三年级数学开学第一课

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1、三年级数学开学第一课教学设计教学目的: 1、自我简介,拉近师生之间的距离,为后来学习打下良好的基本。 2、理解本册数学书的内容,激发学习爱好。3、明确数学课和数学作业的规定,养成良好的学习行为习惯。4、通过讲故事,悟出学习措施的重要性并掌握某些数学学习的措施和技巧。教学重点、难点:1、明确自己本学期应有的学习态度,认真夯实地上好每一节课。2、悟出学习措施的重要性并掌握某些数学学习的措施和技巧。教学过程:一、导入自我简介1、同窗们懂得这节是什么课吗?你怎么懂得的?(板书:数学)2、人们结识我吗?如何欢迎?“曲”有几笔,你怎么数出来的?3、你理解曲教师什么?(根据学生的回答有针对性的互动) 4、懂

2、得怎么联系我吗?背一背: (谁能说一说怎么迅速的记住教师的电话)二、二、结识本学期学习任务1、如果目前请你看一看数学课本的目录,再来向人们简介本书的内容,你能行吗?试一试吧。本册课本学习内容1、 克、公斤、吨的 结识2 、两三位数除以一位数(1) 3、 对称 4 、 两三位数除以一位数(2)5、位置与变换6、两位数乘两位数7、长方形和正方形的面积8、 分数的初步结识 9、记录与也许性10 、总复习 三、简介本学科的有关规定问题1:上课前要做哪些准备?如何爱惜课本?(一)学习用品1、课前准备好学习用品放在左上角。(安排检查组长)2、课本要包皮,不乱涂、乱划、乱写。3、作业用同一种颜色的钢笔。问题

3、2:课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?(二)学习纪律 教师喜欢敢想敢说敢做的同窗(敢想:动脑筋想问题;敢说:敢于说出自己的想法,敢于发言,善于发言;敢做:敢于尝试别人没有过的做法或措施解决问题),什么是敢想敢做?是什么时候想说什么就说什么,想做什么就做什么么?固然不是1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)2、积极发言,声音响亮,体现完整。3、教师发言时看教师,教师写字时看黑板。同窗发言认真倾听,不随意打断,对于同窗的发言敢于评价质疑。4、预备铃响后立即回座位静候教师到来。5、上课迟到或进教师办公室喊“报告”,得到容许后方可进入。6、在教师办公室不得随意发言,排队三人以上时,第四人应在办

4、公室外等待,出一人后再进。7、做作业独立完毕。讨论、请教同窗等同抄写,在家不会写可以问家长,在校可以问教师。问题3:做作业应注意些什么?(三)家庭作业规定1、注明时间、作业内容;准时、按质、按规定完毕作业。2、每格写一行,做完一题空一行。3、订正要重新写,不得在原题上改;在练习册上可以直接订正,但要换一种颜色的笔。4、答题用钢笔,笔迹工整,争取做到干净、整洁、不涂改。5、班级姓名按照规定写在指定地方。6、连线要用直尺,画图要用铅笔和直尺。7、当天作业当天订正。全对直接交组长,有错订正经教师批改后交组长。8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完毕状况。 (四)课堂作业的规定1、准时、按质、

5、按规定完毕作业。2、在每次写作业之前,先在第一行写上第几次,在第二行写上几月几日、星期几,从第三行开始再写作业。3、认真书写,笔迹工整,争取做到干净、整洁、不涂改。4、每格写一行,做完一题空一行。5、有错当天及时订正,养成检查的好习惯。6、只用一种颜色的笔写作业。7、但凡请假的同窗,来校之后立即补作业并及时上交。四、听故事悟道理简介数学学科的学习措施有个老人在河边钓鱼,一种小孩走过去看她钓鱼,老人技巧纯熟,因此没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给她,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为什么不要?小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?”小孩说:“这篓鱼没多久

6、就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”你们说,这个小孩是不是很聪颖?重要的还在钓技。学习,不能只记住知识,更重要的是掌握措施,形成能力。下面王教师就为人们简介某些数学学习的措施:1、保持一种良好的心态:当学习遇到挫折和困难时,不要退缩不要抱怨,相信自己会徐徐好起来的。2、学会合理安排时间。一定要积极的运用某些零散的时间回忆的知识,如果错了或不懂得了看看课本。3、数学预习不能少。数学听不懂的重要因素就是上新学时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可觉得上课做好准备,从而让学生能积极的听课,能带着问题听课。4、听课要专注。人只有在专注时才干进入最佳学习状态。 一

7、要端正课堂学习的态度,尽快进入学习的状态。(1)多思考,思考是数学学习措施的核心。(2)多动手,帮组学习知识,运用做到融会贯穿。(3)培养发明精神,所谓发明,就是想出新措施,就要不局限于教师、课本讲的措施。平时,有某些难度高的题目,我在听懂了教师讲的措施后,还要自己去找一找有无此外的解法,这样能加深对题目的理解。 二要积极提问和回答问题,争取回答的机会。答得越多,学习的爱好也会越大。(1)课后复习要及时。课堂上学会了的知识,课后还会忘掉,有时不久就忘掉。因此,只有及时复习,才干减少遗忘,巩固所学知识,复习的措施是先看课本,然后再做习题,而做完作业后,归纳知识点和措施。(2)选择一本适合自己的数学参照书:在掌握好教材的基本上,仔细研究一本参照书,不必多,选择一本适合自己的,随着学习进度,仔细研读就可以了。(3)周末复习很重要:到周末,有必要对一周的学习内容进行总结和复习。 五、全课小结少壮不努力,毕生不给力!新的学期,新的征程。愿我们十一班这个温暖幸福的人们庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!

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