常熟市练塘中心小学—

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1、常熟市练塘中心小学第二学期学校工作总结一学期来，我校以十七大精神为指引，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全体师生紧紧环绕学校工作要点，紧扣工作目的，课程改革进一步推动，素质教育得到了进一步深化，教育现代化水平跃上了新的台阶。一、明确目的，加强管理，教育资源得到新优化。1、教育事业进一步巩固。 “四率”达100%，残疾小朋友入学率100%，学龄前三年幼儿园入园率100%。辅导组幼小学生总数达2775人，学校事业得到保证；我们积极吸纳外来民工子女入学，服务地方经济发展，目前就读的外来民工子女达938人，占33.8%。2、布局调节进一步推动。本学期开展了对颜巷小学的专项调研，做好了颜巷小学四至六

2、年级撤并的舆论宣传工作，召开教师座谈会，发放告家长书，举办学生家长会，宣传撤并工作的背景意义，理解教师和学生就读的意向，为暑期的资源整合做好了积极的准备。3、办学条件进一步完善。一是校舍硬件再上新台阶。本学期完毕了鸳鸯桥小学的扩建工程，做好了设备添置等工作，新增四个符合省标的专用教室和一种规范化食堂即将启用。二是内部设施再上新水平。在完毕班班进背投、人人有电脑的基本上，完毕了教师第一批笔记本电脑的添置工作；做好了幼儿园视频展示仪的添置工作，暑期投入12万元进行校舍维修和设备添置。做好了创立“江苏省教育技术准备原则一类学校”的各项调研和准备。二、更新理念，夯实措施，师资素质得到新提高。1、班子团

3、队不断提高。本学期我们运用现代化“项目管理”的理念，将其成熟的知识和经验应用到学校管理中，充足发挥班子团队的核心职能作用。选择十三项学校工作拟定为“项目”，项目组制定项目管理方案，做好项目实行记事，进行项目工作小结，每月召开项目工作报告分析会。提高了管理人员的工作积极性，使管理构造趋向扁平化。2、师德建设有声有色。我们开展了师生格言警句的征集活动，并以之布置学校走廊、墙壁。组织教职工开展学习爱心与教育的读书活动，并在暑假进行读书心得的撰写，新学期开学进行交流。期末开展了“我最爱慕的教师”评比，由全体学生和家长进行投票，评价教师的敬业精神、服务态度和专业能力。环绕 “高雅个性”的物质环境和“和谐

4、向上”的人际环境的目的，学校开展了班级文化建设。各办公室、教室、专室都发挥了各自的聪颖才智，规划了建设方案，并正在逐渐的实行。平时行政人员定期和不定期的对各办公室进行了检查，通过检查，发现问题，及时的进行面对面的交流，提出整治措施，检查贯彻反馈，期末我们开展了“优秀办公室文化”的评比。3、专业发展成效明显。我们继续实行“教师群体性专业成长筹划”，建立有效的磨课机制，优化磨课过程，提高磨课质量。通过“主题式磨课”、“平行式磨课”、“渐进式磨课”，创设平等、合伙、共享的研究氛围，注重教师群体的互相学习、共同成长，变“个体发展”为“群体发展”。全学期组织专项沙龙4次，共同探求教育热点、难点话题。开展

5、了教师专业成长考核，进行评比表扬。本学期，我们邀请特级教师朱红伟、许红琴、韩建光等来校讲学，教师在聆听、观摩与对话中，感受了教育发展和改革的步伐，感受到了差距，也激发了热情。本学期组织各级各类评优课、展示课、研讨课、公开课达30多次，教师随堂听课80余节。通过这些活动，增进了教师间的教学交流，提高了教师群体素质。沈秋萍教师在苏州市小学数学优质课评比中获得一等奖；王建芬、张华、徐敏欢在苏州市教师教育技术能力竞赛暨十佳网络教学团队评比活动中获小学组二等奖；黄佳来、邵锦芳教师获常熟市小学体育教师基本功大比武竞赛二等奖；朱玉兰教师获第二届常熟市青年教师教学基本功竞赛中获得二等奖；金玉珍在常熟市小学信息

6、技术与学科整合说课、上课评比中获二等奖；戴克教师制作的记录与奥运获得省第七届教师现代教育技术应用作品大赛多媒体课件类一等奖。教育科研不断深化，认真总结课堂研究成果，积极做好了学校主课题的结题准备。学校被评为常熟市新教育实验教育优秀单位，本学期，教师刊登获奖论文共44篇，其中全国级5篇，省级28篇，苏州市级1篇，常熟市级10篇；其中朱艳、徐晓兰、浦黎霞的文章在省级、苏州市级刊登。三、搭建舞台，注重体验，学生素质得以新发展1、德育教育夯实有效。我们继续加强了德育队伍建设。德育构成员紧紧抓住班主任队伍这个主体，坚持周三的班主任例会，例会变化以往的德育组总结布置改为每位班主任轮流主讲，各自交流自己在管

7、理班级方面的得失，互相取长补短，同步班主任工作由“管理型”转变到了“引导型”，进一步细致地走进了学生的心灵，努力做到“知心教育”。继续以班主任例会为平台，加强学习、交流，提高班主任的工作能力和水平。积极参与了教育局“千名班主任大练功”活动。通过开展各项活动，真正让班主任体验到了职业的幸福感，培养人才的幸福、学生爱戴的幸福、教育探究的幸福。“成就孩子毕生的好习惯”是最新确立的办学理念，各班在“小处入手，细处着眼，强化训练，养成习惯”思路的引领下，创新思路，做好了宣传、训练、反馈、巩固和提高工作。运用每周一学生集会的“校长一分钟发言”对好习惯的进行了系列教育；各班还运用晨周会进行了宣传细化，并做到

8、了“月月有主题、周周有中心、每天有内容”。要针对行为习惯养成的单薄环节，每周制定行为规范训练的重点内容和实行方案，将红领巾监督岗检查各班级的常规分“一周一发布”，使全体学生在实践中自觉、积极地进行思想转化和行为控制。我们顺利通过了“苏州市合格心理征询室”的验收，举办了校园文化艺术节等活动。少先队获“常熟市星星火炬奖”，召开了少代会等。2、学科质量稳中有升。我们确立“质量第一”的意识，注重教学质量的全过程管理，强化六认真工作，加强对“备课、上课、作业、辅导”各个教学环节履职状况的检查、督促和指引，努力使每位教师贯彻好每个教学常规环节。突出注重课前准备、课堂教学和作业设计与评改。在中层管理人员年级

9、负责制和师徒结对制度的支持下，继续结合听随堂课制度，理解教师的教学现状，努力均衡班级教学状况，切实提高教师课堂教学水平。突出强调了作业设计要精心合理，体现层次；作业批改，要及时认真，重在发现问题、解决问题，同步加大了对作业批改的巡逻力度，发现问题，及时指正。进一步加强了对各班各科教学质量的调测与跟踪。对在常规检查中发现的单薄班级，通过抽测、质量分析的手段及时理解班级教学质量状况，协助提出改善措施，保证各班教学质量均衡发展。并以数学的措施分析了各班的质量发展和变化状况，起到了积极的作用。一般班三科合格率、毕业班三科合格率达95.6%。3、素质发展成效明显。我校积极贯彻江苏省中小学管理规范，实行苏

10、州市三项规定，进一步完善了练塘中心小学“小白鸽”素质发展活动实行方案，并有效地与学校的特色建设、阳光体育、综合实践等活动结合在一起，活泼、有序，学生的素质得到了全方位的提高。在常熟市“大课间活动比赛”中获二等奖。我们举办了“常熟市小学英语阅读教学研讨活动”、“常熟市小学资源库应用现场会”等，开展了“校园文化艺术节”，邀请小朋友文学作家沈石溪来校讲学等。学校获江苏省首届“小数报杯小小数学家”团队奖，顾晓红指引的四（1）班获苏州市小学生写字比赛二等奖，邵锦芳辅导的排球队在常熟市中小学软排比赛中获得第6名，钱国峰辅导的田径队在常熟市老式项目学校比赛中获第4名；尤丽娟教师辅导的课本剧获常熟市小学语文课

11、本剧大赛二等奖。四、拓展内涵，创新措施，特色建设跃上新平台。本学期，我们以“建设军营文化，培养具有军人气质的学生”为核心，深化国防特色建设。以“军校共建”为转手，开展了三大活动。1、开展“军人进学校”活动学校为每班聘任一位教官担任校外辅导员。教官每学期来校两次，每次两天，全面融入学校管理。一是开展国防知识的教学，向学生简介部队生活的规范和规定，组织以国防教育为主题的实践活动。二是指引学生的一日活动。参与制定练塘中心小学学生一平常规原则化规定，规范学生的上下学、晨间课间活动、食堂就餐、课堂纪律、物品摆放、集会秩序等活动。根据班级学生的特点开展原则化建设。三是参与班级的常规管理。将军营文化融合到班

12、级文化的建设中来，配合班主任建设班级特色文化。四是开展互相的通信联系。离校期间通过书信方式加强互相联系，学生定期向教官报告思想、学习状况以及开展“一平常规原则化”建设的状况等；教官向学生们简介部队生活，对学生提出但愿和规定。2、开展“学生进军营”活动一是组织实践体验活动。学校每年春季组织学生到军队开展实践体验活动，暑期组织学生夏令营活动，让学生可以体验军营文化，理解部队生活。部队会同窗校制定学生的活动筹划，组织学生开展多种形式的体验活动，加强对学生的管理，保证活动安全有效。 二是开展拥军慰问活动。运用“八一建军节”、老兵退役和春节等时机组织学生到部队开展拥军慰问活动，开展主题教育活动，进一步增

13、强学生对军营的理解，增进与军人的感情，开展革命老式教育。3、开展了“教师进军营”活动推荐青年教师到军营开展集训，感受军营文化，掌握必要的军训技能。部队做好参训教师的接待和训练工作，并加强学员的管理，保证她们和战士同样生活、训练；参训教师遵守部队纪律，服从部队安排，虚心学习，认真参与训练，并记好部队生活日记，对学生进行专项报告，推动学校军营文化建设。五、服务于人，保障有力，条线工作提上新水平1、后勤服务保障到位。本学期以“节能”为重点，开展了“爱惜每一滴水、节省每一度电、善用每一张纸、控制每一分钱”的教育活动，加强平常的巡视、维护与管理，保证各项设施安全、完好，提高资产运用率。做好了防火、防电、

14、防盗、交通安全等工作。进一步规范了食堂的各项规章制度，提高服务质量和饭菜质量。后勤各岗充足发挥服务保障功能，树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，自觉服务意识得到强化。2、党群工作协调发展。党支部坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指引，全面贯彻党的十七大精神和科学发展观，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的发明力，凝聚力和战斗力，充足发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教育质量和增进学校加快发展提供精神动力和组织保障，努力开创了我校党建工作的新局面。工青妇、退协等组织开展了丰富的活动，鼓励教师在自身岗位上建功立

15、业。工会获常熟市工会工作优秀单位，团支部获“常熟明星团组织”，3、创优工作再获硕果。本学期，学校集体荣誉市级以上18项，师生获奖共有88人次，其中省级 以上11人，苏州市级5人，常熟市级72人；学生刊登习作常熟市级以上28篇。二、暑期工作意见：核心词：健康、充实、安全1、健康要有对的的生活规律和健康的生活方式暑期以休闲为主，但要保持对的的生活规律，合理安排一天的时间；要追求健康的生活方式，要有崇高的生活情趣。坚决抵制封建迷信和黄、赌、毒等危害社会的丑恶现象，坚决反对教师运用暑期进行营利性家教，坚决杜绝酒后驾车等，特别要做到不参与赌博。赌博影响教师形象，又影响家庭、工作（辅导组也有个别教师因赌博

16、引起家庭矛盾），又不利于身体健康。有的教师说，那我假期里干什么事呢？那就要转换自己的爱好，看看书，下下棋，网上也可以抄抄地皮等；“玩物容易丧志”，要培养多方面的爱好和活动。我不但愿听到这样的议论：中心小学某些教师常常聚在某某家里搓麻将，更不但愿听到在麻将馆里，虽然是教师家属开的也不行。2、充实运用暑期时间提高自己的专业素养。一是要加强学习。要运用暑期相对富余的时间，把自己来不及看的、来不及细细读的教育教学杂志认认真真看一遍。读书可以充实底气。的确，目前我们有的教师评课的时候、沙龙的时候、写文章的时候感觉自己说不多、写不好，因素是什么？底气不够。教师要有一点“书气愤”，有一点“雅”气质，哪里来，

17、读书中来。我但愿人们在暑期可以认认真真读几本书，特别是认真读好朱永新专家的苏霍姆林斯基的给教师的建议，认真写好读书心得。二是要加强总结。要运用暑期相对富余的时间，把一学期中积累的素材和反思进行整顿提炼，好好写一到两篇文章出来。就象一篇作文能衡量一种人的语文水平同样，一篇论文也往往能反映一种人的科研能力。教研室对我们学校有个评价：课上得不错，但写好文章的人不多。今年刊登的文章不多，为什么？不是我们教师的素质问题，我觉得我们缺少的是一种恒心、一种毅力，写文章是很苦的。要多学习、多观测、多实践、多思考、多总结。我想，暑期就是一种好的机会。三是要合适备某些课。回校日我们要宣布新学期的课职务，要运用暑期

18、时间认真研读教材和课程原则，备好两周以上的课，为新学期工作作好准备。3、安全要建立学生联系制度。班主任要常常性与学生联系，理解学生暑期活动状况，重点学生要重点关注，密切联系，保证学生过一种安全、文明、故意义的暑假。要开展对学生的安全教育，组织好回校日的活动，除了理解学生暑期学习、生活状况，督促学生认真完毕暑期作业，更要关怀学生的生活状况、社会活动状况、遵纪守法状况，发现苗头性问题要及时开展思想教育。要变化以往回校日流于形式的做法，提高活动的质量，获得家长的认同。一方面时间上要保证，8：00开始，10：00结束；另一方面是内容上保证，一是总结交流暑期生活，提出规定，二是评讲检查暑假作业。班主任、

19、语数外教师要协调好时间，班主任教育半小时，语数外各半小时，事先告知好学生离校时间。三、期末有关经费的发放；1、奖金按月发放2、暑期考察费：组织旅游3、创优奖、加班费：500元（常熟市文明单位）4、奖励工资；5、岗位津贴；6、食堂监护费：200元。7、西瓜券100元告知：（1）下午1：00青年教师基本功竞赛。语文组：一（1）教室；数学组：一（2）教室；英语组：一（3）教室；术科组：一（4）教室（2）明天8：30召开党员会议。（3）7月9日教代会（4）7月10号幼儿、小学新生报名；下午一点中层以上领导会议（5）7月11日开始准备发展性评估材料（6）8月1日回校教师于29日上午8：00准时开会。8月29日： 内容：1、学习上级文献2、教育论坛：爱心与教育读书会，浦校长主持下午：新学期工作报告，表扬先进：专业发展考核8月30日：上午：教材解读活动（分组培训）下午： 准备开学工作8月31日：报名注册，下午：插班生考试9月1日：正式上课