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1、冬天到了幼儿园的主题活动设计设计意图冬天大雪纷飞，打雪仗,堆雪人，这些奇妙的景色，有趣的户外活动, 会引起幼儿极大的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引 球，开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动 手，使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类，统计的能力，及对 艺术的表现能力，并锻炼他们的意志，陶冶他们对大自然的热爱之情。活动目标1. 观察冬季自然现象，知道冬季气候的只要特征。2. 了解动物，植物过冬的方式。3. 学习初浅的分类，统计知识。4. 学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。活动准备1. 大幅冬天背景图一张，有关动物，植物过冬的图片若干。2. 音乐磁带.雪
2、花头饰。3. 分类统计表若干（与幼儿人数相等）。4. 小动物图片，白纸.彩笔.剪刀若干。活动过程一）冬天到了1. 游戏大风和树叶和音乐表演雪花姑娘导入主题 冬 天来了。2. 请幼儿结合自己已有的经验，说一说冬天的感受（天气冷,手冻僵了）。3. 出示画面，激发幼儿寻找冬天的乐趣，引导幼儿有目的地观察冬 天的主要特征，启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果，丰富幼 儿已有的经验。二）动物过冬办法多1. 教师小结，导入下一环节:人很能干，能想出很多办法使自己暖暖 和和地过冬，那动物是怎样过冬的呢？2. 听故事小松鼠找朋友，请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相 应的动物图片贴入背景图中，帮小动物安家。3
3、. 在幼儿观察，讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法（有换 皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的）强调动物有适应季节 变化保护自己的能力。4. 幼儿操作:按不同的过冬方式给图中动物进行分类，学习用表格 统计。三）植物过冬有办法1. 引导幼儿思考:人和动物都有办法度过寒冷的冬天，植物用什么 方法过冬呢？2. 通过看图片，观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他 们的过冬方式。3. 出示黄瓜西红柿，鲜花，引导幼儿运用已有经验讨论:这些都是春 夏的蔬菜.鲜花，为什么冬天也有呢？（让幼儿了解大棚养殖，玻璃暖房种 植,给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。四）美丽的雪景1. 引导幼儿讨论:我们能留住冬天吗？（知道一年四季春夏秋冬是不 停地轮换的）。2. 讨论留住冬天的办法。3. 分组活动（折剪雪花.画雪人，帮小动物安家）然后合作布置一幅 美丽的冬景图，把冬天留在我们的教室里。活动延伸五）暖和我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏，使幼儿知道冬天的天气 寒冷，多活动能使身体暖和,教育幼儿不要怕冷。
冬天到了幼儿园的主题活动设计
