《给你一封信》主题反思

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1、给你一封信主题活动反思给你一封信主题活动，我们用了四个星期的时间。我觉的这一主题非常好，帮助幼儿了解我国这个传统的通信方式，使幼儿了解除了电话、传真、短信等，还有一种可以增进人与人之间感情的纽带“信”。使小朋友了解了许多和“信”有关的知识。在温馨的信这个活动中，为了让孩子们对信有一个更加直观的认识，我给家长发了一条“请家长配合”的信息，希望他们能在繁忙的工作之余给自己的孩子写一封信，把要对孩子说的话通过书信的方式告诉他（她），并且信件要通过邮局邮递。这次的活动得到了家长的全力支持，一封封饱含着自己对孩子殷殷期望的信件送到了我们的手中。当我给孩子们读爸爸妈妈写的信时，教室里一下子就变得安静了，就

2、连最爱动的孩子也忘了要做小动作，每个孩子都在认真伶听。这些信仿佛是写给每个孩子的，因为爸爸妈妈的爱是那么地相似。这也是世界上最不求回报的，最无私的爱这样的活动增进了幼儿与父母之间的感情，使幼儿了解了父母培养他们是多么的不易，也让家长把平日里想对孩子说，却无法说出口的语言用这样的方式表达出来。在读信的时候，我内心的感动更胜过孩子们的。爸爸妈妈的话是真挚的，朴实的，对孩子的爱意充满字里行间，毫不做作，没有一丝遮掩。如果说父母的来信让我感动，那么孩子们的信，则让我觉得他们的可爱与天真。孩子们不会写但是会画，不管绘画水平如何，都让我看到他们最单纯最稚朴的一面。有的孩子希望爸爸妈妈能抽空多陪陪自己；有的孩子希望能常和好朋友在一起玩；有的孩子则写给了外星人，邀请他来地球做客在这一主题的进行过程中，我们利用游戏活动时间让小朋友自己动手参与制作：写信、设计邮票、与老师一起做邮筒等。让小朋友在制作的过程中真实的感受到“信”这一主题带给他们的快乐。总之，在这个主题中，孩子是快乐的，他们乐意参加主题活动，动手又动脑，学到了很多本领。同时老师也是满足的，能让孩子了解到信这种古老的通讯方式。1