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1、巴布噜科学小实验乐动礼仪坊论提升孩子的阅读兴趣爱好不等于兴趣 不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好某一事物时，就认为 他对其产生了兴趣。其实不然，刘嘉认为，这两个概念有区别，家长只有认识到这一点，把 它们区分开来，才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。在这两个概念中，“爱好”的范围很广，所含感性因素偏多，而兴趣是人们对某一事物 高层次的需求。就比如有些学生喜欢看电视，这只能说他爱好看电视，而非兴趣。所以，家 长培养孩子的兴趣要多样化，但不能太滥，要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上， 而把其他的兴趣作为一般爱好就行。孩子有自己特殊的兴趣，没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所
2、在。例如刘嘉曾教过一名 学生名叫胡劲，现已被保送到北京大学，他的父母就是有心人，看到孩子对数学感兴趣，便 重点培养。胡劲读小学时，对马桶的工作原理产生了好奇，便动手拆了自家的马桶，父母很支持孩 子的这一做法。其间，胡劲学到了一些数学知识，并对其产生了浓厚兴趣。父母又因势利导 送胡劲学奥数，一直到现在，胡劲对数学热情不减。扩展视野对发现兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难 对外界发生兴趣，父母也就可能很难找出孩子的兴趣。因此，父母应该创造机会扩展孩子的 视野。比如，当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时，这种兴趣就值得培养，父母应 该鼓励他们去探索。兴趣培养五点注意
3、从游戏中开发孩子的兴趣爱玩是小孩子的天性，一些益智游戏也能激发孩子对某一事物 的兴趣。同时，因为孩子的年龄偏小，他对有兴趣的事情，一开始往往只凭好奇和热情。因 此，家长要引导他从兴趣中探索和思考，从兴趣中获得科学知识，使其保持兴趣的长久性。 对孩子的兴趣不闻不问无动于衷，是做家长的大忌。学会鼓励孩子家长是孩子心目中的第一个权威评价者，他们渴望得到家长的肯定。如果 家长总是“打击”孩子，有可能摧毁其求知欲。因此，当孩子做得好时，家长可以适时表扬， 可当孩子做得不好或者失败时，要先发现孩子有创造性的一面，然后再鼓励他们。把间接兴趣转化为直接兴趣也许有的孩子对学习某一科目的确没有直接兴趣。刘嘉举例
4、说，有名学生对数学没有兴趣，但是他的目标明确，想读名校、考上重点大学，结果他的成 绩也不错。这名学生对数学是一种间接兴趣，面对这样的孩子，家长就要琢磨如何把其间接 兴趣转化为直接兴趣，毕竟有了直接兴趣，内动力才强，才能学得持久。在这一转化中，让 孩子获得成就感很重要。孩子学有成就，才能激发他对学习的直接兴趣，产生内动力，主动 而学。教给孩子科学高效的学习方法高效的学习能让孩子在学习中发现乐趣，学有成就，这是 保持兴趣的动力源。培训要尊重孩子兴趣如今，培优成风，包含艺术、体育、科目学习等多方面内容。但课外培训只有建立在孩 子有兴趣的基础上，方能收到良好的效果。一些家长盲目跟风、功利思想严重，没有
5、考虑到 孩子的兴趣和学习特点，只会加重孩子的负担。现场问答答（刘嘉，下同）：兴趣是学习的先导。解答奥数题的过程中遇到困难是不可避免的，孩 子若对奥数有着浓厚的兴趣才会有勇气和信心面对困难。因此，家长要注重对孩子学习兴趣 的培养。答：学校教育和课外培训各有侧重，可有机结合起来。学校教育是主导，家长要教育孩 子认真上好每一堂课，在课堂上开动脑筋、积极思考、勇于发言。课外培训的教学重点是对学校教学内容的深化和提高，家长应尊重孩子的意愿来选择是 否上课外培训班。若孩子饶有兴致，有进一步探究更深知识的欲望，家长可通过课外培训满 足其这方面的学习需求。答：粗心一般分为两种情况：一种是对所学内容理解不深、掌
6、握不牢所致。孩子平时做 练习时因为是将同类题目归纳在一起，所以思路清晰，也能发现问题的关键所在，因而正确 率较高。但在考试中，各类题型的试题要求在较短的时间内求解，这时难免细节失误，导致 做题错误。其实，这种粗心也反映出孩子对所考题目范围的知识掌握不牢。第二种粗心是在 解题中把符号和数字写错等情况，对此，家长应在平时培养孩子认真严谨的好习惯。答：无论成绩好坏，最重要的是认真总结，找出成绩和差距，明确努力方向。若孩子获 得了成功，家长应该与其分享；若失利了，则要对其鼓励，努力发掘孩子身上的“闪光点”， 同时，还要帮助他认真分析失利的原因，有针对性地制定学习计划。巴布噜科学小实验乐动礼仪坊和职业体
7、验乐动礼仪坊律动是以儿童身体动作为基础，以 节奏训练为中心的综合性艺术活动。律动具有游戏性、表演性和反复性的特点，是儿童表达 情绪的一个很好的途径，也是儿童喜爱的一种活动。律动以培养儿童对音乐的兴趣，提高儿 童对音乐的表现力，增强儿童感受乐曲的能力，体验音乐活动美的情趣，锻炼儿童动作的协 调性，在多年的教学实践中，我发现律动是一种有效的教育手段，可以很好地解决以上的问 题。巴布噜职业体验乐动礼仪坊和科学小实验乐动礼仪坊是专门为小女生设计的，适合3-8 岁是 MIX & MATCH 音乐与礼仪的混搭， 六大课程元素相融合的女生课堂，以提升情商和 美商为重点。让孩子在充满乐趣的学习环境中感受音乐的
8、律动，提高表现力，从小养成良好 的公主礼仪习惯，从小塑造女孩的气质和礼仪，巴布噜的职业体验乐动礼仪坊培养的方向是： 艺术家、教师、演员、指挥家、化妆师、媒体工作者、翻译、文职人员、服装模特、茶艺师、 导游、乘务员、设计师等等，科学小实验乐动礼仪发坊是培养孩子的动手能力。让孩子想象 力和创造力得到发挥。巴布噜科学小实验乐动礼仪坊和职业体验乐动礼仪坊律动是以儿童身体动作为基础，以 节奏训练为中心的综合性艺术活动。律动具有游戏性、表演性和反复性的特点，是儿童表达 情绪的一个很好的途径，也是儿童喜爱的一种活动。律动以培养儿童对音乐的兴趣，提高儿 童对音乐的表现力，增强儿童感受乐曲的能力，体验音乐活动美
9、的情趣，锻炼儿童动作的协 调性，在多年的教学实践中，我发现律动是一种有效的教育手段，可以很好地解决以上的问 题。巴布噜职业体验乐动礼仪坊和科学小实验乐动礼仪坊是专门为小女生设计的，适合3-8 岁是 MIX & MATCH 音乐与礼仪的混搭， 六大课程元素相融合的女生课堂，以提升情商和 美商为重点。让孩子在充满乐趣的学习环境中感受音乐的律动，提高表现力，从小养成良好 的公主礼仪习惯，从小塑造女孩的气质和礼仪，巴布噜的职业体验乐动礼仪坊培养的方向是： 艺术家、教师、演员、指挥家、化妆师、媒体工作者、翻译、文职人员、服装模特、茶艺师、 导游、乘务员、设计师等等，科学小实验乐动礼仪发坊是培养孩子的动手能力。让孩子想象 力和创造力得到发挥。
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