2019版幼儿园学前班保育员模拟考试试题试卷(附答案)

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1、2019 版幼儿园学前班保育员模拟考试试题试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏2、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C 、拐角D 、池外3、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助

2、婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作4、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据5、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动第1页共11页6、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C 、靠左行走D 、靠右行走7、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童

3、身心健康发展8、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟9、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便10、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己11、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒12、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念

4、的故事13、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作14、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量15、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度第2页共11页B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。16、分发餐具的时间是()。A、进餐前 30-40 分钟B、进餐前 10-20 分钟C 、进餐前 20-30 分钟D 、进餐前 5分钟17、桌椅、门把手的消毒应()进行。A每月B每周C每天D每半月18

5、、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维19、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次20、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地21、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼22、咽部异物的处理中，最好用 ()取出异物， 切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子23、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿

6、吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐第3页共11页D、教师聊天24、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动25、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。3、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ( )。4、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）

7、能力，防止意外事故的发生。5、煮沸消毒的时间是 ()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。6、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。7、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。8、饭菜保温、保洁的原则是()，()。9、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。10、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。11、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来， 不能作 ()的判断，应该去 ()儿童的行

8、为表现，而不是()儿童的行为表现。12 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。13、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。第4页共11页15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。16、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。17、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。18、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。19、幼儿园常用的通

9、风方式有()和 ()。20、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）幼儿园教育，强调环境创设

10、，坚决反对小学化。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。第5页共11页15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答

11、题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、卫生保健制度有几条？2、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？3、幼儿心理发展的年龄特点是什么？4、婴幼儿常见的心理问题有哪些？5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？第6页共11页2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 D4、 C5、 C6、 D7、 D8、 C9、 B10、 D11、 C12、 A13、 A14、 B15、 A16、 C17

12、、 A18、 C19、 A20、 A21、 C22、 D23、 C第8页共11页24、 B25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡2、 3个半3、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤4、安全，保护5、答案： 15 30； 10 156、 2岁半左右， 20 ，六龄齿7、答案：隔离、38、答案：冬季保温，夏季散热9、答案：游戏、生动直观、想象、针对性10、各种甜食11、答案：如实、主观、描述、解释12、良好的卫生习惯13、一尺14、协调性,灵活性15、协调性、灵活性16、答案：设备、环境17、消毒水， 太阳底下晾晒18、个人19、答

13、案：自然通风、人工通风20、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：有 1安全卫生制度 2家长联系制度 3门卫管理制度 4保健室管理制度 5食堂管理制度 6新生入园制度 7财务管理制度。2、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。3、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（

14、4）开始形成最初的个性倾向。4、答：吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的第10页共11页进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）根据气温变化和运动量大小，适当增减幼儿衣服。（ 2）锻炼前检查幼儿着装（穿软底鞋、塞好内衣等），并进行与活动有关的安全教育。（ 3）活动中，注意观察幼儿多方面的反应，协助教师适当对幼儿进行指导，注意个别差异（ 4）做好锻炼后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息，体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。2、答：（ 1）运动和操作能力；（ 2）认识能力（即智力） ；（ 3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（ 4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。第11页共11页