2015届诗歌鉴赏之语言风格

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1、作家的风格流派与语言特点作家的风格流派与语言特点：豪放豪放苏轼、辛弃疾（苏轼、辛弃疾（气势豪放气势豪放,意境雄浑意境雄浑）婉约婉约柳永、姜夔、李清照（柳永、姜夔、李清照（语言清丽含蓄语言清丽含蓄,抒抒情婉转缠绵。情婉转缠绵。）隽永隽永李煜、刘禹锡（李煜、刘禹锡（意味深长意味深长,引人入胜）引人入胜）朴素自然朴素自然陶渊明、谢脁、谢灵运陶渊明、谢脁、谢灵运屈原屈原雄浑悲壮雄浑悲壮王安石王安石雄健高峻雄健高峻李商隐李商隐委婉含蓄委婉含蓄李清照李清照婉约缠绵婉约缠绵作家的风格流派与语言特点作家的风格流派与语言特点：陆游陆游慷慨悲凉慷慨悲凉杜甫杜甫沉郁顿挫、激愤悲慨沉郁顿挫、激愤悲慨白居易白居易明快简

2、洁、明白晓畅明快简洁、明白晓畅李白李白清新飘逸、豪迈洒脱清新飘逸、豪迈洒脱 王维王维闲适恬淡、清幽空寂闲适恬淡、清幽空寂辛弃疾辛弃疾豪放悲慨豪放悲慨杜牧杜牧俊爽明快俊爽明快苏轼苏轼豪迈旷达、雄健奔放豪迈旷达、雄健奔放l宫廷诗宫廷诗:缠绵宛转缠绵宛转 田园诗田园诗:恬淡宁谧恬淡宁谧l山水诗山水诗:清新优美清新优美 边塞诗边塞诗:悲凉慷慨悲凉慷慨l讽喻诗讽喻诗:沉郁激愤沉郁激愤 咏史诗咏史诗:雄浑壮阔雄浑壮阔l怀古诗：幽深绵长怀古诗：幽深绵长 送别诗送别诗:意蕴深远意蕴深远能用来答语言风格的词一般有：能用来答语言风格的词一般有：l清新自然、朴实无华清新自然、朴实无华l华美绚丽、明白晓畅华美绚丽、明

3、白晓畅l多用口语、简练生动多用口语、简练生动l婉约缠绵、委婉含蓄婉约缠绵、委婉含蓄l雄浑豪放、慷慨悲凉雄浑豪放、慷慨悲凉 其特点是其特点是用语新颖用语新颖，不落俗套。不落俗套。绝句绝句杜甫杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。l一般用在一般用在写景诗写景诗中，诗风比较亮丽，语中，诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的者的喜悦之情喜悦之情。l大部分山水田园诗人：大部分山水田园诗人：王维、孟浩然王维、孟浩然的的诗相对比较清新。而诗相对比较清新。而陶潜陶潜的

4、诗特点虽不的诗特点虽不乏清新，但主体风格是乏清新，但主体风格是平淡平淡。清新淡雅清新淡雅像一朵别具风采的小花像一朵别具风采的小花 不加修饰，多用口语，不加修饰，多用口语，自然自然生动生动 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。陶渊明陶渊明归园田居归园田居朴素自然朴素自然像一条静静流淌的小溪像一条静静流淌的小溪 阅读贾岛的阅读贾岛的寻隐者不遇寻隐者不遇“松下问童子，松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。言师采药去。只在此山中，云深不知

5、处。”问：这首诗的语言有何特点？问：这首诗的语言有何特点？答：这首小诗，无华丽的词藻，以答：这首小诗，无华丽的词藻，以平常用语平常用语入诗，显入诗，显得清淡朴素得清淡朴素,更加耐人寻味更加耐人寻味,蕴涵哲理。蕴涵哲理。示例示例李白曾用李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰清水出芙蓉，天然去雕饰”说明自然的风格。如李说明自然的风格。如李白白古朗月行古朗月行中的中的“小时不知月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，小时不知月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在飞在 青云端青云端”。写出了儿童时期对月亮稚气的认识，表现出月。写出了儿童时期对月亮稚气的认识，表现出月亮的形状和月亮的皎洁可爱，不加雕饰，生动自然。亮的形状和月亮

6、的皎洁可爱，不加雕饰，生动自然。其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思，显得婉媚艳丽。如李商隐的诗。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。李商隐李商隐锦瑟锦瑟华美绚丽华美绚丽像一朵富丽堂皇的牡丹像一朵富丽堂皇的牡丹 如李贺如李贺梦天梦天中的中的“遥望齐州九点烟，遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻一泓海水杯中泻”就是说九州小得像九个就是说九州小得像九个烟点，大海小得像杯中之水。烟点，大海小得像杯中之水。老兔寒蟾泣天色，老兔寒蟾泣天色，去楼半开壁斜白。去楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。鸾佩相逢桂香陌。黄尘清水三山下，黄尘清水三山下，更变千年

7、如走马。更变千年如走马。遥望齐州九点烟，遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。一泓海水杯中泻。明白晓畅明白晓畅直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的，。往是斩钉截铁，一语破的，。如白居易的新乐府如白居易的新乐府诗。诗。江楼月白居易江楼月白居易嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。明白晓畅明白晓畅像一杯透明洁净的矿泉水像一杯透明洁净的矿

8、泉水 其特点是其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，让读者自己曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，让读者自己展开想象，思而得之展开想象，思而得之。多用象征、双关等手法。多用象征、双关等手法。如杜牧的绝句，李清照后期的词。如杜牧的绝句，李清照后期的词。如梦令如梦令（李清照）（1995年高考题）年高考题）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。“绿绿”、“红红”分别借代绿叶和红花；分别借代绿叶和红花；“肥肥”和和“瘦瘦

9、”分别分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。惜之情。夜雨寄北李商隐夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。委婉含蓄委婉含蓄像一位怀春的名门淑女像一位怀春的名门淑女李商隐的李商隐的夜雨寄北夜雨寄北本意在于表达作者对本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了妻子的怀念，但是没有直接写出，而写

10、了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。（六）（六）豪迈奔放豪迈奔放 其特点是其特点是直率而有气势，情感激荡，格调直率而有气势，情感激荡，格调昂扬；想象奇特，夸张出格。昂扬；想象奇特，夸张出格。宋词中的豪放派，以苏、辛为最杰出代表，苏宋词中的豪放派，以苏、辛为最杰出代表，苏词注重将慷慨激昂、悲壮苍凉的感情融入词中，善词注重将慷慨激昂、悲壮苍凉的感情融入词中，善于在写人、咏景、状物时，以奔放豪迈的形象，飞于在写人、咏景、状物时，以奔放豪迈的形象，飞动峥嵘的气势、阔大雄壮的场面取胜，念奴娇赤动峥嵘的气势、阔大雄壮的场面取胜，念奴娇赤壁怀古是代表作。壁怀古是代表作。即悲壮

11、慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。即悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。心中郁结，愤慨不平。如陈子昂登幽州台歌如陈子昂登幽州台歌“前不见古人，后不见来者。念天地之前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而泣下悠悠，独怆然而泣下”。诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸。诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲

12、壮，慷慨激昂。昂。（七）悲慨苍凉（七）悲慨苍凉l（八）幽默讽刺：l在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。l 主要作用：用夸张的手法塑造讽刺形象，语言口语化、通俗化，鲜明犀利，明快有力。l 如焚书坑 唐章碣l 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。l 坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。l 这首诗就秦末动乱的局面，对秦始皇焚书的暴虐行径进行了辛辣的嘲讽和无情的谴责。l（九）沉郁顿挫l所谓所谓“沉郁沉郁”，主要指诗歌内容深广，意境雄浑，主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉；所谓感情深沉；所谓“顿挫顿挫”，主要指诗歌表情达意，主要指诗歌表情达意抑扬跌宕抑扬跌宕.l主要作用：l用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔

13、的社会生活，为描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛。l 杜甫之诗，为浓郁之极至。忧愁是杜诗沉郁的主要内容，他的忧愁，不只是个人的，更是国家的、民族的、人民的，因而这种忧愁具有丰富的情感层次，使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值。他的“三吏”“三别”“兵车行”茅屋为秋风所破歌都是沉郁的力作。望庐山瀑布望庐山瀑布【李白】【李白】日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。平实质朴平实质朴 官仓鼠官仓鼠【曹邺】【曹邺】官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝

14、入君口？健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？绮丽（绚丽）绮丽（绚丽）夜雨寄北夜雨寄北（唐）李商隐（唐）李商隐 君问归期未有期，君问归期未有期，巴山巴山夜雨涨秋池。夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。含蓄含蓄本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。“红浸珊瑚短，青悬薜荔长红浸珊瑚短，青悬薜荔长”。（杜甫。（杜甫观山水图观山水图“）质朴质朴 陶者陶者宋宋梅尧臣梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居

15、大厦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。绚丽绚丽辞藻华丽，对仗工整，每句开头的辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红红”“”“青青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面画面陈叔宝的陈叔宝的“夕阳如有意，偏傍小窗明夕阳如有意，偏傍小窗明”写得夕阳有情意似的，意境美好，有诗味。写得夕阳有情意似的，意境美好，有诗味。王维的王维的“山路元无雨，空翠湿人衣山路元无雨，空翠湿人衣”写出深山中的绿树浓荫，翠色欲滴，有画意。写出深山中的绿树浓荫，翠色欲滴，有画意。自然自然自然自然1、刘邦的、刘邦的大风歌大风歌“大风起兮云飞扬，威加大风起兮云飞扬，威加 海内兮归故乡，安得海内兮归故乡，安得 猛士兮守四方猛

16、士兮守四方”；2、项羽的、项羽的垓下歌垓下歌“力拔山兮气盖世，时不力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，利兮骓不逝，”；3、“燕山雪花大如席燕山雪花大如席”北风行北风行4、王维的、王维的使至塞上使至塞上 “大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”。5、王昌龄的、王昌龄的出塞出塞 “秦时明月汉时关，万里长征人未还秦时明月汉时关，万里长征人未还”；6、“白发三千丈，缘愁是个长。白发三千丈，缘愁是个长。”秋浦歌秋浦歌雄浑雄浑豪放豪放夜归鹿门山歌夜归鹿门山歌山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙路向江村，我亦乘舟归鹿门。人随沙路向江村，我亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽

17、到庞公栖隐处。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人夜来去。岩扉松径长寂寥，惟有幽人夜来去。诗词用语新颖别致，景致清新明丽，不诗词用语新颖别致，景致清新明丽，不落俗套，给人一种清新美的愉悦感。落俗套，给人一种清新美的愉悦感。清幽清幽通过渡头争喧、江村通过渡头争喧、江村归人和月照烟树、岩归人和月照烟树、岩扉松径的描绘，将两扉松径的描绘，将两种全然不同的的景象种全然不同的的景象糅合在同一首诗中，糅合在同一首诗中，反映了诗人对乡情及反映了诗人对乡情及寥落幽独寥落幽独的隐者的倾的隐者的倾慕、向往之意。慕、向往之意。“叶上初阳干宿雨，水面清圆风荷举叶上初阳干宿雨，水面清圆风荷举”。周邦

18、彦周邦彦苏幕遮苏幕遮“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。杨万里的杨万里的小池小池清新清新清新清新分析语言特色分析语言特色提问方式提问方式：这首诗在语言上有何特色？：这首诗在语言上有何特色？提问变体提问变体：请分析这首诗的语言风格。：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术谈谈此诗的语言艺术。解答分析解答分析：这种题型不是要求揣摩个别这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。出来的语言风格。（用词见前用词见前）答题步骤：答题步骤：(1)(1)叙：叙：用一两个词准确点明语言用一两个词准确点明语言特

19、色。特色。(2)(2)析：析：用诗中有关语句具体分析这用诗中有关语句具体分析这种特色。种特色。(3)(3)评：评：指出表现了作者怎样的指出表现了作者怎样的感情。感情。春春 怨怨唐唐金昌绪金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。啼时惊妾梦，不得到辽西。谈谈此诗的语言艺术。谈谈此诗的语言艺术。答：答：此诗语言特点是此诗语言特点是清新自然，口清新自然，口语化语化(叙叙)，“黄莺儿黄莺儿”是儿化音，显出是儿化音，显出女子的纯真娇憨。女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得啼时惊妾梦，不得到辽西到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己

20、思念丈夫的美梦因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(析析)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情念之情(评评)。课堂示例课堂示例 阅读贾岛的阅读贾岛的寻隐者不遇寻隐者不遇“松下问童子，言松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。师采药去。只在此山中，云深不知处。”回答问回答问题。问：这首诗的语言有何特点？题。问：这首诗的语言有何特点？叙叙：本诗语言清新自然、朴实无华。：本诗语言清新自然、朴实无华。析析：这首小诗，无华丽的词藻，以平常用语入：这首小诗，无华丽的词藻，以平常用语入诗，不着一色，寓问于答，简炼诗，不着一色，寓问于答，简炼 而自然，寓深而自然，寓深

21、沉于平淡之中。沉于平淡之中。评评：全诗景中寓情，表现了诗人对隐者钦慕而：全诗景中寓情，表现了诗人对隐者钦慕而不遇的惆怅之情。不遇的惆怅之情。课堂示例课堂示例 阅读李白的阅读李白的横江词（其一）横江词（其一）人道横江好，侬道横人道横江好，侬道横江恶。猛风吹倒天门山，白浪高于瓦官阁。江恶。猛风吹倒天门山，白浪高于瓦官阁。回答问题：本回答问题：本诗在语言运用方面有何特色？诗在语言运用方面有何特色？叙：叙：这首诗多用口语，自然流畅，朴实无华。这首诗多用口语，自然流畅，朴实无华。析：析：一二名句一二名句“人道人道”、“侬道侬道”，纯用口语，生活气，纯用口语，生活气息浓烈。息浓烈。三四句用语夸张，想象奇特

22、，焕发着积极浪漫三四句用语夸张，想象奇特，焕发着积极浪漫主义的光彩，语言明朗率真。主义的光彩，语言明朗率真。评：评：诗人以浪漫主义的彩笔，驰骋丰富奇伟的想象，创诗人以浪漫主义的彩笔，驰骋丰富奇伟的想象，创造出雄伟壮阔的境界，读来使人精神振奋，胸襟开阔。造出雄伟壮阔的境界，读来使人精神振奋，胸襟开阔。课堂示例1 1、体会下列各句中动词的妙处。、体会下列各句中动词的妙处。巩固练习巩固练习分析分析“生生”字写出明月从海面冉冉升起的景象，富字写出明月从海面冉冉升起的景象，富有动感，准确传神。有动感，准确传神。分析分析星辰低星辰低“垂垂”，写尽平野之广阔；月随江，写尽平野之广阔；月随江“涌涌”，写尽大江

23、奔流的气势，景象雄浑阔大。，写尽大江奔流的气势，景象雄浑阔大。分析分析一个一个“滴滴”字让人从字让人从“夜雨滴阶夜雨滴阶”的情景体察到的情景体察到离人心中的凄凉，冰冷的雨点仿佛滴在他们的心上。一个离人心中的凄凉，冰冷的雨点仿佛滴在他们的心上。一个“暗暗”字写室内天已破晓，油灯将要燃尽，屋子显得一片昏字写室内天已破晓，油灯将要燃尽，屋子显得一片昏暗，也渲染出人物心境的凄惶。暗，也渲染出人物心境的凄惶。杜甫杜甫旅夜书怀旅夜书怀星星垂垂平野阔，月平野阔，月涌涌大江流。大江流。何逊：何逊：“夜雨夜雨滴滴空阶，晓灯空阶，晓灯暗暗离室离室”。张九龄张九龄望月怀远望月怀远海上海上生生明月，天涯共此时。明月，

24、天涯共此时。2、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。过香积寺过香积寺 王维王维不知香积寺，数里入云峰。不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注：安禅，佛家语，指闭目静坐。不生杂念；毒龙，指世俗欲念。注：安禅，佛家语，指闭目静坐。不生杂念；毒龙，指世俗欲念。古人评诗时常用古人评诗时常用“诗眼诗眼”的说法，所谓的说法，所谓“诗眼诗眼”往往是指往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首

25、诗第三联两句中的“诗眼诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。巩固练习巩固练习分析分析“诗眼诗眼”分别是分别是“咽咽”，“冷冷”。山中的。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽，冷咽，冷”两字绘声绘色，精练传神地显示出山中幽两字绘声绘色，精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。静孤寂的景象（意境）。巩固练习巩固练习品评这首诗歌语言上的特色。品评这首诗歌语言上的特色。长干曲四首长干曲四首（

26、其一）（其一）崔颢崔颢君家何处住？妾住在横塘。君家何处住？妾住在横塘。停舟暂借问，或恐是同乡。停舟暂借问，或恐是同乡。解析这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，解析这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。有如民歌。(叙叙)何处住，在横塘，通过自问自答的何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢。对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢。(析析)烘托出一个素朴真率的船家女形象。烘托出一个素朴真率的船家女形象。(评评)乌衣巷乌衣巷 刘禹锡刘禹锡 朱雀桥边野草花，朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。乌衣巷口夕阳斜。旧时王榭堂前燕，旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家

27、。请简要赏析这首诗歌的语言特色。请简要赏析这首诗歌的语言特色。巩固练习巩固练习解析解析 乌衣巷乌衣巷一诗语言含蓄深沉，一诗语言含蓄深沉，(叙叙)通通过对野草野花在曾经繁华的朱雀桥边肆意蔓延和斜过对野草野花在曾经繁华的朱雀桥边肆意蔓延和斜阳残照笼罩着曾经繁华而今冷落凄凉的乌衣巷的今阳残照笼罩着曾经繁华而今冷落凄凉的乌衣巷的今昔对比描写，寓情于景，借环境的烘托、气氛的渲昔对比描写，寓情于景，借环境的烘托、气氛的渲染，同时赋予燕子以历史见证人的身份，体现了咏染，同时赋予燕子以历史见证人的身份，体现了咏史诗的特色，史诗的特色，(析析)抒发了诗人对人事沧桑、兴衰无抒发了诗人对人事沧桑、兴衰无常的深沉感慨

28、。常的深沉感慨。(评评)阅读刘禹锡的诗阅读刘禹锡的诗浪淘沙浪淘沙，体会其语言特色。，体会其语言特色。日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。王印，尽是沙中浪底来。巩固练习巩固练习 解析解析 本诗语言质朴浅近，准确精练。本诗语言质朴浅近，准确精练。（叙）（叙）描描写的是太阳冉冉升起，拨开江上迷雾，淘金姑娘散满写的是太阳冉冉升起，拨开江上迷雾，淘金姑娘散满在江弯淘沙拣金，上层社会的首饰金印，都是劳动者在江弯淘沙拣金，上层社会的首饰金印，都是劳动者从沙中浪底拣来的。有的字用的很是准确精练，如从沙中浪底拣来的。有的字用的很是准确精练，如“照照”“”“开开”两个动词准确而有层次地写出了时间的两个动词准确而有层次地写出了时间的推移，推移，“满满”字写出了人数之多，也暗示了淘金者的字写出了人数之多，也暗示了淘金者的劳动早已开始。劳动早已开始。“尽尽”充分揭示了当时社会的本质，充分揭示了当时社会的本质，使结尾两句成为精辟警策的佳句。使结尾两句成为精辟警策的佳句。（析、评）（析、评）