2022关于成绩单初三学生家长的评语

上传人:卢** 文档编号:125174891 上传时间:2022-07-26 格式:DOC 页数:3 大小:19KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2022关于成绩单初三学生家长的评语_第1页
第1页 / 共3页
2022关于成绩单初三学生家长的评语_第2页
第2页 / 共3页
2022关于成绩单初三学生家长的评语_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《2022关于成绩单初三学生家长的评语》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022关于成绩单初三学生家长的评语(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2022关于成绩单初三学生家长的评语 家长评语一定要把握好度,不要过分夸赞自己的孩子,下面是搜集的成绩单评语 ,祝您生活愉快 乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与别人攀比。一直受到教师的表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面开展。希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作奉献。 从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助别人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你安康俊朗的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷考虑才能,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为数学王子。父

2、母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼! 在读初中三年中,由于学校的校风环境师资力量等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在教师耐心教导下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理才能也得到进步,为该同学今后走向社会,打下了很好的根底。 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报教师,回报父母。希望教师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。如今的孩子有一股傲劲,希望教师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。 经过年学校系统的管理和学习培养了孩子老实守信感恩责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识

3、关爱别人感悟生活尊敬教师团结同学热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,擅长阅读课外书籍,形成了自我学习自我自立自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德智体全面的开展。 她是一个心智安康沉稳大气的阳光女孩。性格仁慈温和与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教导;在学校能与同学友好相处,配合教师做好工作。学习踏实努力,不急不躁,学习成绩稳定。积极踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调才能,同时还喜欢书法长笛足球排球等运动,注重陶冶情操,

4、锻炼身体。我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。 女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,学习成绩名列前茅。她比拟听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比拟独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到 希望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强稳固所学到的知识,认真完成作业,不懂就问,做到温故而知新,取众人所长,补自己所短。进步稳定自己的学习成绩。 该同学是个仁慈聪明的孩子,尊敬长辈,保护幼小,非常富有同情心。学习比拟粗心,不是很勤奋,书写潦草,但作

5、业能按时完成,在家里能帮父母干一些力所能及的事。 孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。 一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有缺乏;有收获,有憾缺 不管今后面对的是什么,你如今要做好的是:树立正确的世界观人生观价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路! 该生本学期比拟乖巧,可以认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比拟认真,但写字比

6、拟潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问教师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。 能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己缺乏之处,掌握正确的学习方法,进步学习成绩,不断进步。 孩子平时比拟爱玩,学习不够踏实,过去根底较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢教师对孩子的辛苦教育。 本学期即将完毕,张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是可以主动自觉地学习,认真完成每天的家庭作业,并且都让家长检查签字。其次,在休息时,能自学地锻炼身体,或者做些家务事,如扫地拖地洗碗等。第三,完成作业后,经常约同学一起玩,增强交往和友谊。第四,平时求知欲较强,常看些?儿童文学

7、?中国历史故事?兰州晚报?,中央电视台的一些好节目,如?动物世界?百家诗坛?科技之光?等CCTV的节目。但是有时意志不够坚强,且胆小,今后应加强培养和训练。 他是一个聪明懂事的好孩子,热情开朗积极上进善解人意心地仁慈;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面开展,在学习上勤奋上进,学习才能很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴绘画书法朗读舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾屡次参加市区级的朗读书法征文科技比赛获奖。她有很强的组织指导才能和创新才能。总之,全面开展品学兼优。 xxx是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己的

8、观点,但是还是可以承受父母的意见。他生活自立才能较强,可以比拟自觉努力地学习,对美术和音乐的兴趣比拟浓,会经常阅读一些相关的课外书。谢谢您这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助,使他的学习成绩又有了突飞猛进的进步。作为家长我也会好好催促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。 我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学教师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很快乐.我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上.毕业不是学习的完毕,反

9、而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待! 经过年学校系统的管理和学习培养了孩子老实守信感恩责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识关爱别人感悟生活尊敬教师团结同学热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,擅长阅读课外书籍,形成了自我学习自我自立自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德智体全面的开展。 一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有缺乏;不管今后面对的是什么,你如今要做好的是:树立正确的世界观人生观价值观,明确学习目

10、的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路! xxx从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立考虑才能,能剖析自己学习方面的缺乏。忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。 在读初中三年中,由于学校的校风环境师资力量等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在教师耐心教导下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理才能也得到进步,为该同学今后走向社会,打下了很好的根底。 在初中短短三年生活学习,获益良多.从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己

11、学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听教师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.假如能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更快乐.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会做到更好! 郝铃珅总体来说比拟理想,对人和蔼,做事认真,尊敬老人长辈,保护小生命花草,不破坏公共设施,热爱班集体,从不随意拿别人的东西。能认真完成教师安排的作业和任务,讲究卫生,有时能主动帮家里干活。 经过年学校系统的管理和学习培养了孩子老实守信感恩责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识关爱别人感悟生活尊敬教师团结同学热爱集体

12、荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,擅长阅读课外书籍,形成了自我学习自我自立自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德智体全面的开展。 从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助别人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你安康俊朗的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷考虑才能,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为数学王子。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼! 看到自己的进步,改良自己的缺乏。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。懂你的妈妈 作为家长我很快乐看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开场,在新学期可以继续延续,这样才能不负教师的期望。感谢孙教师的鼓励! 孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所进步,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望教师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,教师们辛苦了!

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!