江苏省句容高级中学2010届高三12月调研测试语文试卷

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1、句容高档中学高三12月调研测试语文试卷一、语言文字运用（15分）1、下列各组多音字读音与所给字音完全相似的一组是（ ）(3分)A、累li 合计 连累 累赘 危若累卵 B、劲jng 强劲 劲敌 刚劲 疾风劲草C、帖ti 字贴 碑贴 画贴 俯首贴耳D、量ling 流量 思量 胆量 量体裁衣2、下列各句中，没有语病的一句是（ ）(3分)A、4月21日，国家安监总局召开专门会议，规定各级安监部门加大监督检查的力度，以避免工矿公司重特大事故不再发生。B、青少年沉湎于网络游戏甚至患上网瘾症，核心在于这些青少年对虚拟成就感的诱惑缺少自我控制力是一种重要因素。C、国庆60年盛典吸引了海外网民的广泛关注，她们通

2、过中国网、国际在线、中国日报网等网站，纷纷对新中国成立60周年庆典活动的夸奖和对新中国60岁生日的祝愿。D、一月份记录显示，国内CPI同比涨幅已经持续8个月逐月回落，阐明国家扶持农业生产、增长供应、控制物价过快上涨的宏观调控政策已获得主线性成效。3、为如下两个上联拟作下联。（平仄不作规定。）（4分）（1）上联：霜天月落烛空照 （1）下联： （2）上联：放任春风耕绿野 （2）下联： 4、某校对高一年级280 名学生进行了一次有关“研究性学习课程”的问卷调查，有关数据记录如下：对研究性学习态度 人数比例其中参与研究性学习状况与比例 喜欢或比较喜欢 22981.8%有参与经历者占57.6% 无参与经

3、历者占42.4% 不喜欢 5118.2%有参与经历者占9.8% 无参与经历者占91.2% 以上数据可以看出：（不要浮现具体数据，每条限30字）（5分）（1） （2） 二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完毕58题。张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世祖大说。授同知平阳路转运司事，搜抉蠹弊，悉除之。帝问处士罗英，谁可大用者，对曰：“张雄飞真公辅器。”帝然之，命驿召雄飞至。十六年，拜御史中丞，行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所容，改陕西汉中道提刑按察使。未行，阿合马死，朝臣皆以罪去。拜参知政事。阿合马用事日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，

4、雄飞乃先自降一阶，于是侥幸超躐者皆降之。忽辛有罪，敕中贵人及中书杂问，忽辛历指宰执曰：“汝曾使我家钱物，何得问我！雄飞曰：“我曾受汝家钱物否？” 曰：“惟公独否。”雄飞曰：“如是，则我当问汝矣。”忽辛遂伏辜。二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰：“古人言：无赦之国，其刑必平。故赦者，不平之政也。圣明在上，岂宜数赦！”帝嘉纳之，语雄飞曰：“大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者是。朕今从汝。”遂降轻刑之诏。雄飞刚直廉慎，始终不易其节。尝坐省中，诏趣召之，见于便殿，谓雄飞曰：“若卿可谓真廉者矣。闻卿贫甚，今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。”雄飞拜谢，将出，又诏加赐金五十两及金酒器。雄飞受赐

5、，封识藏于家。后阿合马之党以雄飞罢政，诣省乞追夺赐物，裕宗在东宫闻之，命参政温达罕谕丞相安童曰：“上因此赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。”塔即古阿散请检核前省钱谷，复用阿合马之党，竟矫诏追夺之。塔即古阿散等俄以罪诛，帝虑校核失当，命近臣伯颜阅之。中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨，雄飞曰：“上以老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封识以俟者，正虞今日耳，又可自辨乎？”二十一年，卢世荣以言利进用，雄飞与诸执政同日皆罢。 二十三年，起为燕南河北道宽慰使，决壅滞，黜奸贪，政化大行。卒于官。（选自元史张雄飞传，有删节）【注】壅：堵塞5、对下列句子中加点词语的解释，不对的的一项是 ( )（3分）A、十六

6、年，拜御史中丞。 拜：担任 C、忽辛遂伏辜。 辜：罪B、雄飞受赐，封识藏于家。 识：标记 D、阿合马用事日久 用事：掌权6、下列四组中，能直接体现张雄飞清廉能干的一组是( )(3分)搜抉蠹弊，悉除之 张雄飞真公辅器 惟公独否 雄飞受赐，封识藏于家 决壅滞，黜奸贪 汝所言者是，朕今从汝 来源:KA、 B、 C、 D、7、下列对原文有关内容的理解，不对的的一项是 ( ) （3分）A、塔即古阿散等人因犯罪被杀后，皇帝考虑到阿合马的余党检查核算有误，命令温达罕和丞相安童复查。张雄飞没有听从耶律老哥的建议辩白。 来源:B、阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视管理江淮一带的事务，阿合马紧张儿子不被张雄

7、飞容纳，就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。C、忽辛犯罪，世祖下令中贵人和中书省官员一起审问，忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物，只有张雄飞没有收过。D、张雄飞受廉希宪推荐，世祖召见她，她陈述了当时国家要做的最重要的事情，世祖不久乐，授予她同知平阳路转运司的职务。8、将文中划线句子翻译成现代汉语。（10分）（l）故赦者，不平之政也。圣明在上，岂宜数赦！（4分） （2）上因此赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。（3分） （3）决壅滞，黜奸贪，政化大行。（3分） 三、古诗词鉴赏（10分）9、阅读下面这首宋词，然后回答问题。南歌子贺铸疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭、立移时，

8、易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上、自题诗。【注】贺铸，出身于没落贵族家庭，但她秉性刚直，不阿权贵，毕生屈居下僚，郁郁不得志。（1）词的上片描绘了一幅如何的画面？结合内容作简要分析。（4分） （2）词的下片一连写了士大夫消夏乐闲的哪四件生活琐事？在作者笔下，这些事似乎均有一种和韵事格格不入的苦涩味，与上片大异其趣，请简要分析（6分） 四、名句名篇默写（8分）10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）师者， 。（韩愈离骚）（2）五步一楼，十步一阁。 ，檐牙高啄。（杜牧阿房宫赋）（3） ，以手抚膺坐长叹。（李白蜀道难）（4）艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫登高）（5）想当年金戈铁马，

9、 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（6） ，此时无声胜有声。（白居易琵琶琴（并序）（7）山高月小， 。（苏轼后赤壁赋）（8）忧劳可以兴国， ，自然之理也。（欧阳修序）五、现代文阅读：文学类文本（23分）马 语莫 言像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。眼前晃动着一种巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墙。一股熟悉的气味令我怦然心动。我猛然惊醒，身后的现代生活背景悄然退去；阳光灿烂，照耀着三十近年前那堵枯黄的土墙。墙头上枯草瑟瑟，一只毛羽灿烂的公鸡站在上边引吭高歌；墙前有一种倾颓的麦草垛，一群母鸡在散草中刨食。尚有一群牛在墙前的柱子上拴着，都垂着头反刍，看样子仿佛是在沉思默想。弯曲

10、的木柱子上沾满了牛毛，土墙上涂满了牛屎。我坐在草垛前，伸手就可触摸到那些鸡，稍稍一探身就可以触摸到那些牛。我没有摸鸡也没有摸牛，我仰脸望着它密切的朋友那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙着“Z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、目前为生产队驾辕的、以力大无穷、任劳任怨闻名乡里的老骒马。“马，本来是你啊！”我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子。我心潮起伏，泪珠在它光滑的皮上滚动。它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧桑的口气说：“别这样，年轻人，别这样，我不喜欢这样子，没有必要这样子。好好地坐着，听我跟你说话。”它晃了一下脖子，我的身体就轻如鸿毛般地脱离了地面，然后就跌坐在麦草垛边。伸手

11、就可触摸那些鸡，稍稍一探身就可以触摸那些牛。我打量着这个三十近年没有会面的老朋友。它仍然是当年的样子：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的不懂得什么因素盲了的双目。于是，若干的情景就恍然如在眼前了。我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默然肃立，犹如一堵墙。我多次坐在它宽阔平坦的背上看小人书，它一动也不动，仿佛一艘搁浅了的船。我多少次为它轰赶吸它鲜血的苍蝇和牛虻，它冰冷无情，连一点谢意都不表达，宛如一尊石头雕像。我多少次对邻村的小孩子炫耀着它，编造着它的光荣的历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立过赫赫战功，它一声不吭，仿佛一块没有温度的铁。我多少次向村里的老人请教，想

12、理解它的历史，特别不懂得它是怎么瞎的，无人告诉我，我多少次抚摸着它的脖子问，亲爱的马，你的眼睛是怎么瞎的，是炮弹皮子崩瞎的吗？是害红眼病弄瞎的吗？是老鹰啄瞎的？任我千遍万遍地问，你不回答。“我目前回答你。”马说。马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着，不时地显露出被谷草磨损了的洁白的大牙，它的声音十分沉闷，仿佛通过一条曲折漫长的管道传递过来的。这样的声音令我痴迷，令我陶醉，令我惊竦，令我如闻天籁，不敢不认真听讲。马说：“日本有一种出名的有关眼睛的故事。琴女春琴被人毁容盲目后，她的徒弟也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。尚有一种古老的故事，俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后，懊悔交加，自毁了双目。你们村子里的

13、马文才，舍不下新婚的媳妇，为了逃避兵役，用石灰点瞎了双目。这阐明，世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的。固然，你最想懂得的，是我为什么瞎了眼睛”马沉吟着，这个话题勾起了它的无限辛酸的往事。马说：“几十年前，我的确是一匹军马，我屁股上的烙印就是证明。我的主人是一种英武的军官。她不仅相貌杰出，并且还满腹韬略。我对她一往情深，犹如恋人。有一天，她居然让一种散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上。我心中恼怒，精力分散，穿越树林时，撞在了树上，把那个女人掀了下来。军官用皮鞭抽打着我，骂我：你这匹瞎马！从此，我决定再也不睁开我的眼睛”“本来你是装瞎！”我从

14、麦草垛前一跃而起。“不，我瞎了”马说着，调转身，向着那漫漫无尽的黑暗的道路，义无反顾地走去。11、故事多处描写了马的外貌，又多次提到“伸手就可触摸到那些鸡，稍稍一探身就可以触摸到那些牛”，这样写有什么用意？（4分）答： 12、马在诉说自己“为什么瞎了眼睛”前，为什么要讲述琴女春琴等三个故事？（4分）答： 13、马是装瞎的，可文章结尾它为什么说“不，我瞎了”，与否前后矛盾？你如何理解这句话？（5分）答： 14、（1）简要概括作品中“马”的形象特点及写作意图。（6分）答： （2）马由于主人的一句谩骂，就自己把自己弄“瞎”了，这样做值得吗？谈谈你的见解。（4分）答： 六、现代文阅读：论述类文本（15

15、分）阅读下面的文字，完毕1517小题。国学的焦灼 浮生何所寄中华民族的强国梦，已经断断续续做了一百六十近年。到了国力日益强盛的今天，每个人都在迫切地期待着民族的复兴。多种宣传广告上“老式文化与现代科技的完美结合”一类不学无术的说词，就是当今“民族复兴”一词被肤浅理解的注脚。而一种渴望复兴的古老的民族面对现实和外来的焦灼心态，也日趋明显。从1840年至今，我们每个人所能发明出的文化资源，必然受到西方外来文化以及1840年后来本土新思潮两者的影响。按某些激进国学家的安排，纯然根据孔孟之道来结识社会、解决问题，已经不也许。而一旦接受了外来与新生，又胆怯失去本民族的特色，成为了没有文化主体性的精神殖民

16、地。一种有着过于灿烂光辉历史的民族，在面对现实的困窘时的确没有日本、韩国那样容易放得下。目前特定语境当中的“国学”观念与理论，所折射出的就是这样一种焦灼。此故，在“国学热”当中，有种论调颇有代表性：“我们每天在规定现代化，现代化不就是西化吗？把整个的思想按西方的观点来大卸八块，中华文化不仅没有复兴，反而越发地死得快整个20世纪的中国知识分子，在不知不觉中受到了西洋的影响，没有能真正掌握中华文化的灵魂。”以上的观点说白了，就是将“从西方传入”当成了本质上的“西方”，与中华文化不可调和的“西方”，而忽视了某些社会基本性价值的普适性，也忽视了文化的包容性和交流。世界上最大的、最有活力的水域不是娃哈哈

17、公司的纯净水储存池，而是有污泥、有毒菌、有浊浪，时时刻刻被海洋生物代谢物污染着的大海。一种文明得以保存和发展的动力不是一种精神洁癖，那种洁癖只能阐明一种文明已经虚弱到了免疫机能低下的地步。而在相称数目的国学家眼里，西方传来的文化与思想就只能起到破坏和摧毁中华文明的作用。这其间折射出的对自我民族的不自信，也是颇值得玩味的。而事实证明，1840年以来，本土新发明的文化都已经不再是，也不也许是“纯正”的中华老式，但其中却不乏优秀杰出的成果，以至于20世纪的二三十年代，无论是在文学成就还是思想成就上，都发明了令今人难以企及的高峰。诸多代初的知识分子，例如鲁迅、胡适、李大钊等，自然是鼓吹自由、民主、科学

18、等“西方观念”的代表，也是“没有能真正掌握中华文化的灵魂”的知识分子。但是，我们目前如何做爸爸和爱弥儿相比，尝试集与神曲相比，庶民的胜利与托马斯潘恩的常识相比，在精神内核和社会效果上，真的能一致？就像黑格尔说的，“你走吧，你走不出你的皮肤！”吸取了西方的观念之后，那些中国文化、思想巨人的发明仍然植根于中国，属于中国。自此后来的中国人恐怕也只能随之迈进，由于中华文明独立、自然演进的历史早在鸦片战争时期就被打破了。往者不可谏，学习西方也没什么丢脸的。日本从1865年就一心一意地跟着西方闹革命，到头来，鲜明的民族特色不张嘴都能从一堆黄皮肤黑头发的人里冒出来。其实只要中国这个人口基数还存在，民族和民族

19、特色是不会消灭的，只是其悲观面和积极面会随着不同的历史时期互相替代，犹如一种硬币的两面。中国人的聪颖成了投机取巧，家庭观念重成了任人唯亲，这并非西方导致的民族特色的“消灭”，而恰恰是悲观面在社会转型和制度缺失之下的爆发。以日本为鉴，以中国现代思想史为鉴，紧张成为西方的精神殖民地这样虚弱的焦灼心态，不仅是一部分“国学家”对自我民族不自信的体现，也是缺少历史和现实根据的。15、根据文意，如下说法错误的一项是（ ）（3分）、在国力日益强盛的今天，国人都怀有一种对民族复兴的强烈期盼，但是在对“民族复兴”的理解上却存在偏差。、在当下的“国学热”中，某些学者错误地把“从西方传入”误解为“全盘西化”，因而视

20、西方文化为洪水猛兽。、一种有活力、能不断发展的文明，必然具有很强的包容性；而那些排斥外来文化的文明，则必然是虚弱的文明。、在精神内核和社会效果上，我们目前如何做爸爸尝试集庶民的胜利无法与爱弥儿神曲常识相比。16、作者觉得，当下的“国学热”折射了一种“焦灼”心态。在文本中，这种“焦灼”心态具体指什么？（5分） 17、作者对“国学家”们的“焦灼”是持否认态度的，试分点概述作者否认的理由。（7分） 七、作文（70分）18、阅读下面这则短文，根据规定作文。（70分）一位出名的诗人近来思路打不开，怎么也冲不出思想的牢笼，于是想到外面寻找灵感。这一天，她到乡间野外散步，阳光下，忽然远远看见一块牌子掩映在树

21、林里，上书四个大字特别醒目“阳光不锈”，诗人当场呆住，心想，这是多么有寓意的词语，绝对不是一般人可以想到的。于是，她非常想拜访一下书写这个精辟之极的词语的高人。等她走近这块牌子，发现被树丛挡住的那部分牌子写着“钢制品厂”。根据材料，选择一种恰当的角度，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历和感受，可以讲述身边的故事，也可以论述自己的见解。【注意】立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。句容高档中学12月调研测试文科语文加考题一、阅读材料，完毕19-21题。（10分）微之！夫 贵 耳 贱 目 荣 古 陋 今 人 之 大 情 也 仆 不 能 远 征 古

22、 旧 如 近 岁 韦 苏 州 歌 行 才 丽之 外 颇 近 兴 讽。其五言诗，又高雅闲淡，自成一家之体，今之秉笔者谁能及之？然当苏州在时，人亦未甚爱重，必待身后，人始贵之。 与元九书19、用斜线/给文言文中画线的部分断句。（限六处）（6分）20、文中提到的“兴讽”手法源自“诗经六义”之一的“兴”，请完整写出诗经六义。（2分）来源:K21、作者举韦应物的例子，想阐明一种什么道理。（2分）二、名著阅读题（15分）22 下列有关名著的阐明，不对的的两项是（5分）（ ）（ ）A家中着墨最多的人物是觉慧，故事以她的视角对全书中的人物进行描述和品评，借她的思想独白来体现作者对社会人生的见解。她始终与鸣凤相

23、爱着，鸣凤的死激起了她出走的决心，她敢顶撞老太爷，与觉明相比她敢爱敢恨，毫不掩饰。最后，她勇敢地走出了高家。B刘姥姥第一次进贾府，凤姐和贾母的丫头鸳鸯就要捉弄刘姥姥，欺她没见过世面，吃饭前叫她说“老刘老刘，食量大似牛，吃一种老母猪不昂首”。果然，一开席，刘姥姥便站起来说了，这段话让众人笑得弯腰曲背，上气不接下气。C鲁迅在故事中为读者刻画了一群“闲人”：阿Q正传里“未庄的闲人们”，药里的“驼背五老爷”、“花白胡子”，孔乙己中的酒客们，风波中的村民，“明天”里的“红鼻子老拱”和“蓝皮阿五”等。这些“闲人”既可以理解为帮凶，也可以理解为麻木的群众。D鲁侍萍是一种旧中国劳动妇女的形象，其性格特性是善良

24、、正直、刚毅顽强，她终于由一种幼稚无知的侍女成长为一种有骨气、有最严、有觉悟的女人。E老人与海中老人的捕捞生活告诉我们，人与自然是对立统一的关系。老人在海上劳作，要征服和控制大海，但同步老人又由衷地赞美大海，她爱大海的温柔与给与。23.简答题（10分）(1).老人与海中的圣地亚哥是个什么样的人？（5分）答： (2).简叙“钗黛掉包”的情节。（5分）答： 三、材料分析概括题（15分）如果说双博馆是古代文明的集大成者，那么科技馆堪称彰显现代文明的最佳载体。扬州是一座历史文化名城，在漫长的历史长河中积累了丰厚的历史文化，古代文明更需要现代文明交融辉映。从经济发展角度看，扬州工业从建国时期的初兴，再经

25、历30年改革开放，每一步惊喜的背后都蕴藏着巨大的科技生命力。只有建设一座真正意义上的科技馆，才干鼓励广大青少年崇尚科技、热爱科学、追求真理、提高素质，建设科技馆是不断完善都市功能、丰富都市内涵、提高都市品位的当务之急。事实上，都市经历多轮次保护与运用、改造与复兴，越来越呼唤大批像博物馆之类的公益设施浮现，以满足群众对公益设施消费的需求。截至目前，扬州共规划建成了开放式文化博览场合110座，这些公益设施融合地方特色，极大地丰富了都市品位，做到了让都市“古得典型”。 建设科技馆要放眼长远，理念尽量超前，真正把都市特色做出来。不仅要让市民感觉有“看头”，更要让外地游客一览便识扬州、懂扬州。从都市竞争

26、力和经济发展的角度看，通过推动科技馆展品的“流动更新”，建设一种“与时变化”、“与众不同”的科技馆，才干让扬州的科技馆布满活力。只有让科技馆充足活起来、动起来，甚至把科技馆“搬”到社区、“搬”到农村、“搬”到学校，才干让它勾住广大青少年的心，让广大青少年常常来，来了还想来，来了不想走，让她们觉得科技馆是能让梦想成真的地方。24、从材料看，建设扬州科技馆有什么意义？（6分）25、结合材料，请你为建设扬州科技馆提几点建议。（9分）句容高档中学高三12月调研测试参照答案及评分原则一 、语言文字运用（15分）三、古诗词鉴赏（10分）9 （1）上片描绘出一幅闲适恬谈、生机勃勃的夏日风景图。（2分）词人独

27、立庭院，点点疏雨在池塘中留下了微微的涟漪，轻风拂面而来。周边树木成阴，枝头上黄鹂婉转啼鸣，一只不知从何处飞来的白鹭，落在池畔，迟迟不肯拜别。词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭，怡然自得，其乐陶陶。（2分）来源:（2）写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事。（2分，两个1分，四个2分）饮酒而“易醉”，下棋而敌手“难逢”，字里行间蕴含着的仍然是一种百无聊赖的心绪；夏日长长，无所事事，最适合于睡觉，作者自我解嘲；睡起题诗，则只能“自题”自赏，自取其乐。（2分）透露着作者孤寂落寞、知音难求的情怀和无所事事、壮志难酬的痛苦。（2分，大意对即可）四、名句名篇默写（8分） 10、补写出下列名句名篇中的空缺部

28、分。来源:（1）因此传道受业解惑也。（2）廊腰缦回（3）扪参历井仰胁息（4）潦倒新停浊酒杯（5）气吞万里如虎（6）别有幽愁暗恨生（7）水落石出（8）逸豫可以亡身来源:答“不值得”的，要答出下面几种要点：它可以继续为军官服务，用杰出的体现证明自己 没“瞎”；它可以跑到别的部队，继续驰骋疆场；没必要自暴自弃，沦落为的“心事重重”的瞎马。（每个要点得2分，意思相似即可。）15、D3分（D原文的表述是“在精神内核和社会效果上，真的能一致？”意思是说，我们目前如何做爸爸等虽然从西方的爱弥儿等吸取了思想文化养分，但前者并非后者的翻版，它们“仍然植根于中国，属于中国”。A见原文第一段前半段。B见原文第二三段

29、。C见原文第三段。）（考核对文中信息的筛选与整合，能力层级为C）18、作文 参照江苏高考作文阅卷原则，不设切入分。附：参照译文 张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪向世祖推荐她，世祖召见她，她陈述目前最重要的事情，世祖不久乐。授予她同知平阳路转运司的职务，她调查揭发多种弊端，所有清除它们。帝问处士罗英，谁是可重用的人，罗英回答说：“张雄飞真正才是能辅助您的人才。”帝觉得罗英的话是对的，令驿吏接雄飞来 十六年，任命张雄飞为御史中丞，管理御史台的事务阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视检查江淮一带的事务，紧张不被张雄飞所容纳，改任陕西汉中道提刑按察使，还没去，阿合马死了，朝中大臣都因犯

30、罪离职。世祖任命张雄飞担任参知政事。阿合马专权的时间好久，她卖官枉法，朝中秩序很乱，张雄飞就一方面自降官阶一级，于是那些侥幸不按规定提拔的人都降级。忽辛犯罪，世祖下令中贵人和中书省一起审问，忽辛一种个地指着审问的官员说：“你曾经收受了我家的钱物，怎么能审问我!”张雄飞说：“我曾接受过你家的钱物没有?”忽辛说：“只有你一种人没有。”张雄飞说：“既然这样，那么我可以审问你了。”忽辛于是认罪。二十一年春，世祖和大臣们讨论要大赦天下，张雄飞奉劝告：“古人说：没有赦免罪犯的国家，它的刑法一定是公平的。因此赦免的行为，是不公平的政策啊。圣明的君主执政，怎么能多次赦免犯人!”世祖赞赏她并采纳了她的意见，告诉

31、雄飞说：“多次打猎之后才干发现善于射箭的人，集中多种想法(意见)之后才干听到好的意见，你的话是对的的。我目前听从你的建议。”于是下发只给犯罪的人减轻刑法的诏书。 张雄飞为官刚直廉洁谨慎，始终不改她的节操。曾经在中书省办理公务时，世祖派使者急速叫她，在便殿见她，对张雄飞说：“像你这样的人应当可以说是真正廉洁的人了。据说你非常贫困，目前我特意赏你白银二千五百两、钱二千五百贯。”张雄飞拜谢，即将出去时，世祖又下令再赏赐黄金五十两和金酒器。张雄飞接受了世祖的赏赐，封存做上记号，收藏在家中。后来，阿合马的同党因张雄飞被停职，到中书省祈求追回世祖赏赏给她的财物，裕宗在东宫据说这件事，命令参政温达罕告诉丞相

32、安童说：“皇帝赏赐张雄飞的因素，是要表扬她的廉洁，不要受小人欺骗。”塔即古阿散祈求检查核算张雄飞过去在中书省任上的财务，重新起用阿合马的余党，最后假借皇帝的命令追查并没收皇帝赏赏给她的财物。塔即古阿散等人不久因犯罪被杀，世祖考虑到阿合马的余党检查核算也许有误，命令亲近的大臣伯颜复查。中书省左丞耶律老哥劝张雄飞到伯颜那里为自己讲明状况，张雄飞说：“皇帝由于我廉洁，因此才赏赐我，但是，我没敢随便使用这些东西并封存做好标记来等待的因素，正是料到有今天，又何必自己去说呢?”来源:二十一年，卢世荣因善于阿谀被重用，张雄飞和许多官员同步被罢职。二十三年，起用担任燕南河北道宣慰使，判决疑案，清除奸恶贪婪之人

33、，清廉的风俗盛行。死在官任上。附：诗词赏析此为抒怀词。词人以轻灵、蕴藉的笔致，通过对夏日景物和身边琐事的描写，抒发了自己百无聊赖、孤寂苦闷的心绪。词中多次化用前人诗句，合数家于一炉，收到了较好的艺术效果。上片描绘出一幅闲适恬谈、生机勃勃的夏日风景图。词人独立庭院，点点疏雨在池塘中留下了微微的涟漪，轻风拂面而来。周边树木成阴，枝头上黄鹂婉转啼鸣，一只不知从何处飞来的白鹭，落在池畔，迟迟不肯拜别。词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭，怡然自得，其乐陶陶。而上片结句不仅写景，在构造上也起着举足轻重的作用，字里行间飘溢出的是一种孤寂和无奈，使上下片之间暗脉相接。下片由写景转向写人，一连写了饮酒、下棋、睡

34、觉、题诗四件生活琐事。本来，这都是士大夫消夏乐闲的韵事，正好在上片的背景里展开。然而，在作者笔下，这些事似乎均有一种和韵事格格不入的苦涩味在内，和上片大异其趣：饮酒而“易醉”，下棋而敌手“难逢”；寂寂长昼，作者以昏然一睡为“相宜”来自我解嘲；睡起题诗，则只能“自题”自赏!作者志向远大，才气纵横，但仕宦四十年，始终沉沦下僚，供人驱使，这固然会使她有着满腹的牢骚和不平。事实上，在上片表面上的闲适恬淡背后，正透露着作者孤寂落寞的情怀和无所事事的痛苦。特别是结尾处那只“立移时”的白鹭，含情脉脉，不肯拜别，似乎故意要和形只影单的词人作伴，已经暗含着词人知音难求的感慨。下片身边琐事的动辄生愁，特别是第三句

35、“日长”与“睡相宜”之间那个刺目的“偏”字，结拍那无可奈何的“自”字，都强烈地体现出作者内心的孤寂、愤懑和不平。所志未遂，华年虚度，寂寂夏日，百无聊赖，身边连一种相濡以沫的朋友都没有，她自然无法保持心理平衡了。此词意境貌似闲适而实寓有深意，体现了词人在出世与入世之间徘徊不定、苦闷彷徨的复杂情感，体现出含蓄蕴藉的艺术风格，读之令人感慨万千。文科加试题参照答案23. (1).她是海明威故事中“硬汉精神”的重要代表人物。（1分）具有自信与乐观的人生态度。（观点1分，举例1分）具有毫不畏惧、坚持不懈的精神。（观点1分，举例1分）举例参照：自信与乐观的人生态度。在与大马林鱼的搏斗中。当老人的船被大马林鱼拉着向远处飘去的时候，老人意识到了危险，却没有想到放弃，当鱼肉被抢吃去的时候，老人仍体现出她的乐观主义精神。在她的梦想中。老人总是在失败的时候梦见小时候在非洲海滩上见到的狮子。海滩上玩耍的狮子显示出强健、力量和快乐，狮子代表了旺盛的生命力和青春。老人欣赏、崇拜扬基棒球队的队员迪马吉奥。迪马吉奥忍着伤痛把比赛做得十全十美。(2) 宝玉丢玉之后，终日糊涂。贾府决定给宝玉结婚冲喜。(1分)袭人得知是宝钗要做宝二奶奶，把怕黛玉承受不了此事的担忧说与贾母。贾母为难，凤姐献了一种用宝钗暗代黛玉的掉.u