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1、电路简化的基本原则初中物理电学中的复杂电路可以通过如下原则进行简化:第一：不计导线电阻，认卸线0。有电流流过的导线两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。第二：开关闭合时等效于一根导线；开关断开时等效于断路，可从电路两节点间去掉。开关闭合有电流流过时，开关两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。第二：电流表内阻很小，在分析电路的连接方式时，有电流表的地方可看作一根导线.第四：电压表内阻很大，在分析电路的连接方式时，有电压表的地方可视作断路，从电路两节点间去掉.第五：用电器（电阻）短路：用电器（电阻）和导线（开关、电流表）并联时，用电器中无电流通过
2、（如下图示），可以把用电器从电路的两节点间拆除（去掉）.丿一XX第八:b.，图aPaPPb滑动变阻器Pa段被导线（金属杆）短接不工作，去掉Pa段后，下图a变为图第七：根据串、并联电路电流和电压规律“串联分压、并联分流”分析总电流、总电压和分电流、分电压的关系。第八：哪个用电器串联就测哪个用电器的电流，电压表和哪个用电器并联就测哪个用电器的电压。判断电压表所测量的电压可用滑移法和去源法。第九：电压表原则上要求并联在电路中，单独测量电源电压时，可直接在电源两端。一般情况下，女口果电压表串联在电路中，测得的电压是电源两端电压（具体情况见笔记）。电流表直接接在电源两端会被烧坏，且让电源短路，烧坏电源。
3、b第十：如果导线上（节点之间）没有用电器（开关，电流表除外），那么导线上的各点可以看做是一个点，可以任意合并、分开、增减。（此法又称节点法）例如：第一步：按照题目要求将断开的开关去掉，将闭合的开关变成导线。第二步：将电流表变成导线（视具体情况也可保留）。第三步：去掉电压表。第四步：合并（或者换位）导线上的节点。（此步骤在电路中用电器比较多，且相互纠结时，采用）第五步：画出等效电路图，判断各用电器是串联还是并联。第六步：在原电路中利用原则七、八判断电流表和电压表各测量哪个用电器的电流和电压。第七步：将电压表和电流表添加到等效电路图中，分析各电流表和电压表示数之间的关系。（利用原则七）经典例题选讲
4、例1在如下电路图中，开咲S闭合后，电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是1V,如果A2的示数是0.2A,那么A1的示数是多少？试求两只灯泡两端的电压。分析：第一步：将开关变成导线；第二步：将电流表变成导线；第三步将电压表去掉。第四步（略）第五步：判断用电器连接方式很显然，电路中两个灯泡是串联的。i丰I-b-T.-1I三迦積汰宵翻心工击rr击逬d注意：1，当滑片P向左滑动滑到最左端时，Rf-O,电路被短路，和示数为九和及电源会烧毁口42、滑动变阻器的电阻Rp增大，并联灯泡的亮度不变口*思维点拨：并联电路各支骼只要不短路就互不影响，一条支路中的电阻改变不影响具它支路中的电流、电圧、电功率,只会影
5、咱干路中的总电流利总电功率。我三、滑动变阻器的滑片只通过电压表“如图3,电源电压保持不变，开关闭合后,.当滑片P向右移动时，电，流表和电压表的示数如何变化？中分析E如图仏我们可以将去掉，如图4,从圈中可知込滑片中没有电流通过,滑动变阻器的电流是从R1流到R2的左端后，直接流到R?的右端，然后通过电流表。所以不管滑片P如何滑动滑动变阻器的电流都不会变化，滑动变阳器的电阻也不会变化。所以和都不会变化。中那会不会变呢？*从图3中可以看出，测的是滑动变阻器中Pb之间的电压口当当滑片P向右移动时，Pb段变短，所以Pb段的电阻变小；Pb段的电压1顶=1.1亦电流I不变，电阻Rpb变小，所以Pb段的电压变小.即示数变小.中以上分析过程我们可用以下简洁的方式表示.*P右移f不变fR不变a*Ju兀不变dI/变f不变4R不变fIR不变fU1不变f不变。局翹定袒韶分电压迫流3局部变阻部分迫压电淞IP芥变*甌1f(JpRpb)JUfJf皆；Ic思维点拨此种情况要和圈1及下EE5区别开来，图1中滑片连到了,但滑片电流不会从通过，电流是从电灯L流向滑动变阻器左边，再经过滑片P和P右边的导线通过电流表中，所以滑片P滑动可以改变电阻。同样图?中滑片P滑动时可以改变电漩:；图中滑片P滑动时各电流表、电压表都会变化D4
初中物理电路分析方法短路串并联分析滑动变阻器
