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1、仁怀市大坝中学研修 音乐 学案初备人： 王 喜 备课组： 艺体组 共备时间： 2015年 1 月 21 日 年级： 八年级 课题西部放歌、西部畅想学习目标1、感受西部的音乐文化，激发热爱祖国西部的情感。2、学唱西部歌曲，感受音乐风格，培养学生丰富的想象力3、通过对相关知识的了解，激发学生热爱西部，热爱西部音乐，表达对祖国大好河山的眷恋和日外之情，增强对西部开发前途的信心。学习流程任务分工主要方法1、课前学生查找有关西部包括的省份和风土人情，课堂上分享。2、学唱西部畅想、听，思考：这首歌曲可以分成几个部分？情绪是怎样的？3、跟琴唱第一部分，注意一字多音，有点象散板。4、跟VCD唱全曲，注意用优美
2、抒展的声音来表现歌曲的情绪学习程序学习活动学法指导活动1：收集展示 课前学生查找有关西部包括的省份和风土人情，课堂上分享。课前学团商议由一名同学介绍活动之后本学团先补，其他学团成员再补充。教师最后总结。活动2：学唱西部畅想听，思考：这首歌曲可以分成几个部分？情绪是怎样的？ 温馨提示：可以在学生在听的同时认真思考，并通过学团讨论进行分享。活动3：、跟琴唱第一部分，注意一字多音，有点象散板。 温馨提示：活动4：跟琴唱第二部分，注意情绪是热情的温馨提示：1、播放音乐，感受歌曲的情绪并体会歌曲的含义。2、跟琴学唱。大跳音程延演唱困难时，可以用激发情感来带动气息的准备。3、在了解歌曲的含义的基础上，学生能用正确的情绪和声音演唱。活动5： 跟VCD唱全曲，注意用优美抒展的声音来表现歌曲的情绪活动6：拓展师：1、面对西部旖旎的风光，你还能联想到哪些其他的歌曲或乐曲吗？（说说唱唱）温馨提示：学生科根据实际情况设计表演情绪。温馨提示：学生可以提前查找相关资料，课堂上进行分享。学习收获（完成目标）这节课的学习你的收获是什么，今后准备想做点什么？ 赶紧和你的学团成员分享吧学习困惑（需要帮助）星级评价（数字+）项目自我评价学对互评互助评价教师抽评家长评价星级签名时间
f学案6《西部畅想》
