高一政治教案-建设中国特色社会主义的经济-精品

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1、 建设中国特色社会主义的经济 第六课 建设中国特色社会主义的经济 【教学目的】 1、识记公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是国内社会主义初级阶段的基本经济制度; 2、识记目前国民经济发展筹划和远景目的。 3、理解人口、资源和环境的关系,阐明三者协调才干使社会持续发展。 【教学重点】 1、公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是国内社会主义初级阶段的基本经济制度; 2、人口、资源和环境的关系,阐明三者协调才干使社会持续发展。 【教学难点】 1、公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是国内社会主义初级阶段的基本经济制度; 2、人口、资源和环境的关系,阐明三者协调才干使社会持续发展。 【教学时数

2、】 3学时 【教学过程】 第 1 教时 【教学内容】一、国内现阶段的基本经济制度 【教学目的】 1、识记理解建设中国特色社会主义经济的基本目的; 2、识记理解基本经济制度的基本内容; 3、识记理解公在制主体地位及体现; 4、识记理解运用坚持在公有制为主体的前提下发展其她所有制经济的必要性; 5、识记理解国内经济体制改革的目的; 【教学重点】 1、建设中国特色社会主义经济的基本目的; 2、基本经济制度的基本内容; 3、坚持在公有制为主体的前提下发展其她所有制经济的必要性; 4、国内经济体制改革的目的; 【教学难点】 1、建设中国特色社会主义经济的基本目的; 2、基本经济制度的基本内容; 3、坚持

3、在公有制为主体的前提下发展其她所有制经济的必要性; 【教学措施】 问题教学法;情境教学法;讨论法;解说法; 【学法指引】 规定学生课前预习,理解预习思考题; 【教学准备】 1、教学投影片; 2、目的检测题; 【教学设计】 一、导入目的 1、课堂提问: 国内现阶段各族人民的奋斗目的是什么? 2、导入新课: 社会主义初级阶段的奋斗目的涉及经济、政治、文化等多种方面。本节课开始,我们着重简介建设中国特色社会主义的经济。 3、板书课题 4、出示教学目的 二、引导自学 、布置学生自学课本87至90页,通过自学,能回答如下思考题,大体理清课本脉络构造; 自学思考题 1、建设中国特色的社会主义经济的基本目的

4、是什么? 2、建设中国特色的社会主义经济的基本政策是什么? 3、为什么要坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展? 4、国内经济制度的基本是什么? 5、公有制经济的主体地位体目前哪些方面? 6、为什么要大力发展非公有制经济? 想一想:非公有制经济的发展会不会影响国内的社会主义性质?为什么? 7、市场经济的客观规定是什么?(我们应如何适应市场经济的客观规定?) 讨论:国内为什么要鼓励个体私营等非公有制经济发展? 、学生看书、讨论,教师巡视 三、教师导教 、师生共同讨论解决思考题,分析、梳理教材 第六课 建设中国特色社会主义的经济 一、国内现阶段的基本经济制度 1、建设中国特色的社会主义经济的基

5、本目的是什么? 建设中国特色社会主义的经济,就是在社会主义条件下发展市场经济不断解放和发展生产力。 2、建设中国特色的社会主义经济的基本政策是什么? 、坚持以公有制为主体的基本经济制度; 、加快完善社会主义市场经济体制; (一)坚持以公有制为主体的基本经济制度 3、为什么要坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展? 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是国内社会主义初级阶段的一项基本经济制度。国内的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情,决定了我们必须坚持和完善这一制度。 4、国内经济制度的基本是什么? 生产资料公有制是社会主义经济制度的基本。国内是社会主义国家,必须坚持公有制经济在国民经

6、济中的主体地位,这是巩固人民民主专政、坚持社会主义制度的重要保证。 5、公有制经济的主体地位体目前哪些方面? 公有制经济的主体地位重要体目前:就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 6、为什么要大力发展非公有制经济? 国内正处在社会主义初级阶段,生产力水平还不高,并且发展不平衡。因此 必须在坚持公有制为主体的前提下,大力发展个体、私营等其她所有制经济。促使多种所有制经济共同发展,有助于调动各方面的积极因素,加快发展生产力。 改革开放以来的实践证明,一切有助于发展社会生产力、有助于增强综合国力、 有助于提高人民生活水平的所有制形式,都可以并且应

7、当用来为社会主义服务。 想一想:非公有制经济的发展会不会影响国内的社会主义性质?为什么? 非公有制经济是国内社会主义市场经济的重要构成部分,它受社会主义基本经济规律的制约,并受国家宏观政策的调节。目前,非公有制经济的发展,不会影响公有制的主体地位。 (二)、加快完善社会主义市场经济体制 7、国内在坚持和完善基本经济制度的同步,进一步深化经济体制改革,完善社会主义市场经济体制。 8、市场经济的客观规定是什么?(我们应如何适应市场经济的客观规定?) 国内经济体制改革的目的,是建立社会主义市场经济体制。这一经济体制规定在社会主义国家宏观调控下,使市场对商品生产和流通起基本性调节作用。在市场经济体制下

8、,生产和流通重要由市场调节,资金、技术、劳动力等生产要素进入市场,通过市场进行配备。这样使公司直接面向市场,在市场竞争中增强活力,提高素质。 讨论:国内为什么要鼓励个体私营等非公有制经济发展? 在社会主义初级阶段,非公有制经济是国内社会主义市场经济 的重要构成部分,它受社会主义基本经济规律的制约,并受国家宏观经济的调节。目前,非公有制经济的存在和发展,对于满足人民群众多层次的需要、缓和就业压力、增长国家税收、扩大建设资金来源、增 加社会财富、增进国民经济发展,都具有重要意义。因此,国内现阶段大力鼓励个体、私营等非公有制经济的发展。 、讨论分析,归纳总结,形成板书; 四、目的检测(另附页) 五、

9、布置作业: 1、预习下一框节内容; 2、完毕伴你学有关练习; 3、课堂作业: 国内为什么要鼓励个体私营等非公有制经济发展? 第 2 教时 【教学内容】二、经济建设的目的 【教学目的】 1、识记纲要制定的基本原则; 2、识记十五期间国民经济发展的重要目的; 3、识记理解将来50年的具体发展目的; 4、识记理解运用保证人民共享经济繁华成果的重大意义; 5、识记理解运用确何人民共享经济繁华成果的具体规定; 6、识记理解实行西部大开发战略; 【教学重点】 1、十五期间国民经济发展的重要目的; 2、保证人民共享经济繁华成果的重大意义; 3、实行西部大开发战略的意义; 【教学难点】 1、十五期间国民经济发

10、展的重要目的; 2、保证人民共享经济繁华成果的重大意义; 3、实行西部大开发战略的意义; 【教学措施】 问题教学法;情境教学法;讨论法;解说法; 【学法指引】 1、规定学生课前预习,理解预习思考题; 【教学准备】 1、抄有教学目的及思考题的投影片; 2、目的检测题; 【教学设计】 一、导入目的 1、课堂提问: 建设有中国特色社会主义经济的基本目的是什么? 2、导入新课: 全面建设小康社会,光有经济发展是不够的,还要有政治、文化方面的发展; 3、板书课题 4、出示教学目的 二、引导自学 、布置学生自学课本 90至94 页,通过自学,能回答如下思考题,大体理清课本脉络构造; 自学思考题 1、国内全

11、面建设小康社会的目的是什么? 2、全面建设小康社会,最主线的是什么? 3、本世纪头经济建设和改革的重要任务是什么? 4、前十年的重要任务是什么? 5、保证人民共享经济繁华成果的意义是什么? 6、如何保证人民共享经济繁华成果? 7、为什么要加大力度实行西部大开发战略? 想一想:加强扶贫开发工作有何重要政治意义和经济意义? 、学生看书、讨论,教师巡视 三、教师导教 、师生共同讨论解决思考题,分析、梳理教材 二、经济建设的目的 1、世纪之交,国内实现了现代化建设的前两步战略目的,经济和社会全面发展,人民生活总体上达到了小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一种新的里程碑。 2、从2

12、1世纪开始,国内已进入了全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化的新的发展阶段。 3、国内全面建设小康社会的目的是什么? 全面建设小康社会的目的是: 、在优化构造和提高效益的基本上,国内生产总值到力求比翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强; 、社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,依法治国基本方略得到全面贯彻,人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障; 、全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系; 、可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源运用效率显着提高,增进入与自然的和谐,推动整个社会走

13、上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 (一)、全面建设小康社会的经济奋斗目的 4、全面建设小康社会,最主线的是什么? 全面建设小康社会,最主线的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。(第二次浮现,第一次在P80) 5、本世纪头经济建设和改革的重要任务是什么? 本世纪头经济建设和改革的重要任务是: 完善社会主义市场经济体制,推动经济构造战略性调节,基本实现工业化,大力推动信息化,加快建设现代化,保持国民经济持续迅速健康发展,不断提高人民生活水平。 6、前十年的重要任务是什么? 前十年要全面完毕十五筹划和的奋斗目的,使经济总量、综合国力和人民生活水平再上一种大台阶,为后十年的

14、更大发展打好基本。 (二)、保证人民共享经济繁华成果 7、保证人民共享经济繁华成果的意义是什么? 建设中国特色社会主义的经济,必须以人民利益为出发点。不断改善人民生活,实现共同富裕,是社会主义的本质规定,也是中国共产党全心全意为人民服务宗旨和三个代表的最后体现。 8、如何保证人民共享经济繁华成果? 、保证人民群众共享经济繁华成果,必须坚持和完善以按劳分派为主体、多种 分派方式并存的分派制度,对的结识和解决部分先富和共同富裕的关系。 (要把按劳分派与按生产要素分派结合起来,调动各方面积极因素鼓励一部分人、一 部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,通过先富带动和协助后富,逐渐实现共同富裕。同步,

15、运用经济手段和法律手段调节收入分派,保障低收入居民的基本生活,避免贫富悬殊和两极分化。) 、保证人民共享经济繁华成果,必须进一步完善城乡居民最低生活保障、养老保险、医疗保险、失业保险等社会保障制度,大力发展社会福利、社会救济、优抚 安顿和社会互助等社会保障事业。 、为保证人民共享经济繁华成果,提高全体人民的生活水平,国家切实加强扶贫开发工作。 (这几年重点是加强中西部少数民族地区、革命老区、边疆地区和特困地区的扶贫开发工作,国家一方面增长投入,协助贫困地区发展经济和文化, 另一方面动员经济发达地区和社会力量在资金、技术、人才上大力协助贫困地区 脱贫致富。) 、在目前,国家加大力度实行西部大开发

16、战略,加快中西部地区发展。 9、为什么要加大力度实行西部大开发战略? 西部地区地区广阔,资源丰富,人口密度较小,但生态环境恶劣,基本设施单薄,农业生产条件较差,经济文化还比较落后。实行西部大开发战略,是关系经济发展、民族团结、社会稳定,关系地区协调发展和最后实现共同富裕,实现社会主义现代化建设第三步战略目的的重大举措。 想一想:加强扶贫开发工作有何重要政治意义和经济意义? 加强扶贫开发工作,在政治上有着深刻的意义: 加大对落后地区,特别是西部少数民族地区、革命老区、边疆地区和特困地区的扶贫开发力度,加快这些地区经济文化的发展,逐渐缩小和消除地区发展差距,这是增强民族团结,保持社会稳定和巩固祖国

17、边防和重大战略,只有做好这项工作,才干为实现中华民族振兴奠定强大的物质基本和思想政治基本。 加强扶贫开发,经济意义也极为重大: 它有助于扩大内需,增进经济增长;有助于各地区协调发展,最后实现共同富裕;有助于提高国内的综合国力和国际经济竞争力。 讨论:为什么国内在经济建设中要坚持共同富裕原则,保证人民共享经济繁华成果? 不断改善人民生活,实现共同富裕,是社会主义本质规定,是社会主义制度优越性的突出体现,也是中国共产党全心全意为人民服务宗旨和“三个代表”的最后体现。共同富裕是由社会主义本质决定的,也是社会主义区别于以往所有剥削制度的重要标志。 、讨论分析,归纳总结,形成板书; 四、目的检测(另附页

18、) 五、布置作业: 1、预习下一框节内容; 2、完毕伴你学有关练习; 3、课堂作业: 为什么要保证人民共享经济繁华成果?如何保证人民共享经济繁华成果? 第 3教时 【教学内容】三、积极实行可持续发展战略 【教学目的】 1、识记世界性的生态危机; 2、识记理解实行可持续发展战略的基本内涵; 3、识记国内实行可持续发展战略的必要性; 4、识记理解国内实行可持续发展战略的迫切性和必要性; 5、识记理解运用做好人口、资源、环境工作的具体规定; 【教学重点】 1、实行可持续发展战略的基本内涵; 2、国内实行可持续发展战略的必要性; 3、国内实行可持续发展战略的迫切性和必要性; 4、做好人口、资源、环境工

19、作的具体规定; 【教学难点】 1、实行可持续发展战略的基本内涵; 2、国内实行可持续发展战略的必要性; 3、做好人口、资源、环境工作的具体规定; 【教学措施】 问题教学法;情境教学法;讨论法;解说法; 【学法指引】 1、规定学生课前预习,理解预习思考题; 【教学准备】 1、抄有教学目的和思考题的投影片; 2、目的检测题; 【教学设计】 一、导入目的 1、课堂提问: 国内在人口方面存在哪些问题? 国内在资源方面存在哪些问题? 国内在环境方面存在哪些问题? 2、导入新课: 面对国内在人口、资源和环境方面的问题,国内要积极实行可持续战略; 3、板书课题 4、出示教学目的 二、引导自学 、布置学生自学

20、课本94至99页,通过自学,能回答如下思考题,大体理清课本脉络构造; 自学思考题 1、目前全球在环境资源等方面面临的重大问题是什么? 2、可持续发展战略是在什么背景下什么时间提出的? 3、什么是可持续发展战略? 4、为什么说可持续发展战略是面向将来的发展战略,是保证经济和社会长期持续发展的重大战略(实行可持续发展战略的必要性?)?5、国内实行可持续发展战略的迫切性表目前哪里? 6、国内实行可持续发展战略的必要性是什么? 9、在国内如何积极实行可持续发展战略? 、学生看书、讨论,教师巡视 三、教师导教 、师生共同讨论解决思考题,分析、梳理教材 三、积极实行可持续发展战略 (一)、面向将来的发展战

21、略 1、目前全球在环境资源等方面面临的重大问题是什么? 在现代,人口过快增长,自然资源短缺,生态环境恶化,已成为全球性的重大问题。这些问题不仅制约着现代经济和社会的发展,并且对子孙后裔的生存发展构成严重威胁。 2、可持续发展战略是在什么背景下什么时间提出的? 针对严峻的人口、资源、环境问题,联合国环境与发展世界委员会在1987年 提出了可持续发展战略。 3、什么是可持续发展战略? 实行可持续发展战略,就是要有筹划地控制人口增长,使人口增长与经济发展相协调;要节省资源,保护环境,使经济发展与资源、环境相协调。在人口、资源、环 境、经济、社会互相协调中促使经济持续发展。 4、为什么说可持续发展战略

22、是面向将来的发展战略,是保证经济和社会长期持续发展的重大战略(实行可持续发展战略的必要性?)? 、资源和环境是人类生产和生活的基本条件,是经济和社会发展的基本。 、人既是生产者,又是消费者,人类可以改造自然、征服自然,但人类的生产劳动和日 常生活都要消费一定的资源,都要在一定的环境中进行。 、如果人口增长过快、数量过多,就必然导致资源过量消耗,环境不断恶化。而资源短缺、环境恶化又必 然影响经济和社会的发展,必然威胁人类此后的生存发展。 因此,可持续发展战略是面向将来的发展战略,是保证经济和社会长期持续发展的重大战略。 (二)、可持续发展一一国内经济建设的必然选择 5、国内实行可持续发展战略的迫

23、切性表目前哪里? 、国内人口数量多、增长快,对资源和环境导致了巨大的压力,严重影响了经济社会的发展和人民生活水平的提高。 、国内自然资源人均占有量少,开发运用率低,近年来的盲目开采使自然资源遭到严重破坏,生态环境严重恶化。 、目前, 人口过多、资源短缺、环境恶化,已成为制约国内经济迅速、持续、健康发展的突出问题。 6、国内实行可持续发展战略的必要性是什么? 、实行可持续发展战略,是关系中公华民族生存和发展的长远大计。 、国内只有坚定不移地实行可持续发展战略,对的解决经济发展与人口、资源、环境的关系,增进人和自然的协调和和谐,努力开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路,才干顺利实现社会主

24、义现代化建设的宏伟目的,才干为中华民族世世代代的生存发展发明良好的条件。 (三)、扎夯实实做好人口资源环境工作 7、实行可持续发展战略,核心是要做好人口、资源、环境工作。改革开放以来, 国内在控制人口增长、保护自然资源、治理环境污染等方面获得了显着成就。 8、目前,实行可持续发展战略,实现经济社会与人口、资源、环境协调发展,还面临着许多突出的问题,还要做许多十分艰巨的工作。 9、在国内如何积极实行可持续发展战略? 、必须加强宣教,努力增强全民族的人口意识、资源意识和环保意识,当广大公民都能自觉贯彻执行人口政策、自觉节省资源和保护环境时,就一定能发明出山川秀美的新中华。 、必须始终坚持经济发展与

25、控制人口两手: 抓继续实行筹划生育这一基本国策,稳定现行的生育政策,努力实现到全国人口总2 数控制在14亿以内的人口增长目的。同步要努力提高人口素质,使沉重的人口承当变成丰富的人力资源。 、必须把经济社会发展与节省资源、保护环境结合起来,大力发展低消耗、高效益的环保产业,坚决限制和裁减那些挥霍多、污染重、效益差的公司和产品。 、必须把实行可持续发展战略与依法治国、加强社会主义法制建设结合起来, 使人口控制、资源开发和环保真正走上法制化、制度化的轨道。要进一步完 善有关法律法规和加强法制宣传,更要加大执法力度,做到有法必依,违法必究,坚决依法惩办破坏资源和环境的违法犯罪活动。 、必须把实行可持续

26、发展战略与科教兴国战略结合起来。合理开发和运用自 然资源,减少资源的挥霍和破坏,核心要靠科技创新。只有通过科技创新,才干 不断提高保护、治理环境的能力和水平,才干加快发展环保产业。 思考与摸索 一、辨别分析 1.建立和完善社会主义市场经济体制,是国内改革开放的主线目的。 此观点是错误的。 A、国内改革开放的主线目的是解放生产力、发展生产力、建设有中国特色的社会主义。 B、国内的改革,就是要改革与生产力发展不相适应的经济体制、政治制度和其她方面的体制,以适应和增进生产力的发展。实行对外开放,就是顺应世界发展的历史趋势,积极参与国际经济合伙与竞争,充足运用外国先进的文明成果,加快现代化建设,增进生

27、产力发展。 2.使一部分人、一部分地区先富起来,是最后实现全体人民共同富裕的主线途径。 此观点错误。 A、共同富裕,不是同步富裕、同步富裕,而是容许和支持一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来。先富起来的人和地区协助和带动未富起来的人和地区,最后达到共同富裕。因此,让一部分人、一部分地区先富起来,是实现共同富裕的重要一步。 B、实现全体人民共同富裕是主线途径是解放和发展生产力。只有解放和发展生产力,才干不断增进物质资料的生产,满足人民对物质财富的需要,实现生活富裕。 二、阅读理解 1.3月,江泽民在海南省考察工作时强调:破坏资源环境就是破坏生产力,保护资源环境就是保护生产力,改善资

28、源环境就是发展生产力。 年7月1日,江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的发言中又指出:要增进人和自然的协调与和谐,使人们在优美的生态环境中工作和生活。 (1)江泽民的这些发言重要强调了什么? 江泽民同志这些发言重要强调了实行可持续发展战略的必要性; 实行可持续发展战略,就是要有筹划地控制人口增长,使人口增长与经济发展相协调,要节省资源,保护环境,使经济发展与资源、环境相协调。在人口、资源、环境、经济、社会互相协调中增进经济持续发展。 (2)为什么说保护、改善资源环境就是保护和发展生产力? 资源与环境是人类生产和生活的基本条件,是经济和社会发展的基本。资源短缺、环境恶化必然影响经济和社会的

29、发展,必然威胁人类此后 的生存发展。因此,保护和改善资源环境,实行可持续发展战略,是面向将来的重大举措,是保证经济和社会长期持续发展的重大战略。 因此,保护、改善资源环境,就是保护和发展生产力,最后保证经济和社会长期持续地发展。 2.中共中央有关制定国民经济和社会发展第十个五年筹划的建议中指出:制定十五筹划,要把发展作为主题,把构造调节作为主线,把改革开放和科技进步作为动力,把提高人民生活水平作为主线出发点。不断提高城乡居民的物质和文化生活水平,是发展经济的出发点和归宿。 (1)为什么国内制定国民经济和社会发展筹划要把提高人民生活水平作为主线出发点? 注意关怀和解决好人民生活问题,不断改善人民

30、生活,是我们党全心全意为人民服务宗旨和“三个代表”规定的最后体现,是解决好改革、发展、稳定关系的结合点。 实现共同富裕,提高人民的生活水平,是社会主义的主线目的,是社会主义的本质规定; (2)上述材料中的主题与主线出发点之间是如何的关系? a、社会主义的主线任务是解放生产力,发展生产力,而社会主义的主线目的是消灭剥削、消除两极分化,最后实现共同富裕。中国共产党领导人民群众走社会主义道路,就是为了使人民群众过上富裕幸福的生活。因此,社会主义经济活动的本质,社会主义生产的目的,就是不断满足人民日益增长的物质文化需要。 b、目前国内还处在社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,社会产品还不丰富,这就形

31、成了人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一矛盾就构成了社会主义初级阶段的重要矛盾。而解决这一矛盾、切实把人民生活水平提高上去的主线途径,只能是发展生产力。因此,只有牢牢把把发展这个主题,才干把迅速提高人民生活水平,“主题”是“主线出发点”的前提和保证,“主线出发点”是“主题”的目的和归宿。 三、思考探究 1.到1999年终,国内登记注册的个体工商户已有3160万户。 1999年8 月,九届全国人大常委会第十一次会议通过了个人独资公司法。近年来,国家进一步采用措施,在税收、土地征用、公司开办进出口业务等方面,逐渐取消一切不利于个人资本投资和私营经济发展的限制性、歧视性规定

32、。 (1)上述材料反映了国内的什么政策?为什么要实行这一政策? 这一材料反映了国内鼓励、支持个体、私营等非公有制经济发展的政策。 国内目前正处在社会主义初级阶段,生产力水平还不高,并且发展不平衡。为了调动各方面的积极因素,加快生产力的发展,因此国内在坚持公有制为主体的前提下,大力发展个体、私营等非公有制经济。 (2)在实行这一政策的同步如何才干保持国内的社会主义性质? a 、在积极鼓励个体、私营等非公有制经济发展的过程中,要保持社会主义的性质,必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度; b、要根据国内现阶段的发展限度、市场发育限度和非国有资本的能力等,明确国有经济的职能和战略

33、重点,在坚持关系国家安全和经济命脉的公司由国家控股的前提下,积极进行国有经济布局和构造的战略性调节。 c、非公有制经济是国内社会主义市场经济的重要部分,在保证其积极、健康的同步,要保持国内的社会主义性质,必须将非公有制经济的发展纳入国内现阶段社会主义基本经济规律的制约之下,并受国家宏观政策的有效调节。 2.目前,生活垃圾和工业垃圾泛滥,已成为一大环境公害。据记录,国内都市人均垃圾年产量为0.44吨,全国每年产生的都市生活垃圾已达1.46亿吨,并且还在以每年9%的速度递增。但垃圾中会有许多可再生的资源,如果解决得当,有85%以上的垃圾可以在经济循环中重新发挥作用。据科学测算,解决利 用50万吨废

34、纸,可避免砍伐300平方公里的森林。解决100吨垃圾,可回收3 5吨有色金属,相称于开采、冶炼30吨矿石。 (1)将垃圾变废为宝有何重要意义?核心要靠什么? a、将垃圾“变废为宝”,增进资源的循环运用,既减少了资源的挥霍与破坏,又有效地保护了环境。可以说,这是实行可持续发展战略的重要一着。它对于经济与资源、环境的协调和共同发展,意义重大。 b、将垃圾“变废为宝”,核心要靠科技创新。只有通过科技创新,不断提高垃圾分拣、解决能力,提高环保和治理环境的能力和水平,才干加快环保产业的发展,增进经济与资源、环境协调发展。 (2)从上述材料和问题分析中可以得到哪些启示? a、搞好经济建设,必须将其与节省资

35、源、保护环境结合起来,才干实现经济、社会、人口、资源、环境的协调发展; b、“科学技术是第毕生产力。”在实行可持续发展战略的过程中,必须注重科技创新,将可持续发展与科技兴国战略结合起来,如此才干不断推动环保产业的发展。 c、看问题要一分为二。垃圾虽是环境公害,但只要我们树立“变废为宝”的观念,也是可以实现任何事物“物有所用”的价值的。 、讨论分析,归纳总结,形成板书; 四、目的检测(另附页) 五、布置作业: 1、预习下一框节内容; 2、完毕伴你学有关练习; 3、课堂作业: 为什么在国内要积极实行可持续发展战略?精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有精品推荐 强力推荐 值得拥有