《观察物体》--大河岸小学胡婷

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1、观察物体(一)观察物体(1)罗田县大河岸小学罗田县大河岸小学-胡婷胡婷盲人摸象盲人摸象他们分别摸他们分别摸到了什么?到了什么?又都说了些又都说了些什么?什么?盲人摸象大萝卜大萝卜扇子扇子柱子柱子墙墙绳子绳子他们说的对吗?他们说的对吗?因为他们只摸因为他们只摸到大象的一部分。到大象的一部分。都说得不对。都说得不对。那又是为什么呢?那又是为什么呢?正面正面后面后面侧面侧面下面这些图分别下面这些图分别是谁看到的?是谁看到的?小明小明小亮小亮小红小红小芳小芳为什么他们为什么他们看到的都不看到的都不一样?一样?因为他们是从因为他们是从不同的方向观不同的方向观察大熊猫的。察大熊猫的。可以把大熊猫可以把大熊

2、猫转一转。转一转。也可以我们也可以我们围着大熊猫围着大熊猫转一转。转一转。观察物体要观察物体要全面、有序。全面、有序。小明小明小亮小亮小红小红小芳小芳如果要让每个人如果要让每个人都全面地观察大都全面地观察大熊猫,怎么办?熊猫,怎么办?三:知识运用三:知识运用 他们看到的是哪一面?连一连连一连下面右边的这些图下面右边的这些图分别是谁看到的?分别是谁看到的?甜甜妹妹的甜甜妹妹的()前面前面小熊二的(小熊二的()团子的()团子的()后面后面前面前面熊大熊二的()侧面侧面连连一一连连,说说一一说说。小明小明小丽小丽小红小红123小明小明小丽小丽小红小红小狗看到的是图(小狗看到的是图(););小猴看到的

3、是图(小猴看到的是图(););小猫看到的是图(小猫看到的是图(););小小鸟鸟看到的是图(看到的是图()。填一填填一填下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?四、四、本课小结本课小结同学们,今天你们有什么收同学们,今天你们有什么收获?获?1 1、在不同位置上,观察到的物体在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的的形状是不同的2 2、我们要观察一个物体的全貌,、我们要观察一个物体的全貌,可以可以绕着这个物体转动绕着这个物体转动3 3、我们要观察一个物体的全貌,、我们要观察一个物体的全貌,还可以还可以转动这个物体转动这个物体第第70页练习十六,第页练习十六,第13题题。与好朋友一起观察一个物体,互相与好朋友一起观察一个物体,互相 说一说。说一说。

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