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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流耳鼻喉科应急演练方案.精品文档.巴州人民医院耳鼻喉科、口腔科护理应急演练方案一、 演练目的为了确保医疗安全，保障护理质量，减少护理纠纷，提高我科护理人员应对突发事件的处置能力，使大家提高防范意识，遇到紧急情况和意外事件时做到有条不紊。通过情景模拟，不断吸取经验教训，做到持续改进，以进一步保障病人安全，切实落实优质护理，更好的为病人提供安全、优质、满意的服务。二、考核内容此次演练通过对住院患者在病区突然发生坠床的场景设置，考核护理人员在面对突发事件时的应急处置能力，对专科知识的掌握程度、护理规章制度的执行力以及护士配合医生抢救的默契程度。三、演
2、练内容a) 坠床应急预案演练四、演练时间及地点2014年3月29日11：00 耳鼻喉科、口腔科护士站五、演练方式现场模拟六、演练背景1.坠床应急预案演练 患儿男性XXX，2岁，诊断：“急性喉炎”于2014年3月26日12:10由母抱入病区，首测T36.3 P96次/分R24次/分 ，遵医嘱给予耳鼻喉二级护理，病人入院时，责任护士对其母亲进行了入院评估、环境介绍、并采取了相应的防跌倒、坠床宣教及措施（床头醒目标识、床档），告知患儿家属并签字确认，要求病人家属24小时陪护。3月29日11:00在其母亲去卫生间间隙自行下床时不慎发生坠床。七、演练过程患者发生跌倒应急预案（一）患者不慎坠床，立即奔赴现
3、场，同时马上通知值班医生。（二）对患者的情况作初步判断，如测量血压、心率、呼吸、判断患者意识、坠床部位皮肤、骨骼是否有损伤等。（三）医生到场后，协助医生进行检查，为医生提供信息，遵医嘱进行正确处理。（四）如病情允许，将患者移至抢救室或患者床上，并安慰患者。（五）遵医嘱开始必要的检查、治疗和护理。（六）向上级领导汇报。（七）协助医生通知患者家属。（八）认真记录患者跌倒、坠床的经过及抢救过程。八、耳鼻喉科演练流程见附件九、评估演练过程由葛文杰主任、盖荣护士长评估演练过程，指出不足，提出改进建议，十、参演人员 见签到表附件发现患者坠床或摔倒 值班护士：王萍11:00发现患儿在病房坠床护士许燕平听到呼叫11:00立即通知评估伤情（王萍、马克薇）如病情不允许应就地进行急救王萍wwangp如病情允许将患者移至患者床上）进一步遵医嘱进行检查于治疗及病情观察（王萍、许燕平、马克薇）立即通知值班医生及护士长认真记录患者坠床/摔到的经过及抢救过程（王萍、马克薇）观察病情 进一步遵医嘱进行检查于治疗及病情观察 评委：耳鼻喉科、口腔科应急预案演练签到表预案名称：坠床应急演练 演练科室:：耳鼻喉科 口腔科演练时间：2014年3月29日 11:00演练地点：耳鼻喉科（病区） 参加人员：
耳鼻喉科应急演练方案
