直接和转述句互换及练习

《直接和转述句互换及练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《直接和转述句互换及练习（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、直述句和直述句互换的技巧一、人称有那些？第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、她、它、她们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。二、什么是直述句 直述句就是一种人直接论述的话,引述就是直接引用别人的话。例如：1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”2.教师对我说：“我教你怎么写。”3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见.”4.齐威王对田忌说：“怎么,难道你不服气。” （“你”指田忌,可去掉）5 蔺相如说：“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”三、转述句 转述就是转达别人说的话。例如：1、赵王告诉张三带着宝玉到秦国。（ 赵王告诉张三说：“你要带着宝玉到秦国。”2.刘萍告诉教师

2、,这次的中队会由她来主持。（刘萍告诉教师：“这次的中队会由我来主持.”3.张三说,秦王她都不怕,会怕刘将军吗?4（张三说：“秦王我都不怕,会怕刘将军吗?”）5.小红对陈四说,她还要等她的同伴。（小红对陈四说:“我还要等我的同伴。” ）四、直述句转换成转述句1、标点的变化：直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。2、人称的变化：引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”改为第三人称“ 她 ” 或“ 她 ”。例如：直述句张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”转述句张童说,她一定要坚持长跑锻炼.五、转述句转换成直述句1、转述句改为直述句,要加上冒号和引号。2、转述句改为直述句,第三人称“ 她 ” 或

3、 “ 她 ”应改为第一人称“ 我 ”，说话内容波及第一人称“我”应改为第二人称“你”。例如：转述句姐姐说,我说得对,她就这样做。直述句姐姐说：“ 你说得对,我就这样做。”六、归纳起来,转述句中的人称变换重要有好几种形式：1、说：“我.”如：鲁迅说：“我的信如果要刊登,且有刊登的地方,我可以批准。” 这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“她”,去掉引号,冒号改成逗号即可.改成：鲁迅说,她的信如果要刊登,且有刊登的地方,她可以批准。七、练习：妈妈对我说：“我明天还要去开会。” （改为转述句） 妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。” （改为转述句） “工作太多了。”妈妈说，“

4、我明天还要去开会。” （改为转述句） “我明天还要去开会。”妈妈说。（改为转述句） 她对我说：“这是我的铅笔。” 妈妈对我说：“我来给你烧饭。” 她轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 王宁说：“我要像李永勤那样关怀集体。” 直述句和直述句互换的注意事项：人称变化的规律在这项练习中,难点是人称的变换.那么,人称变换有什么规律呢?归纳起来,转述句中的人称变换重要有如下几种形式：1、说：“我” 如：鲁迅说：“我的信如果要刊登,且有刊登的地方,我可以批准。”这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“她”,去掉引号,冒号改成逗号即可. 改成：鲁迅说,她的信如果要刊登,且有

5、刊登的地方,她可以批准.张东说:“我来帮小明。” 2、对说：“我，你”如：张明对王强说：“我今天中午要到商店去买东西,回去也许要迟一点,请你告诉我妈妈。”这种类型的句子中浮现了第一人称“我”,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人,即王强。在转述中,把“我”改成“她”、“你”指王强,可去掉。 改成： 张明对王强说,她今天中午要到商店买东西,回去也许要迟一点,请告诉她妈妈。代词响应变化的分析： 如：妈妈对我说：“你要好好学习。” 改为：妈妈对我说，让我好好学习。即时练习：1、军官对夜莺说“要是路带对了，我就把这东西送给你。” 2、 爸爸说:你想去爬

6、树吗?我带你去! 3、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。” 4、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 5、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 6、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一成天。” 7、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 8、总理对我说：“我今晚上要批这些文献，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，届时候叫你。” 9、教师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” 10、教师严肃地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。” 3、对说：“我，你，她”如：张教师对小明说：“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫她

7、不要等我了.” 这样的句式中浮现了“我”“你”“她”等人称代词,在转述中,如还是把“我”改成“她”,就和原句中的“她”混淆,产生误会,因而,原句中的“她”要改成张春（引号中的那个人名）。注意：句中的“她”一定是指说话的那个。1改为： 张教师对小明说,她今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等她了。2也可把语句稍作改动,改为： 张教师对小明说,她今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,下午不要等她了。即时练习：1、妈妈对我说：“下午我们班要参与歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。” 4、对说：“你的,我。”如：小明对小芳说：“你的书包非常美丽，我非常喜欢。”

8、由于句中“你”不是侧重描写的对象,它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物书包,因而句中的你不能去掉,应改成提示语中的第二个人明即小芳。改为：小明对小芳说，小芳的书包非常美丽，她非常喜欢。5、没有代词的状况如果：人们都说：“桂林山水甲天下。”改为：人们都说，桂林山水甲天下。6、趋向动词的状况（去，来）： 如：妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。7、批示代词的变化（这，那） A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。” 改为：叔叔在信里对我说，有时间她一定到我这儿玩。 B、她对我说：“这是我的铅笔。” 改为：她对我说，那是她的铅笔。8、提示语在中间或在句末的

9、句子,把提示语调节到句首可按以上措施进行改动。1、 “工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。” 2、 “我明天还要去开会。”妈妈说。 9、 疑问句、反问句等不用变成陈述句，可直接转换。蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 总结：（陈述句改为转述句的措施）一、 变化人称；二、 去掉说背面的冒号和双引号，改为逗号；三、 看句子前面是谁对谁说话。 家庭作业：1、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。” 2、张教师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 3、 姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。” 4、 周总理对何其芳说：“我今天要批这些文献。” 5、 她焦急的看看天，又看看我，说：“我背你走！”

10、 6、 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 7、 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如她。” 8、 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！” 9、有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。” 10、妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 11、爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 12、一种同窗对我说：“借我一只笔。” 13、外婆问我：“你在干什么？” 李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。” 小伙子推了老汉一把说：“你先走。” 外公说：“这是向天椒，特别辣。” 她说：“我明天去电影院看电影。” 楚王说：“实话实说，我不气愤。” 小林对王利说：“星期六我去你家做客。” 小明对小亮说：“教师让我去办公室。” 外公对桂毛说：“我教你背乘法表” 爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。” 爸爸说：“我早已不管她了。” 小明对小芳说：“你的书包非常美丽，我非常喜欢。” 妈妈对爸爸说：“你去买点菜。” 叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。” 张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去也许要迟一点，请你告诉我妈妈。” 教师对王小宁说：“我有事，你组织同窗们继续完毕制作。” 王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”