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1、12司马光司马光3教学目标v1.1.学会学会1010个生字和由生字组成的新词。个生字和由生字组成的新词。v2.2.理解图意和课文内容，知道司马光理解图意和课文内容，知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。是一个聪明勇敢的孩子。v3.3.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。4jignghn假 缸 喊jnzji劲 砸 救5shuyun司 候 园(司机司机)(时候时候)(花园花园)p爬(爬山爬山)6diokbi掉 别 哭(跑掉跑掉)(分别分别)(哭声哭声)lish使 流(使劲使劲)(流水流水)7s ji gng bi hungs ji gng bi hung司司 假假 缸缸 别别 慌慌 xi jio
2、 kui sh jnxi jio kui sh jn吓吓 叫叫 块块 使使 劲劲z p ji z p ji 砸砸 破破 救救89“犬犬”字上面两个口字上面两个口 （）“元元”字掉在框框里。字掉在框框里。（）另有立刀旁。另有立刀旁。（）这个同学真马虎，这个同学真马虎，同字丢掉一小竖。同字丢掉一小竖。（）哭哭园园别别司司10拼拼饥饥完完题题慌慌匆匆智智砸缸砸缸足足夸夸挣扎挣扎命命11智慧智慧题目题目砸缸砸缸拼命拼命水缸水缸匆忙匆忙如饥如饥似渴似渴挣扎挣扎夸张夸张手足手足慌张慌张完成完成12 自由读课文，看看图上画的是什么地方自由读课文，看看图上画的是什么地方?这个这个地方有什么地方有什么?图上有几
3、个小朋友图上有几个小朋友?他们在干什么他们在干什么?他他们脸上的表情有什么不同？你知道哪个孩子是司马们脸上的表情有什么不同？你知道哪个孩子是司马光吗光吗?1314 司马光小时候，聪明又好学。听到老司马光小时候，聪明又好学。听到老师讲解师讲解春秋春秋，他非常喜爱，放学后常，他非常喜爱，放学后常常捧着书如饥似渴地阅读。他还喜欢帮助常捧着书如饥似渴地阅读。他还喜欢帮助小朋友解决难题。小朋友解决难题。15 花园里有假山，假山下面有花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。一口大水缸，缸里装满了水。16 有个小朋友爬上了有个小朋友爬上了假山假山,掉进掉进了大水缸里了大水缸里.一不小心一不小心17
4、 别的小朋友都别的小朋友都慌了慌了,有的有的哭哭,有的有的喊喊,还有的还有的跑去找大人跑去找大人.18我也会说v有的有的有的有的有的有的19 大课间的时候，同学们有的大课间的时候，同学们有的 ，有的有的 ，还有的，还有的 。大扫除的时候，同学们有的大扫除的时候，同学们有的 ，有的有的 ，还有的，还有的 。20 有个小朋友（有个小朋友（）假山）假山，（），（），（）了大水）了大水缸里。别的小朋友都（缸里。别的小朋友都（），），有的有的（），），有的有的（），），还有的还有的（）。）。爬上了爬上了一不小心一不小心掉进掉进慌了慌了哭哭喊喊跑去找大跑去找大 人人21 。司马光是怎么做的？司马光是怎么做
5、的？(用课本上的用课本上的话说一说话说一说)22 司马光没有慌，他搬起一块大司马光没有慌，他搬起一块大石头，使劲砸那口缸。石头，使劲砸那口缸。23 缸里的水流出来缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋了，掉进缸里的小朋友得救了。友得救了。24司马光是个什么样的孩子呢？司马光是个什么样的孩子呢？司马光是一个遇事不慌、司马光是一个遇事不慌、善于动脑筋、聪明勇敢的孩子。善于动脑筋、聪明勇敢的孩子。25花园里花园里慌了慌了慌慌 司马光和几个小朋友司马光和几个小朋友在在 玩，一个小朋友掉玩，一个小朋友掉进了进了 ，其他小朋，其他小朋友友 ，司马光没有，司马光没有 ，他搬起他搬起 ，使劲，使劲 那那口缸，掉在缸里的小朋口缸，掉在缸里的小朋友友 。大水缸里大水缸里一块大石头一块大石头砸砸得救了得救了26别到27爱 动 脑 筋！28你喜欢司马光吗？你觉得他是一怎样的人？你喜欢司马光吗？你觉得他是一怎样的人？说说看。说说看。把这个故事讲给家人听。把这个故事讲给家人听。收集关于司马光的资料，在班上交流有关司收集关于司马光的资料，在班上交流有关司马光的故事。马光的故事。读读 读读 说说 说说 29
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