高中历史-第四单元-19世纪以来的世界文化-第19课-电影与电视课时作业-岳麓版必修3

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1、第19课电影与电视课程原则理解影视艺术产生与发展的历程，结识其对社会生活的影响。一、电影1诞生条件19世纪末，_技术、缩短曝光、持续照相等一系列技术的发明。2发明：_年法国的卢米埃尔兄弟。3发展历程(1)默片时代由来：_年之前的电影全是_电影，这个时期被称为“默片时代”。改革：美国人_对电影制作和照相技术进行过重大改革，因此被誉为“_”。特点：演员必须以简洁明快的_和夸张生动的_表演来取悦观众。代表：此时期最杰出的影星是_。她的都市之光_大独裁者等影片成为典型之作。(2)有声电影：随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起，世界电影进入_阶段。二、坐拥天地1电视的产生1926年，英国人_发

2、明了电视。2电视的特点兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势，具有_、时效性和_强的特点。3电视的功能(1)传播资讯，为人们获得信息提供了快捷方式。(2)电视还成为_的重要手段。(3)电视的另一重要功能是_。(4)把世界各地的优秀艺术品(涉及美术和音乐作品)展示给世人。4电视的地位电视极大地丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养，使人们的_、_悄然变化，并对现代社会的飞速发展产生了深远影响，它已经成为人们平常生活中不可缺少的构成部分。知识点一电影艺术1格里菲斯被誉为“现代电影之父”，重要是由于她()A发明了电影B对电影制作和照相技术作过重大改革C发明了有声电影D导演了卓别林的许多典型之作2国际电

3、影界将每年的12月28日拟定为“世界电影发明日”，而把爱迪生的科技成就真正转化为电影形式的是()A卢米埃尔兄弟 B格里菲斯C卓别林 D贝尔德3如果你生活在拿破仑三世时期(18521870年)，你可以做的事情是()到法国欣赏名画日出印象到德国欣赏恢弘大气的贝多芬音乐会到美国观看无声电影到北京观看京剧表演A BC D4下列有关电影的说法不对的的是()A近代电影最早是由法国人卢米埃尔兄弟发明的B最早的电影是无声电影C格里菲斯被誉为“电影界的莎士比亚”D默片时代的电影多为悲剧电影知识点二电视艺术5美国许多青少年无休止地观看电视，日益“发福”，成为“沙发土豆”，这阐明()A电视变化了人们的生活方式B电视

4、丰富了人们的精神生活C美国的电视事业发达D电视引领着文明的发展趋势6央视的新闻联播节目重要体现出电视的什么功能()A娱乐 B传播资讯C复制艺术作品 D远程教育7人们可以在家里观看100千米以外正在进行的重大体育比赛的实况，最早也许在()A19 B1926年C1947年 D1895年8电视剧还珠格格倚天屠龙记天龙八部等受到国内广大群众的爱慕。这重要体现了电视的哪一功能()A娱乐性 B艺术欣赏性C传播信息 D变化人类生活方式920世纪90年代以来，中国的电视事业获得了突飞猛进的发展。电视机的数量和质量均有了极大的提高，电视节目制作的技术水平、艺术水平、栏目的丰富限度等，均有了极大的提高。每当空睱之

5、际我们总是坐在电视机前观看自己所喜欢的节目。你觉得电视对人类生活产生的影响应当是()丰富精神生活变化着生活方式扩大人们的视野接受“空中课堂”教育A BC D10北京时间10月3日凌晨，全世界电视台同步直播了一则消息：“国际奥委会第121次全会在丹麦哥本哈根进行，在夏季奥运会主办地票选里，巴西里约热内卢通过三轮投票击败西班牙马德里，获得第31届夏季奥林匹克运动会的举办权，这也是奥运会初次登陆南美大陆。”这则消息最重要体现了电视的哪一项功能()A以最快的速度传播资讯的功能B鉴赏古玩的功能C展示优秀作品的功能D提高人们的文化素养的功能题号12345678910答案11阅读下图片：请回答：(1)简述图

6、片一、二人物在影视艺术方面的重大奉献。(2)综合上述三幅图片，概括影视艺术产生发展的过程。(3)简析影视艺术的产生发展对社会生活的影响。12阅读下列材料：材料一足不出户看奥运。1936年第11届奥运会初次通过电视实况转播，共有16.2万观众。1996年第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区，合计观众达196亿人次。而北京奥运会观众达40亿人。材料二“谁想成为百万富翁？”这句标语并非是旁门左道的骗人花招，而是来自屡创世界各地收视奇迹的电视节目百万富翁。这是一种把娱乐与知识竞赛结合起来的节目，参与者靠回答问题可拿走高达100万美元(或100万英镑)的巨额资金。巨奖的刺激加上节目现场紧张

7、氛围的成功营造，使电视观众的激情空前高涨。这个节目于1998年在英国初次登场，如今已经风行全球，受到电视观众的热烈欢迎。材料三人们虽坐在家中，却可以细细打量法国罗浮宫里每一件艺术品，可以倾听悉尼歌剧院里气势恢弘的演唱会，可以说，艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播。请回答：(1)材料一反映了电视的什么功能？试举例阐明。(2)材料二反映了电视的什么功能？试举现实生活中的例子加以阐明。(3)材料三反映了电视的什么功能？试举例阐明。第19课电影与电视知识清单一、1.照相2.18953.(1)1927无声格里菲斯现代电影之父故事情节动作卓别林摩登时代(2)全面繁华二、1.贝尔德2.覆盖面广现

8、场感3.(2)开展远程教育(3)娱乐4.生活习惯思维方式对点训练1B格里菲斯发展了电影构图和剪辑技术，对电影制作和照相技术作过重大改革，故被称为“现代电影之父”。2A1895年法国人卢米埃尔兄弟在12月28日初次向公众放映短片，根据这一史实，把该日作为电影诞生日。3D1870年，电影还没有诞生。4D默片时代的电影多为喜剧而不是悲剧电影。5A电视事业的发达，将无数电视迷吸引到电视机前的沙发上。青少年懒散地坐在沙发上，无休止地看电视。长此以往，日渐“发福”，成为“沙发土豆”。6B本题重要考察学生对知识的迁移应用能力。需理解把握基本知识。7B电视浮现此前，无论是谁都不也许“在家里观看100千米以外正

9、在进行的重大体育比赛的实况”。而电视是1926年由英国人贝尔德发明的。8A9C电视是覆盖面广、时效性和现场感强的大众媒体，可以传播资讯、开展远程教育、娱乐、推动艺术的平民化等等，丰富了人们的精神生活，扩大了视野，提高了素养，变化了人们的生活方式。10A综合运用11(1)图一法国的卢米埃尔兄弟发明了电影。图二英国人贝尔德发明了电视。(2)电影发明之后，在1927年之前全是无声电影，格里菲斯对电影制作和照相技术进行过重大改革，卓别林是这一时期电影明星中最杰出的代表；随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起；电影是电视的先导，1926年英国人贝尔德发明了电视；20世纪中期世界建立了卫星电视转播

10、站，通过卫星向全球直播。(3)丰富了人们的精神生活；电视为现代社会的飞速发展做出了巨大奉献，它已经成为世界人民平常生活中不可缺少的构成部分。12(1)材料一反映了电视传播资讯的功能。例如：播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播。(2)材料二反映了电视的娱乐功能。例如：竞猜节目、电视持续剧等。(3)材料三反映了电视把世界各地的优秀艺术品展示给世人的功能。例如：人们坐在家中，却可以欣赏音乐会，聆听美妙的音乐，可以到世界各地的名胜古迹“旅行”等。解析本题重要考察阅读理解和分析归纳能力，解题的核心是要结合材料信息进行总结。解第(1)问时可根据材料一中的“足不出户看奥运”得出反映的是电视的传播资讯

11、功能；解第(2)问时可根据材料二中的信息，总结出电视的娱乐功能；解第(3)问时可根据材料三的信息总结出电视的传播功能。教材问题解答解析与探究由于电视在“复制”一件艺术品时不只是复制其体现形式，并且是复制这件艺术品在一定期间和空间内的存在过程，因此电视使艺术大众化成为也许。电视使艺术挣脱了时间与空间的限制，因此欣赏艺术的观众会大大增长。电视与以往艺术复制品的不同表目前：一是电视能给人带来“逼真”的感觉；二是电视使艺术品以“原貌”示人。自我测评119世纪末电影产生，在1927年此前是默片时代。随着影像与声音结合技术的日益成熟，有声电影崛起，世界电影进入全面繁华阶段。1926年，英国人贝尔德发明了电视。电视诞生后迅速发展，成为最为普遍的大众媒体。2电视的功能有传播资讯、远程教育、娱乐、把世界各地的优秀艺术品(涉及美术和音乐作品)展示给世人等。电视为现代社会的飞速发展作出了巨大奉献，它已成为世界人民平常生活中不可缺少的构成部分。现实生活中的用途表目前以最快的速度播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播，为人们获得信息提供了快捷方式，人们从此可以坐在家里理解多姿多彩、瞬息万变的世界。