考研阅读理解技巧-之-全部绝招

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1、推荐考研阅读理解技巧（所有绝招都在这里了） zhiwei.deng 整顿英语课作为一门非常重要的基本课，从着手开始准备考研到正式考前一种半月的这段准备时间里，应重点复习，投入的时间要占平时复习时间的三分之一。英语的提高是个日积月累，厚积薄发的过程，也是逆水行舟、不进则退的过程。你可以花一种月时间突击政治。但绝不敢自恃英语基本不错，放松英语的学习。提高英语成绩的捷径，我觉得是多做阅读题：一是阅读理解的分值太高了，决定着考研的成败、考生的命运，无法不注重。二是阅读理解在巩固词汇，培养语感，提高英语水平方面有不可替代作用。那么究竟如何提高呢？建议如下：一、资料的选择 一方面，历年考试真题预测是必备的

2、资料，真题预测是一种原则，做真题预测可以把握试题难度，出题角度，理解命题重点。另一方面，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。此外，比较权威的考研机构有配合授课的课后练习，模拟冲刺，这种书也是不错的。 资料的选择上要把握难易限度。如果太难，文章中有诸多单词不结识、有诸多句子不理解、问题又偏又怪、做下来错的一塌糊涂，只会打击你的信心，挥霍你的时间，也不会有很大收效。比英语真题预测简朴也行不通，因此我建议人们选择比真题预测难度稍高的资料。研究生的阅读试题题材广泛，波及到涉及政治、经济、文化、科技、军事、科普，教育等在内的方方面面；所选体裁多样，涉及记叙文、议论文、阐明文、新闻文体等；文章内容时新，具

3、有可读性，一般很少有考生读过的文章浮现，因此选择的辅导书覆盖面要广，内容要跟得上时代变化。在你选择时，要考虑书籍的作者、出版社、书的质量，难易限度及参照她人对该书的评价。买书前，不妨借同窗的书看一下或到书店具体阅读该书的简介，做一两篇阅读把握难易限度，选项设立等。有些出版商只为牟利不负责任出书，书的内容东拼西凑，答案分析牵强附会或者干脆没有，甚至连答案都是错误的，这种书百害而无一利。 二、阅读能力的提高 阅读能力的测试涉及阅读速度，理解限度以及记忆能力等。要想获得满意的考研英语成绩，最主线的措施就是提高词汇量，加强阅读训练，同步熟悉某些阅读技巧和做题措施也是至关重要的。每个人均有自己习惯的做题

4、措施，不能说哪种措施更高明，要人们纷纷仿效。我比较赞同的一种措施是先迅速浏览问题，然后带着问题通读全文，理解文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题。这时我们心中已大概懂得答案的分布，跳过无关部分，迅速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出对的答案。可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐个排除选项，选出对的答案。这种措施可提高对的率，但耗费的时间较长。 做阅读题，要避免如下几点： 第一，不忠于原文，主观选择答案。特别对比较熟悉的题材或有个人习惯见解的问题往往容易以自己的主观见解替代作者的观点。阅读理解的各选项间干扰性很大，许多答案均有其合理的一面，但不

5、是作者在文中要体现的观点，不是最确切的答案。因此我们必须仔细推敲，将原文的真正含义理解透彻，用原文要体现的意思对照四个选项，选出最切合原文句意的答案。如果对原文中心思想把握的不到位，跟着感觉走，想固然的选择答案，就会被错误选项蒙蔽。对某一题材的熟悉有助于理解文章的内容，但也会浮现误导答案的选择。 第二，问题简朴化，粗心以及某些不良的阅读习惯。研究生的阅读题比六级要难某些，一般状况下文章的中心思想比较隐含，不会放在每段的第一句，答案不会在文章中直接给出。因此我们通过阅读，除了理解文章的字面意思外，更要对某些没有被文字体现出来的信息，通过作者的观点，自己已有的经验，知识做出合乎逻辑的推断。做题时要

6、注意文章中的某些核心词，这些核心词在理解作者的态度和选择答案方面有非常重要的作用。这些核心词涉及某些重要信息的转折词，如but,yet,although,however等，这可以让我们理解到作者要转换话题或否认已述内容。表达举例的有such as,for instanse。表达目的的有to this end ,for this purpose,with this object。另某些词如as a result,finally,in conclusion则表达作者对自己所述的事情要做一概括并准备结束所谈及的问题。某些同窗做题注意力不集中，做题速度慢，尚有做阅读题读出声，一字一字读，遇到不懂的单词

7、查词典的习惯，这是很不好的。考研时间是非常紧的，要在有限时间内做完所有题就需要平时多锻炼。平时做题在保证对的率的前提下要注意提高阅读速度。阅读时遇到不结识的单词可以通过构词法，根据上下文意思或该词的同位语推测，不要常常查词典，做阅读题是培养语感，巩固词汇的过程，不是积累词汇的过程。做题查词典一是挥霍时间，不利提高阅读能力，二这也不是背单词的好措施。由于阅读题材广泛，体裁多样，因此在平时的训练中要广泛阅读，尽量地接触多种文章，不要受自己爱好爱好影响，对那些自己平时不感爱好或觉得较难的文章更应当多训练，为考试做准备。考研有诸多句子偏长，修饰语多，分隔现象严重，词义隐晦令人费解。分隔现象增多破坏句子

8、连贯性，修饰成分多则导致理解困难，减少阅读速度。这种长句平时也要多多锻炼的。可以先弄清句子的基本成分，再弄清句子中的各修饰成分在句中作用以及各成分间的互相关系，然后根据上下文理解句子意思。考试时是没有时间这样一二三去分析的，平时这样锻炼可培养习惯思维，考试时速度自然而然就快了 第三，做完题缺少检查。对感觉把握不大或较难的试题，特别是概括归纳题，作者意图题等在做完后要根据全文和问题的答案，看与否有矛盾，与否符合逻辑。某些细节题，推测题，判断题要在文章有关段落中找到根据，以做到保证无误。在平时的训练中，要总结适合自己的措施，发现缺陷及时纠正并在下次做题中避免发生类似错误。 足够数量的词汇和娴熟的语

9、法知识是提高阅读理解能力和增强阅读速度的基本，阅读理解的技巧和措施有助于提高答案对的率及答题速度。这段时间要合理安排时间，掌握大量词汇，熟悉某些语法知识，培养语感。以哲学的名义搞定英语阅读【起子】一般来讲，搞定阅读首要任务是背会基本单词，熟悉长句。但是，这里，必须要将哲学在英语阅读的地位提出来 我们应当都注意到了，考研英语阅读文章的体裁大部分都是阐明文和议论文。而这种体裁的文章，都是逻辑非常严密的文章。命题专家组不仅选文是逻辑性强的，考察重点也是逻辑性较强的。我们常常遇到的“看懂了文章，却做不对题目”正是由于我们仅仅看懂了文章的字面意思，没有去认真体会文章的逻辑关系。此外，考研作文长期以来的“

10、三段式”也是直接考察逻辑思维的。构造一般是这样的：主题（本质）段：拿出主题X的句子+定义X的句子展开段：正推1+逻辑证明正推1； 正推2+逻辑证明正推2。总结段：对主题用辨证逻辑来下结论。考研阅读的逻辑构造形式与这个大都差不多。注意，是逻辑顺序决定了这样的构造。【基本】可以比较连贯地看懂文章。如果觉得困惑，可参照鄙人的从三难例句“枪挑”长句难句【预备知识】（这些预备知识开始只需懂得即可，不必细究）1、思考措施“X 是什么意思？”（就此一问题而言，X 可以是指一种概念、一种句子或一种问题。） “X 有什么根据？”（就此一问题而言，X 可以是指一种断言或理论。） 考研阅读一般会在首句给出文章主题X

11、，要养成认出X立即就问自己以上两个问题的习惯。例如首句是“人是自私的吗？”，那么显然，自私就是X，作者一般会对X做概念解释，然后通过正面证明自己观点和辩驳相反观点的一系列逻辑推理来得出结论。至于究竟在哲学上应当如何下定义和推理，这里不必细究，只要懂得有这个过程就好了。由于命题专家组就是要考察我们的逻辑思维能力。2、必要条件和充足条件当我们说甲是乙的必要条件(necessary condition)时，意思是说没有甲，乙便不也许存在。当我们说甲是乙的足够(或充份)条件(sufficient condition)时，意思是说若甲存在，则乙亦必然存在。换句话说，没有也许有甲而没乙。 有四条边是一种正

12、方形的必要条件。廉洁是成为好的公务员的必要条件。 氧气是人类生存的必要条件。 拥有十个椰子是拥有多过三个椰子的充足条件。 绝对零度是物质份子活动停止的充足条件。 以上的主题分别是“四条边、廉洁、氧气、有10个椰子、绝对0度”，文章之后必然会对其充足条件“正方形、好的公务员、人类生存”或者必要条件“有三个椰子、物质分子活动停止”进行具体论述。预备知识就先这样多好了，多了人们都不乐意看了。【实战演习1】研究生入学考试英语试题 阅读TEX1 题号：4145Hunting for a job late last year, lawyer Gant Redmon stumbled across Care

13、erBuilder, a job database on the Internet. He searched it with no success but was attracted by the sites “personal search agent”.【本文的主题词在第二句P.S.A个人搜索工具。看到主题X应当怎么做？问自己X是什么、X作用根据】 Its an interactive feature that lets visitors key in job criteria such as location, title, and salary, then E-mails them w

14、hen a matching position is posted in the database.【较好，符合我们的思维，作者立即对X做了定义】 Redmon chose the keywords legal, intellectual property, and Washington, D.C. Three weeks later, he got his first notification of an opening. “I struck gold, says Redmon, who E-mailed his resume to the employer and won a positi

15、on as in-house counsel for a company. 【更好，这几句是对X可以作用举例论证。逻辑性非常强】【本段小结一下：主题+主题定义+主题根据。出题点不也许问主题是什么（都告诉我们了还考什么啊！一定是考紧跟其后的主题定义或者主题根据，又由于主题定义作者给的非常清晰明白，因此，重点出题点也许在主题根据）】With thousands of career-related sites on the Internet, finding promising openings can be time-consuming and inefficient. Search agents

16、 reduce the need for repeated visits to the databases.【讲了PSA的优势1：省时高效】 But 【刚刚是PSA的优势，看到转折词，应当提示自己了，要说劣势了】although a search agent worked for Redmon, career experts see drawbacks.【较好，和我们预期的同样，连专家都说有缺陷了】 Narrowing your criteria【讲劣势1，之后显然是“拉虎皮做大旗”，用专家的话来证明其劣势】, for example, may work against you: “Every

17、 time you answer a question you eliminate a possibility.” says one expert.【本段讲了主题的优劣，是辨证的思维方式。小时候说“XXX是坏人”就不是辨证的思维。出题点肯定是优势1或者劣势1了。】For any job search, you should start with a narrow concept what you think you want to do then broaden it. “None of these programs do that,” says another expert. 【劣势1的主人

18、不再仅仅是PSA，并且是所有工作搜索工具，归纳思想】“Theres no career counseling implicit in all of this.” Instead,【好了，都“辨证”的看了优劣了，估计作者要讲如何辨证的使用PSA了】 the best strategy is to use the agent as a kind of tip service to keep abreast of jobs in a particular database; when you get E-mail, consider it a reminder to check the databa

19、se again. “I would not rely on agents for finding everything that is added to a database that might interest me,” says the author of a job-searching guide. 【太好了。我们的思路和作者几乎一致了。】【本段的重心在“辨证使用PSA”。出题点也许就这一种。】Some sites design their agents to tempt job hunters to return. 【在“开发PSAPSA使用PSA”这个关系里，后两个都讲了，目前讲

20、到开发PSA了】When CareerSites agent sends out messages to those who have signed up for its service, for example, it includes only three potential jobs those it considers the best matches. There may be more matches in the database; job hunters will have to visit the site again to find them and they do. 【讲

21、开发者的吸引回访方略1】“On the day after we send our messages, we see a sharp increase in our traffic,” says Seth Peets, vice president of marketing for CareerSite. 【又是用别人的话再次论证此方略之成功】【本段是关系式里的头把交椅“开发者”，因此，必然会对其方略出题。】Even【强调词】 those who arent hunting for jobs may find search agents worthwhile. 【再次转回使用者，并且扩大使用者

22、的范畴。下面一定会论证凭什么扩大这个范畴】Some use them to keep a close watch on the demand for their line of work or gather information on compensation to arm themselves when negotiating for a raise. 【的确。】Although happily employed, Redmon【Redmon再次闪亮登场！目的就是进一步证明作者的推理无误】 maintains his agent at CareerBuilder. “You always

23、keep your eyes open,” he says. Working with a personal search agent means having another set of eyes looking out for you.【本段是结尾段。但似乎没有结束，这阐明此文也许是节选。重心在使用者范畴的扩大上。题目一定在“扩大”上做文章。】41. How did Redmon find his job? 【找到了工作就是主题根据。作者费尽口舌就是为了阐明PSA有用。我们可以把自己假想为PSA的推销员，我们的开头语应当说“Redmon就是用了我们的XXX才找到工作的”吧？如果一开始就说

24、A/B/D那些细节环节的话，听者早跑光了。】A By searching openings in a job database. B By posting a matching position in a database. 【C】 By using a special service of a database. D By E-mailing his resume to a database. 42. Which of the following can be a disadvantage of search agents?【和我们看文章的时候分析的出题点同样。就是劣势1。A】 【A】 La

25、ck of counseling. B Limited number of visits. C Lower efficiency. D Fewer successful matches. 43. The expression “tip service” (Line 4, Paragraph 3) most probably means 【果然是考如何辨证使用PSA的细节。Tip service是作者话语中的表语，非常重要的。】A advisory. B compensation. C interaction. 【D】 reminder. 44. Why does CareerSites age

26、nt offer each job hunter only three job options? 【果然考方略。题干是方略，考的方略目的。文章很清晰的。】A To focus on better job matches. 【B】 To attract more returning visits. C To reserve space for more messages. D To increase the rate of success. 45. Which of the following is true according to the text? 【这种题目就是“根据本文，可以推理出什么

27、”，很直接地考推理！】A Personal search agents are indispensable to job-hunters. 【形而上学，明明作者是辨证的。这里怎么这样绝对？注意，如果作者的观点是形而上学的，这个选项就有也许是对的选项】B Some sites keep E-mailing job seekers to trace their demands. 【目的？应当关注该段主题句，是为了增大访问量】【C】 Personal search agents are also helpful to those already employed. 【好选项。最后一段都是讲它，再不选

28、更待何时！】D Some agents stop sending information to people once they are employed. 【搞反了嘛！】原则答案：41. 答案 C解析 这是一道细节题，问Redman是如何找到工作的。根据文章第一段，可知答案为C。42. 答案 A解析 这是一道细节判断题。第三段前三句中，作者借专家之言体现了自己对搜索工具的缺陷的见解：的确职业征询特性。选项A符合此意，为对的答案。43. 答案 D解析 这是一道词义题。根据第三段的第四句可知，“tip service”只起提示作用(reminder)，故答案为D。A. advisory意为“征询

29、，顾问”，与文章内容不符，由于文章说这种搜索agent缺的正是征询特性。44. 答案 B解析 这是一道波及因果关系的细节题。根据第四段首句可知答案为B。45. 答案 C解析 这是一道是非判断题。根据第五段首句可明确得知，C项为对的答案。15分钟之内搞定阅读B一方面要弄清晰阅读B和阅读A的不同之处：阅读A的重点在于精确理解，相比之下B部分更侧重的是对文章的构造的把握。弄清晰这一点是至关重要的，由于这种本质性的差别使得作A、B两部分的措施大相径庭！环节一：速读文章（4-5分钟之内），找出中心论点和各段主旨，重点注意blank出的上下文并简朴猜想一下此处大概内容。 这一步看似简朴，其实其中有诸多技巧

30、。读和读不同样，例如你看我这篇帖子和看报纸上的新闻时候都在读，但侧重点不同样。目前你是在精读，看报纸是浏览罢了。但要注意的是，读阅B的时候不能用看报纸同样的那种浏览来速读，而应当始终记得自己的目的：观测文章构造！例如：第一段提浮现象，第二段提出有关评论和作者论点，第三段给正例，第四段给反例，最后一种结论。固然，我举这个例子太俗，也没什么代表性，我只是为了阐明一种文章内部一定有某种构造。 限于时间和条件我就不举具体的例子来阐明了。各位可以多练习一下，每次读都要在头脑中替作者构思该如何写，如何衔接，如何才干更有说服力，徐徐的你就可以在很短的时间里迅速掌握文章的构造了。 这里有一点要特别注意：千万别

31、被作者把你的思路带进文章里面。举个简朴的例子，例如某篇文章讲如何才干获取女孩子的芳心（我假设的），至今仍然没有女朋友的你（固然也是假设的）也许对这个话题就很感爱好，对其中的细节若有所悟，文章所要传达的内容基本都被你吸取了。如果这是阅读A的文章，你就赚到了，回答问题也许也很轻松；可若是阅读B的文章，你就晦气了，津津有味的读了半天，成果构造上的特点一点没领略。明白我的意思了没？环节二：从A到G仔细的看每一种选项，看一种拟定一种，并对不能拟定的选项作简朴标记（4-5分钟）。 有了环节一的基本，你也许很容易便能拟定某选项的位置了，甚至没看到这个选项的时候你大概已经想到这个选项应当是这个样子的（这种几率

32、很小），也也许对某几种尚有些踌躇。不要紧，尚有时间，继续下一步。环节三：仔细观测文章blank处的上下文的每一种细节（连词、特定名词etc），回到选项群按细节排查（4-5分钟）。 这时真正考验功力的地方了。所有的疑惑和难点都在最后这几种不好拟定选项里面隐藏着。我的建议是通过细节部分进行排查。例如，在此blank之后文章中浮现了一种之前历来没浮现过的名词，而这个词在某个选项中被简介过，那么此blank估计就该添这个选项了。细节有时候很难发现，这就需要你不断的把可以选项带回去实验（有点像方程验算）。其实只要精神足够集中，且无主线性的单词障碍，最后这几种绊脚石也是应当很容易被弄掉的！环节四：不放心的

33、话按照自己添的重新看一遍文章，并且注意，还是要速读！一般来说只要进行重点阅读就够了（1分钟之内）。 但是一般本人都省略这一步，由于我觉得最后这步意义不大。毕竟文章不是你写的，你选出来的选项也许在你看来还是不够完美，于是你会紧张，甚至又重新的去排查一遍成果也许一无所获，在挥霍了n多时间之后还把自己弄得很烦躁。得不偿失。此外尚有某些经验之谈，仅供参照。1.7个选项中必然有2个是干扰项（这个白痴都懂得。）这两个干扰项我总结有两种。一种是与对的选项有同样的连接关系（顺承、逆承、因果etc）这种比较难辨别，要注意。另一种是简朴的有关（例犹如一本书里面的其她章节的内容），这个就规定你对文章的大体内容也要理

34、解。 2.先入为主的选项不一定是对的，要在走头无路的时候敢于怀疑。也许环节一中精神不够集中，对某处的构造理解浮现了偏差，这就会导致你在第一遍选择的时候就弄错了某个选项；然而自己还不懂得，还觉得那个肯定保。这个要留神！ 3.一定要把精神集中在对构造的理解上，这样做题精确并且迅速！我本人状态好的时候可以10分钟之内搞定一篇，并且一种不错；最神奇的就是，有时候我甚至连核心词都没弄明白什么意思。有有关阅读A的一点个人体会写在前面：本文只谈一点小经验，算是自己对自己的总结我今年复习考研之前始终是一种比较懒惰的英语学习者，我很少积极地去记忆什么东西，例如单词，再例如句式，至于整段的文章就更别提了看着都费力

35、，还背？曾经我觉得这样没什么，但如今看来这正是我英语水平始终不能提高的重要因素！我之前始终有一种能支持我懒惰的观点：阅读重在理解作者意图，需要文学或者说文字的素养多些；并且单词不一定非要捧着一本单词书去机械记忆，边看文章就能记住诸多。如今再看这个观点，唉！主线就是懒惰的借口！如今总结起来要做好阅读A，需要把握两点： 第一，单词和语法一定要过关。 什么叫过关呢，就是看到文章一句话你不至于理解出诸多种意思（我指的是本意）来，并且你不用反复的去猜一句话的意思。 我举一种反例。我本来读阅读的文章基本就是在猜意思，并且是反复的猜，例如某一句我看不懂，我就猜想大概是意思“甲”（代号而已，没时间找具体的例子

36、了）。成果又读了几句发现之前的意思似乎猜的有问题，于是返回头再猜，猜成意思“乙”。周而复始，始终到全篇读完（这时候真是tmd累死了）。这样猜的后果就是读一篇文章要花掉n多时间，并且最后在头脑中会形成一种相称混乱的概念。回忆当时做阅读真是痛苦的回忆啊！不懂得要多死掉多少脑细胞 第二，要有一定的文字功底或者文学素养。 本人对文字的东西还算有一点感悟，当年高考唯一可以拿出来炫一下的也就是语文。因此跟上作者思路不是难事，总结个中心思想各段大意也是个手到擒来。并且凭着一点对文学小小的感悟，有时候还可以感觉到诸多作者想要体现的隐藏含义。基于这些“天赋”，做阅读的时候我一般死的不是很难看 。以上两点之间有一

37、种辩证统一的关系。前者是后者的基本，后者可以是前者地得到升华。不拽，讲白话就是，第一条强调的是基本，第二条强调的是技巧。并且这两条之间有一种先后的关系：只有有了基本才干谈到技巧。 换句话说，重中之重就在单词（以及短语句式等等）！考研英语阅读理解各类题型的命题规律小结其实，英语复习中，人们很容易忽视的一种捷径就是通过度析历年真题预测来提高阅读质量。在做英语阅读部分时，不仅需要阅读技巧，同步也需要理解各类题型的命题规律以及掌握某些有效的答题技巧。请人们注意到考纲里有关阅读的规定：考生应能读懂不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），涉及信函、书刊和杂志上的文章，还应能读懂与本人学习

38、或工作有关的文献、技术阐明和产品简介等。根据所读材料，考生应能：理解主旨要义；理解文中的具体信息；理解文中的概念性含义；进行有关的判断、推理和引申；根据上下文推测生词的词义；理解文章的总体构造以及单句之间、段落之间的关系；理解作者的意图、观点或态度；辨别论点和论据。根据大纲和历年考题，我们把题型分为7种：推理题,例证题,词汇题,句子理解题,指代题,主旨题,态度题.下面就我去年在复习真题预测并结合教师的讲座有一套命题规律小结:(一) 推理题推理题一般涉及数字推理,知识推断和逻辑推理,它重要考察我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种（我错的最多的一种，因此一方面总结它的规律）。推

39、理题常常考察考生进行有关的判断、推理和引申 理解作者的意图、观点或态度等，逻辑词常用的有:“infer, imply, suggest, conclude”等。秘诀：1.看与否通过题干返回原文(或根据选项返回)2.根据原文的意思进行:三错一对”的判断3.注意推理时的”近来答案”原则注意:不要”想的太多,推得太远.”推理题的答案很大限度上是原文的重现不易定非要通过逻辑推理从原文得出。 （二） 例证题例证题规定考生辨别论点和论据理解文章的总体构造以及单句之间、段落之间的关系:重要是考察考生通过段落,句子来推测文章的主旨,支持的观点等.标记词有：“example, illustrate, case,

40、 exemplify, illustration”等。秘诀：1.返回原文,找出该例证浮现,即给该例证定位2.90%向上,10%向下,搜索该例证周边的区域,找出例证支持的观点.找出该论点,并与四个选项进行比较,的出选项中与该论点最一致的对的答案.注意:举例的目的是为了支持论点,例子看不懂也没关系3.错误选项特性就是就事论事!4.常识判断如果一种选项仅仅符合常识,不一定是answer如果不符合常识,一定不是answer(三) 词汇题词汇题重要测试考生根据上下文对的推测判断词义的能力。标志是The word “”inline refers to 秘诀: 1.返回原文,找出该词汇浮现的地方2.注意结合

41、上下文,理解该词的意思3.可判断该词汇与否超纲,如果是纲内词汇,则字面意思,必然不是对的答案4.词汇的对的答案,常常蕴藏在原文该词浮现的前后参照:第1,2,5篇(四) 句子理解题句子理解题规定考生理解文中的具体信息；理解文中的概念性含义秘诀：1.返回原文，找到该句子。 2.对原句进行语法和词义上的精确剖析,应当重点抓原句的字面含义,不要进行归纳,演绎,推理.3.一般说来,选项中的对的答案意思与原句完全相似,只但是是用其她英语词汇体现而已.对的选项与原句之间没有任何推理关系。(五)指代题指代题重要考察考生整体理解文章的能力，并推断出该处指代词所代表的含义。秘诀：1. 返回原文，找出题的指代词.

42、2. 向上搜索, 找近来的名词,名词性词组或句子. 3. 将找到的词,词组或句子代入,替代该指代词,看意思与否通顺. 4.将找到的词,词组与四个选项想比较,找出最佳答案.（六） 主旨题主旨题理解主旨要义,重要测试考生对短文整体理解概括的能力。一般是第一或最后一种题。标志词有：“mainly about; mainly discuss; best title; digest”等。秘诀：1.注意首段和各段第一句话,将其含义连接成一种整体 2.小心”首段陷阱”,不要一看开头就选择答案.(参照94年第2篇最后一题) 3.迅速作文法解题.做题前可以自己思考一下”如果是我写这个题目,我会怎么写?”(参照9

43、4年第1篇最后一题)(七) 态度题态度观点题重要考察考生理解作者的意图,观点或态度的能力.标志词: attitude , purpose等.秘诀:1.精确理解四个选项词语的含义归纳起来,常用的态度词有:Opposition反对 suspicion怀疑的Approval支持 indifference冷漠(一般不选)Optimistic乐观的subjective主观的objective客观的pessimistic悲观的biased有偏见的impartial偏心的sensitive 敏感的 2.不要搀杂自己的观点. 3.可以寻找文中某些具有感情色彩的词4.可以抓论述的主线及举例的方式好了，小结完毕，

44、这可是我研究了5遍真题预测的基本上提炼出来的小秘诀。诸多人还在大量做模拟题却适得其反。我只想提示人们一句，千万不要忽视了历年真题预测的作用，把它运用好，能给你带来事半功倍的效果，省心、省时、省钱，并且还高效率。人们都注重起来吧!一切从解题的需要出发来阅读文章一、理解文章的行文思路英语文章的行文特点一般是相对固定的。文章的构造类型也相对固定。我们以考研英语阅读理解试题的第二篇文章为例来阐明观点论证型文章的行文特点。由于所有的文章都是来自现实生活,因此,作者的文章必然环绕着一种主题biomedical researchvs. animal rights advocates；作者一般会以引言或事例引

45、出要议论的话题To paraphrase 18th -century statesman Edmund Burke, all that is needed for the triumph of a misguided cause is that good people do nothing.；然后作者必然要提出自己的观点Scientists need to respond forcefully to animal rights advocates, whose arguments are confusing the public and thereby threatening advances

46、 in health knowledge and care. 接下来作者会用举例等措施来论证自己的观点：1.For example, a grandmotherly woman2.Scientists must communicate their message to the public in a compassionate, understandable wayin human terms, not in the language of molecular biology；在文章的结尾处,作者还会提出解决问题的措施Much can be done. 不难看出,熟知文章的行文思路,对解答文章

47、的主旨大意题、段落内的推理判断题以及作者的观点态度题都是极有协助的。我们建议考生朋友们在做了一定量的历年真题预测之后,回过头来总结一下文章的构造特点,这对后来的阅读和解题都会大有裨益。二、练成迅速分清文章主次内容的本领一篇文章所涉及的内容诸多,而试题往往只考察其重要思想观点和部分细节内容,因此我们读了文章背面的阅读试题后来,一定确立这样一种意识,即,只关注和查找和试题有关的内容,只要可以回答问题,不必弄懂每一种细节。这种阅读措施的根据是,考研阅读当中的试题60%以上题型为细节题,解答这些试题,只要找到其在原文中的出处,就可以拟定答案,不需要联系文章的其她内容。阅读文章当中常常有某些举例的地方,

48、其所设波及的人物往往有很长的定语,例如,Nancy Dubler, director of Montefiore Medical Center, contends thatGeorge Annas, chair of the health law department at Boston University, maintains that对于这些细节,我们一般不用对人名后的限制阐明部分太注意,重点是看这个人她她有什么观点。三、分清文章中的观点和事实细节辨别事实和观点是阅读理解能力最为重要的一环。表白作者观点的句子一般为判断句,如,There are reasons to be optimis

49、tic. Sad to say, this project has turned out to be mostly low level findings about factual errors. I believe that the most important forces behind the massiveMA wave are the same that underlie the globalization processAll these are beneficial, not detrimental, to customers.文章中事实细节往往带有更加明显的标志,如, F or

50、 example, For instance, In America,尚有某些数据等都是事实细节的标志。运用一切线索为解题服务一、文章中的连词和副词是解题的线索连词和副词是文章当中的重要连接手段,它们使文章的多种内容成为一种逻辑整体。需要人们注意的词有but,however,nevertheless,while,though,although,and, on one handon the other hand,consequently,as a result,consequently,thus等等。这些词体现着文章当中的并列、因果、转折等逻辑关系,往往是作者表白自己观点的根据。二、文章中的例子

51、和引用之处一般会出题目前最为常考的方式是问作者为什么要举某个例子或引用某人的话例如,The author uses the example of cancer patients to showthat；The author begins his article with Edmund Burkeswords to。三、文章中带有形容词比较级和最高档部分容易出题人们对the most, further, greater, longer, more complex等字词要高度敏感,这些地方往往是出题的地方。四、文章当中的构造复杂句往往蕴涵着试题此类句子一般为,带有许多插入成分的复杂单句,带有诸多附

52、加成分的复合句,其中以定语从句为多。总之,在考研英语阅读的中后期,同窗们应当以如何在考试当中获取高分为复习的中心任务,努力培养和提高自己的做题能力和技巧。充足意识到树立大阅读意识对考研阅读复习的增进作用,从大处着眼,在具体做题实践当中将各个小的技巧贯彻贯彻,这是一条捷径。考研阅读理解满分秘籍北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里庄子内篇逍遥游考研作为中国考生面临的三大选择之一（即高考、考研、出国考试）无疑随着本科教育的普及而变得越来越重要，毫不夸张的说，考研的竞争剧烈限度已经

53、远远超过了高考，高考每年的录取比例高达60%，而考研还不到30%。 每个人都渴望可以“扶摇而上九万里”，可以“乘长风，破万里浪”，但是要想通过考研这道关，一方面就得突破英语这道关，要想突破英语这道关，一方面就得突破阅读理解这道关。但是笔者常常听到许多考生参与完研究生生入学英语考试后摇头叹息：“明明我看懂了全文也仔细斟酌了题问和选项，可阅读理解为什么还是错的一遢糊涂？”有的甚至仰天长叹：“路漫漫其修远兮，吾将痛苦而求索？”呜乎哀哉，其因素在几何？笔者觉得一方面得看考生是不是真正看懂了全文，众所周知，考研阅读理解的短文难度远远超过六级考试，既使那些实力超群者也未必在短短十分钟之内真正看懂了全文。真

54、正考懂全文的标志重要体目前对超纲词和复杂长句的理解上，如果你看懂了90%，但这核心的10%看的模模糊糊，那你还是没看懂，由于这部分常常就是出题的地方。而那些完全没有看懂的考生说不定凭感觉也能选定答案，气得让那些自觉得实力高者吐血不止。笔者的确也看到某些考生平日里无所事事，上网、打球、跳舞、泡妞，临到考前才东拚西借几本参照书临时抱佛脚一下，成果那些复习的口吐白沫的同窗没考取她倒考取了。这其中就有运气的成分，笔者固然承认运气的重要性，有时候运气就是考生的一种感觉，犹如人的第六感，心灵的一瞬间灵光往往可以在瞬间破解人世间所有蹩脚的迷局。但是笔者这里面对的是90%以上的一般考生，这些特例基本上是靠运气

55、的一种赌博，笔者从不赌博，笔者只但愿每位考生可以真正把成功牢牢握在手里。因此说真正看懂全文才是实力的体现和满分的基本。另一方面，也有的考生的确看懂了全文却分数不高，笔者觉得其中的因素也有两方面，一是缺少阅读的技巧，虽然看懂了但真正作起题来却还是拿不定主意，成果既耽误了时间又影响了心态，而心态有时候在考试中起着至关重要的作用。二是缺少对考研阅读理解特殊性的结识，因此她们往往一不小心就落入了一种个陷阱当中，身陷泥潭不能自拔。这两方面都是本书要重点解决的问题：真正让实力高者无怨无悔，让实力庸者扬眉吐气。楔子二：阅读理解模拟题的选择、对市面上阅读理解模拟题的分析：市面上有关英语阅读理解的辅导书如前所述

56、多如过江之鲤，但是真正有用的有多少呢？不可否认，这些辅导书对于提高阅读理解水平的作用是不用置疑的，但是目前问题的焦点并不是在于与否对于提高阅读的实力有协助，而是对于研究生英语阅读理解的考试与否有立竿见影的效果。只有立足于考研，并根据考研的实际状况制定的阅读资料才有也许对考研的英语阅读理解有直接的协助，否则就是误人子弟了。对于市面上的阅读理解辅导书，笔者觉得大体有如下两个方面的致命伤：一、在提供的短文中无缘无端的加大超纲单词量有不少参照书都是这样，为了表达这本书的难度很大，于是在短文中加入大量的超纲单词，单词本来就是英语的基本，因此从表面上来看，的确短文的难度很大。事实上呢？这但是是一种虚假的表

57、项罢了，考生的时间本来就很有限，目前却要耗费大量时间背记超纲单词，而一旦看不懂全文又极大的打击了自己的自信心，从功利主义的原则来看，这绝对是得不偿失的。有用的东西才是有价值的东西。如果一种单词对于考研英语没有任何协助，那它就是毫无意义的。更何况，99.9%的考生始终到考前也不能完全熟记单词大纲上的所有单词的所故意思。好钢要用在刀刃上，而不是挥霍在超纲单词上。也许有的考生会说，通过超纲单词的熟悉可以扩大知识面，提高英语语感，对于研究生考试也是有协助的。但目前的核心不是与否有协助，而是你与否用了最小的成本获得了最大的成果。如果你时间多的用不完，精力也多的用不完，把整本词典背下来岂不是更好？二、题问

58、的设立和题项的选择太过简朴，和真题预测相差太远市面上许多参照书所用短文的选择项都是如此，题问和题项都毫无技巧，基本上是“看懂全文就能作对所有答案”，这也是这些参照书为什么要用大量超纲单词从表面上加大难度的因素。也许她们忘了，目的是通过研究生英语这一特殊的考试，而不是全面提高读者的阅读水平。而考研英语最大的特性就是“既使你看懂了全文也也许作不对任何一道题”，既使是1995的一篇简朴的短文“谈人的成长是一种过程”其题项设立之巧妙令诸多英语高手头痛欲裂，文章很简朴，但题问和选项设立有太多陷阱，据笔者自己的经验和对其她成功者的调查，几乎没有人在第一次做本文的时候全对的。这就是考研真题预测和市面上许多模

59、拟题最本质的区别。也正只有从考研真题预测分析入手才可以真正洞悉其中的真谛！、为什么一定要用考研历年真题预测？因素很简朴，既然要搞定考研英语，固然要对她进行全面理解，而历年真题预测正是最佳并且是唯一的途径，然后从中总结经验、挖掘规律，有的放矢而不是泛泛而论，最后使自己洞查她的一切资料，临考时才真正能做到胸有成竹。另一方面，考研英语和其她任何英语考试不同，有她自己的规律。例如说题问和题项暗藏有太多的陷阱等等。如前所述，考研的真题预测都是众多专家苦思精研出来的成果，其实际难度之高绝非单个人所编写的辅导资料所能比，更何况真题预测就是权威，既使其她辅导参照资料再“牛逼”也得环绕真题预测来设计并尽量来模仿

60、真题预测。因此，考生们必需去研究她，关注她，环绕她来安排自己的追求筹划。笔者也见到了太多的考研学子居然没有作一篇考研阅读理解真题预测，整日里抱着一大堆辅导书狂作，成果一上考场才发现真正的试题完全不是那么会事儿，一口鲜血涌到了喉头又生生的咽了回去。固然也有考生自我感觉良好，成果一下考场和高手一起讨论顿时脸如死灰，她们到死也不信自己基本上看懂了全文却一道题也没有作对。、一天究竟作多少篇阅读理解最佳？笔者曾经采访过两个考生，一种考生一天做十五篇阅读理解，另一种考生一天做两篇阅读理解，成果呢，前者考取了中国人民大学的研究生，后者考取了北京航空航天大学的研究生。也许从表面来看，每天十五篇阅读理解对于一般

61、人来说实在是太多了，而每天才两篇的阅读理解又实在是太少了。但是考研永远只有成果，没有如果，更没有过程。她们都获得了成功。其实抛开这表面的数量之争，我们来看两名考生的实际英语实力，任何分析离开了实际都是毫无意义的。人大的考生英语六级考了86分，对于她来说，她做阅读理解的目的是为了获得英语水平的全面突破，由于她的词汇量远远超过考研大纲规定的六千单词量、语法基本也极为夯实，因此她是通过这种广泛的阅读来提高英语水平而不仅仅是针对考研英语这一单独的水平。据她所说，后来真题预测、辅导书上的所有题都被她做完了，最后实在找不到阅读理解的短文只得每天看英文报纸“充饥”。那位北航的考生只过了英语四级（69分），六

62、级没过，由于她的英语基本不好（和那位人大的不可同日而语），因此一方面她在补习英语词汇、语法的同步，阅读理解只用真题预测，她每天做的很慢，两篇阅读理解涉及做题、分析、精读、背诵至少需要两个小时以上，但是据她所说的确收获很大，临上考场的时候真的有一种已洞悉考研英语秘密的自信。临场成果：人大的考生英语81分，北航的考生74分。这样就有一种极其重要的问题提出来了，对于绝大多数考生来说（即实力一般的考生），每天究竟做多少篇阅读理解为好？根据笔者对大量成功考生的调查，每天阅读理解的篇数以三到五篇左右为好。虽然表面来看数量似乎并不多，但每一篇都要真正弄懂，真正做到每做一篇有一篇的收获，绝对不能图表面的速度和毫无意义的数量而囫囵吞枣，由于做阅读理解的目的是洞悉考研阅读理解的秘密而不仅仅单纯是提高自己的英语水平。、题量不够怎么办？既然选定了考研英语阅读理解的对象真题预测，有拟定了每天的题量大概是三到五篇，那么另一种问题就凸现出来，由于考研真题预测从1986年到一共也但是才八、九十篇阅读理解，如果按每天三篇的速度不到一种月、而按每天五篇的速度只需要半个多月就可以把所有真题预测过一遍。这是不是说题量太少了？不错，题量的确是太少了。但是如前所述，复习永远比学习更重要，如果要精读并从中洞悉考研英语阅读理解的秘密，你至少需要重做