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1、幼儿园防空演练方案幼儿园防空演练方案精选篇一：市实验幼儿园新城园区防空演习实施方案一、指导思想与目的为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管的整体能 力，建立完善我园防空组织指挥体系，积极探索防空防灾紧急疏 的指挥程序与方法，特制订本方案。二、活动时间20XX年3月20日（星期五）上午9： 25三、演练地点幼儿园前操场四、参加演练人员：幼儿园全体师幼五、演练内容结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空 防急疏散。六、组织机构总指挥：向艳指挥：邱光明、王荣疏散组：各班老师、后勤保障、全体后勤人员七、演练准备1. 各班组织安全教育主题活动，让幼儿熟悉防空应急的正确 方法，分析防空应急的环境条，明
2、确防空应急演练的重要意义， 讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和 到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的 应急疏散，以免发生误解而引发谣传。2. 演练前后勤保障人员对疏散路线必经之处的“安全地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐 患，确保线路畅通和安全。八、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、带班教师要给小朋友做示范动作。3、安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。九、演练程序1、预先警报。3月20日上午9： 25，发放预先警报（鸣响方 式为：警报鸣36秒、停24秒，反复3遍，3分钟为一周期）。当 听到预先警报信号后：师幼
3、做好疏散准备，楼层疏散引导员迅速 就位，准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备， 切断电源。2、空袭警报。3月20日上午9： 30，发放空袭警报（鸣响方 式为：警报鸣6秒、停6秒，反复15遍，3分钟为一周期）。当 听到空袭警报信号后：师幼按照预定方案进行疏散。楼层疏散引 导员指挥幼儿有序疏散。3、解除警报。3月20日上午9： 45，发放解除警报（鸣响方 式为：警报信号连续鸣3分钟）。当听到解除警报信号后：师幼 恢复正常工作秩序秩序。4、演练小结。邱光明园长作演练小结。十、疏散路线大一班，中一班，从B楼道口下，A侧门大三班，中三班，从C楼道口走，C侧门大二班，中二班，从A楼道口下，A侧
4、门中四班，大四班，从D楼道口下走大厅中五班，小班组，直接走大厅集中地点：幼儿园前操场篇二：幼儿园防空演习应急预案一、指导思想与目的以新时期军事战略方针为指导，以未来可能出现的战争、自 然或人为灾害为背景，以人民防空预案为依据，通过组织全园教 职工和幼儿紧急疏散演练，进一步激发广大教职工和幼儿牢记使 命、勿忘国耻的爱国热情，增强教职工和幼儿的国防意识和在遇 到公共突发事0时的自我逃生保护能力，全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管的整体能力，建立完善我园防空组 织指挥体系，积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法。二、活动时间20XX年9月18日（星期二）上午10： 00三、演练地点：幼儿园。四
5、、参加演练人员：幼儿园全体师幼五、演练内容：结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防急疏散；六、组织机构（总指挥园长）指挥部下设2个小组：1、疏散组组长：职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、 顺序有秩序地进行疏散全体师幼到安全地带，疏散过程中，避免 拥挤踩踏，以保证全体师幼快速、安全地撤离现场。2、安全保障组组长：组员：职责：负责维持前后院幼儿秩序，了解园内各区域的情况。3、摄像七、演练准备1、各班召开安全教育主题班会，让幼儿熟悉防空应急的正确 方法，分析防空应急的环境条，明确防空应急演练的重要意义， 讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和 到达的区域，同时
6、强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的 应急疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细 检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅 通和安全。3、演练时各班撤离路线如下：一楼小（1）、小（2）班、大（2）班直接从一楼门撤出到操场集 中。二楼中（中（1）班、中（2）班、中（1）。大（1）班、经二楼紧急楼梯下到后院活动场地集中。楼层疏散引导员：一楼楼梯口二楼楼梯口职责：在拐角处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，根据 本楼层幼儿疏散的现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调 整，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤 压情况
7、发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。检查 各班幼儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总负责人报告。八、演练要求：1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、带班教师要给小朋友做示范动作。九、演习程序：（一）预先警报。9月18日上午10： 00，发放预先警报（鸣 响方式为：警报鸣36秒、停24秒，反复3遍，3分钟为一周 期）。当听到预先警报信号后：师幼做好疏散准备，楼层疏散引 导员迅速就位，准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、 气设备，切断电源，接应撤向后院的孩子。（二）空袭警报。9月18日上午10： 10，发放空袭警报（鸣 响方式为：警报鸣6秒、停6秒，反复15遍，3分钟为一周期）。当听
8、到空袭警报信号后：师幼按照预定方案进行疏散。楼 层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。（三）解除警报。9月18日上午10： 30，发放解除警报（鸣 响方式为：警报信号连续鸣3分钟）。当听到解除警报信号后： 师幼恢复正常工作秩序秩序。十、演练总结1、园长（总指挥）讲话。2、宣布演练结束。篇三：大武口区幼儿园防空防灾疏散演练方案为增强广大师幼国防观念和防空防灾意识，不断提高师幼防 空防灾应急疏散救援能力，根据大武口区教体局的安排，结合幼 儿园的实际，制订本方案。一、演练时间和地点：时间：20XX年9月23日上午10： 00地点：幼儿园内二、演练总指挥：柴翠萍三、工作小组1、疏散引导小组：安长军、郭艳君、吴
9、爱军、麦燕、闫月红、毕卫星、王炳 礼、黄桂芝、李华职责：组织引导幼儿和教职工疏散。2、现场警戒小组：毕卫星、王炳礼职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带（幼儿园 内）。3、安全救护小组：黄桂芝、李华职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救 护。四、演练程序1、10： 00预先警报响起（鸣36秒，停24秒，反复3遍，时 间3分钟）。预示着突袭或灾害即将发生。听到预先警报后，停止一切活动，按预案要求，立即按职责 分工迅速就位。由当班老师组织本班幼儿，按照应急疏散方案确 定的疏散路线有序地向操场疏散。2、各班教师清点人数。3、柴翠萍根据本次疏散情况进行小结，并宣布演练结束。4、各班教
10、师带幼儿有秩序地返回教室。5、听到警报声再次响起，各班教师在教室对幼儿进行安全教 育。6、解除警报响起（连续鸣放3分钟）预示着空袭或灾害已经 结束。五、准备工作1、老师熟悉疏散到达地点。预定疏散路线：就近安全出口撤离原则，靠楼梯扶手、墙边 两条线行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A楼梯从A楼 门撤离前院；小一班直接从A楼门撤离到前院。中一班、中二 班、大三班、大四班走B楼梯从后门撤离到后院。小二班、小三 班直接从B楼门撤到前院；小四班直接撤离到后院。2、各班教师对幼儿提出进行防空疏散要求。（1）学会听懂防空警报（小班教师教育孩子听到警报声不害 怕）。（2）按各班疏散路线进行疏散。（3）疏散
11、时学会听指挥，保护自己、一个跟一个走、不能推 挤。（4）安全员每天检查通道，保证通道畅通。（5）教师对班级体弱或年龄小的幼儿要做到心中有数，适时 给予帮助。3、楼层疏散引导员：教学楼A楼梯：黄桂芝、李华、毕卫星、麦燕、王炳礼教学楼B楼梯：吴爱军、郭艳君、安长君、闫月红职责：在拐角处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，根据 本楼层幼儿疏散的现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调 整，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤 压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。检查 各班幼儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总负责人报告。4、摄像、拍照：王金柱、时会霞何、淑霞六、演练有关要求1、通过演练调整完善应急疏散方案，进一步提升幼儿园安全 管理水平，开展相关的安全防护教育，提高师幼安全意识和应急 避险能力。2、认真做好演练的安全保障工作，明确职责分工，岗位到 人，责任到人，把安全工作放在第一位，演练过程中不求快只求 稳，确保不发生意外事故。
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