钓鱼的启示阅读题

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1、钓鱼的启示阅读题及答案 钓鱼的启示（23分）父亲划（hu hu）着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转（zhun zhun）向了我：“孩子，你得（d de di）把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽（jn jn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声

2、音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1、用“”在文中括号内标出正确的读音。（4分）2、理解句子的意思填空。（3分）（1）“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲也不舍得把鱼放掉，二是父亲也在经历道德的考验。（2）从“爸爸，为什么？我急切地问道”这句话中看出“我”急切、不理解的心情。3、按课文的内容填空。（2分）（ 皎洁 ）的月光 （乞求 ）的目光 （不容争辩）的声音 （大声）地争辩4、按要求改写句子。（2分）我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的

3、嘴唇上取下来。（改为被字句）鱼钩被我慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取下来。5、对“从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。”这句话正确的理解是（ A ）（1分）A、父亲对“我”严格的道德教育，是对“我”真正的爱。B、父亲态度那么坚决，是不懂人情，不爱“我”。6、对于父亲的决定，“我”的表现是怎样的？分别用三个词语填入括号里。（3分）“我”（ 急切 ）（ 乞求 ）（ 依依不舍 ）7、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，请你展开想象，父亲当时可能在想些什么？（4分）答：父亲当时可能在想：多么大，多么漂亮的鲈鱼呀！我能拥有这条鲈鱼就好了！但是为了教育儿子，我必须把你放回湖里去。我真舍不

4、得把你放回湖里去。8、联系上下文，想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？（4分）答：父亲坚持要“我”把鲈鱼放回湖里是因为，他让“我”从小受到严格的教育，获得得道实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的自觉性和能力。文段二钓鱼的启示（27分）过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵（zng zhng）着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮

5、的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕（x y）动着。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告戒我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1、我会选择文段中括号内正确的读音。（2分）2、联系上下文解释词语：（4分）小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气都

6、没有了。 3、我会写出下列的近义词。（4分）沮丧（ 失落 ） 严格（严厉 ） 抉择（选择） 告诫（劝诫 ）4、“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”。句中的“鱼”在文中指的是（ C ） A、这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼，比如：鲤鱼、带鱼、金鱼等B、这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼C、这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利D 、这里的“鱼”是指美味的鲈鱼 5、缩句。（4分）（1）当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。孩子是设计师。 （2）我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。我遇到了“鱼”。 6、当“我”钓到大鲈鱼的时候，“我”想什么？（2分）

7、答：“我”想到：我的运气真好，居然能钓到这样大，这样漂亮的鲈鱼！7、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因：“我”好不容易才钓到鲈鱼；鲈鱼大而漂亮，诱惑很大；周围没有人，不会受到批评。（2分）8、为什么说：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”？（3分）答：捕捞的时间没有到，把钓到的鲈鱼留着，这是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖时心情的沮丧，可以看出实践道德之难。实践道德就需放弃个人的利益。9、父亲让我放掉鱼和我后来成为建筑设计师有什么关系？（4分）答：因为正是当年那件“沮丧”的事，使“我”懂得了“一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回

8、湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。这道理能使“我”在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，这是“我”后来能成为建筑设计师的重要原因。钓鱼的启示（23分）父亲划（hu hu）着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转（zhun zhun）向了我：“孩子，你得（d de di）把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人

9、的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽（jn jn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1、用“”在文中括号内标出正确的读音。（4分）2、理解句子的意思填空。（3分）（1）“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲_，二是父亲_。（2）从“爸爸，为什么？我急切地问道”这句话中看出“我”_的心情。3、按课文的内容填空。（2分）（ ）的月光 （ ）的目光

10、 （ ）的声音 （ ）地知道4、按要求改写句子。（2分）我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来。（改为被字句）_5、对“从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。”这句话正确的理解是（ ）（1分）A、父亲对“我”严格的道德教育，是对“我”真正的爱。B、父亲态度那么坚决，是不懂人情，不爱“我”。6、对于父亲的决定，“我”的表现是怎样的？分别用三个词语填入括号里。（3分）“我”（ ）（ ）（ ）7、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，请你展开想象，父亲当时可能在想些什么？（4分）_8、联系上下文，想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？（4分）_文段二

11、钓鱼的启示（27分）过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵（zng zhng）着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕（x y）动着。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”

12、。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告戒我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1、我会选择文段中括号内正确的读音。（2分）2、联系上下文解释词语：（4分）小心翼翼：_ 筋疲力尽：_ 3、我会写出下列的近义词。（4分）沮丧（ ） 严格（严 ） 抉择（ ） 告诫（ ）4、“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”。句中的“鱼”在文中指的是（ ） A、这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼，比如：鲤鱼、带鱼、金鱼等B、这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼C、这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利D 、这里的“鱼”是指美味的鲈鱼 5、缩句。（4分）（1）当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。_ （2）我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。_ 6、当我钓到大鲈鱼的时候，我想什么？（2分）_7、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因：_ 。（2分）8、为什么说：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”？（3分）_ 9、父亲让我放掉鱼和我后来成为建筑设计师有什么关系？（4分）_窗体顶端窗体底端