护理的基本概念

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1、模块四护理学的基本概念【新课导入】人类的生存与发展都离不开环境，人与环境相互依存、相互作用。环境对 健康的影响越来越被人们所重视，良好的环境能促进健康，不良的环境则给健 康带来危害。问题：1. 人的外环境包括哪些方面？2. 如何理解环境与人的健康之间的关系？【职业综合能力培养目标】1. 专业职业能力:正确理解护理学的四个基本概念，树立整体人、整体护理 的观念2. 专业理论知识:掌握:人是一个整体，健康的概念，护理的概念及内涵3. 职业核心能力：树立正确的专业思想和牢固的以服务对象为中心的服务 观念【教-学-做】护理学的基本概念:人环境健康护理一、人（一）人是一个整体：具有生物和社会的双重属性人

2、是由生理、心理、社 会、精神、文化等方面组成的统一整体 护理中的人包括个人、家庭和社会四 个层面（二）人是一个开放的系统:人与周围环境进行物质、能量和信息的交换（三）人有基本需要：生理需要、安全需要、爱与归属感的需要、自尊的 需要、自我实现的需要（四）人有自理能力并对自身健康有所追求：主动寻求有关健康信息，积 极参与维护健康二、环境（一）人的内外环境：内环境1.生理环境 2.心理环境外环境1.自然环境2.社会环境3.治疗环境（二）人和环境相互依存人的一切活动都离不开环境，任何人都无法摆脱 环境而生存和发展（三）环境与人的健康密切相关良好的环境促进健康不良的环境危害健三、健康（一）健康是个体生理

3、、心理、社会等方面的完好状态定义:健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理心理状态和良好 的社会适应能力（二）健康和疾病是动态连续的过程（三）健康受多方面因素的影响生物因素 心理因素 环境因素1. 生物性因素：生物致病因素 遗传致病因素2. 心理因素：积极良好的心态促进健康消极不良的心态损害健康3. 环境因素：自然环境社会环境四、护理（一）定义：护理是诊断和处理人类现存的和潜在的健康问题的反应。（二）护理学的内涵：1.人道（核心）2.人道3.帮助性关系（三）护理是一个过程：护理评估 护理诊断 护理计划 护理实施 护理评估 小先生为大家总结人、环境、健康、护理的关系人、环境、健康、护理的关

4、系：环境促进并威胁健康 环境影响人 人是环 境中的一个元素环境制约护理护理改善环境护理的对象是人人决定护理的 性质和任务人有维护健康的权利护理的最终目标是提高全人类的健康水平【课堂小结】一、人是一个整体二、健康的概念三、护理的内涵四、护理的定义【案例分析】人类的生存与发展都离不开环境，人与环境相互依存、相互作用。环境对健康 的影响越来越被人们所重视，良好的环境能促进健康，不良的环境则给健康带 来危害。问题：1. 人的外环境包括哪些方面？2. 如何理解环境与人的健康之间的关系？答：1.人的外环境包括：自然环境、社会环境、治疗环境2.环境与人的健康息息相关，环境质量的优劣影响着人的健康，良好的环境

5、能够帮助疾病恢复，促进人的健康；不良的环境则对人的健康造成危害。【护考模拟】（C）1.护理理论四个基本概念的核心A. 环境B.环境C.疾病D.健康 E.人（D）2.有关人的概念的描述，正确的是A.人是一个闭合的系统B.人应对周围人的健康负责C. 人是有生理和心理两部分组成D.人是护理实践的核心和基础E.在不同发展阶段人有不同的基本需要（A）3.护理的对象是A.所有人B.健康人C.患病的人D. 有残疾的人E.有心理缺陷的人（C）4.1948年WHO对健康的定义A. 无躯体疾病，完整心理状态和良好的社会适应能力B. 无躯体疾病，心理健康、社会适应良好和道德健康C. 无躯体疾病，完整生理、心理状态和

6、良好社会适应能力D. 无躯体疾病，完整心理状态和道德健康E. 无躯体疾病，良好的社会适应能力（D）5.护理学的四个基本概念不包括A.人B.健康C.疾病 D.护理 E.环境（E ）6.护理程序不包括A.护理评估B.护理目标C.护理诊断D.护理措施E.护理问题（E）7.不属于人的生理需要的是A.食物 B.空气 C.水 D.阳光 E.尊重（E ）8.不属于外环境的是A.自然环境 B.社会环境C.生态环境D.治疗环境E.心理环境（E）9.护理学的任务A.促进健康B.预防疾病C.减轻痛苦D.恢复健康 E.照顾病人（D）10.人的基本需要不包括A.生理需要B.心理需要 C.安全的需要D.尊重的需要 E.爱与归属感的需要【课后作业】一、掌握护理学的四个基本概念二、掌握护理的内涵三、预习需要层次理论的基本内容，小先生进行讲解