21世纪大学实用英语(综合教程)第一册Unit1-6课文翻译与课后答案

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1、21世纪大学实用英语综合教程（第一册）Unit16课文翻译及课后答案第一单元Text A 大学我毕生中的转折点佚名 作为一名一年级新生初进大学时，我胆怯自己在学业上搞不好。我胆怯独自一人在外，由于我是第一次远离家人。这里周边都是我不结识的人，而她们也不结识我。我得和她们交朋友，或许还得在我要学的课程上跟她们在分数上进行竞争。她们比我更聪颖吗？我跟得上她们吗？她们会接受我吗？我不久就结识到，我的生活目前就取决于我自己了。如果我要在学业上获得成功，我就必须制定一份学习筹划。我必须调节花在学习上的时间和花在社交上的时间。我必须决定什么时候上床睡觉，什么时候吃什么，什么时候喝什么，对什么人表达和谐。这

2、些问题我都得自己回答。开始时，生活有点艰难。我在如何运用时间上犯了错误。我在交朋友上花的时间太多了。我还在如何选择大学里的第一批朋友上犯了某些错误。然而不久，我就控制住了自己的生活。我做到了准时上课，完毕并交上了第一批作业，并且以相称好的成绩通过了前几次考试。此外，我还交了某些朋友，跟她们在一起我感到很自在，我能把我紧张的事告诉她们。我建立了一种真正属于我自己的常规一种满足了我的需要的常规。成果，我开始从一种不同的视角看待我自己了。我开始把自己看作是一种对自己负责也对朋友和家人负责的人。凡事自己做决定并看到这些决定最后证明是明智的决定，这种感觉较好。我猜想这就是人们所说的“成长”的一部分吧。我

3、将来的生活将会如何呢？在人生的这一阶段，我真的不能拟定我的人生之路最后将会走向何方，我真的不懂得在后来的几年中我会做什么。但我懂得，我能应对将来，由于我已经成功地跃过了我生命中的这一重要障碍：我已经完毕了从一种依赖家人予以感情支持的人向一种对自己负责的人的过渡。Practice 51. smart 2. succeed 3. shortly 4. managed 5. share 6. fear7. responsible 8. however 9. enter 10. surrounded 11. handle 12. comfortablePractice 61. is up to 2.

4、keep up with 3. under control 4. at first 5. grew up6. make friends with 7. turned out 8. as a result 9. set up 10. in additionPractice 71. how to play the game 2. where I wanted to go3. whether they would accept him or not 4. what to do and how to do it5. whom to love and whom not to 6. when he mad

5、e that decisionPractice 81. I see Li Ming as my best friend. We share the same hobbies and interests.2. They looked upon their math teacher as their best teacher.3. We think of this place as our home.4. They looked on their college life as their happiest years in their life.Practice 91. John is both

6、 smart and responsible. He likes to make friends with other people.2. I have made the decision to compete for the new post. You can compete for it, too.3. Shortly after the doctor came, he managed to have my fathers illness under control.4. As freshmen, most of us do not know what college life has i

7、n store for us, but we all know that we must do well in our studies.5. To succeed in college, we must keep up with the other students and set up a routine that meets out needs.6. Though the assignments last week turned out to be more difficult than I thought, I handed them in on time.Text B 我但愿从大学教育

8、中得到什么亚历克西斯沃尔顿中学毕业后，我筹划做几件事。我筹划做的最重要的事就是上大学。除了获得一种学位外，我还筹划从大学教育中追求更高深的学识，开始一种职业生涯，并在我的家庭中发明历史。我但愿从大学教育中得到的第同样东西是更高深的知识。学习知识远远不止是获得中学教育，它在今天的社会里是非常必要的。它让我们熟悉我们的环境和环境中的每一种人，它让我们对自己保持自信。如果毫无知识，我们诸多人就会迷失方向，我们的世界就会非常混乱。一种人不仅要成为负责、独立的人，还必须学会做像运用数学技能这样的事情。我懂得大学教育就会让我获得这些能力。 另一方面，我但愿由于受了大学教育而开始一种职业生涯。作为一名大学生

9、，我筹划学习化学工程。在学习这一专业所必需的所有课程并成功地完毕它们之后，我但愿能开始作为一名化工工程师的职业生涯。 在我的家庭中发明历史是我但愿从大学教育中得到的又同样重要的东西。我的父母都没有大学毕业，我的三个兄弟中也没有一种大学毕业生，但她们却都中学毕业了。回忆过去鼓励着我走得更远。我但愿成为第一种获得大学教育的人而在我的家庭中发明历史。 追求更深远的知识，开始职业生涯，在我家中发明历史，这些就是我但愿从大学教育中得到的东西。实现这些目的，从而使我不断地获得成功，这是非常重要的。我懂得这些事情和更多的事情都是也许实现的。只要我相信这一点，那我就能实现它。 Practice 161. sk

10、ills 2. is gained/acquired 3. is planning 4. apply 5. acquire6. complete 7. environment 8. gained 9. graduate 10. achieve/accomplishPractice 171. so that 2. went beyond 3. as a result of 4. are familiar with5. made history 6. other than 7. such as 8. as well as 第二单元Text A 她协助了盲人珍妮K格里泽眼睛瞎了而又想读书这就是路易?

11、布莱叶的生活现实。想顺利进行阅读的愿望导致了布莱叶盲字体系的产生。1月4日是布拉耶日。这一节日是向盲人表达敬意。我们还应当记住路易和她在15岁时获得的成就。路易布莱叶于181月4日生于法国。她与父母、两个姐姐和一种哥哥住在库普弗雷一幢小小的石头房子里。3岁的路易去了爸爸的作坊。路易的爸爸是个鞍具制作商，她用皮革制作多种鞍具。路易学着爸爸的样子，试着用小刀割一块皮革。她的手一滑，刀尖就戳进了眼睛。医生们竭尽全力为她医治，但那只受伤的眼睛受到了感染。后来感染传给了她那只得的眼睛。路易变成了盲人。路易进了一所公立学校，通过听教师授课进行学习。为了做作业，她的姐姐和一种朋友把作业读给她听。不久路易便成

12、了班里的尖子生。一天，教会的牧师来到路易家，告诉她的父母, 巴黎有一所盲童学校。路易的父母决定把她送到那所学校去，当时她是9岁。路易渴望读书。学校里只有14本供盲人阅读的书。这些书又大又重。书中的字母很大并且是凸起的。读一本书要花很长时间。路易心想，肯定有一种更好的阅读措施。 路易12岁时，一位法国军官查尔斯?巴比埃来到了学校。巴比埃研制出一种供军队士兵使用的字母电码。这种电码被用来在夜间向士兵发送信息。它由点和划构成。虽然敌人看到信息，电码也能使它们保密。但这种电码对盲人来说太复杂了。路易觉得这种电码使用起来太慢，而那些划也太占地方。一页纸只容得下一两句句子。在后来的三年中，路易始终在做着简

13、化电码的工作。在家中度假的一天，15岁的路易拾起了一把钝锥子。啊哈！她忽然想到了一种主意。她只用6个点就做出了字母表。她用不同的凸点代表不同的字母。后来，她又为数字和音乐编制了一种体系。今天，布莱叶盲字已用于全世界几乎每一种语言。路易布莱叶在15岁时发明了六圆点布莱叶体系从而变化了盲人的生活。把布莱叶的生日1月4日定为向盲人表达敬意的布莱叶日是非常恰当的。Practice 51. desire 2. secret 3. honor 4. injured 5. reality 6. imitated7. developed 8. delivering 9. spread 10. infected

14、 11. created 12. nearlyPractice 61. came to 2. pick up 3. lead to 4. take care of 5. in honor of6. make out of 7. has taken up 8. made up ofPractice 71. on December 17, 1903, in America2. on June 28, 1961, in a third country3. in New York City on September 114. on January 13, 1941, in Paris1. Follow

15、ing his brother2. Wanting very much to read himself3. Knocking at his head4. Learning to be a person responsible for myselfPractice 81. Remember to write to me when you get there.2. Mary felt much better when she shared her fears with her mother.3. I was lucky to find a policeman when I got lost in

16、the city.4. He became blind when his injured eye got infected and when the infection spread to his good eye.Practice 91. You can keep the message secret by transferring it into a code made up of dots and dashes.2. The knife slipped from her wet hand and injured the little pet at her foot.3. It is fi

17、tting that October 1, the birthday of the Peoples Republic of China, is picked up as the National Day.4. On my vacation in the country, I took pictures of some beautiful buildings, such as this public school and the small church next to it.5. The desire to create is very important. If we only imitat

18、e others, we can hardly develop anything new.6. The message had spread among the soldiers before it was delivered to the officers.Text B 不要吃番茄，它们有毒！迈克尔威廉斯 最早的番茄是几千年前印第安人在秘鲁和厄瓜多尔发现的野生番茄。在印第安人迁移至中美时，她们随身带去了番茄这种植物。在16世纪初期征服了墨西哥的西班牙士兵又把这种植物带到了西班牙。不久番茄就遍及了整个欧洲，但英国人却对它很当心。她们觉得番茄看上去很美丽，但却不是供人食用的。英国的医生们警告病人

19、说，番茄是有毒的，吃一只番茄就会致人死亡。有几百年的时间，英国人和美国人都用一株株的番茄装饰她们的房间，但她们历来不敢吃这种蔬菜。如果不是有一种名叫罗伯特?约翰逊的新泽西人，这一荒诞说法也许至今还在流行。 18，约翰逊带着大量的番茄植物回到了美国。她本但愿把它们卖到美国市场。她把这些植物送给了本地的农场主，并为种出的最大番茄提供了一笔奖金。但在她的家乡新泽西的塞勒姆和别的地方同样，人们仍然回绝接受番茄。约翰逊于是决定采用一种孤注一掷的措施。她公开宣布她要站在本地政府办公楼的台阶上当众吃下一筐番茄。镇民们都震惊了。约翰逊的医生警告说，她将口吐白沫，然后摔倒并在几分钟后死去。 终于，那个重要的日子

20、来到了。两千人围在县政府办公大楼周边来看一种人自杀（或者说她们觉得她是自杀）。当约翰逊身穿一套色彩鲜亮的西装走上县政府办公大楼的台阶时，人群忽然陷入死一般的沉寂。当时钟敲响中午12点时，她拿起一只番茄，把它举了起来。她随后对人群讲起了话。 “朋友们，我目前就吃我的第一只番茄。”在她咬第一口时，人群中一种妇女尖叫着晕倒了。吃完那只番茄后，约翰逊又拿起一只番茄开始吃了起来。人群中又有一种妇女晕了过去。不久，那筐番茄就吃光了。人群中爆发出一阵掌声。罗伯特?约翰逊成了一名英雄。在不到5年的时间里，番茄便成了美国的一种重要作物。今天，每年生产的番茄超过了5000蒲式耳。人们消费的番茄汁超过了4000万箱

21、，番茄酱几百万瓶。如果不是罗伯特?约翰逊那孤注一掷的措施，也许番茄永远也不会成为美国人饮食的一部分。Practice 161. warned 2. announced 3. quantity 4. consume 5. local 6. decorated7. reject 8. fainted 9. poisonous 10. struck 11. measures 12. shockedPractice 171. in public 2. as well 3. made their way 4. walk up 5. fell to 6. held up 第三单元Text A 谢谢你，妈妈

22、，为了你所做的一切鲍勃伯恩斯我们往往被平常事务缠住而忘掉某些最为重要的事情。我们很少有人停下来花时间对我们的妈妈说一声“谢谢你” 。我准备在妈妈节之际花一点时间给妈妈写封信反省一下。在5月10日星期天问候你的妈妈时请随意用这封信中任何句子。祝人们妈妈节快乐。亲爱的妈妈： 我懂得，这封信早就该写了。我懂得你会原谅我的拖沓，你总是这样的。 有诸多诸多理由要说谢谢你，真不知从何说起。我会永远记住，每当需要你时，你总是在那儿。 我小的时候，犹如所有的小男孩同样，身上总有些割破的伤口、碰撞导致的肿块和擦伤，但有你照顾总感到好某些。你使我始终走在正路上，我觉得这仍是我在走的路。最为丢脸的事莫过于站在我小学

23、的课堂外看到你沿着走廊走过来。你在学校里工作，而我居然常常由于犯事被赶出教室。你的责怪很和婉，但却非常中肯。 我还会记住，虽然在我长得比你高大后来，你也不怕提示我谁是家里的主管。为此我感谢你。妈妈们做的事你都做了，洗衣服、烧饭、打扫卫生，并且毫无牢骚、毫无异议。然而虽然再忙你也总能帮着我做题，或助我一臂之力。你让我学会了厨房里的基本功，这使我在独自一人时不致挨饿。你以身作则，身教重于言教，对此我非常感谢。我能看到我多么容易就成了自己女儿的最佳楷模。你为我做出了楷模。你的孩子们目前都已成人，你孩子们的孩子也差不多都已长大。你目前可以自豪地回忆过去，并且懂得自己可以休息了。要是对妈妈们进行评价，你

24、当立于最佳妈妈之列。愿上帝保佑你，妈妈。Practice 51. reflect 2. reason 3. business 4. path 5. reminding 6. everyday7. forgive 8. tends 9. grateful 10. judge 11. pride 12. greetedPractice 61. to the point 2. be on his own 3. give a hand 4. look back 5. on the occasion of6. go hungry 7. walked down 8. feel free 9. is in

25、charge 10. get caught up inPractice 71. There is nothing so terrible as arriving five minutes late for a plane that has just taken off.2. My mother worked very hard to send me to school, so I believe that for everyone there is nobody so great in the world as their mother.3. Sometimes there is nothin

26、g so difficult as to decide what to do next.4. There is no building in this city so high as the hotel we are staying in now.Practice 81. When he looked back, he felt very grateful to his parents.2. Mother never forgot to remind me that she was in charge at home and she would always give a hand when

27、she was needed.3. The boy often goes hungry when he is on his own because he can not cook.4. On the occasion of my mothers birthday, I asked her to forgive me for forgetting to say thank you to her since I was often caught up in everyday business.5. The students all like the young teacher very much

28、for she not only teaches by example but her words are gentle and to the point.Text B 她毕生的工作怀维恩弗拉特 她妻子死的时候，那个婴儿才两岁。她们此外尚有6个孩子3个男孩和3个女孩。年龄从4岁到16岁不等。 她成了鳏夫几天后，她的父母和岳父母一起来看她。 “我们始终在讨论，”她们说，“这事怎么办才好。你不也许一边照顾所有这些孩子一边还要干活养家糊口。因此我们已在安排把每个孩子安顿在一种叔叔、阿姨家。我们保证你所有的孩子都住在这个地区内，让你随时都能见到她们”她成了鳏夫几天后，她的父母和岳父母一起来看她。 “我

29、们始终在讨论，”她们说，“这事怎么办才好。你不也许一边照顾所有这些孩子一边还要干活养家糊口。因此我们已在安排把每个孩子安顿在一种叔叔、阿姨家。我们保证你所有的孩子都住在这个地区内，让你随时都能见到她们” 在后来的几种星期里，那人跟她的孩子们一起干活。她给她们分派杂活儿，让她们承当职责。两个12岁和10岁的大女儿开始烧饭、洗衣服、做家务杂活儿。两个16岁和14岁的大儿子则帮着爸爸干农活儿。但接着又是一种打击。那男人患上了关节炎。她的两只手肿了起来，她不能使用她的农具了。孩子们都较好地承当起自己的重任，但那男人看得出她将不能这样继续下去了。她卖掉了农具，把家搬到一种小镇上，开了一家小商店。街坊欢迎

30、这家人住进来。男人的商店生意很兴旺。她从接待人们并为她们服务中得到了快乐。有关她为人和蔼可亲，对顾客服务细致周到的口碑开始传了出去。人们从四周八方来和她做生意。孩子们也都在家里和店里帮着干活。爸爸在工作中的快乐给她们带来了满足，而她也从她们的成功中得到乐趣。孩子们长大了，结婚了。7个孩子中有5个进了大学，大多是在结婚后。每个人都是自己支付的学费。孩子们读大学的成就是爸爸骄傲的来源。她当年只读到六年级就辍学了。 后来子女们也有了孩子。没有哪个爷爷比这个男人更喜欢孙子辈的小孩子了。在她们蹒跚学步时，她把她们邀请到自己的工作场合和自己小小的家中。她们给彼此都带来了巨大的欢乐。终于，最小的女儿妈妈去世

31、时只有两岁大的那个女婴也结婚了。 而那个男人，在完毕了毕生的工作后，也死了。 这个男人的工作就是养育子女这一孤单但却布满欢乐的任务。这个男人就是我的爸爸。我是那个16岁的男孩，个孩子中的老大。Practice 151. continued 2. range 3. unable 4. invited 5. equipment 6. excellent7. service 8. assigned 9. source 10. task 11. working 12. appreciatePractice 161. make a living 2. arrange for 3. interfere w

32、ith 4. far and wide5. do business with 6. makes sure 7. pay his way 8. there was no way第四单元Text A 跑得飞快克里斯坦赫尔懂得这一点的孩子并不多，但事实上一种人可以学会跑得更快。这是真的。虽然运动场上跑得最慢的人也可以通过学习和练习跑的技术成为一种跑得快的人。措施如下：基本技术跑需要的基本技能有两种：速度和耐力。速度测量的是一种人可以跑多快。耐力测量的是一种人可以跑多远。大多数体育项目都规定运动员在速度和耐力两方面均技术娴熟。例如，足球运动员在做动作时要用速度，而要在整场比赛中能在球场上来回奔跑则需要

33、耐力。速度和耐力都可以学会。速度的秘密 一种运动员要跑得快就必须运用一种特殊的奔跑技术，这种技术一般被称作冲刺。冲刺的技术要领如下： 一方面，把脚看作四个不同的部分：1. 脚跟； 2. 足弓； 3. 足垫； 4. 脚趾。 在冲刺时，运动员只用脚的两部分，即足垫和脚趾。运动员用足垫撞击地面，然后用脚趾推动向前。（脚跟从不接触地面！）这样只用两部分，脚步就会加快，速度就会提高。 冲刺技术的此外一种部分是双臂的运用。这也许听上去很愚蠢，但双臂事实上的确能协助我们跑得更快。 年轻的运动员可以在自家的后院或运动场上练习冲刺技术以提高自己的速度。要达到技术娴熟的水平也许要耗费某些时间，但犹如任何运动技术同

34、样，练习越常常，技术越纯熟！增强耐力之要诀第二项跑的技能是耐力。运动员需要较好的耐力才干跑很长的时间而不疲劳。在大多数体育项目中这都是一项非常重要的技能。耐力跑的要诀是保存能量。这意味着用所需的最小能量使自己向前移动。像冲刺同样，也有一项技术可用来协助跑步者成为好的耐力跑步者。这项技术一般被称作重力引力技术。其技术要领如下：一方面，运动员前倾的幅度不要太大，只要使她不断地向前跨步使自己不致摔倒即可。另一方面，摆臂的幅度要大，以保持身体平衡。最后这是很难对付的一部分在跑的整个过程中始终保持这种姿势。在这项技术上达到纯熟限度需要进行相称多的练习。然而，用这种方式跑，运动员就可以运用重力的引力向前跑

35、。这样做不是很聪颖吗？结论几乎每个体育项目的运动员都要运用速度和耐力。令人快乐的是，任何人都可以通过学习和练习这些跑的技术成为一名更好的运动员。奇怪的是，几乎没有人懂得这一点！Practice 51. touch 2. energy 3. speed 4. entire 5. special 6. increased7. skilled 8. actually 9. separate 10. required 11. secret 12. positionPractice 61. up and down 2. keep from 3. known as 4. quite a bit of5.

36、keep her balance 6. rather than 7. think of Practice 71. The faster you run, the more likely you are to win the race.2. Actually the less she worried, the better she worked.3. The more information people have, the easier things are.4. The more I read the poem, the more I liked it.Practice 81. Though

37、 small, the restaurant offers nice food and good service.2. While sitting there, I examined every part of the room.3. When crossing the street, Tom was hit by a car.4. The teacher spoke slowly as if trying to impress every word on our minds.Practice 91. Toms story was so funny that we couldnt keep f

38、rom laughing.2. The German Department and the English Department are in two separate buildings rather than in the same one.3. What special skill does Woods have that other golfers do not?4. Running is the most popular form of exercise because it requires little training or equipment?5. It takes quit

39、e a bit of practice in order to be skilled at both speed and endurance.6. He is known as the fastest runner of our school though he knows nothing about the techniques needed for running.Text B 运动：它能为你做什么？佚名多种不同年龄的美国人都在跑步、跳跃和举重，以保持身体健康。诸多人相信，运动对身心有好处。她们说，运动有助于她们减轻体重，变得更有吸引力，或年龄大时仍保持原有的体形。尚有些生活节奏非常紧张的

40、人说，运动能协助她们放松。这些人觉得，运动能协助她们避免由紧张引起的多种健康问题例如心脏病。这些信念中有些是幻想：不也许或不真实的东西。其她的信念则是事实：真实的东西，由于人们在研究中已经证明了它们。有关运动的事实是什么呢？仅仅通过运动你就真的可以变化体形？如果进行锻炼与否任何女人都能看上去像简?方达那样身段优美？如果常常举重与否任何男人都能像阿诺德?施瓦辛格那样肌肉发达？事实上，答案是不，并非如此。在你出生前，遗传性就决定了你的脂肪细胞数和你的肌肉线条（你肌肉的显露限度），因此，你的身体通过运动能变化多少是有一种限度的。然而，如果你烧掉（消耗掉）的卡路里超过你摄入的卡路里，你的确能减轻体重。

41、运动与节食相结合能有所协助，但你大概不会看上去像方达女士那样身段优美，除非你在开始运动前已经身材优美。同样地，你的确能增强并扩大你的肌肉；这可以改善你的整体外观，但它大概不会使你看上去像施瓦辛格那样肌肉发达，除非你毕生下来就有她那种肌肉线条。通过运动来减少压力又怎么样呢？事实上，研究已经表白，做有氧运动（加快心率的运动）能促使脑释放内啡肽，这是身体内的一种减轻痛苦、使身体放松的化学物质。然而，不能保证运动会避免心脏病发作或中风，特别是如果你的家庭成员中有人患过这些疾病。但如果你运动，饮食得当，不吸烟，有一种沉着、积极的态度，你就会减少患上与紧张有关的疾病的也许性。Practice 161. i

42、mpossible 2. relaxed 3. avoid 4. stress 5. determined 6. proved7. limit 8. improved 9. appearance 10. release 11. especially 12. positivePractice 171. keep in shape 2. as a matter of fact 3. lose weight 4. what about5. not really 6. use up 7. take in 8. in fact 第五单元Text A 果园里的财宝佚名一种老园丁快死了，叫人把两个儿子叫到床

43、边来，由于她想要对她们说话。两个儿子应她的规定来了，老人坐直身子靠在枕头上，指向窗外的果园。“你们看到果园了吗？”她说。“是的，爸爸，我们看到果园了。”“近年来，它始终身产最佳的水果金黄的橘子、红艳艳的苹果和比红宝石还要大还要晶莹鲜亮的樱桃！”“的确是这样，爸爸。它始终是个好果园！” 老园丁一次又一次地点头。她看看自己的双手用了一辈子的铲子把她的手都磨出了老茧。然后又看看儿子们的手，只见她们的指甲都修得光光的，她们的手指像闲雅女士的手指同样白皙。“你们毕生从没有干过一天活，你们俩！”她说。“我怀疑你们后来会不会干活！但我已经在果园里藏了一笔金银财宝让你们去找。除非你们把它挖出来，否则你们永远也

44、不会拥有它。它就放在两棵树的中间，距离树干既不太近，也不太远。只要花力气去挖它就是你们的就这些！”然后她就打发她们走了，之后不久她就死了。于是，果园就成了她两个儿子的财产。她们毫不迟延，立即开始工作，挖找已经答应给她们的财宝。她们挖呀，挖呀，一天又一天地挖，一周又一周地挖。沿着果树间长长的小径向前挖，距离树干既不太近也不太远。她们掘起所有的野草，拣出所有的石块；不是由于她们喜欢除草和清理石块，而是由于这是寻找埋藏的财宝必须做的事情。冬去春来，橘子树上、苹果树上和樱桃树上开出了花，花瓣淡雅如珍珠，柔软如丝绸，像窗帘一般挂在树上，那花历来没有这样盛开过。随后夏天把阳光洒满果园，有时阴云又使果园沐浴

45、在凉爽可口的雨水中。终于，水果收获的季节到了，但两兄弟还没有找到藏在树根之间的财宝。后来她们派人从近来的镇上叫来了一种商人来购买这些水果。金黄色的橘子，红艳艳的苹果和比红宝石还要大、还要晶莹鲜亮的樱桃一大串一大串地挂在果树上。那商人看着那些水果毫不掩饰地大加赞赏。“这是我见过的最佳的收成，”她说。“我乐意给你们20袋钱买下它！”20袋钱比两兄弟一辈子有过的钱还要多。她们非常快乐地达到合同成交，拿着钱袋进了屋，而那位商人则安排把水果运走。“我来年还来，”她说。“我总是快乐买这样的水果的。你们肯定花了大力气刨地、除草、干活才种出这样的水果吧！”商人走了。两兄弟坐在那儿，目光越过钱袋顶看着对方。她们

46、的双手变得粗糙，磨出了老茧，正像老园丁临死时的手那样。“金黄色的橘子，红艳艳的苹果和比红宝石还要大、还要晶莹鲜亮的樱桃，”一种兄弟轻声地说。“我想这就是我们整整一年来始终挖找的财宝，也就是我们爸爸所指的财宝。”Exercise 51. possessed 2. property 3. delicious 4. delight 5. harvest 6. merchant7. buried 8. requests 9. hunt 10. nodded 11. delay 12. hideExercise 61. send for 2. to be sure 3. time and time ag

47、ain 4. all his life 5. sent away6. dig up 7. set to 8. day after day 9. pick out 10. in answer to11. were carried awayExercise 71. but because we do not have time2. but because his mother asked him to3. not because he had no experience4. not because she failed in an examination5. not because we like

48、 the party, but because we want to say think you to himExercise 81. This is the most delicious Chinese food I have yet had.2. This is the most difficult exercise he has yet done.3. This is the most beautiful music we have yet heard.4. This is the most interesting game she has yet played.5. This is t

49、he best way they have yet tried.Exercise 91. Seeing that the old man was dying, the neighbors sent for a doctor without any delay2. A beautiful orchard requires hard work like watering, digging up the weeds, picking out the stones day after day, but the time for harvest always makes one happy.3. He

50、had been rich all his life, but he never took much delight in the property he possessed.4. During the hunt, time and time again they thought they had found the treasure buried underground, but in the end, they actually found nothing.5. In answer to the merchants request, the restaurant sent away the

51、 other guests and set to preparing delicious food just for him.6. “May I carry away these old newspapers?” the worker asked. “To be sure,” he nodded his head.Text B 金色杨桃树好久、好久此前，有一种富有的四口之家，她们是爸爸、妈妈和两个儿子。父母去世时，把她们的金子、房子和地等财产都留给了两个儿子。但大儿子欺骗了弟弟，几乎把所有的东西都自己拿走了。她留给弟弟的唯一同样东西是一棵杨桃树。弟弟是个温和安静的人，对哥哥那种贪婪的欺骗行为并

52、没有感到不快乐。她找到一份工作，业余时间则照顾那棵杨桃树。每当看到那棵树时，她都会想到自己的父母。她但愿它会结出丰硕的果实让她在市场上发售，从而额外挣些钱。 一天上午，合法杨桃成熟时，一只凤凰飞下来，开始吃那些最佳的杨桃了。“请不要吃它们，”年轻人说。“我要在市场上卖钱的。我真的很需要这钱。也许我可以拿些别的东西给你吃。”凤凰回答说，“我吃的杨桃我会用纯金来偿付你的。准备好一只袋子，等我吃完，你就可以有一大笔金币补偿你的杨桃了。”年轻人拿来一只口袋，凤凰吃饱后，便把她驮在背上，飞过大海来到远处一种地上铺着厚厚一层金币的岛上。年轻人为凤凰吃的每一只杨桃拿了一枚金币，然后那只大鸟又驮着她和那只装满

53、金币的口袋回到她的家。年轻人买了一幢新居子，在里面摆满了昂贵的家具。后来她又买下几家商店，便安顿下来享有起富人的生活。不久她便邀请哥哥来共享美餐，庆祝她时来运转。哥哥发现弟弟如此富有不禁大为惊讶。“你怎么这样快就变富了？”她急切地问道。年轻人对她讲了凤凰和杨桃树的故事，哥哥立即就要用父母留下的金子、房子和地来互换那棵杨桃树。弟弟觉得自己已有了一辈子也用不完的财富，便批准进行互换。当杨桃树的果实再次成熟时，凤凰又飞回来吃了。哥哥规定吃杨桃要付钱，凤凰批准了。“拿一只口袋来装金子，你会得到报酬的，”凤凰说。当凤凰驮着哥哥来到岛上时，那个贪婪的人并不满足于一只杨桃换一枚金币，而是抓起一把一把的金币，

54、把口袋装得满满的。从岛上往回飞的路上，由于口袋太沉，连大凤凰也承受不住它的重量了。它把人和口袋一起丢进了大海。哥哥淹死了，而那些金币也丢失在了海底。Exercise 161. fortune 2. were amazed 3. had been cheated 4. exchange 5. demanded6. content 7. seized 8. behavior 9. earned 10. extra11. spare 12. replaceExercise 171. agree to 2. have eaten my fill 3. care for 4. Long, long ag

55、o5. Once more 6. settle down 7. was reminded of 8. straight away 第六单元Text A 追寻我的梦想这是地区的田径运动会我们整个季节都在为之训练的田径运动会。我的脚早些时候受了伤，此时还没有痊愈。事实上，我始终在考虑与否应当参与这次运动会。但我还是去了，准备参与 3200 米跑。“各就各位跑”发令枪砰的一响，我们就出发了。别的女孩子都冲到了我前面。我意识到我在一瘸一拐地跑，并且由于越来越落在背面而感到很丢脸。跑第一的选手冲过终点线时领先了我两圈。“好哇！”观众喊道。这是我在田径运动会上听到过的最响亮的欢呼声。“也许我应当放弃,”

56、我一边一瘸一拐地往前跑一边在想。“那些人并不想等着我跑完全程。”可是不知怎么的，我还是决定继续跑下去。在最后两圈，我跑得很痛苦，决定下一年不参与田径比赛了。虽然我的脚真的好了，这也不值得。我永远也不也许战胜那个领先我两圈的女孩。当我跑完时，我听到了一片欢呼声就像第一种女孩冲过终点线时我听到的欢呼声同样热烈。“这是怎么回事？”我问自己。我转过身去，果然，是男孩子们正在准备开始比赛。“这肯定没错：她们在为那些男孩子欢呼。”我径直向盥洗室走去，在那里一种女孩跟我撞了个满怀。“哇，你真有勇气！”她对我说。我想:“勇气？她一定是把我误觉得别人了。我刚输掉了一场比赛！” “如果我是你的话，我绝不也许跑完那

57、两英里。我第一圈就会放弃。你的脚跟怎么啦？我们都在为你欢呼。你听到我们的欢呼吗？”我真不敢相信。一种完全陌生的人在为我欢呼并不是由于她想要我获胜，而是由于她但愿我坚持跑下去不要放弃。忽然我重新获得了但愿。我决定下一年继续参与田径比赛运动。一种女孩挽救了我的梦想。那一天我结识到两件事。第一，对别人表达一点好意和信任可以对她们产生很大的影响。第二，力量和勇气并非总是以奖牌和胜利来衡量的。它们是以我们进行的拼搏和战胜的困难来衡量的，最坚强的人并不总是赢得胜利的人，而是那些在失败时不放弃的人。我只是梦想将来某一天也许在大四时我能赢得比赛，得到与我在大一输掉比赛时得到的同样热烈的欢呼。Exercise

58、51. courage 2. attended 3. quit 4. injuries 5. overcome 6. somehow7. debating 8. kindness 9. realized 10. race 11. worth 12. measuredExercise 61. mistake for 2. in pain 3. happened 4. turned around 5. tracked down6. make a difference 7. prepare for 8. sure enough 9. even if 10. fall behindExercise 7

59、1. as interesting as the one I read last week2. as beautiful as the one you saw in his office3. just as advanced as the one John bought yesterday4. just as well-known as the one who won the prize last year5. as large as the one Mary attended6. as difficult as the one he passed last yearExercise 81.

60、How nice it would be if you could stay a bit longer!2. If I were you, I would certainly accept the job.3. What would Nancy say if I asked her?4. What would you do if you were in his place?Exercise 91. As a matter of fact, she had debated whether or not she should go abroad.2. This is the most touchi

61、ng film I have ever seen.3. I limped towards the classroom where I bumped into Tom.4. He married Alice not because she was beautiful, but because she was rich.5. The level of a student is not only measured in his marks but also in his ability to solve problems.6. The happiest people are not always the people who have a lot of money