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1、课题课题3 3 制取氧气制取氧气第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气我们知道氧气有许多用途，那么我们如何我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？制取氧气呢？1、加热高锰酸钾制取氧气、加热高锰酸钾制取氧气（1）实验原理）实验原理一、实验室制取氧气一、实验室制取氧气加热加热高锰酸钾高锰酸钾KMnOKMnO4 4锰酸钾锰酸钾K K2 2MnOMnO4 4O O2 2氧气氧气+二氧化锰二氧化锰MnOMnO2 2 A_B_C_D_ E_ F_试试 管管铁架台铁架台酒精灯酒精灯导导 管管集气瓶集气瓶水槽水槽（2）仪器名称）仪器名称:发生装置发生装置收集装置收集装置（3）实验步骤：实验步骤
2、：查：检查：检查查装置的气密性；装置的气密性；如何检查如何检查?装：把高锰酸钾装：把高锰酸钾装装入试管，并用带有导气管的塞子塞紧试管；入试管，并用带有导气管的塞子塞紧试管；定：用铁夹夹持试管，并固定：用铁夹夹持试管，并固定定在铁架台上；在铁架台上；点：点：点点燃酒精灯进行加热（记得燃酒精灯进行加热（记得预热预热）；）；收：用排水法收：用排水法收收集氧气；集氧气；移：实验完毕，先把导气管从水槽中移：实验完毕，先把导气管从水槽中移移出水面；出水面；熄：熄：熄熄灭酒精灯，停止加热。灭酒精灯，停止加热。即：查、装、夹、点、收、移、熄即：查、装、夹、点、收、移、熄（茶庄加点收利息）（茶庄加点收利息）检查
3、气密性的方法检查气密性的方法：先将导先将导管一端伸入水中，然后用手管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出，将其冷却后导有气泡冒出，将其冷却后导管内能否形成一段水柱。管内能否形成一段水柱。【原理原理】温度升高，使试管内空气受热膨胀。温度升高，使试管内空气受热膨胀。编号编号现象现象分析分析(1)(2)集气瓶内有气泡冒出集气瓶内有气泡冒出带火星的木条复燃带火星的木条复燃产生氧气产生氧气氧气支持燃烧氧气支持燃烧zxxkw（1 1）为什么高锰酸钾制氧要在试管口放一团）为什么高锰酸钾制氧要在试管口放一团棉花？棉花？答：答：为了防止加热时为了防止加热时高锰酸钾粉末
4、进入导高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。管，使导管堵塞。棉花棉花（2 2）试管口为什么要略向下倾斜？）试管口为什么要略向下倾斜？用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。使试管炸裂。实验注意事项实验注意事项棉花棉花（4 4）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？后熄灭酒精灯？先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。回热的试管，使试管炸裂。（3 3）为什么导管口开
5、始有气泡冒出时，不能）为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？立即收集氧气？什么时候开始收集？答：答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。而均匀地放出时，开始收集氧气。（5 5）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？面上？答：答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。O2O2zxxkwzxxkw步骤一：步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，在常
6、温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？观察木条是否复燃？现现 象：象：原原 因：因：步骤二：步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：原原 因：因：木条不能复燃木条不能复燃放出氧气非常少且很慢放出氧气非常少且很慢过氧化氢溶液遇到二氧化锰时，迅速产生氧气过氧化氢溶液遇到二氧化锰时，迅速产生氧气木条复燃了木条复燃了2、过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气步骤三：步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木反应停止
7、后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：原原 因：因：木条复燃了木条复燃了二氧化锰仍然起作用，迅速产生氧气二氧化锰仍然起作用，迅速产生氧气在化学反应中能在化学反应中能改变改变其他物质的化学反应其他物质的化学反应的速率，而本身的的速率，而本身的质量质量和和化学性质化学性质在反应在反应前后都没有发生变化的物质叫前后都没有发生变化的物质叫催化剂催化剂（又（又叫叫触媒触媒）。）。（1）催化剂催化剂“一变一变”：改变改变其他其他物质的化学反应速率物质的化学反应速率（改变（改变加快）加快）“二不变二不变”：本身的本身的质量质量和和化学性质化
8、学性质都没都没有改变有改变2、过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气zxxkw（2）反应原理反应原理2、过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气（3）检验氧气检验氧气二氧化锰二氧化锰过氧化氢过氧化氢H H2 2O O2 2O O2 2氧气氧气+水水H H2 2O O3.加热氯酸钾制取氧气加热氯酸钾制取氧气氯酸钾氯酸钾KClOKClO3 3氯化钾氯化钾KClKCl+氧气氧气O O2 2二氧化锰二氧化锰加热加热高锰酸钾制取氧气和过氧化高锰酸钾制取氧气和过氧化氢制氧气的装置是否相同？氢制氧气的装置是否相同？反应物都是反应物都是固体固体，反应需
9、要反应需要加热加热反应物是反应物是固体和固体和液体的混合物，液体的混合物，反应反应不需要加热不需要加热固液不加热型固液不加热型固固加热型固固加热型4、气体发生装置、气体发生装置收收集集方方法法适适用用范范围围优优点点缺缺点点向上排空气法向上排空气法排水法排水法5、气体收集装置、气体收集装置向下排空气法向下排空气法气体不易溶于水气体不易溶于水且不与水反应且不与水反应气体密度比空气体密度比空气密度大气密度大气体密度比空气气体密度比空气密度小密度小收集到较纯净的气收集到较纯净的气体便于观察气体是体便于观察气体是否已经收集满否已经收集满收集的气体收集的气体较干燥较干燥操作较为方便操作较为方便收集的气体
10、较潮湿收集的气体较潮湿收集不如排空气法收集不如排空气法方便方便收集到的气体收集到的气体可能不纯净可能不纯净较难判断气体是否已经收集满较难判断气体是否已经收集满6 6、检验方法、检验方法将带火星的木条插到集气瓶将带火星的木条插到集气瓶中中，如果木条复燃，如果木条复燃，则证明是氧气。则证明是氧气。7 7、验满方法、验满方法（1 1）排水法）排水法当大量气泡从瓶口冒出时，说明该瓶当大量气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满。内的氧气已满。（2 2）向上排空气法）向上排空气法将带火星的木条放在将带火星的木条放在瓶口瓶口，若木条复燃，若木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。说明该瓶内的氧气已满。由由一种一种物
11、质生成物质生成两种或两种两种或两种以上其它物质的以上其它物质的反应反应，叫做叫做分解反应分解反应。它是化学反应的基本类型。它是化学反应的基本类型。过氧化氢过氧化氢 二氧化锰二氧化锰 水水 氧气氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热特点：特点：表示：表示：AB A+B 一变多一变多反应物反应物1种种生成生成物物2种种或或2种种以上以上二、氧气的工业制法二、氧气的工业制法空空气气多次压缩多次压缩降温降温液液态态空空气气低温蒸发低温蒸发氮气氮气氧气氧气N2方法一：分离液态空气法方法一：分离液态空气法方法二：膜分离技术方法二：膜分离技术空
12、气空气一定压力下一定压力下有富集氧功能的薄膜有富集氧功能的薄膜富集氧气富集氧气 物理变化物理变化 物理变化物理变化O21、工业上制取大量氧气的方法是工业上制取大量氧气的方法是 （）（A）加热氯酸钾）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾）加热高锰酸钾（C）分离液态空气）分离液态空气 （D）加热二氧化锰）加热二氧化锰2、催化剂在化学反应中所起的作用是（催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A）加快化学反应速率）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率）减慢化学反应速率随随 堂堂 检检 测测3、实验室制取氧气时，装药品的大试管
13、口应实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下）朝下 （B）朝上）朝上 （C）略向下倾斜）略向下倾斜 （D）略向上倾斜）略向上倾斜4、实验室采用排水法收集氧气时，需将导气实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时）气泡连续并均匀放出时 5、某同学设计了某同学设计了4种制氧气的方案：用氯酸钾种制氧气的方案：用氯酸钾和二氧化锰共热；使高锰酸钾受热；和二氧化锰共热；使高锰酸钾受
14、热；用高锰用高锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化锰受热酸钾和氯酸钾共热；使二氧化锰受热.判断这四判断这四种方法：（种方法：（）A.全正确全正确 B.全不正确全不正确 C.正确正确 D.只有正确只有正确 6、下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正、下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正 确的是确的是 ()()A等质量的氯酸钾加入二氧化锰后加热，比不等质量的氯酸钾加入二氧化锰后加热，比不 加入二氧化锰放出氧气的量多。加入二氧化锰放出氧气的量多。B要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须要加入要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须要加入 二氧化锰。二氧化锰。C二氧化锰在氯酸钾分解反应前后质量和化学二氧化锰在氯酸钾分
15、解反应前后质量和化学 性质都保持不变。性质都保持不变。D二氧化锰是一切化学反应的催化剂。二氧化锰是一切化学反应的催化剂。C 7、根据下列图示装置回答问题：根据下列图示装置回答问题：（1 1）实验室欲用双氧水制取氧气，应选用）实验室欲用双氧水制取氧气，应选用装置装置 和装置和装置 或装置或装置 （填编号）（填编号）连接。连接。（2 2）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收满，）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收满，则应将带火星的木条放在则应将带火星的木条放在 。BCE集气瓶瓶口集气瓶瓶口 8、根据图中根据图中A、B、C、D装置回答下列问题：装置回答下列问题：（1）指出有标号仪器的名称：）指出有标号仪器的名称：a ；b ；c ；d 。（2）若要制取氧气，需要）若要制取氧气，需要 配套，反配套，反应容器中装的固体药品是应容器中装的固体药品是ABCDabcdAC、BC、AD、BDKClO3和和MnO2或或KMnO4；H2O2和和MnO2酒精灯酒精灯试管试管铁架台铁架台长颈漏斗长颈漏斗
人教版九上化学第二单元我们周围的空气第3节《制取氧气》参考课件1（1）（共28张PPT）
