发展汉语初级综合1：第16课教案

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1、第16课我想送她一件礼物教案教学任务一、语音难点1.声调连读练习2.发音难点词汇二、重点词汇 结婚、送、给、应当、还是、参与、届时候、故意思、一定、要、带三、语法1双宾语句2.要（2）3还是（2）4可以（3）四、语言技能1.读：可以熟读生词和课文，达到声调、语调基本精确。2.说：可以阐明送什么礼物，什么时候送礼物。3.写：可以结识本课生词，并学会书写重点中文。时间安排1本课共需三次半课，7学时2学时安排第一次课（2学时）：复习第十五课、学习课文一第二次课（2学时）：学习课文二和课文三第三次课（2学时）：课堂活动、做部分综合练习第四次课（1学时）：学习中文知识及练习写中文教学实行第一次课（90分

2、钟）一、复习第十五课1.听写生词 可以、要、会、合适、回国、开车、打工、大学、或者、感谢2.回答问题 你觉得你当教师合适吗？ 放假的时候你要打工吗？ 你会太极拳吗？ 你会踢足球吗？ 你会打篮球吗？ 你能开车吗？ 我可以用（yng）一下你的书吗？ 你可以告诉我这个字怎么写吗？ 你可以跟我说汉语吗？ 你能帮我一种忙吗？ 你可以陪我去上海吗？ 你早饭吃什么？（或者） 假期的时候你想去什么地方旅游？二、学习课文一（60分钟）1.读课文毕生词：听CD跟读两遍，教师领读两遍，学生自读至纯熟；请学生读，纠正发音。 难读的词语：结婚、但愿、重要、特殊2.词语用法 （1）结婚 跟（谁）结婚 她去年结婚了。 她还

3、没有结婚。 她18岁就结婚了。 她跟林娜结婚了。 她想今年跟女朋友结婚。（2）送 送礼物 送花 送水果 送（谁）（什么） 送我礼物 送她花 送她水果 她生日的时候，我准备送她一份礼物。 她送了我诸多水果。 （3）参与 参与婚礼 参与晚会（wnhu） 参与生日晚会 这个周末，我要去参与朋友的婚礼。（4）份 一份礼物 一份炒饭（chofn） 我要一份炒饭！（5）应当 天气太冷，应当喝一点儿热茶。 她感冒了， 。 我朋友明天过（gu）生日，我应当 。 目前天气太热，我们应当 。 这个词我不懂（dng），我应当 。（6）重要 说汉语很重要，写中文 。 这件事很重要，你一定要告诉她。 我觉得学习是最重要

4、的事情。 我有一件很重要的事情要做。 你觉得什么事情很重要?（7）特殊 特殊一般 这件衣服很特殊。 她结婚的时候，我要送她一件（份）特殊的礼物。3.读课文一：领读两遍，然后学生自读至可以不看拼音读；请学生读，教师纠正发音。 马丁有一种朋友下个星期（ ），马丁想送她（ ），但是不懂得（ ）。 她问了不少（ ），她们都说：“你应当问你朋友喜欢什么，想要什么。 马丁去问朋友，她说：“我不需要你（ ）， 我但愿你来（ ）。可是马丁觉得这样重要的（ ），还是应当送一份（ ）。4.根据课文内容回答问题 马丁的中国朋友什么时候结婚？ 马丁想送什么礼物？ 马丁已经准备好礼物了吗？ 马丁的朋友但愿马丁做什么？

5、马丁觉得应当不应当送朋友礼物？5.学习语法 还是（2），副词，表达通过比较、考虑，提出选择，有“这样办比较好”的意思，具有商量或者但愿的口气。句中用“还是”引出所选择的项目。例如： 我朋友结婚，不送礼物不好，还是应当送一份礼物。（送礼物、不送礼物） 这种苹果好吃、不贵，还是买这种苹果吧。（贵的、不贵的、好吃、不好吃） 我去不合适，还是你去比较好。(我去、你去) 今天中午我还是吃中国菜吧。（中国菜、日本菜、韩国菜） 我还是买便宜的。（贵的衣服、便宜的衣服） 这个假期我还是先学习，然后再去旅游。（学习、旅游）练习： 上汉语课的时候，说汉语不太好，还是（ ）。 这家饭馆不错，我们还是（ ）。 星期一

6、到星期五我们均有课，没有时间去玩，还是（ ）。 假期的时候，你想去哪儿旅游？（日本、韩国、Ynd、Mlixy ） 后来你想在哪儿学习？（北京、上海）三、模仿课文说一说（10分钟） 1.我想（ ），可以我不懂得（ ）。2.我觉得（ ），还是（ ）比较好。四、小结和布置作业（5分钟） 1.听CD认读课文一和课文二生词，熟读课文一。2.准备课文二和课文三。第二次课（90分钟）一、复习（15分钟）1.认读课文毕生词2.用学过的词语造句 结婚、送、应当、但愿、参与、重要、特殊二、学习课文二（35分钟）1.读课文二生词(读法如课文一) 难读的词语：届时候、照相、照片、一定2.词语用法（1）届时候 我朋友下

7、个星期结婚，届时候我帮她们照相(朋友结婚的时候) 后来我们再会面，届时候你能结识我吗？ （我们会面的时候） 练习： 星期六是她的生日，届时候 。 （她生日的时候星期六） 晚上六点我和马丁去看电影，届时候我 。 （去看电影的时候） 10点我跟朋友会面，届时候 。 （会面的时候） 我这个周末去上海，届时候 。 （我到上海的时候）（2）照相 照个相 照（一）张（zhng）相 照了诸多相 我们一起照个相吧。 我跟朋友一起照了诸多相。给照相 请给我们照张相，好吗？ 我给你照相。 她给我照了一张相。（3）给 v. 我给了她一本书。 她给了我一份生日礼物。 我给她两张（zhng）照片。 给您钱！（4）故意思

8、adj.没意思 学习汉语故意思吗？ 在中国学习故意思？（5）麻烦 adj. 我一般在食堂吃饭，做饭太麻烦。 这个中文比较麻烦。（ 繁 蹇 汉 三） 从这儿去我们学校很麻烦。 买东西太麻烦，送钱简朴。（6）简朴adj. 说汉语很简朴。 这个字很简朴。（人 大） 我的早饭很简朴。（面包和牛奶） 朋友结婚的时候，送钱最简朴。（7）一定adv. 她的英语不错，她的法语也一定不错。 朋友结婚的时候，我一定去参与婚礼。 学习汉语一定要学习中文吗？ 去朋友家一定要送礼物吗？ 上课的时候一定要说汉语吗？ （8）措施 这个措施不错。 这真是一种好措施！ 你有什么措施？ 我也没有措施。3.读课文二：教师领读两遍，

9、学生2人一组练习读课文；请两组学生读课文，纠正发音。4.根据课文内容回答问题 马丁准备了什么礼物？ 结婚的时候，韩国人一般送什么礼物？5.齐读课文，然后复述 朋友结婚的时候，马丁帮朋友 ，然后送 。崔浩觉得 。韩国人结婚的时候，亲戚朋友常常 。她们觉得 太麻烦，给钱 。三、学习课文三（35分钟）1.读课文三生词（读法如课文一） 难读的词语：节日、一束花2.词语扩展（1）节日 中国的重要节日： 春节 Chn ji 农历月日 清明节 Qngmng ji月6日 端午节 Dunw ji农历月日 中秋节 Zhngqi ji 农历月日 新年 nnin 月日 劳动节 Lodng ji 月日 小朋友节 rtn

10、g ji月日 教师节iosh ji 月日 国庆节 Guqng ji月日（2）过 过节 过春节 过新年 过圣诞节 过生日（3）带 带书 带钱包 带礼物 今天你带书了吗？ 我给你带了一件礼物。 回国的时候，你准备带什么礼物？（4）束一束花（5）好好吃 好看 好听 好玩（6）酒 白酒（biji） 啤酒（pji） 葡萄酒（ptaoji） 红葡萄酒（红酒）（hngptaoji） 白葡萄酒（biptaoji）3.读课文三（读法如课文二）4.学习语法 （1）要（2）：aux.助动词，表达应当。 亲戚朋友结婚的时候，中国人一般都要送礼物。 天气太冷，要多穿一点儿衣服。 生病的时候，要好好休息。（2）可以（3）

11、：aux.助动词，表达提出一种也许的选择。 去朋友家，你可以带礼物，也可以不带礼物。 你可以送酒，也可以送花。 我可以坐车去，也可以走路去。5.再读课文，根据课文内容回答问题 中国人一般什么时候送礼物？ 去朋友家要不要带礼物？ 马丁觉得去朋友家应当不应当带礼物？ 朱云说去朋友家可以带什么东西？ 去朋友家可以带吃的东西吗？6.复述课文 （1） 、 、 的时候，中国人都会送礼物。（2）去朋友家的时候，可以 ，也可以 。（3）马丁觉得去朋友家还是 比较好。（4）在中国，去朋友家可以带 ，也可以带 ，还可以带 。四、布置作业(5分钟)1.认读课文二和课文三生词2.准备177页课堂活动内容3.你们国家有

12、什么重要的节日？下次课请你说一说。4.准备综合练习第三次课（90分钟）一、复习（15分钟）1.认读生词2.选择合适的词语填空 送、带、可以、还是、要、应当、重要、但愿、给、届时候 这件事情很（ ）。 明天是妈妈的生日，我( )给她买一件礼物。 她（ ）了我一部电子词典。 星期六王朋结婚，（ ）我一定去。 今天没时间，（ ）明天去吧。 今天她没（ ）书。 你（ ）喝绿茶，也（ ）喝花茶。 这种词典太大，（ ）电子词典比较好。 我（ ）去南非旅游。 3.你们国家有什么重要节日？请说一说。二、课堂活动讨论（20分钟）见177页课堂活动三、做综合练习一、二、三、四、五、七（50分钟）四、布置作业（5分

13、钟）1.书面作业：179页综合练习三2.熟读课文和生词3.书写部分生词（可以根据教学实际状况拟定） 少 婚礼 礼物 故意思 给 措施 节日 过 好吃 酒 第四次课（45分钟）一、听写部分生词（5分钟）少 礼物 故意思 给 措施 节日 过 好吃 酒二、听写第十五课中文（5分钟） 怎么、感谢、走路、跑步、踢足球三、学写中文（30分钟） 1.中文偏旁（8） 用拼音写出两个偏旁的名称，解说它们的意义，并示范偏旁的写法 阝(shungrdor)：表达与山陵或台阶有关。宀(bogir)：表达与宫室有关。2.中文组合（8）：看例字的构造，认读例字并组词阿：阿明 山阿（e）院：医院 学院陪：陪你 陪伴都：都是 都来 都去宿：宿舍家：国家 回家 家里安：安排 室：教室 办公室客：客气 请客 客人字：中文定：一定 3.教师示范书写：先讲清晰每个字是由哪几部分构成的，然后按照笔顺一笔一画展示给学生，学生可在中文练习本上摹写。4.在中文练习本上自行练习书写中文。四、布置作业（5分钟）准备第十七课备课心得1. 本课中的双宾语句，对于英语国家的学生来说并不是难点，如果教学对象是欧美学生，则不必强调；如果是其她国家的学生，最佳对双宾语句进行一种总结，以加强印象。2. 本课内容不太难，可以在课堂活动或者练习中多花点时间。3. 课堂活动部分，可以让学生在课前准备，这样讨论起来比较容易展开。