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1、灵宝市青少年学生校外活动中心：篮球课教案 教学时间：2012.3.25 授课人: 杜晓刚教学目标1、通过学习与活动，使90%的学生能在课中主动的参与到学习中。2、通过活动，使全体学生知道所练习的知识与项目术语。3、在学习与活动中，培养学生正确的身体运动动作、姿势、方法；激励学生相互帮助、相互沟通，提高其协作能力。场地器材篮球场一块20个篮球教学内容小篮球：双手胸前传球2、游戏：趣味接力赛重点难点重点：双手手指触球的位置与方法，双手持球由下而后弧线转动，手腕翻转，手指拨球。难点：上下肢的协调配合。教学流程课堂常规准备运动学习本领-发展提高学与至用-收心整理顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方
2、法准备运动61、通过引导，学生们的注意力集中。2、使学生们进入运动状态。1、调动起学生的情绪与积极性。1、集合站队师生问好介绍所学知识2、耍球持球前屈后伸（4*8）双手持球体侧屈练习。（4*8）双手指腕拨球（4*8）胯下绕环（10次）原地抛接球（10次）原地反弹球（10次）篮球双手胸前传球学习动作要领常规教学后， 语言导入主题，调动学生情绪，启示动作要领，带领其练习。讲解乐趣所在，鼓励学生在练习中攻破难关。1、讲解示范练习内容，突出重 1、认真听讲、听取教师布置课的内容、要求。、练习动作到位；2、听教师指挥统一进行练习；3、主动体验，大胆表现要求：充分热身。成四列横队集合广播操队形散开 1、认
3、真听讲、仔细观察；学习本领发展提高学以致用整理收心1012842、在听讲、模仿中，主动思考。95%的学生了解动作术语，基本了解动作要领。学生有兴趣参与活动，90%的学生初步掌握动作要领。学生友伴组合互帮互练，学生对自己有正确认识。学生相互帮助、相互沟通，提高其协作能力，增加团队精神；提高双手胸前传球技术。学生身心放松传球预备姿势练习持球徒手练习双手胸前传球（15-20次）大概了解接球技巧分组面对面持球双手传球练习：2人一组，间隔34米面对面传接球。（25-30次）发展和提高：练习1：四人一组间隔34米进行四角传接球。（20-30次）练习2“z”字形传球练习，每组一球视练习情况加球（20-30次
4、）趣味接力赛：全班分成四组，每组的第一名学生拿一球快递跑到终点，绕点标志物，原路返回，并在标志线处停下将球传给下一名学生后，绕到队伍的最后面。1、提问题请学生回答2、放松操3、课后小结4、归还器材5、宣布下课难点，引导学生学习传接球技术要求。2、教师图示练习内容，组织学生练习。3、巡回指导，适时点拨。4、用语言鼓励和激发学生。5、集体讲解与个别指导相结合1、巡回指导，适时点拨。2、用语言鼓励和激发学生。3、集体讲解与个别指导相结合。讲解方法，并演示，监控游戏过程。对胜负各方进行表扬与鼓励。2、主动参与练习；3、分组练习学生根据老师的提示练习，学生相互评价、反馈；4、发现问题，与老师共同探讨解决方法分组讨论、充分发挥每位同学的反映能力和协调能力，注意安全。分组练习，记住动作名称，结组练习，并能帮助他人练习。广播操队形散开一二排面对面，三四排面对面 分组进行游戏，在共同努力下完成任务，加强传球质量。四列横队集合自由结对，相互评价，向教师汇报。若干先回答，集体回答。
灵宝市青少年学生校外活动中心篮球教案
