小学生作文题目大全

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1、小学生作文题目大全第一组（50题）：嘿,我这个人 我拥有的一种小秘密 教师，您累了我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再会了,教师我是一种勇敢的孩子 让我再说一声 “教师好！” 难忘师恩我的乐与忧 我爱我的外婆同窗之间 妈妈夸我真孝顺 我常常想念她（她） 一种勤奋学习的人我会协助同窗了 慈祥（严肃）的爸爸（妈妈） 一种懂得关怀同窗（父母）的人我会关怀妈妈了 她（她）的精神（行为）感动了我 一种懂得感恩的人我学会了分担 她改掉了坏习惯 一种守纪律（讲信用、懂礼貌）的人我学会了感恩 她（她）留在我记忆的深处 一种热心肠的人我学会了节省 她（她）给了我深刻的印象 一种热爱集体的人我学会了开动脑筋 我最敬佩的

2、人 一种值得怀念的人我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳我养成了一种好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的叔叔我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈本来她（她）是这样的人 她（她）值得我学习 “我能行！”面对挫折我不怕 她（她）是我的楷模 她（她）和我不同样她（她）是个很有特点的人 我再也不胆怯作文（数学、英语）第二组（50题）：一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我懂得怎么做了一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天 爸爸（妈妈、教师），我想对你说一件懊悔的事 我得到了表扬 她（她、它）给我的启示一件糗事 今天我真快乐 我发现了她（她、它）的秘密一件

3、快乐的事 童年趣事 她（她）变了一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园一件有趣的事 我又想起了教师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物）这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信）发生在我身边的一件事 我和书的故事 将来的房屋那一次，我流泪了 那时候,我想起了这句名言 后的我那一次我错了 我爱我家 我的心愿我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想北京奥运记一次难忘（快乐）的活动 放学路上 如果我有钱了书包的自述 特别的母爱 如果我长大了第三组：半命题作文我得到了_ 我终于_ 一种_的人我明白_的意义

4、了 我不再_（软弱、自卑） 童年真_我是一种_ 我想_ _的人我_的故事 如果我是_ _的同桌_，我真懊悔 我的家_ _分担我_好朋友 _给我的启示 那是一种_和你在一起我很_（快乐、苦恼）美丽的_ 第一次_尝试我_的经历 那时候,我想_ 诚挚的_我渴望_ 那一次，我懂得了_ 一次_ 的考试我为_而自豪 爱使我_ 在_中成长我战胜了_ _伴我成长 学习布满_家给我的 _ 友谊让我_ 将来的_面对_我不怕 她（她）有一颗_的心 新的 _我有一双_的手 她（她）_（协助、影响）了我 _校园一角_使我想起了她（她） 现代科技带来的_ _的自述我是_迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_ 如果_，真烦恼 友爱

5、在_（师生、教室、比赛）中_我不怕 她（她）有一颗_的心 新的 _我有一双_的手 她（她）_（协助、影响）了我 _校园一角_使我想起了她（她） 现代科技带来的_ _的自述我是_迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_ 如果_，真烦恼 友爱在_（师生、教室、比赛）中 第四组：按规定作文一、材料：李芳也来参与毕业考试了，同窗们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合抱负象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、通过写具体。二、(一)、六年的小学生活即将结束。回忆这六年的生活，你一定会有许多感慨，或快乐，或得意，或自豪，或遗憾，或懊悔，或困

6、惑如果你能再做一回小学生，你将会如何呢？请你以如果，我能再做一回小学生做一回小学生为题，写一篇文章。(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常故意思的实践活动。它也许成功，也也许失败。然而，不管如何，它都会使你有所发现，有所感悟。请选用你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次( )的尝试补充完整，写一篇记叙文。规定：1、从以上两题中任选一题完毕。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一种你最乐意写的星期天，写出来。注旨在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语

7、句写通顺。五、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了爱惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。六、题目：可爱的规定：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。六、给自己的幼儿园教师写一封信，报告你几年来的变化。规定重点简介一、二个方面，注意选择合适的语言。七、我很感谢她规定：审清题目，重点写一件事情，将通过写具体。1、题目：我忘不了_（人、事、活动） 或：我想起 （人、事、活动）2、题目：一节难忘的_课（写出“难忘”）3、题目：最难忘的_（小学生活中的人、事、活动、物

8、）4、请以“爱惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、抱负、成功、失败、友谊的体验使你爱惜）5、请你环绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。6、让我快乐的一件事7、夸夸我们的(我的)_提示：在你的周边，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。8、我长大了规定：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关怀她人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得忍让了要有真情实感。9、在学校，你关注身边的每一种人吗?她们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。10、父母不仅给了我们生命，更精心庇护

9、着我们的成长、你难道不应当感谢她们，并为她们写下一点什么来体现你的感谢之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与爸爸(妈妈)的故事，或体现你对她们的感情吧!11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇xx后传为题的不少于500字的故事。12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。13、以为题，为下文续写不少于500字的故事。蛋蛋是个淘气的小男孩，是东风小学四年级的学生、她呀，在教室里可真坐不住，这不，陈教师在上面授课，她就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。14

10、、今天教室里特别静提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这样静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，体现出人物的真情实感。15、我选她(她)提示与规定：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选她(她)的理由；注意选材新颖，论述清晰；不少于500字。16、在每个人的心里，一定均有自己佩服、崇拜的人，(如解放军、警察、教师、医生或者是你的亲人等)你一定盼望长大后成为她(她)那样的人，请以为题作文。规定：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。17、我想_规定：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为如何的人

11、物；想象合理，论述清晰，语句通顺，不少于500字。18、同窗们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以_的滋味为题进行习作。规定：内容具体，感情真实，语句通顺，行款对的；不少于500字。19、一次(堂)_的_活动(课)在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参与过无多次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、由于它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味规定：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，环绕中心有条理地论述，注意把场面写具

12、体。20、我爱绿叶规定：把真实描写与联想有机结合起来。21、给语文教师的一封信规定：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文教师那儿学到了什么；中心明确，条理清晰。22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮书随着着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友谊请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。23、我忘不了她(她)规定：用品体事例，抓住人物特点，内容真实。24、我清清晰楚地记得规定：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。25、_教我_提示：在小学五年里，有许多人教过你，她们教你

13、如何学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏请选用一位，记叙她(她)在某一方面教你的通过。26、我得到了_规定：在横线上填一种合适的词语，如表扬锻炼理解教育关怀教训等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意环绕中心把事情的通过写具体，做到语句通顺，前后连贯。27、再过十近年，你将走出校园，走向社会，成为一种有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充足发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不断地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以我追赶_为题写一篇作文，不少于500字。规定：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，