校长赠书送寄语掀起教师读书热7月8日是乐山四中暑假放假之日，全校106位教师

15、都从刘校长手中接到了一份特殊礼费了一番心思，在每一本书的扉页上题写了寄语“我们需要阅读，需要与伟大的头脑相伴， 需要与这个行业里最引人骄傲的精神巨人为伍”，并亲手将书赠送给每一位教师，与全校 教师共勉。教师们纷纷感慨：这种精神食粮比物质更故意义。 撰稿人：张东海 7月20日篇四：捐书寄语30则 1、虽然我给你不了太多的物质财富，但我可以给你的是无尽的精神财富“书籍” 2、我们素未谋面，因一本书在茫茫人海中结缘，但愿这本书带去我对你的祝愿，带给你知识与但愿 3、书籍是人类进步的阶梯，我们共同进步，共同窗习。多交天下学识友，尽读人间古今 书。 4、知识是飞翔于天空的翅膀，拥有知识，便拥有了完美的人

16、生。但愿你们看了这本书后， 拥有更加敏捷的思维，聪颖的头脑。 5、我虽然不富裕，但课外书和文具还是有的，请你不要谢绝，由于我但愿长期资助你。 在我送给你的书中有一种信封，里面有信纸和邮票，尚有一元钱，请快点给我回信，我非常 想结识你。 6、也许我送的书填充一不了你们的求知欲，但请不要嫌弃我对你们的协助，顺便再送上 一句话：good luck 祝你好运。 7、千里送鹅毛，礼轻友谊重，书虽小但超好看。 8、你们好！从报上看到你们渴望读书的眼神，理解到你们无书可读的艰难，我多么想立 刻到山区去看看你们，亲手把图书送到你们的手中呀！我懂得你们和我同样，喜欢读书，渴 望用知识变化命运。但愿我捐的图书能给

17、你们小小的协助。我相信你们一定会用坚强的毅力 去战胜困难，相信你们一定能行！ 9、大千世界，书籍打开了你我相识的天窗； 茫茫人海，思想成为了心灵相通的桥梁。 10让书滋润心田，灌溉干渴的心灵，成就但愿，愿你们可以幸福快乐。 11、面对流逝着的时间的人，很容易失去生活的勇气，但是只要心里相信些什么，勇气 就绝对不会消失！ 12、这本文学作文教你们如何写作，如何写出优美的文章，坚持地读下去，相信你一定 会成功，一定会在本子上挥洒自如！祝你成功！刘晓轩 13、太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的 心里永远布满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。认真阅读这本哲理小语，体会

18、其中含义。 14、当我们达到秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可 以听见曾经对春天说过的那句话；美梦成真！ 15、有人说：从一种人写的字可以看出其人的品行，因此但愿你可以做好人，写好字！ 16、要好好学习！坚定自己的目的始终努力下去！ 17、不要为任何困难所打倒。外面的世界很精彩，只有努力学习才干拥有美好的将来； 要相信自己！不要容易向命运低头，一切都掌握在自己手中，靠自己去发明。每天好好的， 生活在迎接你！加油！ 18、这本书将对你们有所协助，为你们进入初中进行一种提前的预习。俗话说“冰冻三 尺，非一日之寒”，要多看书，从中汲取知识，增强自己的见识，更有助于协助自己

19、，提高自 己。 19、愿你同我一起享有阅读的快乐，让我们一起从童话故事中汲取童话中的美和智慧。 也愿你的生活因读完这本书后变得不同。 19、虽然这本书不是较好，但这是我上小学的弟弟很喜欢的书。我是从她手上抢到的，但愿你能喜欢。 20、21世纪是一种知识时代，作为学生的我们应学好文化课程，提高自己的文化水平和 素养！一定要有一颗求知的心，多读书，由于有时读一本好书会变化一种人毕生的命运！加 油！愿你们每个人幸福、快乐！ 21、诚实做人，拥有美好的将来！ 22、我的一本书，就好比大海中的一滴水，但我相信我们这些水滴的努力定能成为海洋。 23、开心、快乐可以克服一切困难，读一本好书可以陶冶你心灵的净

20、土。记住，不管遇 到什么困难，都要保持一颗乐观的心！ 24、你们是中国的将来与但愿!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 25、做人要像棵大树同样坚韧挺拔；学习要像大海同样永无止境。 26、人生就像闯关游戏，用尽全力克服困难，战胜自我！你的前程将一片光明。youre winner! 加油！ 27、读一本好书，做毕生朋友。 28、生命予以我们一双求知的眸子，愿书籍可以填满它们的空虚。当一切浮躁安静下来， 你会发现只有书籍是不朽的；当一切过眼云烟徐徐消散，你会发现只有书籍还在你身边；当 一切成为记忆，你会明白只有书籍可以陪伴你毕生。我们徐徐老去，而书籍仍旧年轻，只因 它的灵魂永在，而我们若想年轻，只用

21、从书籍中找寻。一定会找到属于你的心灵花园。爱上 读书，就爱上了生活。 29、午后的阳光洒在青春的脸上，捧一本好书，静静的坐在树荫下，没有尘世的喧嚣与 繁华。惟有穿越时空行行字话，或磅礴如走石飞沙，或细腻如香茗浓茶，细细品过其中精髓， 悠悠记下名作人们。生活留下了太多纷扰复杂，而书籍给我们的是无尽的回味；金钱物欲是 临时的享有，只有书籍带来的愉悦不会使我们倦乏。日暮西山，惟有书香隽永，弥漫心间。 30、但愿拿到这本书的人可以好好的读这本书，学习保尔那种坚强的意志。你所处的地 区很偏僻，但是命运是不可拟定的，你要用知识变化命运，走出去。 31、加油吧！虽然，我不能到现场去为你打气，但是我会在心里默

22、默地为你加油！ 32、海伦凯勒，众人皆知，她的事迹时常鼓励我自己千万不要泄气，不要退缩。我想我 一定要和你们一起来分享。我把这本书送给你们，为的是可以让你们学习她的精神：虽然身 体的几种器官不起作用了，但是心只要起作用了，就不会怕别的了。 33、将来的路，谁也不懂得会如何，但是你可以用自己的双手去发明自己的路。这样也 许会有不同样的成果。fighting!篇五：教师寄语大全教师寄语大全 1、你是个乖巧、伶俐、有音乐特长的人，你平时一贯体现较好，在运动会上也展示了你 坚强、勇敢的一面。你是一种各方面素质较好的女孩。感谢父母赋予了你灵气。爱惜它，好 好发挥自己的特长，扎夯实实地学习，成为最优秀的毕

23、业生吧！我相信你一定能做到，对吗？ 2、你是一种聪颖伶俐、活泼可爱的男孩子，有强烈的集体荣誉感和上进心，常常为集体 做好事，这学期成绩有进步，学习自觉性也增长了。你是一种很有灵气的孩子，陈教师但愿 你能更加刻苦学习，争取下学期获得更大进步。教师相信，胜利是属于你的！ 3、此前，教师懂得你聪颖、活泼可爱，这学期，陈教师还发现了你此外的长处：“能干”。 郊游活动中美味的饭菜，至今仍在飘香。你尚有诸多长处，关怀集体，尊敬教师，作业准时 完毕等。教师很喜欢你。但愿你在学习上，一如既往地努力，争取更好成绩。我相信你一定 能做到！ 4、作为班主任，我最想对你说的是，教师谢谢你！教师喜欢你！你是教师最佳的帮

24、手， 你也为同窗们的学习发明了较好的条件。同步，你也为同窗们作出了表率作用。你热爱学习， 团结同窗，写得一手美丽的钢笔字，能跳出优美的舞蹈。你没有理由不成材。我但愿有一天你能成为国家的栋梁，让教师由于你而骄傲！ 5、你聪颖、活泼、有礼貌，也很懂事，本学期在学习上有进步，在班级活动中也很积极， 是一种自尊心强、有集体荣誉感的好孩子。教师很喜欢你。但愿你在后来的时间里更加努力 地学习，掌握好夯实的基本功，长大后作国家的栋梁，成为教师的骄傲！ 6、你的多才多艺，你对工作的认真负责，上课的认真态度，让陈教师觉得班上不能少了 你。你为班上做出了巨大的奉献。每期黑板报均有你的足迹；每次做操，你都那么认真地

25、组 织，陈教师无法不喜欢你。你是一种素质较好的学生，你长大后一定是个不可多的的人才。 加油吧！陈教师为你喝采！ 7、你懂得吗？你很聪颖，接受新知识不久，计算能力也很强，本学期学习劲头也很足。 看到你一点一滴的进步，我真得感到很欣慰。同步，我也为你担忧，怕你不稳定。但愿你学习更加夯实、牢固些，并且把字写好。教师相信你一 定是最优秀的一位学生！ 8、你是个十分懂事、听话的同窗，教师十分喜欢你。在学习上，你一丝不苟，踏踏实实； 劳动中，你积极肯干，也十分遵守纪律，懂文明，有礼貌，教师由衷地但愿你不懈地努力， 获得更加可喜的进步，体现更杰出。我们期待着。 9、在你身上，我看到了画家的气质。本学期，你由

26、于具有绘画的特长，被同窗们一致推 选为宣传委员，这是值得自豪的事情。在校运会上，你又是同窗们眼中的一员健将，为班级 争了光。教师但愿你能以次为动力，各方面积极上进，让全班同窗、教师和你的家人更加因 你而骄傲！ 10、 你文静、懂事、听话，劳动积极，尊敬师长，团结同窗，对人有礼貌。你学习认真 夯实，成绩优秀，好多同窗都很羡慕你、佩服你，你应当快乐才是，可你脸上很少有笑容。 教师但愿你后来能变得开朗些，融进集体中，你才会更快乐。 11、你乖巧，懂事，惹人爱慕。学习态度端正。尊敬师长，团结同窗，对人很有礼貌， 很富有爱心，且能歌善舞，多才多艺，但愿你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”同样蓬勃成长。 12、

27、自信是通向成功的阶梯。但愿你在学习上多某些自信心，敢想、敢说、敢做。教师 相信你一定更优秀。 13、你的舞姿是我们班的一绝，学习成绩也较突出，全班同窗很羡慕你。愿你继续努力。 14、你的性格变得越来越活泼可爱，希要参与文娱活动，将来成为一种多才多艺的女孩。 15、有一次，你的脚被钉子刺破了，流血了，而你没有一点脆弱，教师好感动。你是一 个非常聪颖、顽强的好孩子。我相信你将来一定会大有作为。 16你聪颖好学，学习 踏实，作业认真，自觉守纪。望后来多参与集体活动，变得活泼开朗些！ 17、你聪颖、能干，工作尽职，学习较踏实。我相信你将会成为一名积极好学，做事有 始有终的好学生！ 18、你很聪颖，工作认真负责。关怀集体，乐于助人。我想你将会成为一名作业认真， 持之以恒的好学生！ 19、懂得吗？教师都被你的萨克斯给迷住了。教师更欣赏你严格规定自己的性格。继续 努力吧，你是一种很有前程的小家伙！ 20、文静内向的你也有大方、开朗的一面。教师很喜欢你的性格。教师在这里还要感谢 你认真负责地为班记“班务日记”。好好努力吧，明天的你一定会更优秀！ 21、 教师真感谢你本学期为班级劳动所做的奉献，也极欣赏你在课堂上的落落大方。