防触电培训试题

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1、测试题一、单项选择题（每题只有一个选项是正确的，不选、多选、 错选均不得分）1、电击是指电流对人体（ ）的伤害。A、内部组织B、表皮C、局部2、电流流过人体的途径中，以（ ）最危险。A、左手一胸B、左手一右手C、左手一脚3、成年男子触及工频交流电的平均感知电流为（ ）A、0.7mAB、1.1mA4、感知电流是使人有感觉的（ ）电流。A、最大B、最小C、平均5、摆脱电流是人触电后能自主摆脱带电体的（ ）电流。A、最大B、最小C、平均6、我国规定：在一般情况下，人体触电的极限安全电流为（ ）。A、9mAB、30mAC、50mA7、人触电后出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停跳等症状，外 表呈现昏迷状态，

2、此是要看作是（ ）。A、假死B、死亡C、报告8、最容易掌握、效果最好而且不论触电者有无摔伤均可以施 行的人工呼吸法是（ ）。A、胸外按压法B、俯卧压背法C、口对口（鼻）人工呼吸法 9、胸外按压法要以均匀速度进行，按照国际最新标准每分钟）左右。A、60 次B、80 次C、100 次10、工作地点相对湿度大于75%时，则此工作环境属于易触电 的（ ）环境。A、危险B、特别危险C、一般11、被电击的人能否获救，关键在于（ ）A、触电的方式B、人体电阻的大小C、能否尽快脱离电源和施行紧急救护 距离为（ ）。12、在低压工作中，人体及其所带工具与带电体之间的最小A、0.1m 13、我国标准规定：工频安全

3、电压的上限值为（ ）。A、36VB、50VC、120V14、通常采用（ ）作为安全电压的电源。A、隔离变压器B、调压器C、安全隔离变压器 15、当电气设备采用（ ）以上安全电压时，必须采取直接 接触电击的防护措施。A、36V B、24V C、12V16、配电变压器低压中性点的接地称为（ ）接地。A、保护B、重复C、工作17、一般情况下，工作接地电阻不超过4Q时，每处重复接地 的接地电阻不得超过（ ）。A、4QB、10QC、30Q18、防直击雷接地装置距建筑物出入口和人行道的距离不应 小于（A ）。A、3mB、5mC、6m19、防直击雷接地装置距电气设备接地装置要求在（C）以 上。A、2mB、3

4、mC、5m20、当人体接触（）H电流对人体的伤害程最度大ZA、 20B、 50C、 1000二、多项选择题（每题至少有两个选项是正确的，不选、少 选、错选均不得分）1、按照人体触及带电体的方式和电流流过人体的途径，触电 可分为（ ）。A单相触电B、直接接触触电C、跨步电压触电D、两相触电2、按照人体呈现的状态，将触电电流分为（ ）。A、感知电流B、安全电流C、摆脱电流D、致命电流 3、直接接触电击防护措施有：（ ）、安全电压、漏电保护 电气隔离和电气联锁等。A、绝缘 B、屏护C、等电位连接D、间距4、间接接触电击防护措施有：（ ）、安全电压、漏电保护和 不导电环境等。A、保护接地B、保护接零C

5、、等电位连接D、绝缘5、属于安全电压额定值的是（ ）。A、42VB、36VC、12VD、50V6、TN系统的形式有（）。A、TNCB、TNSC、TNSCD、TNCS7、雷电的危害分为（ABC）的破坏。A、电作用B、热作用 C、机械作用 D、光作用8、静电的危害方式有（ABC ）。A、爆炸和火灾B、电击 C、妨碍生产D、电弧烧伤9、触电者脱离电源以后，现场救护人员应迅速对触电者的伤情进行判断（ ）以便对症抢救。A、听B、看 C、试D、拉10、根据对触电伤员的（ ）不同情况，采用不同的急救方法。A、判断意识B、判断呼吸C、判断心跳D、判断瞳孔11、触电急救必须做到（ ）A、迅速 B、及时 C、正确

6、 D、坚持三、判断题（正确的打“J”错误的打“X”1、电流通过人体的途径从左手到前胸是最危险的电流途径（）2、影响触电后果的因素只与电流大小有关。3、跨步电压触电属于间接接触触电。（）（）4、拉、切、挑、拽、垫是解救触电者脱离低压电源的方法。（）5、人体误触带电体叫做间接接触触电。（ ）6、心肺复苏法是指通畅气道、口对口（口对鼻）人工呼吸和 胸外按压这三项基本措施。（ ）7、只有触及带电体才能导致电流流经人身发生触电事故。）8、触电伤害程度与人体健康状态无关。9、一般情况下，单相触电发生的较少。10、一般情况下，两相触电最危险。11、跨步电压触电最危险，因为有二次伤害。12、85%以上的触电死

7、亡事故是由电伤造成的。（）（）（）（）（）13、触电伤员如神志清醒，应使其在通风暖和处静卧观察 暂时不要走动。 （ ）14、（15、（16、17、对有心跳但无呼吸者应采用胸外挤压法进行现场救护。）对有呼吸但无心跳者应采用胸外挤压法进行现场救护。）通畅触电者气道可用仰头抬法 （ ） 可用两手指轻压一侧（或左或右）喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动的方法判断触电者心跳是否停止。 （） 18、在 TNC 系统中，漏电保护器后面的工作零线不能重复 接地。 （ ）19、保护接地与保护接零的安全原理是完全相同的。 （）20、保护接零的首要作用是降低故障设备外壳的对地电压。 （）21、保护接零的首要作用是故障时迅

8、速切断故障设备的电源 （）22、遮拦高度不应低于1. 2m,下部边缘离地不应超过01m。（）23、致命（室颤）电流： 在较短的时间内危及生命的最小电流。当通过人体的电流强度超过50mA，时间超过Is就可能发生心室颤动和呼吸停止（ ）24、 当病人吐气结束后,进行第二次吹气，每次吹气时间为1-15秒，约占呼吸周期的1/3,吹气频率为12-20次/min。 （）25、胸外心脏按压将胸骨下压35厘米，然后立即放松，但 掌根不得离开胸膛（ ）26、27、28、防触电安全教育教案教学目的： 通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用 电 行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知

9、识解决实际问题的能 力。教学目标： 1知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要 防止受到伤害。2知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。 3知道触电后的一些基本的急救措施。4通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培 养学生珍爱生命的意识。教学重点：1 知道安全用电的重要性。2 .知道触电会直接威胁人的生命。 教学难点：使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。教学过程一、引言：中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响， 目前，全国每年约有 1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有 40名学 生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；还有

10、40万至50万左右的孩子受 到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们 安全意识薄弱有关的。电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不 断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我 们带来危险和灾祸。二、现象分析： 1一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多 灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。2我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的 电线。3小华家的电线突然起火了， 小华赶紧用水往电线上浇去， 想把火熄灭。 4小明在学校宿舍搞卫生， 用湿的布擦电源开关了， 你看见了，怎么

11、办? 5教室电源开关保险丝断了，你怎样做？ 6如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？ 7有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？8你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为 什么？三、预防触电知多少：1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座2不可令电器负荷过重3. 选购有安全标志及符合安全标准的电器4. 电器要装有漏电保护装置5. 电线有破损必须更换6. 采用有活门设计的电源插座或万能插座7. 不使用电器时要关掉电源8. 手湿时切勿触摸电器、插座四、触电的急救方法触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤 痕迹。引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧

12、失知觉、 肌肉痉挛， 甚至呼吸及心跳停止 触电的急救方法 ：若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不 可接触伤者，致电 120 求助热线，尽快安排伤者送院，将伤者移到安全地方， 检查伤者的呼吸及心跳。六、总结：怎样防止触电？1学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接 触电源，以防触电。2不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。4我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时。5凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。6不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电7在放学

13、、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要 躲开。8雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。9暴风雨吹落了电线， 有人不幸被电击倒了， 千万不要伸手去拉触电者 正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部 门。小学生防雷安全小常识夏季是个多雨的季节，每年因雷击常造成电器损坏、供电系统受损、通信网络中断、建构筑物破坏、 甚至引起人员伤亡，在农村尤为严重。雷雨季节，防雷安全要引起高度重视。根据调查，东上古学 区特对小学生防雷安全常识介绍如下：一、在校活动防雷小常识：1、雷雨天气时，不得站在房顶或在房顶逗留；2、雷雨天气时，不得站在旗杆下，应进教室躲避；3、

14、遇强雷暴时，应关好教室或宿舍门窗以防滚球雷；4、遇强雷暴时，不得触摸水管，不得接听电话。二、放学路上防雷小常识：1、遇强雷暴时，不得在大树下躲雨；2、遇强雷暴时，应远离电线杆、铁塔及其他金属杆；3、遇强雷暴时，最好进山洞或岩边避雨，但不得靠近石壁；4、遇强雷暴时，在平坦的地方应双脚并拢蹲下抱头。三、放学在家防雷小常识：1、雷雨天气，应关掉电源，关掉电视；2、遇强雷暴时，不得在电表、电灯下逗留，不得触摸电视天线。防雷知识教育夏季是雷雨季节，为了帮助学生树立防雷意识，掌握防雷知识，避免 雷击事故的发生，我校进行防雷知识宣传教育。一、认识雷电的种类。二、如何做好户外避雷1、外出如遇雷雨，不要惊慌，不

15、要奔跑，最好双脚并拢，双手抱膝就 地蹲下，越低越好。因为雷击落地时，会沿着地表逐渐向四周释放能量。2、最好就近进入避雷装置良好的建筑物内，这是最安全的。千万不要 进入庄稼地的小棚房，小草棚，因为在那里避雷雨很容易遭受雷击。不要 在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如 果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5 米以外。3、下雨时不要在水边（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留.4、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质，雷雨 天气有时能够起到引雷的作用。随身所带的金属物品应该暂时放在5米以 外的地方，等雷电停后再拾回。5、不要触摸

16、或者靠近防雷接地线、自来水管、用电器的接地线、大树 树干等可能因雷击而带电的物体，以防接触电压或者接触雷击和旁侧闪 击。6、雷雨、暴雨天气时，在户外最好不要接听和拨打手机，因为手机的 电滋波也会引雷。7、遇到雷雨，暴雨天气外出时，最好穿胶鞋，这样可以起到绝缘作用。三、如何做好室内避雷1、打雷时，首先要做的就是关好门窗；打雷时，不要开窗户、不要 把头或手伸出窗外。2、不要在室外参加体育活动，如赛跑、打球、游泳等。3、尽可能的关闭各类家用电器，拔掉一切电源插头，以防雷电从电 源线入侵，造成火灾或人员触电伤亡。4、雷雨天气时，尽量不要拨打、接听电话，或使用电话上网，应拔 掉电源、电话线及电视馈线等可能将雷电引入的金属导线；保持屋内的要 保持干燥。5、碰上雷雨天气，在室内远离进户的金属水管和与屋顶相连的下水 管等。6、晾晒衣服被褥等用的铁丝不要拉到窗户、门口，以防铁丝引雷。7、不要在凉亭、草棚和房屋中避雨久留，注意避开电线，不要站立 灯泡下，最好是断电或不使用电器。通过这次防雷安全知识教育，不仅增加了学生的防雷知识，而且提高 了学生自我防范意识和自护、自救及互救的能力。