八年级下外研版下册英语语法

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1、八年级外研版-语法知识部分时态部分目迈进行时 ：目迈进行时的基本用法：1. 表达说话时正在进行的动作常和now 连用，有时用一种look、listen ,来表now 这一时间概念。Look! A train is coming .看，火车来了Listen! He is playing the piano.听，她在弹琴。2. 表达现阶段正在进行的动作 但不一定是说话时正在进行。常和at present ,this week ,these days等时间状语连用。What lesson are you studying this week?你们本周学哪一课了？（说话时并不在学）3. 目迈进行时有时

2、可用来表达一种在近来按筹划或安排要进行的动作.即是说可以用来替代将来时，但此时，一般要与表达将来时的时间状语连用，并且仅限于少量动词。如：go, come, leave, start, arrive, return . sleep Are you going to Tianjin tomorrow? 你明天去天津吗?How many of you are coming to the party next week? 你们有多少人下周要来参与晚会？一般将来时 :.be going to+ 动词原形 对于将要发生的事，或打算、筹划、决定要做的事情时，皆以be going to + 动词原形的句型来

3、表达因此此句型有be动词，因此与否用am, is, are ,决定于主语1.肯定句：主语+be (is, am, are) going to +动词原形 I am going to play football next Sunday. 下周日我打算踢足球He is going to travel around the world. 她筹划环游世界。 They are going to meet outside the school gate. 她们打算在校门口会面。 It is going to rain. 要下雨了。 2.否认句：主语+be (am, are, is) not going t

4、o +动词原形 We are not going to have any classes next week. 下周我们不上课。Im not going to be a teacher. 我不打算当教师。 He isnt going to see his brother tomorrow. 她明天不准备去看她哥哥。 3.疑问句：Be (Am, Is, Are) +主语+ going to + 动词原形 Are you going to be a doctor when you grow up? 你长大了，打算当一名医生吗？ Yes, I am. 是的，我打算当。 No, Im not. 不，我

5、不打算当。 will 同be going to 的用法相似 以今天为起点的所有将来时间，如： this afternoon / this evening = tonight / tomorrow/ tomorrow morning / afternoon / evening , the day after tomorrow / next week , next Wednesday / next month, next September / next year. “be going to + 动词原形” 表达筹划、打算、将来发生的动作，常和this afternoon （今天下午），this

6、evening = tonight （今晚），tomorrow （明天），tomorrow morning (afternoon , evening ) （明早，午，晚），the day after tomorrow（后天），next Sunday （下个星期天）， next week (下周)， next month (下个月)， next year (来年)等的时间状语连用，前不加任何介词。此外，动作性动词go ,come 和leave 等的目迈进行时表达一般将来时动作。四、形容词和副词的比较级和最高档 1比较级：句子表达两者之间的比较时用比较级，其标志词是than, much, a li

7、ttle , even和still等。e.g. Her hair is much longer than mine. 她的头发比我的长多了。 Im a little older than you. 我比你大一点儿。 2最高档：句子表达三者或多者的比较时用最高档，其标志词是表达范畴的in或of 介词短语。在句子中，形容词最高档前必须加the。e.g. The boy is the tallest in our class. 这个男孩是我们班最高的。 Which is the biggest, the sun, the moon or the earth?形容词的比较级和最高档：形容词有三种级别：

8、原级、比较级、最高档。3原级：句中只有一者时用原级，其标志词是very, so, too, quite等。e.g. His handwriting is very good.她的书法较好。（一种人不作比较。） 形容词比较级和最高档的构成：1.一般在原级后加er 构成比较级，加est构成最高档。e.g. small smaller smallest young younger youngest2.以不发音的字母e 结尾的形容词，直接加r 或st 构成比较级和最高档e.g. nice nicer nicest late later latest3.以辅音字母+y 结尾的形容词，变y为i ，再加er

9、 或est, 构成比较级和最高档。e.g. busy busier busies heavy heavier heaviest 4.在重读闭音节中，末尾只有一种辅音字母的形容词，要先双写这个辅音字母，再加er或est， 构成比较级和最高档。e.g. hot hotter hottest big bigger biggest5.个别形容词的比较级和最高档是不规则变化，需个别记忆。e.g. good (well) better best bad (badly, ill) worse worst many (much) more most little less least far farther

10、farthest 或 further furthest 副词的比较级和最高档：1.以ly 结尾的副词，除early 变为 earlier 和 earliest 外， 其他一律在其前加more 和most。 如：carefully more carefully most carefully2.规则变化直接加er 和 est 。 如：fast fasterfastest3.个别词是不规则变化，需要特别记忆。 4.句子中副词最高档前的the 可省略也可以不省略，但形容词最高档前面的the 绝对不能掉。e.g. Who runs (the) fastest, Tom, Jim or Mike?五、提建

11、议的体现措施、表达需要、询问方向、指点方向 表达建议的基本句型1. Shall I / we + 动词原形？2. Why dont you + 动词原形 = Why not + 动词原形3. Lets + 动词原形 4. What/ How about + doing sth. 表达需要的基本句型 1.表达需要用need。 它可当情态动词和行为动词用。 e.g. We need your help.（行为动词） 我们需要你的协助。 They need finish reading the book today. (情态动词) 她们需要今天看完这本书。2.询问方向，重要有如下几种体现方式： Is

12、 there a bus station near here? 附近有汽车吗？ Where is the nearest bus stop / station? 近来的汽车站在哪里？ Which is the way to the bus station ? 去汽车站的路是那一条？ How can I go to the bus station? 如何去公共站？3.指点方向，重要有如下几种体现方式： Go / walk along the road / street. 沿着这条路/街走。 Take the first (second) turning on the right / left.

13、在第一（二）个路口向右/左转。 Its next to (in front of , behind) 它在旁边（前面，背面） Its about a hundred metres along on the left. 它在左前方大概一百米处。 Turn right / left. = turn to the right / left. 向右/左拐。一般过去时 一般过去时重要表达过去的动作或状态。在句子中由主语+动词的过去式来体现。 1.He walks to school. (一般目前时)2.He walked to school. (一般过去时) 例如：例1中的动词walks时目前式, 由于

14、主语是第三人称单数he， 因此因素的walk必须加上 “s”,表达目前习惯性、常常性动作。可译为“她目前常常步行上学”。 例2中的动词walked是过去式，过去式是论述过去事情的动词形式，因此这句话时表达的是过去的某时，例如昨天、上周或学生时代等过去的某一时间，这句可译为“她曾经步行上学”。 be 动词的过去式 be 动词的过去时的句型如下： 肯定句： 主语 +be动词的过去式（was were） 否认句： 主语 + be动词的过去式（was, were）+ not 疑问句： be动词的过去式（was, were）+ 主语 ？ He was busy yesterday. (肯定句) 她昨天很

15、忙。 He was not busy yesterday. (否认句) 她昨天不忙。 Was he busy yesterday? (疑问句) 她昨天忙吗？ 1.be动词过去时的肯定句 Mike was in the United States last year. 麦克去年在美国。 比较be 动词的目前式和过去式： There is (are ) 的句型用于一般过去时需把is ，are 变为它们的过去式：There was (were) 2.be动词过去式的否认句 He was not in Canada last year. 她去年不在加拿大。 be动词过去时的否认句的构造和目前时同样，只

16、要在be动词过去式（was, were）背面加上not就可以了。否认式的was not , were not 大多使用缩写形式wasnt 和 werent . I wasnt busy the other day.前几天我不忙。 3.be动词的过去时的疑问句（一般疑问句/特殊疑问句）Was it raining in Beijing yesterday? No, it wasnt . I t was cloudy.昨天北京下雨了吗？不，没下雨。昨天北京阴天。 be 动词过去时一般疑问句的构造和一般目前时同样，只要把be 动词的过去式was, were 调到主语前面即可。 was (were )

17、 + 主语 ？ 回答时，需要用Yes, was (were) .或 No wasnt (werent) Was your father free this morning? 今天上午你爸爸有空吗？ Yes, he was . 是的，她有空。 No, he wasnt . 不，她没空。 一般动词的过去时 一般动词过去式的基本句型如下： 肯定句： 主语+ 动词的过去式 否认句： 主语+ did not + 动词原形 疑问句： Did + 主语 + 动词原形？ He played tennis last week. (肯定句) 她上周打网了。 He did not play tennis last

18、week. (否认句) 上周她没打网球。 Did he play tennis last week? (疑问句) 上周她打网球了吗？ 1.一般动词过去式的肯定句We had a good time yesterday.昨天我们过得不久乐。 He had a good time yesterday.昨天她过得不久乐。 一般过去时没有人称和数的变化。因此，主语虽然是单数、第三人称，也和其她人称同样化。 I watched TV for an hour. 我看了一种小时的电视。 She studied Russian two years ago. 两年前她学俄语。 2.一般动词过去时的否认句 We

19、did not have a good time yesterday.昨天我们过得不好。 一般动词过去时的否认句的构造和一般目前时够定句的构造同样， 不管主语是第几人称，还是单、复数，在主语背面加上did not （而不是do not ,或 does not）就可以了。 否认式did not 常用缩写形式didnt 。 He didnt have classes this morning. 今天上午她没课. You didnt do your best to do it. 你没有竭力去做。 3.一般动词过去时的疑问句 Did he go there?她去那了吗？ Yes, he did. (N

20、o, he didnt .) 是的，她去了。 （不，她没去。） When did you get up this morning? At six.今天上午你几点钟起床的？ 六点钟。 一般动词过去时一般疑问句的构造和一般目前时一般疑问句的构造同样，无论主语是第几人称，单数、复数，在主语前面加上did即可。 Did Tom go with you?汤姆和你一起去的吗？ Yes, he did . (No, he didnt .)是的。（不，不是的） How many subjects did you study last term?上学期你们学习几门功课？ We studied seven.我们学

21、习七门课。 比较一般动词的目前时和过去时 一般目前时 一般过去时 肯定句 I go . He goes . I went . He went . 否认句 I dont go . He doesnt go . I didnt go . He didnt go . 疑问句 Do you go ? Does he go ? Did you go ? Did he go ? 一般过去时的基本用法 1.带有拟定的过去时间状语时，要用过去时 如：yesterday (昨天) , two days ago（两天前）, last year（去年）., the other day（前几天）, once upon

22、 a time（过去曾经） , just now（刚刚）, in the old days（过去的日子里）, before liberation（解放前）, when I was 8 years old（当我八岁时）. 2.表达过去持续发生的动作时，要用过去时 这种状况下，往往没有表达过去的时间状语，而通过上下文来表达。 The boy opened his eyes for a moment, looked at the captain , and died.那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。 3.表达过去一段时间内常常反复的动作。 常与always, never 等连用。

23、Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。（只是阐明她过去的动作，不表白她目前与否常带着伞。） 试比较：Mrs. Peter always carries an umbrella.彼得太太老是带着伞。（阐明这是她的习惯，表白她目前仍然还习惯总带着一把伞。） I never drank wine.我此前从不喝酒。（不波及到目前，不阐明目前与否喝酒。） 4.如果强调已经终结的习惯时要用used to do He used to drink.她过去喝酒。（意味着她目前不喝酒了。喝酒这个动作终结了。） 5.有些句子，虽然没有表达过去拟定期间

24、的状语，但事实上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们要特别注意。 I didnt know you were in Pairs.我不懂得你在巴黎。（由于在说话时，我已经懂得你在巴黎了。这句话指的是说话前，因此只能用过去时表达。事实上，这句话暗指：But now I know you are here.） I thought you were ill.我觉得你病了呢。（这句话应是在说话前，我觉得你病了，但是目前我懂得你没病。） .反意疑问句 (Tag questions) 在陈述句之后加上一种意思与之相反的简短问句，这种句子叫做反意疑问句。反意疑问句必须由意思相反的两部

25、分构成，在前一部分（陈述句）之后用逗号，后一部分（简短问句）之后用问号。反意疑问句的否认句必须用缩略形成，同步它的主语必须用人称代词，不能用名词。前一部分用降调，后一部分在表达疑问句时用升调。 反意疑问句分为两类： 1.前一部分为肯定式，后一部分与否认式。 2.前一部分为否认式，后一部分是肯定句。 陈述句（肯定式），+ 疑问部分（否认式）？ 1.be 动词和一般动词（实意动词）构成的反意疑问句 be动词句型:目前 ,isnt (arent ) + 主语？ 过去, wasnt (werent ) + 主语？ 一般动词句型：目前 , dont (doesnt ) + 主语？ 过去 , didnt

26、+ 主语？ The pen is yours, isnt it? 这笔是你的，不是吗？ Lucy likes English, doesnt she?露西喜欢英语，不是吗？Yes, she does. 是的，她喜欢。 No, she doesnt 不，她不喜欢。 2.情态动词的反意疑问句 Your brother can swim, cant he?你的哥哥会游泳，不是吗？Yes, he can. No, he cant. We have to finish it, dont we?我们不得不完毕它，不是吗？Yes, we do. No, we dont. The workers had to

27、 take the first bus, didnt they?工人们不得不上头班车，不是吗？Yes, they did. No, they didnt. 陈述句（否认式），+ 疑问句（肯定句）？ 这种反意疑问句的构造和第一部分同样，只但是颠倒一下肯定句和否认句的位置。 这部分的难点在于回答，回答和汉语习惯不同。 在这种问句中，先不要管yes和no ，按实际状况，如果答语是肯定式的，就要用Yes + 肯定构造，如果答语与否认的，就要用No+ 否认构造 You arent a teacher, are you? 你不是教师，是吗？Yes, I am. 不，我是。 No, I am not. 是的

28、，我不是。 You dont study Chinese, do you? 你们不学中文，是吗？Yes, we do. 不，我们学中文。 Your classmates didnt have a good time last summer, did they? 你的同窗们去年暑假没过好，是吗？Yes, they did. 不，她们过得较好。 No, they didnt. 是的，她们过的不好。 其她类型的反意疑问句 1.祈使句的反意疑问句 a在肯定的祈使句后，为了使祈使句听起来比较婉转、客气，可加一种简短的问句，如：Will you? would you? wont you? can you

29、? could you ? cant you?最常用的是will you ？或 wont you? Open the window, will you? 请打开窗子，好吗？ b.在lets 祈使句后加上shall we? 或 shant we? 在let us (me , him)后加上will you? 或wont you? 2.陈述部分如果有表达否认意义的某些词，如：never, seldom, hardly, few, little, nobody, no one, nothing, neither,疑问部分必须用肯定式。 3.陈述部分是there be 构造时，疑问部分用there，省

30、略主语代词。 4.陈述句部分如果有everything, nothing . 表达事物的词作主语时，疑问部分的主语用it ，陈述部分如果有everyone , no one, someone . 表达人的不定代词作主语时，疑问部分常用they （有时也用he）. Everything here is dirty, isnt it?这的所有东西都脏，不是吗？ 邀请和应答、祈求许可 英语中体现祈求容许的句型诸多，在不同的场合要用不同的句式来体现。 1.常用表达“祈求”“容许”的句式。 May I ? 我可以干吗？ Can / Could I ? 我能干吗？ 3.Shall I / we ? 我/我

31、们干好吗？ Would you like / love to ? 你乐意干吗？ Will (would) you please? 请你干好吗？ What / How about doing ? 干怎么样？ 2.常用“应答”的句式： Yes, of course. 固然可以。 Sure/ Certainly. 固然可以。 Thats OK. / Thats all right. 好吧，行。 Yes, please. 好的，请（做吧）。 Id love / like to. 很乐意。 With pleasure. 很乐意。 Good idea! 好主意。 3.表达“不容许”的答语有： Im sor

32、ry, but 对不起，但是 Im sorry , but . 对不起,你不能。 Youd better not . 你最佳别 Im afraid I cant恐怕我不行。 No, thanks. 不，谢谢。练习题： 1. She bought some books for me last Sunday.（就画线部分提问） _ _ she _ for you last Sunday? 2. Mr.Black teaches in a middle school.（改为一般疑问句_ Mr.Black _ in a middle school? 3. My uncle worked in Shanghai for more than ten years. （就画线部分提问） _ _ _ your uncle _ in Shanghai? 4. Mike went to the park yesterday.（改为否认句） Mike _ _ to the park yesterday. 5. The students are going to help the farmers to pick apples next Sunday.（就画线部分提问） _ _ the students _ _ _ next Sunday