中考数学专题复习的实践与思考

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中考数学专题复习的实践与思考知识分块专项复习和题型专项复习双管齐下，复习时要注意归纳类比，总结规律。复习中，突出重点，主要是指突出教材中的重点知识，突出不易理解或尚未理解深透的知识，突出数学思想与解题方法。比如讲翻折问题，对于学生来说是个难点，但解决这一问题关键就是会画折叠后的图形，对应点连线被对称轴垂直平分，找到边与边、角与角之间的等量关系，从而构造直角三角形，利用勾股定理解决。我们设计了几个知识性专题:存在性专题、多解题、方案设计专题、距离题专项、求函数解析式专题、探究专题、坐标系中的几何图形实际应用专题、运动专题、最值问题专题。又涉及了12个题型类专题:选择题、填空题、化简求值、作图题、几何证明、三角函数、统计图、二次函数、拼图、应用题、几何探究题、平面直角坐标系内图形探究。 第二轮复习的实效性关键在于总结解题方法，探索规律。第二轮复习是一个非常重要的环节，可以提高学生的综合能力、提升学生的解题能力。很多学生经过这一轮的训练找到了自信。每类题型要先讲解、再训练、再过关在每一环节中找到学生的弱势知识点、和弱势题型针对性训练第二阶段：专题复习能力提升。主要是针对热点，抓住弱点，开展难点知识专题复习，综合提高，强化技能。可进行的专题训练题型：函数型、运动变化型、开放探究型、规律探索型、方案设计型、数学思想方法等。力求基础知识重点化、重点知识网络化、网络知识题型化、题型知识生活化。