厦门市金鸡亭小学心理测评系统产品概述9562638998

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1、附件: 厦门市金鸡亭小学心理测评系统产品概述一、心知堂小学心理档案系统（一）功能特点：1、内容设立科学合理。本系统涉及测量系统、交流系统、决策管理等几大模块。各个模块的协调工作，可以系统地反映浮现阶段学生的心理健康状况和心理素质水平，并为学校心理健康教育与正常的教育教学工作提供直接现实的根据。2、系统功能齐全实用。先进的档案管理功能。建立学生心理档案的目的是通过档案及时发现并解决学生心理问题，为学校教育、教学管理提供专业意见和建议。基于这个理念，本系统心理档案内容是根国内近百所大、中小学校心理辅导实际工作经验而设立的系统、全面的测试与评价项目，可对学生心理成长历程进行科学的跟踪与分析，从而进一

2、步提高学校科学化的管理水平。科学的信息预警功能。系统对学生存在的重要问题及部分的背景资料等重要信息进行提示，提示心理辅导员及有关管理人员注重对学生某方面的辅导，以增进学生心理素质的全面提高。而此功能成功地筛选出异常群体并予以了及时的心理疏导，制止某些学生的过激行为甚至挽救了她们年轻的生命。强大实用的记录、分析功能。系统根据测试成果自动记录分析并生成文字报告。此外，系统提供以便的数据备份功能。以便科学的查询与打印功能。可以按档案编号、年级或学生状况进行查询，也可以根据档案的内容与测试类型进行查询，并打印查询成果。3、使用以便安全可靠。该系统采用浏览器/服务器模式运营，吸取了现代网络技术的优势，顾

3、客界面和谐、维护以便。对顾客密码等保密信息采用加密方式存储，保证数据的安全和保密。（二）重要功能描述及实现方式该系统是基于B/S构造的互联网产品，目的是将心理测量量表在一套系统里面进行管理并应用到实际心理测量需要中，可以安装在任何一台服务器或者单个PC机上。当安装在服务器上时，只要能访问这台服务器的电脑并具有相应的权限，就可以按照系统要就进行心理测试和管理，可以满足上万人团队测试的需求。在测试完毕的同步就能收集到有关数据并将成果有选择性和针对性地反馈给被试。这种实现模式对于学校给学生建立心理档案、及时筛查重点个案以及大型公司进行员工心理测试和辅助具有重要的现实意义。出于心理测量自身的保密规定和

4、被试测量成果隐私保护目的，系统所有的操作都是在需要有权限的前提下才干进行。这些权限无论是主试参与系统管理还是被试进行心理测量，查看反馈信息以及申请测试后的进一步服务，均需要超级管理员授权。单个心理测试心理测试是整个系统的基本，其他功能都是建立在测试的基本上，涉及教师的心理健康状况测试和学生心理测试。其基本过程如下：指引语考虑到团队测试时不互相干扰，同步也不会由于计算机配备不同样而无法播放，系统没有将指引语设定为语音自动提示，重要由主试口头告知，同步也在测题上方以文字方式显示出来。指引语除了以原则方式显示外，主试还可以根据情景规定和自身需要自行修改。测量时指引语的显示以实际修改为准。条目显示测评

5、条目均为一条一条地显示，做好一题就自动进入下一测题，也可以返回重做。在测试过程中，有一种信息栏会自动显示完毕的进度和时间，以以便被试掌握测评进度。成果解释根据不同量表的不同记分方式得到测量成果分数，然后用该分数和常模进行对照得到被试测量成果所处在常模的相对位置，再根据原则解释提供文字描述。无效数据解决为了保证测量成果的真实有效，系统会自动将某些无效数据进行解决。解决内容涉及：有测谎题的，测谎题目达到临界原则的；总的测评时间太短，低于预期时长的；持续多题测试时间低于需要理睬该题的必要时长的。注：在测试过程中，系统将自动记录被试测试所耗费的总的时间以及具体每个问题所耗费的时间以作为测试成果与否有效

6、的判断之一。测量成果记录筛选系统为各个内置量表和自动生成的量表提供了基本的记录和筛选功能，以满足主试对测评团队的总体直观把握，以及按照需求收集有关数据。可以分量表记录、也可以分群体记录、还可以交叉记录筛查。测量数据互换学校心理征询室管理系统可以将所有的数据分类导出为其他格式的文献，供Excel或SPSS等有关记录软件进行进一步的记录分析。系统内置常用的人格特性、气质类型、心理健康状况和某些临床量表，涉及：卡特尔16PF个人量表、艾森克（EPQ）小朋友及成人量表、大学生健康调查问卷（UPI）、霍兰德性格与职业类型量表、SAS、SDS、症状自评量表（SCL-90）、父母教养方式量表、家庭环境量表、

7、考试焦急量表、瑞文推理测验原则型(SPM)、气质类型测量等二十多套量表。团队测试心理测试和异常心理预警学校心理征询室管理系统既可以给每一种人设定测量某一特定量表，也可以给一定的团队设定某些特定量表。施测人数仅受服务器性能和带宽的影响，没有特定人数限制。固然，考虑到心理测量需要在具体的施测环境下进行，管理员可以通过系统进行控制，规定必须是什么时候、什么地点才干进行某项心理测评。只要是学生做完测试后符合异常心理指标，在教师的管理后台立即有信号和声音提示。被试要进行心理测试，须管理员（主试）在管理后台生成一种顾客，并开通需要测试的量表。开通方式可以是单个开通，也可以是批量录入。如果是学校，还可以结合

8、学校教育处的学生数据库自动生成。这样，虽然是上万人的数据也可以在短时间内顺利完毕。被试运用开通的顾客名和密码登录到自己的测试界面，在主试的指引下，填写必要资料、进行心理测试。如果主试只但愿在目前环境下的被试才干测试，可以通过系统的IP设立功能加以控制。及时反馈机制对于测量的目的来说，无论是主试还是被试都但愿可以及时得到测量的成果，以便进行下一步的诊断和分析。本系统在被试做完最后一种测试题后，确承认以完毕，就自动进行数据解决，在保存原始测题记录基本上，根据量表记分方式进行运算，得到相应原则分、因子分（如果存在的话）以及文字解释。反馈内容可以由主试根据实际状况自主设定，涉及原始回答、原始分数、因子

9、分、记录图或直观图、成果解释、意见建议等。测试成果无“好”、“坏”评价的人格特性、气质类型、性格类型等测试完毕即可在测量成果里面查看有关文字解释；测量成果如果波及心理健康状况、智力高下等不合适直接告诉被试的，一般浮现这样的话语：“您已经测试完毕，系统正在解决中，如果要理解具体状况请和XX联系”。固然，这些主试都可以根据测试目的进行自主设立，例如测试成果都显示；或者都不显示；或者正常显示、异常不显示；或者通过解决后才显示等。反馈话语也可以自主设定和修改，以满足实际测试需要。对于整个系统来说，及时反馈还包涵个体测试状况和团队测试状况的及时掌握。也就是说，主试可以随时理解、筛选和及时解决所有人的测量

10、成果。心理档案动态更新功能心理测试的成果总是和心理档案（个案）有关联的。因此，给被试建立系统的、功能强大的心理档案也是必不可少的。心理档案的内容涉及完全可以自定义且能进行后期记录分析的被试个人基本状况、心理测量成果、自我评价、有关人员评语、心理征询记录以及个人在系统里面的问题留言等。被试只要具有权限就可以随时登录系统进行有关活动，所有的活动都自动记录在系统里面以以便为主试或征询师提供第一手的参照资料。数据互换功能作为一套综合的心理管理系统，心知堂软件的数据互换功能涉及如下几层意思外部被试基本数据和系统有关数据的互换；其他心理测试数据和系统相应被试测试数据的互换；系统测量数据的分类记录以及记录数

11、据的导出；系统数据和专业记录软件SPSS以及EXCEL电子表格的数据互换。外部数据如果是老式的纸、笔测试资料，心知堂软件提供手工录入功能，可以多人同步进行手工录入；外部数据如果是电子文档，心知堂软件提供文档上传、自动分析解决并记录到系统相应数据库里。系统内所有的测量数据均保存在数据库里面，并可以分别按照被试性别、来源、所属团队、量表等进行记录。多人管理本系统可以无限增长不同性质的人参与系统管理。例如：征询师可以查看来访者的征询记录；班主任可以查看学生的基本资料与否真实但不能查看其测试或征询记录；学生或被试可以在管理员的监控下刊登某些心得体会和别人共享等。系统将所有功能都进行了权限划分，管理员可

12、以根据自己的需要和理解自由设定参与管理者的功能权限，以达到既可以多人参与以收集最丰富的信息，又保护了系统成员的各人隐私。互动交流、预约征询心理测量不是目的，目的还是根据测量的成果去发现问题和解决问题。因此，必要的辅助手段，特别是互动交流的手段是非常重要的。心知堂软件学校心理征询室档案系统提供了互动交流的功能，让主试和被试可以通过本系统进行在线交流、预约征询等。和一般的互动交流不同的是，本系统所有的交流信息都将自动保存到被试的个人心理档案里面以供征询参照。实现方式：系统自动和人工相结合的方式。A在线交流：系统提供了一对一的聊天室，可以根据主试的规定开放给具体的某一种人。主试和被试可以在聊天室里面

13、进行交流，以达到初步的沟通和某些误解的消除。这特别适合学校心理辅导教师和沉溺于网吧的“问题”少年之间的沟通。B信息交流：系统提供了公共聊天室、短消息传递和个人客观评价功能，系统成员无论是主试和被试，还是被试之间都可以进行信息交流。这些交流信息都在系统管理员的可见状态下进行，如果有不当的地方管理员还可以进行干预。C文章共享：系统的文章系统可以是管理员摘抄的好的文章，也可以是成员之间的心得体会。把人们的智慧、经历集中在一起，可以更大限度地发挥团队的力量协助每一位成员。固然，文章共享功能可以设定成员在发布文章时需要审核才发布或不必审核就发布。D预约征询：非面对面的心理征询毕竟无法从主线上解决问题，而

14、作为系统工具，应当解决问题和提高效率作为开发目的。本系统为系统成员提供了预约征询功能。在预约时可以根据预约时间安排，填写预约信息。征询师可以根据预约的信息提迈进行准备。此外，系统提供了面询记录功能，和在线交流等信息一起存入个人心理档案。（三）系统安全和数据保存作为一套基于互联网的心理测量管理系统，在保证系统测量信、效度前提下，系统安全是一项必须的。安全的操作环境不仅是保护量表信息不外泄的需要，也是保护个人隐私和课题数据的需要。在系统安全面，我们参照银行网上支付的加密思路，采用目前比较流行的MD5加密技术和数据单独备份保存相结合，使得系统安全得到最大限度地保护。MD5加密技术MD5就是采用单向加

15、密的加密算法，把数据库中的顾客信息加密，当顾客创立一种新的账号或者密码，她的信息不是直接保存到数据库，而是通过一次加密后来再保存，这样，虽然这些信息被泄露，也不能立即理解这些信息的真正含义，从而达到保密的目的。心知堂软件学校心理征询室管理系统就是采用这样一种加密技术，将系统重要信息进行单向加密，只有系统管理员在具有相应权限前提下才干查看有关信息。超级管理员管理系统内置一种默认超级管理员，其具有所有权限，其他参与管理的征询师或者其他管理人员都是在超级管理员的授权下才干进行有关操作。超级管理员不能删除，但可以随时修改密码，可以运用系统辅助工具重新设定密码。这样做的好处是不会由于密码忘掉或者超级管理

16、员误删除而无法登录系统。通过授权的其他管理员在管理系统的时候，超级管理员可以随时调节她们的权限甚至直接删除，以保证操作人员的可靠性。数据库独立保存心知堂软件学校心理征询室管理系统通过加密的数据库是可以独立保存的。也就是说，管理员可以随时将数据库备份并保存到光盘、移动硬盘或者其他介质上。必要的时候可以运用系统提供的浏览、打印功能形成硬拷贝以便永久保存。附量表清单：小学档案系统量表列表（55套）（一）系统量表卡特尔14pf人格量表(14PF)心理健康诊断测验(MHT)小朋友孤单量表(CLS)瑞文推理测验原则型(SPM)艾森克人格问卷少年式(EPQ)智力测验(CW70)思维能力测试工作满意度自我测试

17、工作负荷自我测量测测您的厌职情绪考试焦急问卷自信心测试意志力测试焦急自评量表（SAS）抑郁自评量表（SDS）自我控制能力测试威廉斯发明力测试小朋友学习适应性问卷父母养育方式问卷（EMBU）家庭环境量表（FES）conners小朋友行为问卷（教师问卷）Piers-Harris小朋友自我意识量表卡特儿16种人格因素问卷（16PF）艾森克人格问卷成人式（EPQA）症状自评量表（SCL-90）（二）自由测试量表1、性格类型测试：人生重点排列2、从色彩窥视心灵的颜色3、你与否感情用事4、你有人缘吗？5、你留给人的第一印象如何6、你的成功指数有多少？7、内外向性风格查表8、性格诊断9、成功自测：你是个有领

18、导能力的人吗？10、测试你的倾听能力11、测试你的快乐感12、测试你的焦急限度13、测试你的自尊量14、测验你的家庭与否美满？15、性格类型测试：飞来的超能力16、热情度诊断17、测测你的积极性18、测试你的社会适应能力19、测测你的抽象思维能力20、测试你的自卑感21、测试你的观测力22、自评EQ23、个人能力自测24、你的适应能力强吗？25、情绪稳定性测试26、个人发明能力自测27、你与否有良好的记忆力？28、记忆能力测试 29、心理健康指数测评30、个性自测：意志力自测二、心知堂沙盘设备（一）规格技术规格：内径75cm*57cm*7cm材质特性：纯实木制作，优质木材，经久耐用，使用涂环保

19、立邦漆。（二）多层放置架技术规格：长度：95cm，宽度：24cm，高度：150cm，层数：5层材质特性：白色高密度板；在环境温、湿度变化时尺寸稳定性好，有光滑美观，耐磨防潮之美称。（三）沙具600个技术规格：受北师大张日昇专家的指引，沙具分九个大类。可满足不同场景的体现、制作。体现梦、抱负的境界及难以用语言体现的情感材质特性：分陶瓷、树脂 、木质、塑料、塑胶、泥质等。可满足不同偏好来访者的需要。（四）天然海沙技术规格：天然细海沙。材质特性：手感舒服，大小均匀，颜色美丽（五）配件工具技术规格：清洁工具；材质特性：可用于沙子的打扫，搬运和定型（六）沙盘技术指引手册技术规格：箱庭操作指引手册；材质特

20、性：理论、实物与案例（七）免费培训含免费培训一人次三、音乐放松光盘雾色山脉、静寂山林、方式cd之缓和紧张、放松cd之调节情绪、减压音乐（1-6）6cd四、心理挂图50cm x 60cm,一套四张.样图：五、心理图书序号书名出版社中国学生成长教育读本：优秀天才是如何炼成的吉林大学这样学习最有效南海出版社李小龙成功心得化学工业避免青少年自我伤害世界图书学生心理健康枕边书天津科学技术赞赏有方成功父母必备的赞赏技巧海潮沟通有方成功父母必备的沟通技巧海潮小学生要注意的50个细节哈尔滨小学生要做的50件事哈尔滨快乐密码-心理测试1000问百家六、心理电影1. 灵异边沿2. 灵异第六感3. 阿甘正传4. 沉默的羔羊5. 异度空间(Inner Senses)6. 钢琴教师(La pianiste)7. 美丽心灵(A beautiful mind)8. 心灵捕手(Good Will Hunting)9. 恐惊人们谈10. 爱德华大夫(Spellbound