幼儿园年度工作计划（通用15篇）（汇编）

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1、幼儿园年度工作计划（通用15篇） 幼儿园年度工作计划 篇1（2067字）一、指导思想以幼儿园管理条例、幼儿园工作规程为指针，以局幼教工作会议精神为指导，认真落实幼儿园教育指导纲要的精神，加强常规管理，丰富办园内涵，不断提高保育教育水平，提升幼儿园办园质量。二、工作目标：1、积极发展学前教育，争取通过学前教育达标验收；2、加强园本培训，打造一支优秀教师团队。3、重视保育管理，密切家园联系，促进幼儿健康成长。三、主要工作（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园1、建立安全管理责任制，加强安全管理建立健全安全管理责任制，做到安全管理责任到人。加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学

2、工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，要检查安全工作。杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。严格执行家长接送制度，确保幼儿安全。2、树立责任意识，抓好卫生保健工作规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。（二）加强园本培训，提高教师素质1、加强理论学习，更新幼教观念采用集中学习与自主学习相结合的形式开展业务学习。集中学习先进的幼教理念和法规，引领教师更新观念，发挥导向作用。自主学习采用自学的形式，每年读一本教育专著，每月读一期幼教专刊，每天学一点先进的幼教方法，并进行摘记。以学习促进理念的转变。2、加强教

3、学研讨，探讨有效幼教途径（1）、加强备课管理，提高课堂效率。改革备课管理，要在全面备课的基础上重点研讨语言、主题活动，要明确多元课程的指导思想，了解其内容，灵活运用教材。要对课堂教学中存在的问题进行仔细剖析，对于怎样的课是好课进行认真研讨。（2）、加强游戏的研讨。本年度把幼儿游戏作为研讨的重点，在开展各类游戏之前，教师要了解本班幼儿的生活经验、游戏水平等，有目的、有计划地制定游戏预设，做到心中有数。（三）强化常规管理、做好常规教学安排（1）加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足各种活动，不随意调课，有特殊情况与教导处协调。（2）持常规教学，确保学前常规工作计划制定和落实。

4、一、备课。要求幼师细致、深入地研究把握教材，课标和学情，认真备好每一节课。二、幼儿活动。教学活动目标要清晰，重点要突出，方法要得当，手段先进，过程有序，反馈及时，教师语言要简练，严格控制活动时间，突出教师和幼儿的地位，充分利用好学校提供的各类玩教具三、做好综合测评，做到公平、公正、公开。（3）加强对教师教学工作管理，深入课堂听、评课，及时了解情况发现、总结、推广成功经验，对普遍存在问题进行探究，寻找解决办法。（4）加强一日活动管理提高教育质量，促进幼儿和谐发展，规范保育管理、提高保育质量。（四）开展主题教育，做好养成训练（1）稳定幼儿思想情绪，加强常规教育，加强爱校、讲文明、守纪律教育，打造文

5、明班级。（2）加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持扎实有效的中、晨间检查工作，防止危险品带入学校，以及随地扔纸屑等现象的发生，及时小结卫生情况，创造环保班级，做到让幼儿漂漂亮亮上学，干干净净回家。（3）注意幼儿卫生教育，严格各种疾病的预防，开学由校医将幼儿的防疫证进行登记检查，做好防疫的宣传工作，防止传染病的流行。（4）坚持不懈地进行安全教育，做到天天讲、课课讲，使幼儿高高兴兴上学，平平安安的回家。（5）加强幼儿体卫工作，积极探索符合幼儿身心发展规律的有意活动，教育幼儿锻炼身体，增强体质，保证幼儿建康成长。加强对个别体弱易病幼儿的照顾。每天不少于两小时的户外活动。（6）围绕着养成教育这个主题开

6、展丰富多彩的幼儿活动。如折纸赛、故事赛、“六一”文艺比赛、文明礼仪评比、穿衣整理书包评比等。（五）密切家园联系，形成有效教育合力1. 通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。2. 利用“家园直通车”、 “幼儿成长手册”等多种形式，加强与家长之间的沟通与交流。3.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。幼儿园年度工作计划 篇2（1645字）一、开学初的工作：告别炎热的暑假，迎来了凉爽的新学期，本学期，小班的人数较多，我们班将有18名男孩和16名女孩，男女比例还是比较均衡的。开学初，我们将对班级所有幼儿进行一次家访工作，就是

7、为了能够在入园前对班级的幼儿有个大致的了解，并且，争取在九月中旬的时候完成全班每个幼儿至少一次家访工作。目前，通过家访和对家长的调查发现，我班的家长大部分还是比较重视教育的，但欠缺的是不知道正确的教育方法，有的过于溺爱，有的让孩子顺其自然，有的对孩子要求过高。或是由于工作忙，没时间教育孩子，而将孩子交给爷爷奶奶或外公外婆带领。3岁幼儿已有了独立自理生活倾向，让幼儿边做边学，能锻炼其意志，培养独立性。二、个案教育工作：1、做好新生入园工作，稳定幼儿的情绪，使幼儿愉快的投入到活动中去。2、对发展中等幼儿努力挖掘闪光点，培养自信心。3、对各方面发展较好的幼儿抓住其兴趣爱好重点引导。4、做好特殊幼儿的

8、个案追踪，在老师提醒下遵守基本常规。三、安全工作：以健康、安全为核心，认真细致做好保育工作。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能力，因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。幼儿期是人一生中发展最迅速、最基础的时期，让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望。1、帮助幼儿保持积极的情绪，适应幼儿园的生活。2、照顾幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。3、展多彩的体育活动，增强幼儿的体质。4、保证幼儿的安全，对幼儿进行安全教育。在幼儿

9、的一日活动中，教师随时清点幼儿人数，且每个幼儿都在教师的视线范围之内。教师随时检查幼儿的随身物品，检查幼儿的餐具、食品，及班级里的各种设备，以“防患于未然”。班级里的每位教师要清楚了解班上幼儿午睡、游戏等情况，遵照学校要求做好幼儿接送交接工作，确保幼儿安全。同时，教师利用故事、电脑课件对幼儿进行安全教育及配合园内消防演习进行相关的消防自救教育。四、家长工作：（一）主要目标：向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育能力，共同担负教育幼儿任务，促进幼儿身心和谐发展。（二）具体任务及措施：1、日常性的家长工作：（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相

10、互沟通提出建议等。（2）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。2、阶段性的家长工作：（1）家访：完成新生家访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。（2）家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、本班重点培养目标，幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求。并设立专题讲座，请家长或教师介绍好的教育方法等。（3）家长开放日：请家长来园参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园情况，增进情感联系。幼儿园年度工

11、作计划 篇3（1674字）一、指导思想本期根据教育局、汤山教办工作重点为指导，以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。二、本学期工作目标1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。3、加大家长工作的宣传力度，结合指南精神，推动家园一致的和谐教育。4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。6、组织教师

12、参观学习，让教师走出去多参观多学习。7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。三、工作措施（一）规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节；每月上交质量较高的教学笔记、教案。2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。3、制定日常

13、工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。四、本期月工作安排七月份认真写党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料。八月份1、认真参加教办组织的师德师风培训活动。2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。3、组织教师学习指南，开展丰富多彩的教研活动。4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。九月份1、各班幼儿进行常规训练，培养良好的区域常规。2、各班第二周开展家长会，推荐产生家委会名单，召开幼儿园家委会会议。3、组织教师开展简笔画基本功训练。4、迎“教师节”开展尊师爱幼活动。十月份1、有业务园长带头进行推门课听课、评

14、课活动。2、教师进行“五项”技能训练。3、各班结合重阳节开展敬老活动。十一月份1、各班教师进行公开课比赛。2、各班教师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动。十二月份、元月份1、开展元旦庆祝活动。2、各项工作总结、资料整理。3、学期总结，各班教师对幼儿进行评估总结。五、人员分工1、李守X主持全面工作；2、徐X娜主持业务园长；3、冉X英主持教务工作；4、谭X容主持后勤工作；5、大班班主任：杨正X；教师：徐洪X；保安：杨正X6、中班班主任：彭X；教师：雷大X；保安：杨芝X7、小班班主任：杨秀X；教师：徐娜X幼儿园年度工作计划 篇4（2520字）一、指导思想进一步强化规范办园，科学保教，继续认真学习和领会幼

15、儿园教育指导纲要及3-6岁儿童学习与发展指南等文件精神，全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生玩。同时紧紧围绕“走集团化办园之路，创五幼幼教品牌”的办园目标，为争创省级示范园幼儿园而努力。二、本学期工作重点本学期继续坚持“让教师、家长和幼儿一起成长”的办园理念，着重加强园本内涵建设，五个园区齐头并进，有效促进集团化办园稳步发展；努力构建三高目标：业务水平高、保教质量高、办园声誉高；百花园园区加固维修后，要及时做好开学准备，做好家长和幼儿的稳定工作；金地园扩班，总部要在管理上重点支持督导；加强教师培训力度，积极开展园本教研活动；强调安全，常抓不懈。三、本学期行事历七月份、八

16、月份1、研讨幼儿园发展规划。2、做好招生宣传。3、组织教师暑期培训。4、做好开学前的有关准备工作。8月20日，大教研组长将制定好的新学期各年龄段的主题活动内容、家长会内容、统一各项资料格式、包括教育教学笔记格式等，并把九月份主题活动内容发到各园区教学执行园长处。5、8月29日，全体教职工正式上班。（1）、班级老师上班后，把各项资料及教案交到园区资料室。资料员负责整理归档到位。（2）、各班教师及保育员整理班级教室打扫卫生包干区。（班级公共财产不动、私人财产带走，班级插座留在原班级不动，教师保育员配备）。（3）各园区组织班级老师制作临时新生接送卡6、8月30上午，各园区家园联系版、区角活动布置到位

17、，10:00检查卫生，下午2:30各园区召开开学工作会议（园区工作计划、相关制度、报名收费注意事项等）。7、8月31日休息一天。8、百花园老师在家写教案、制作班级示范墙、主题墙、区角活动等环境布置，百花园整体环境布置，执行园长要进行统筹安排。全体教职工电话保持畅通，等候随时上班通知。九月份：1、9月1日上午报名收费、注册。9月1日下午4:30召开新学期家长会。2、9月2日，幼儿正常入园，各班抓班级常规，稳定幼儿情绪，进入正常的教学秩序，9月3日开始，中大班户外活动等常规活动正常进行。3、做好各项开学工作，迎接开学工作检查。4、9月10日庆祝教师节。5、刘维平、刘家利负责召开教职工大会刘长虹、陈

18、玲负责召开家长委员会范恩梅、王从新负责召开伙食委员会6、大、中、小教研组大教研组长从两套教师指导用书上综合，研究修改制定本学期各月的主题进程，开展本大教研组园本课题研究。（陈玲负责）6、小班教研组重点做好做好新入园幼儿分离焦虑安抚工作，中大班开展区角活动、主题墙、班级整体室内外环境综合设置评比。9月26日评比结果发到教学业务园长邮箱，总部抽查后，9月30日公布评比结果。（陈玲、刘长虹负责）7、新教师跟班半个月，老教师带教一周，教学负责人进班听课指导。小班教师九月份上全天班。（刘长虹负责）8、9月29、30日小班常规检查，吴艳、姚红梅、赵燕、施德红负责检查（陈玲负责）。9、各园区、各班教师分类登

19、记园区各项财产以及园区和班级教育教学各项资料，各园区资料员进行归档造册。（程秀兰负责）10、规范炊事工作，确保幼儿膳食质量。（范恩梅负责）11、党支部活动“祖国在我心中”诗朗诵。十月份：1、10月9日、10日开展学指南用指南交流研讨活动。（陈玲负责）2、开展对家长开放活动周活动暨操节比赛活动，暂定10月30日31日）？（范恩梅负责）3、做好幼儿的体检工作。（范恩梅负责）4、党支部活动:开展党员政治学习活动。5、开展道德讲堂活动（程秀兰负责）十一月份：1、开展教师基本功训练活动：弹琴比赛（边弹边唱），时间暂定11月6、7日（陈玲负责）2、开展公开教学观摩活动周活动（11月11-15日），老教师要

20、指导好新教师。大教研组长一定要参与指导各园区的教研组。11月21-22日全园公开观摩教学活动比赛。每园区各推出一到三节课（陈玲负责）3、开展保育员日常保洁技能比赛。（范恩梅负责）4、消防演习（程秀兰负责）5、工会、团支部活动十二月份：1、主题墙评比（陈玲负责）2、开展庆圣诞、元旦活动（范恩梅负责）3、家长测评活动（暂定为12月25日、26日）（刘长虹、陈玲负责）4、做好防寒保暖工作。（范恩梅负责）5、召开支委会，讨论如何对两位积极分子加强培养。6、开展道德讲堂活动（程秀兰负责）元月份：1、切实做好冬季的保健、保育工作。（范恩梅负责）2、做好期未总结、量化、评比工作（刘长虹、陈玲负责）3、做好各

21、项财产，包括教玩具资料的清查、整理工作。（程秀兰负责）4、组织教师做好期末幼儿发展评估工作，整理幼儿成长发展档案。（陈玲、刘长虹负责）5、党支部召开党员学期结束会。幼儿园年度工作计划 篇5（1345字）一、指导思想进一步强化规范办园，科学保教，继续认真学习和领会幼儿园教育指导纲要及3-6岁儿童学习与发展指南等文件精神，全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生玩。同时紧紧围绕“走集团化办园之路，创五幼幼教品牌”的办园目标，为争创省级示范园幼儿园而努力。继续坚持党的群众路线教育，以纲要和指南为工作准则。根据上级主管部门的文件精神指示，在实践中思考，在思考中探索，围绕“走集团化办

22、园之路，创五幼幼教品牌”的办园目标，加大师资培训力度，加强教研力度，优化幼儿一日活动，提高幼儿园保教质量，全面推进幼儿素质教育。二、本学年工作重点（一）行政管理及后勤工作：1、围绕办园目标，加大内涵建设力度，2、继续完善各项规章制度，力求实现制度的最大合理化。3、将安全管理工作落实到位，做到人尽其职，奖惩分明。4、通过各种渠道，进一步宣传教育品牌，扩大幼儿园的知名度。5、增强每个教职员工的工作责任感和主人翁意识，倡导每个班级的教师都形成“资源共享”观念，避免应“资源独占”心理而造成的教学资源浪费。6、继续加强膳食管理，确保幼儿饮食质量；做好日常消毒工作，预防春季传染病。7、全园上下加强节约意识

23、，杜绝“白日灯”和“长流水”现象。（二）教育教学工作：1、以纲要和指南精神为指导，立足本园实际，继续以整合观念实施教育，提高保教活动中的目标意识和在活动组织中的灵活性。2、重视教育教研的深入开展，促进教师专业化成长。3、继续认真做好田五幼教师工作“五个一”活动。4、以现代教育新理念为指导，建立起良好的一日活动常规。5、进一步开展园本教研活动，继续以科研促教研，形成乐学习、善思考、能研究、敢创新的良好教研风气。6、办好家长学校，开展丰富多彩的家长开放日活动，提高家长育儿水平，密切家园联系，开展好各项家长工作。7、打造优质师资队伍，鼓励教师积极参加深造学习和培训活动，尽量安排老师参加区级和市级观摩

24、活动，丰富教师的视野，提高教师的知识水平和教育教学能力。8、大教研组长每两周组织一次园区教研组长教研活动；每月组织本教研组语言组、计算组全园教研活动各一次，教研活动要及时做好记录。9、园区教学执行园长每月5号之前，把上月园区听课记录和教育教学笔记检查记录上缴业务园长处。10、园区执行园长每周一把上周查班记录发到园长、书记和业务园长邮箱。11、继续强调“跟进、执行、复命”，促进幼儿园稳步、扎实、和谐发展。幼儿园年度工作计划 篇6（5487字）一、理清思路，定位重点项目的实施1、申报的_市基础教育课程基地进入市级答辩议程。本学期将重点对课程基地建设项目进行再次梳理、整合，争取在省级答辩中获得好评。

25、2、另一项是“e-play”（易培）项目的第一期方案投入制作。12月，勤幼与河海大学软件工程部签署合作协议，本学期的重点是项目（动物乐园）的第一期制作。3、其他项目下阶段的研究思路：基于虚拟社区构建游戏化学习环境开发幼儿多元智能的研究进入中期评估阶段，将完成中期报告和相关附件。二、明确要求，提升重点工作的质量1、园务管理关注民主与发展的关系其一，追求自然、和谐的教育状态，强调每一天的有效工作。遵守幼儿园章程的要求，不作秀、不跟风、不以牺牲幼儿和教工的正当权益谋取所谓的声誉。实实在在为每个孩子的健康发展打好基础。其二，进一步优化幼儿园内部管理系统的运作方式，切实提高中层团队的工作能力。重点提升中

26、层干部的现场观察能力和应对能力。采用实地带教、实践观察、实时把控、实际指导的方式，带出有能力、有担当的管理团队。2、园本研修关注专与常的关系“专”即专题性项目研修（1）以项目组探究为载体，积累与汇总“e学习”的专题研究经验。在上学期项目组进行的有关“e学习”研究经验的基础上，本学期e学习重点仍然围绕“e课堂”和“微视频”为核心、教师自主申报实践为试点的方式，对小、中、大年龄段的个e学习活动操作材料进行深入研究与实践，完善相关操作手册的初稿，如app资源在教学活动中的运用数学、语言、艺术、科学等资源运用指南。（2）以教科研组探究为载体，积累与汇总“指南培训”的专题研究经验。结合区“解读指南全员培

27、训”活动，采用自我申报与集体推荐、园级笔试（集体教学活动设计大赛）、现场听课（听集体教学活动）等方式，激励教师在课程执行力中勇于独立设计活动方案，促幼儿获得全面多元发展。“常”即常规性日常研修（3）按需按时按点，继续创新开展“多元化园本”研修模式，并汇总其经验。“今天我主持”研修遵循“周周研”原则，继续通过集分组研讨与个别互动方式，按时按点收集教师案头资料，提高其质量，在研中去发现，多思考，善实践。教科研研修在业务部开展的教科研大组活动引领下，以教科研各小组的分龄研究与指导下，继续深入挖掘常规教育的内容以及提高组长、教师设计与组织集体活动的能力，从而促进幼儿全面发展。项目推进组借助园外培训资源

28、，继续开展e学习项目组语言、数学、艺术领域研讨活动，自主申报与参加实践，继续提高自身最擅长的一项教学能力。师徒带教组结合园教师培养规范化培训文件精神，继续实施园内带教小组活动，分享资源，共同提高。3、队伍建设关注高与衡的关系高攀登高峰，鼓励冒尖加强对市区学科带头人、骨干教师的管理。每位示范人员每学期以各种形式进行辐射至少12次。形式自选（如主持教研专题研讨、主讲学习内容、参与园本培训课程编制、实践汇报等）。衡促进均衡、坚持平衡认真思考、制定并落实师训方案，注重针对不同层面教师的需求和专业标准开展研修。除上述园本研修课程的编制外，启动对教研活动质量的监测。4、课程建设关注实与优的关系“实”体现在

29、两方面，一是全面落实，二是富有实效。全面落实指的是规范“e教育”课程实施的所有。包括课程文本、课堂观察、质量评价、研究。富有实效指的是提高实施的质量。坚持抓日常、抓细节、抓问题改进，提升课程实施质量。下半年结合考核，全面巡察教师实施“e学习”活动的情况，与项目组研究结合，突破实践操作上的难点和瓶颈，促进“e学习”活动实施质量的全面提高。“优”是指提升“e教育”的科学化水平，以不断优化的教育行为来保障儿童发展水平的提升。首先是注重把观察的结果用于研究，把研究的心得用于操作，把操作的实效用于推广，把推广的实效加以巩固。使观察服务于教师工作实际，服务于课程的优化。通过课程安排，让每个孩子都有时间和机

30、会到“e活动室”进行体验和操作。以全面发展的理念，以游戏的形式，以幼儿喜欢的活动内容为依据，加强创意设计，融学习于生活，籍游戏为媒介，提升课程对于儿童的吸引力和参与度，促进孩子三维能力的全面发展。其次是继续实施幼儿发展水平评估。评估的目的一是进一步反思课程架构的适宜性；以“数据”式的实证来评估工作“绩效”的方法和策略，以进一步凸现保教评估的专业性和科学性，帮助大家理解质量的具体内涵，以自觉的专业行为和能力优化教学的过程，关注全面发展。5、教育科研关注增长与突破的关系第一，完成国家级重点课题基于虚拟社区构建游戏化学习环境开发幼儿多元智能的研究的中期评估工作。通过课题研讨、问题诊断和专业咨询的方式

31、进一步追寻其深化研究的切入口和突破点。第二，梳理现有的课题，进一步梳理与“e课程建设”研究的关系，进一步思考深化研究的落点，进一步探索推广应用的切入点。第三，加强对现有课题的过程性管理。规范执行幼儿园教育科研管理制度。通过制度的落实引领教师的专业自觉，服务教师的专业发展。第四，营造严谨笃学，研究育人的氛围。反对伪科研，“写”科研的虚夸作风，倡导以实证研究，难点破解为重点的科研。在科研中培育人文精神和教育境界。6、保健后勤关注保障与服务的关系研究保育指标的科学性和实效性。后勤要认真学习“指南”，加强专业互动，修订完善好保育各项指标。加强经费、设备、设施、收费、午餐费调整、财产、信息资源、专用活动

32、室设备等管理，做到惠益全体幼儿、提高使用能效。7、早教服务关注开放与质量的关系高质量完成勤幼社区早教任务。进一步扩大“开放式”早教的影响力和受益面。三、内化方向，精确每月工作的开展二月份：1、制订新学期各类工作计划。2、召开新学期各班家长会。3、召开新学期家委会会议。4、新学期收费工作。5、课题组活动e课堂结对活动6、市课程基地答辩会（市级）三月份：1、课题组活动e课堂磨课活动（一）2、教师职称评定工作。3、勤幼师德建设启动月活动4、主题游戏评比活动（区级）5、微视频展示活动（市级）6、星空组活动动物乐园平台制作7、召开教工大会。8、做好春季传染病的预防。9、对大班幼儿进行视力测查。10、宣传

33、预防龋齿，配合做好氟保护和龋齿填充工作。四月份：1、教师职称评定工作材料区级审核。2、课题组活动e课堂磨课活动（二）3、省学前教育改革发展示范区现场评估（区级）4、美文赏读活动5、星空组活动动物乐园平台制作6、对中班幼儿进行视力测查。五月份：1、校园长聚集课堂活动（区级）2、_区第二届“欢乐游戏节”“爸爸去哪儿”主题亲子游戏活动。（区级）3、教师职称评定工作材料市级送审。4、课题组活动e课堂磨课活动（三）5、教师羽毛球比赛（区级）6、星空组活动动物乐园平台制作7、小班幼儿视力检查。8、幼儿血色素检查。六月份：1、六一庆祝活动。2、大班毕业典礼。3、1-3年期青年教师汇报课活动。4、新教师初聘、

34、转正定级工作。（区级）5、课题组活动e课堂展示课活动6、星空组活动动物乐园平台初步验收工作7、幼儿体检。8、教工体检工作。七月份：1、学期结束工作。2、教师暑期培训工作。3、星空组活动动物乐园平台完善工作九月份：1、教育教学新学期家长会家委会会议早教报名工作教科研工作计划师德建设月活动班级常规听课星空组系列活动参加区“省优秀教育活动评比”参加_市第四届学校主动发展优秀项目评比2、保健、安全做好“爱牙日”宣传与对家长的讲座工作。把好本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏接种登记，做好体弱儿的管理，尤其是有癫痫、惊厥、先天性心脏病等病史的声明签署工作。3、工团组织庆祝教师节

35、活动召开九届三次教代会“书香为伴读书年”系列活动师德建设月系列活动送温暖活动退休教职工体检调整完善下半年度工会工作计划十月份：1、教育教学早教开班活动数字化校园磨课活动课题组班级常规听课星空组系列活动省重点课题结题工作信息化背景下幼儿教师专业发展的园本研究2、保健安全做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。向教职工进行讲座关注体弱儿。配合区妇保所对幼儿进行视力和龋齿筛查，迎接区级妇保所督检。3、工团组织教职工献爱心，开展“重阳节”敬老活动“书香为伴读书年”系列活动师德建设月系列活动“幸福教师”座谈会工会报刊征

36、订。教师专业发展系列活动市园丁歌手大赛十一月份1、教育教学班级活动测评（三）幼儿测评数字化校园磨课活动课题组班级常规听课年级汇报活动第一组示范活动星空组系列活动参加_市信息技术活化、优化活动2、保健安全全园幼儿测视力检查开展幼儿心理健康、安全教育，提高幼儿心理素质、安全意识迎接省绿色幼儿园检查3、工团组织师风师德演讲活动“书香为伴读书年”活动教师专业发展系列活动区教工运动会十二月份1、教育教学班级活动测评（四）活动项目测评数字化校园磨课活动课题组班级常规听课班级汇报活动抽查工作课题结题活动现场暨数字化平台启动会基于虚拟社区构建游戏化学习环境开发幼儿多元智能的研究2、保健安全对视力异常的幼儿告知

37、家长，到市妇幼保健院眼科矫治中心进行矫治，做好台帐登记。做好防寒保暖工作，尤其做好幼儿的擦嘴巾保温和午睡被褥添盖工作。3、工团组织庆祝元旦活动做好春节慰问工作一月份1、数字化校园活动数字课堂观摩活动2、家园活动新年汇报活动3、做好放假前的安全教育4、学期结束工作5、参加区指南、标准活动优秀园评比幼儿园年度工作计划 篇7（2579字）指导思想：本学期我园继续以幼儿园指导纲要为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，并结合中心学校要求，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。一

38、工作重点（一）认真学习泉州市幼儿园保育教育常规管理细则（试行）深入领会纲要精神，积极转变教育观念。（二）加强幼儿一日活动常规，提高幼儿园活动质量。（三）加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。（四）加强安全管理，增强安全意识。（五）办规范园，育特色儿。（六）开展幼儿教师自制玩具比赛（详见保教工作计划）（七）举行幼小衔接活动(详见保教工作计划)二主要措施（一）加强学习，转变观念组织教师深入学习幼儿园指导纲要，积极引导教师用纲要理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现纲要精神，在深入贯彻纲要的过程中，要防止简单化现象，

39、帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。（二）开展活动，提高质量定期检查设施设备，保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的展开，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。三主要内容1、以培养名师为目标，力争建设一支德才兼备的幼儿教师队伍有一支好的教师队伍，是学校工作的灵魂，这点已是老生常谈。实实在在的讲，没有好的教师队伍,学校工作要想有些起色是很难的。今学

40、年，对于教师的方方面面有个详细的记录。从早晨入园到下午放学，从自己的业务工作到对孩子的态度，从学校组织的各项活动到上级主管部门组织的一系列竞赛等等方面，对老师有个整体的评价。采取这些措施的目的，旨在让教师能够严格要求自己，规范自己的行为，让他们在原来的基础上，不断成长。2点燃创新的火花，尽最大努力为孩子的未来夯实基础一个园所的生命力在于创新，如何让我们的孩子更快乐，如何让我们孩子的智力因素和非智力因素发挥到极至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根据园所的实际情况开展一些创新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行为表现与心理监控档案，让我们的孩子更健康，更可爱。让孩子们从小具有完整的人格，让

41、我们的老师和学校为孩子们做些实事，好事。在工作的过程中，老师们要善于发现那些能够调动孩子们积极性和创造性的活动，点点滴滴有记录，个性差异有观察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管经历多大的困难，我们都会积极的工作，刻苦的钻研，在园所内营造一种氛围，为孩子们的明天而积极探索。3、探索幼儿课堂教学的新路子，人人争做教学能手幼儿的课怎样上？孩子们和老师在一节课中活动多长时间才合适？一节好课的标准是什么？传统的课是不是就没有任何问题，是不是就那么完美？带着这些与课堂教学有关的疑问，新学年，老师们要在教学的过程中针对自己的教学实际，以负责任的态度将这个问题做好回答。我们要定期举行一人一堂课活动，

42、发现好的老师要加以培养，然后带动全园教师讲课水平的整体提升。4、搞好家园共育，密切与家长的关系孩子的成长有三个环境：社会环境，家庭环境，学校环境。对于幼儿来说，社会环境的影响很小，影响每个孩子幼儿时期成长的主要是家庭环境和学校环境。针对社会上很多人轻视幼儿教育的情况，我们要让家长懂得：一个孩子性格和品格的形成主要是一个人的幼儿时期。这个时期，孩子们会学会合作，学会尊重，学会怎样学习甚至怎样做人。这些观点要让家长接受，途径只有一个，那就是多和家长交流。今学年，我园继续实行定期把我们的工作汇报给家长，让家长参与到我们园所建设和管理中来，倾听他们的心声，接受他们的建议和意见。学校定期召开家长会，以便

43、更好地与家长沟通。5 搞好学校环境建设，给师生创设一个良好的工作和生活环境幼儿园一直以清洁，舒适深得家长和社会的赞誉。新学年，学校要成立绿化美化领导小组。从整体的布局，日常的管理方面再上新台阶。学校的绿化去和硬化区要责任到人，并进行定期修剪，定期浇水。学校环境颜色已旧，许多图片也已经不适应形势发展的要求，今年争取更换。6、安全工作常抓不懈对幼儿进行良好习惯的培养，教师每天利用晨午检严格检查幼儿是否有不安全的物品，是否衣物整洁、干净，室内要保持清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒，并对幼儿进行卫生教育，让幼儿从小就养成良好的行为习惯。对幼儿进行安全意识教育教师充分利用每周拿出一下午时间，通过观看

44、录象、图片、谈话等形式，向幼儿讲一些因缺乏安全意识酿成灾祸的事，各班结合实际开展“自我保护”教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。新学年的钟声已经敲响，我们的工作任务也已经明确，我们全园要抱成一团，形成凝聚力和向心力，以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战。我们坚信，有全园老师的积极工作，有领导的支持和鼓励，有广大家长的协助，我们的工作一定会做得更好！幼儿园年度工作计划 篇8（5335字）一、情况分析依据普陀区度工作重点及学前教育三年行动计划要求，结合本园度工作目标，紧紧围绕构建和谐校园的主旋律，以认真贯彻执行上海学前教育三年行动计划为抓手，以办普陀人民满意的教育为宗旨，加强内涵建设，逐步改善硬件

45、设施，努力确保完成学前教育三年行动计划的达标，为此开展了一系列工作：我们以“抗震救灾”“普陀教育精神讨论”为契机，大力开展“为人为学为师”活动，提升教师师德修养;以加强教研组建设，教师教学评优活动，将教科研有效整合为抓手，着力促进教师专业化成长;以家校互动的有效落实推进为重点，加强了家园之间的进一步沟通，期间我们也取得了一些荣誉与成绩：我园教研组荣获了普陀区优秀教研组称号、获得了普陀区早教先进集体光荣称号等等。下半年是新三年规划的初始阶段和开局阶段，我们需要齐心协力把握好开局。这学期我园的人员变动比较大，新招聘了2位，学历均是本科，引进2位教师，新进人员共占教师比例25%，新人员入园后，有一个

46、适应、磨合期，希望她们尽快地能融入到我们的团队之中。新教师引进给幼儿园注入活力的同时，也给幼儿园的教育带来巨大的冲击，新教师们基本教育技能不过硬，把握幼儿关键经验、整合教学内容、设计教学方案能力以及组织实施活动的应变和掌控能力都有待提高。幼儿园刚筹建的新班子，年轻有为固然是优势，但缺乏一定的管理经验，成员之间的关系还需要不断的沟通和协调，才能达成管理的共识，这是工作取胜的关键。对新班子成员还需不断加强自身学习，提升内涵，增强班子“协调、和谐”能力，不断拓展思路，求异创新，更好地引领幼儿园的可持续发展。二、指导思想：以上海市学前教育三年行动计划的精神为指导，认真落实普陀区学前教育三年行动计划，根

47、据园新三年发展规划，积极推进幼儿园课程建设，打造优秀的教师团队，促进幼儿全面健康、和谐发展。三、本学期工作重点：1、继续以贯彻落实上海市学前教育三年行动计划为核心，根据区教育局工作要点，依据本园实际，着力加强内涵建设，逐步改善硬件设施，以确保完成学前教育三年行动计划的达标工作。2、园长与教职员工一起解读幼儿园新三年发展规划、课程实施方案，并制定各部门工作规划，教师个人发展规划。为有效落实新三年规划，建立保障幼儿园可持续性发展的机制。3、组织教师学习“上海市幼儿园教育工作”会议精神，认真解读其中的五个文本内容：园长对课程的领导力、保教质量评价指南、教师成长手册、0-3岁早教方案、关于幼小衔接。使

48、教师在学习和研究中，深刻领会其内涵，并付诸于工作实践。4、营造“和谐、快乐、安全、健康”的校园文化，创设良好的人文环境，通过开辟“园务公开栏”“教研信息栏”“家园立交桥”“园长友情提示”等专栏，为教工提供教育信息、友情提示等，为幼儿园的文化建设注入新的活力。5、加强和谐校园建设，突出“三项深化内容”深化素质校园建设、民主校园建设、安全校园建设，以此进一步弘扬优秀师德，提高教职工的综合素质;进一步优化民主管理，提高教职工的主人翁地位;进一步丰富校园生活，提高教职工的职业认同感，不断激发教职工的潜能，为教育事业发展发挥更大的作用。6、进一步落实教师队伍建设四年行动计划，发扬抗震救灾精神，继续将提高

49、教师师德修养和专业化水平作为教师队伍建设的核心，大力弘扬崇师德风范，充分发挥骨干教师的作用，分层培养，加强对新教师的培养。7、加强保教工作的常规化和过程化管理，深入开展新课程实践研究，以区级课题“以教师日记为载体”和“协商式早教工作”为研究核心，以科研促教研，立足园本训，不断优化园本培训制度，提高园本培训质量。8、加强安全校园教育，认真学习抗震救灾精神，切实加强校园安全教育，不断增强建设平安校园的责任感。开发安全、健康教育资源和课程，打造特色课程，彰显幼儿园办园特色。四、具体工作计划：一)园务管理目标:倡导“人本”管理，继续构建“和谐、快乐、健康”的校园文化，打造“民主、宽容、真诚”的团队精神

50、，调整和完善幼儿园各项管理制度，激发教师自主发展的内在动力。实施要点：1、成立有党政工及家长代表组成的三年规划领导小组，确保规划的有效落实与实施。2、园长与教职员工一起解读幼儿园新三年发展规划、课程实施方案，并制定各部门工作规划，教师个人发展规划。为有效落实新三年规划，建立保障幼儿园可持续性发展的机制。3、营造“和谐、快乐、安全、健康”的校园文化，创设良好的人文环境，通过开辟“园务公开栏”“教研信息栏”“家园立交桥”等专栏，园长还将开辟“园长园地”为教工提供教育信息、友情提示等，为幼儿园的文化建设注入新的活力。5、加强和谐校园建设，突出“三项深化内容”深化素质校园建设、民主校园建设、安全校园建

51、设，以此进一步弘扬优秀师德，提高教职工的综合素质;进一步优化民主管理，提高教职工的主人翁地位;进一步丰富校园生活，提高教职工的职业认同感，不断激发教职工的潜能，为教育事业发展发挥更大的作用。6、学习相关法律、法规，根据时代的发展需要，对照一级幼儿园评审标准，对现有内部管理制度进行调整梳理、规范岗位职责、完善考核评价，实施动态管理，变刚性的制度管理为人性的人文管理，出台新的班务工作管理细则，做到“常规工作抓细节，发展工作抓创新”，确保管理工作规范有序。学期将调整完善的制度有：(1)新赠宜川六村幼儿园教师保教工作手册(2)幼儿园各项规章制度及职责。7、组织教师学习“上海市幼儿园教育工作”会议精神，

52、认真解读其中的五个文本内容：园长对课程的领导力、保教质量评价指南、教师成长手册、0-3岁早教方案、关于幼小衔接。使教师在学习和研究中，深刻领会其内涵，并付诸于工作实践。8、加强例会制：除了已有的中层例会、教代会、家委会制度等等，本学期着重做好“安全检查制”行政做好一日三巡工作和记录，并和条线管理人员每周一次实施全面检查和评比;规范门卫登记、询问制度安全和接送制度。完善各类应急预案并进行演习，将预案演习成为幼儿园的常规工作，根据重点工作及其要求进行不同内容的预案演习。9、认真贯彻执行国有资产管理法律、法规，继续把教育资产管理工作纳入年度工作计划，加强国有资产信息化管理，过程化管理，使其工作落实到

53、责任部门和责任人，人人参与，各尽其责，确保学校设施设备的安全使用。二)队伍建设目标：学习抗震救灾英雄事迹，继续开展为人为学为师主题活动，弘扬高尚师德，继续将提升教师师德修养和专业化水平作为教师队伍建设的核心，优化落实教师队伍建设四年行动计划，发挥骨干教师的作用，分层培养，加强培养新教师，促进教师自主发展。实施要点：1、建立教职工自主发展的机制，促进教职工主动规划自己的发展。园长和教职工一同分析自己在团队发展中的优势与不足，并寻找突破口，制定个人新三年发展规划。2、开展学习抗震救灾先进事迹、开展“为人、为学、为师”主题演讲、各类学习、辩论会、网上论坛等途径，弘扬高尚师德，提高教师师德修养。3、通

54、过教师节前组织开展“学习灾区教师的新近事迹”演讲会，弘扬高尚师德，激发教师争做新时期的好教师。4、建立教师自学机制，引导教工学习先进教师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教材、教育杂志，包括向网络学习等，鼓励教师学会按需学习，撰写学习心得，并通过校园网及时交流读后感，以达到资源共享的目的。5、扎实做好骨干教师、发展中的教师、新教师三个梯队的培养、带教工作，通过签定师徒合约，注重过程带教，使其在各自岗位上锻炼成长。(1)营造“对话文化”，园长对骨干教师开展“岗位跟职式”培养带教，通过岗位跟职，使骨干教师在过程中积累经验，提升能力，为形成和打造一支骨干梯队奠定基础

55、(2)为骨干教师提供成长的支持性环境，通过培训、外出学习、参加先导小组、各类展示等活动，搭建平台，创设条件，促进成长。(3)对发展中教师实施过程中带教，通过园内外岗位培训、十一五师训、姐妹园的学习等途径，提高教师专业能力。(4)关注新教师的培养：组织新教师一同解读“教师保教工作手册”、教师成长手册，在学习、计划制定、组织实施上给予新教师以明确要求，并进行现场的实地指导。各个教研组将新教师培养作为必完成项目，明确师徒关系，确定带教计划，记录带教过程，总结带教经验，展示带教成果。组织相关活动，让新教师在模仿、迁移中提升能力，使新教师较快适应岗位工作。6、根据区“十一五”师训规划要求和师资队伍四年行

56、动计划，实施全员培训，充分挖掘园本资源，加强自培和他培，为骨干等教师提供个性化学习和培训机会，全体教师完成由幼儿园负责实施的基础性实践课程规定的(育德能力领域、教学实践能力领域、教育科研能力领域)学分的培训内容，并累积相应学分，切实提高培训质量。三)保教工作目标：加强保教工作的常规化和过程化管理，深入开展新课程实践研究，以区级课题“以教师日记为载体”和“协商式早教工作”为研究核心，以科研促教研，立足园本培训，不断优化园本培训制度，提高园本培训质量。实施要点：1、加强保教工作的常规化和过程化管理，规范保教常规，提高保教质量。(1)制定教师保教工作手册，开学前组织教研组长解读，各教研组长组织本教研

57、组教师学习，在学习的基础上贯彻实施。(2)组织教师认真学习保教质量评价指南、教师成长手册等内容，深刻领会其精神实质，贯彻落实在保教工作的始终。确保孩子安全、健康发展的发展。2、完善园本教研组制度，不断提高园本教研的质量。(1)根据本园教研实际，完善对园本教研制度的修改与调整。(2)以反思性教学实践为载体，开展“集体教学活动中教师回应”的研究，直面课堂、教学，实现教育质量与教师成长双赢。(3)聚焦课堂、关注教学，聚精会神抓保教，对骨干教师、一般教师和新教师分别进行实地指导，以抓二头，带中间的指导方式进行分层指导，帮助教师分析教育行为，寻找教育对策，提升教育能力，提高活动质量。(4)通过问题式、专

58、题式、网络互动等形式的园本教研，推动全员参与和骨干教师轮流主讲制。鼓励教师以研究者的眼光审视分析和解决自己在教研过程中遇到的问题，强调教师之间专业切磋、合作交流，优势互补、经验分享、共同成长的研讨氛围。(5)构想幼儿园的课程体系、活动项目，制订幼儿园课程实施方案，加强对课程的领导，重新勾画幼儿园的特色课程，开发安全、健康教育资源和课程，促进幼儿情感、个性健康发展。关注课程的实施、监控、评价，加强课程的开放性、动态性、发展性、共建性。(6)加强园本课程建设，努力做到：“三个结合”，园本课程的构建与科研相结合，园本课程的构建与校本教研相结合，园本课程的构建与教师的日常教育教学工作相结合。逐步积累“

59、安全课程”的教材、教案、案例等内容。(7)有效利用各种资源，积极开展园本教研，如专家资源、网络资源、先导小组等，将二期课改理念，前瞻性的信息内容，内化为教师的教育行为，通过学习和内化，提升教师综合能力，促进保教质量的提升。3、关注幼儿安全、健康，营造幼儿快乐成长的活动环境。重视安全教育，有计划、有主题的开展健康安全教育，培养幼儿的自我保护意识与能力，把保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位。开展安全教育大活动，本学期将开展消防、防暴力、防地震侵害演练，向各个部门提出安全工作要求并对园内得实施设备和工作进行定期和不定期的安全检查，提高职工安全意识，提高幼儿自我保护能力。4、抓好保育工作，提高保教质量。幼儿园年度工作计划 篇9（2082字）一个悠闲快乐又短暂的寒期生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我详细做出了幼儿园班主任工作计划：一、班况分析新学期我班插