精选工作方案范文汇总7篇

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1、精选工作方案范文汇总7篇精选工作方案范文汇总7篇 为了确保事情或工作扎实开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终到达预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢?下面是整理的工作方案7篇,希望对大家有所帮助。 工作方案 篇1期末临近,寒假、春节将至。根据上级有关部门要求,为严格落实平安管理责任,实在加强期末及寒假期间学校平安工作,确保学生度过一个安康、快乐、平安的假期,现将有关学校平安工作安排如下:一、开展平安隐患大检查。1、放假前学校平安指导小组召开一次平安工作专题会,并组织一次全面平安隐患排查治理工作,特别是对单身教职工宿舍、食堂、会议室、电教室、实验室、阅

2、览室、图书室、危险化学用品室、校园内的大树、车棚、仓库、供电设施等重点平安区域开展检查,做到“横向到边、纵向到底,不留死角。对于检查过程中发现的平安隐患,立即整改。2、强化门卫管理,全时段、全方位进展平安稳定巡查巡护,杜绝社会闲散人员进入校园,有效疏导周边交通秩序,防止学生、家长在校门口长时间聚集;政教处加强平安管理,班主任要随时理解掌握学生思想动态和矛盾纠纷,及时干预化解,并进展刀具收缴,预防打架斗殴现象。3、后勤人员延伸检查的区域,假前对所分管的三个宿舍楼和所出租的房屋进展一次平安大检查,并提出相应的要求,并在醒目位置提醒春假期间严禁燃放烟花爆竹,严格注意防火、防盗的平安。二、加强学生平安

3、教育。1、政教处假前开展一次平安学生专题教育,加强与学生家长的沟通与联络。要通过召开家长会、印发?致家长一封信?、老师家访、校讯通、短信等方式,加强家校联络,重点进展防交通事故、防火、防盗、防骗、防踩踏、财产平安、禁放烟花爆竹、远离黄赌毒,防食物中毒等方面的平安教育,有效落实学生家长平安监护责任,提醒家长掌握节假日期间子女的去向,制止孩子到网吧等不适宜未成年人进入的场所,共同做好学生的平安防范工作。2、进一步进步学生平安防范意识和自我保护才能。并结合气候变化大、灾害性天气多和春节期间人车流量大、烟花爆竹燃放多的特点,教育学生不乘坐超员、超速车辆和非法营运车船等;严守交通规那么,严禁学生在公路上

4、骑自行车、驾驶摩托车,严禁乘坐“三无和超载车辆,防止交通事故的发生。三、做好假期平安保卫和值班工作认真落实指导假期带班、行政值班和保安门卫24小时值班制度,确保校园各类隐患、问题可以发现得早、控制得住、处置得好。学校第一责任人和平安分管指导24小时待机,建立节假日期间信息沟通和事故响应联动机制,一旦发惹事故或遇到紧急情况,指导干部和有关人员要按规定及时、如实向有关部门上报,并立即赶赴现场组织抢险和处置,处理事故善后工作。工作方案 篇2一)施工准备阶段的任务和方法一、建立监理组织体系,提出组织机构框图,制定监理施行方案,明确各级职责范围,与业主及承包人建立起正常的工作程序和联络渠道。二、根据工程

5、工程的需要,装备足够数量及组合合理的监理人员,以及装备足够数量的监理设备,制定监理图表,制订详细的监理工作方案。三、熟悉合同文件;参加施工招标;复核图纸和防样定线数据;催促承包人提交施工组织设计;准备第一次工地会议;准备发布开工通知。1、发布开工令;2、召开第一次工地会议;3、审批承包人的工程进度方案;4、审批承包人的质量保证体系;5、审批承包人的进场材料;6、审批承包人的标7、准试验;8、检查承包人的保险及担保,9、支付发动预付款;10、审查承包人的施工机械设备11、验收承包人的施工定线;12、验收承包人的测定的地面线;13、审批承包人提供的施工图;14、检查承包人占用工程场地;15、监理其

6、他与保证按期开工有关的施工准备16、工作。二)工程质量监理的任务和方法一、工程质量监理的任务:监理人员应对施工全过程进展检查、监视和管理,制止影响工程质量的各种不利因素,使承包人提交的工程工程符合合同图纸、技术标准、使用要求和验收标准。二、明确驻地监理工程师、专业监理工程师、监理员的工作职责,并在全过程中进展检查和监视。三、提出质量控制的根本程序及说明,以供所有监理人员、承包人的自检人员和施工人员共同遵循。1、开工报告;2、工序自检报告;3、工序检查报告;4、工序检查认可;5、中间交工报告;6、中间交工证书;7、中间计量;8、工序质量检查程序四、装备测量工程师专门负责测量的全面监视工作。五、装

7、备试验工程师,建立中心试验室,进展验证、标准、工艺、抽样和验收试验。六、加强现场监理工作,对承包人的各项施工程序、施工方法和施工工艺以及材料、机械、配合比等进展全方位的巡视、全过程的旁站、全环节的检查,以到达对施工质量有效的监视和管理。七、对施工过程中出现的质量缺陷、质量事故按标准、标准要求及时处理。三)工程进度监理的任务和方法一、工程进度监理的任务:充分考虑工程施工管理的三大因素(工期、施工质量、经济性),通过贯彻施工全过程的方案、组织、协调、检查与调整等手段,努力实现施工过程中的各个阶段目的,从而确保总工期目的的实现。二、要求承包人根据工程特点和预计工期编制合理的工程进度方案。工程进度方案

8、可用横道图、斜道图或进度曲线等方式表示。三、对承包人提交的工程进度方案进展审查,对有问题的局部进展分析,并提出修改意见。审查内容如下:工期和时间安排的合理性;施工准备的可靠性;方案目的与施工才能的适应性;四、编制和建立各种用于记录、统计、标记、反映实际工程进度与方案工程进度差距的进度控制图表,随时对工程进度进展分析和评价。五、发现工程现场的组织安排、施工顺序或人力和设备与进度方案上的方案有较大不一致时,及时要求对原工程进度方案进展调整。六、因非承包人的原因造成的工程进度延误并批准延期后,监理工程师应要求承包人对原来的工程进度方案予以调整,并按调整后的进度方案施行工程。七、在承包人没有获得合理延

9、期的情况下,监理工程师认为工程进度过慢,应要求承包人采取加快进度的措施,以赶工程监理工作任务与方法提要:根据工程工程的需要,装备足够数量及组合合理的监理人员,以及装备足够数量的监理设备,制定监理图表,制订详细的监理工作方案。四)工程费用监理的任务和方法一、工程费用监理的任务:在监理规划的指导下,加强对合同中工程量清单所列工程费用的计量和支付管理,以及对合同中规定的其他费用加强监视与管理,通过对工程费用目的的动态控制,使其可以最优地实现。二、监理工程师必须熟悉技术标准、工程量清单及工程量清单说明的内容,掌握工程详细工程的工作范围和内容、计量方式和方法。三、严格按照工程计量的范围、根据、原那么进展

10、工程计量。四、监理工程师必须检查承包人为计量准备的相关资料,发现问题或资料不全,应退还给承包人,暂不进展计量,或计量后暂不予以支付。五、严把工程支付关,按照合同规定和工程支付程序进展工程前期支付、中期支付和最终支付。五)合同管理的任务和方法一、合同管理的任务:监理工程师应熟悉和理解合同的主要内容,按照合同有关规定处理工程变更、工程延期、费用索赔、争端与仲裁、违约、工程分包、工程保险等相关事宜。二、工程变更:监理工程师应慎重按合同条款施行工程变更管理,并严格按工程变更程序进展工程变更:意向通知;资料搜集;费用评估;协商价格;签发工程变更令。三、工程延期:由于非承包人的原因造成的工程延误,监理工程

11、师应按受理程序进展工程延期管理:搜集资料,做好记录;审查承包人的延期申请;延期评估;审查报告,确定延期。四、费用索赔:在收到承包人的正式索赔申请时,监理工程师应根据合同规定进展处理,分两个步骤进展:查证索赔原因、核实索赔费用。五、争端与仲裁:当合同一方提出仲裁要求时,监理工程师应在合同规定的期限内,对争议设法进展友好调解,同时催促业主和承包人继续遵守合同,执行监理工程师的决定。在合同规定的仲裁机构进展仲裁调查时,监理工程师应以公正的态度提供证据和作证,监理工程师应在仲裁后执行裁决。六、违约管理:当监理工程师收到承包人因业主违约而提出的局部或全部中止合同的通知后,应尽快深化调查,搜集掌握有关情况

12、,澄清事实,根据合同要求,同业主、承包人协商后,办理局部或全部中止合同。当承包人出现违约行为时,监理工程师应视情节认定一般违约或严重违约,并按规定进展处理。七、工程分包:承包人必须经监理工程师批准,并按规定办理分包工程手续后,才能将不超过合同规定的百分比的工程分包出去;承包人未经业主同意,不得转让合同或合同的任何局部。八、保险:监理工程师应按照合同有关规定,催促承包人进展保险并予以检查落实。六)监理的工地会议制度一、第一次工地会议:1、第一次工地会议应在开工前尽早举行,监理工程师应事先将会议议程及有关事项通知业主、承包人及有关方面。2、第一次工地会议应由监理工程师主持,业主、承包人的受权代表必

13、须出席会议,各方将要在工程工程中担任主要职务的部门(工程)负责人及指定分包人也应参加会议。3、会议的内容:(1)、介绍人员及组织机构(2)、介绍施工进度方案(3)、承包人陈述施工准备(4)、业主说明开工条件(5)、明确施工监理例行程序二、工地会议1、工地会议在整个施工活动期内宜每月召开一次,详细时间间隔由监理工程师确定。2、工地会议由监理工程师主持。会议参加者应为高级驻地监理工程师及有关助理人员;承包人的受权代表、指定分包人及有关助理人员;业主代表及有关助理人员。3、会议应按既定的例行议程进展,一般应由承包人逐项进展陈述并提出问题与建议;监理工程师应逐项组织讨论并作出决定或决议的一项。议程如下

14、:(1)、确认上次会议记录;(2)、审查工程进度;(3)、审查现场情况;(4)、审查工程质量;(5)、审查工程费用事项;(6)、审查平安事项;(7)、讨论施工环境;(8)、讨论延期与索赔;(9)、审议工程分包;(10)、其他事项。三、现场协调会1、在整个施工活动期间,应根据详细情况定期或不定期召开不同层次的施工现场协调会。2、会议应由监理工程师主持,承包人或代表出席,有关监理人员及施工人员可酌情参加。3、会议的内容:(1)、承包人报告近期的施工活动,简要陈述发生和存在的问题;(2)、监理工程师就施工进度和施工质量予以简要评述,并根据承包人提出的施工活动安排,安排监理工作。(3)、对执行施工合同

15、有关的其他问题交换意见。七)交工和缺陷责任期的监理方法一、监理工程师应根据合同,规定交工工程的缺陷责任期。起算日期必须以前发的工程交接证书日期为准。二、缺陷责任期建立的工作内容:1、检查承包人剩余工作方案;2、检查已完工程;3、确定缺陷责任及修复费用;4、催促承包人按合同规定完成交工资料;三、监理工程师应根据剩余工程量,装备缺陷责任期的建立工作人员。四、?工程缺陷起责任终止证书?的签发程序;1、满足?工程缺陷起责任终止证书?签发的必要条件;2、成立缺陷责任期工作检查小组;3、检查小组审查种植缺陷责任的申请报告;4、最终检查和评价;5、检查报告;6、签发?工程缺陷起责任终止证书?。工作方案 篇3

16、一、灭蚊、蝇、蟑螂工作1时间安排每年的1-4、5-9、11-12月份中,每月进展一次灭虫消杀工作。2、消杀区域A、各楼梯口的梯口、梯间及楼宇周围。B、各部门办公室。C、公厕、沙井、化粪池、垃圾箱、垃圾周转等室外公共区域。3、消杀药物消杀药物一般用灭害灵、敌百虫类喷洒剂等。4、消杀方式消杀方式以喷药触杀为主。5、喷杀操作要点:A、穿戴好防护衣帽。B、将喷杀药品按要求进展稀释注入喷雾器里。C、对上述区域进展喷杀。6、本卷须知:A、梯间喷杀时不要将药液喷在扶手或客户的门上。B、不要在客人出入顶峰时喷药。C、办公室应在下班或营业完毕后进展,并注意关闭门窗,将药液喷在墙角、桌下或壁面上,制止喷在桌面、食

17、品和器具上。二、灭鼠工作1、时间安排灭鼠工作每月进展一次。预防性单元:培养良好个性品质,及时发现问题的才能以及主动寻求帮助的意识。解惑性单元:就教学和咨询过程中发现的普遍问题,设计相应的活动方案,指导学生解除心理困惑的方法途径。如新生进校后面临着重塑自我的心理调适过程。测验性单元:为了有的放矢地开展工作,更为较合理地评估心理教育的成效,采用自编问卷调查和标准化测验相结合的方式进展心理安康教育的测评。活动性单元:根据学生的特点和各方面条件设计开展角色扮演心理互助、智力开发等心育活动,创设情境,提供条件,使心育活动的原理逐步内化为学生良好的心理素质。各年级心理安康教育内容:高一年级:新生新环境适应

18、性教育,做好初高中衔接工作。帮助学生学会自理生活,学会与人正确交往,树立正确的友谊观。开展礼仪教育,培养良好的行为习惯。帮助学生完善个性,健全人格,培养责任心,增强社会公德意识,进步学生的自我控制才能。正确认知,进步是非区分才能, 老实守信,言行一致。教育学生学会宽容、学会关心别人、懂得感恩、有爱心、有责任心等安康向上的心理品质。为学生在学习、生活中出现的心理问题提供咨询帮助。对高一新生进展适应方面的测量、综合素质调查。高二年级:帮助学生尽快适应文理分科后的学习生活,排除学习中不合理的忧虑,正确归因,增强自信心。加强理想教育,感恩教育,安康情感教育。帮助学生完善个性,健全人格,培养良好性格。增

19、强社会公德意识,培养自我管理才能和自我调适才能,培养责任心,学会自律。正确认知,进步是非区分才能,老实守信,言行一致。帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,培养安康的幸福观和乐观向上的积极心理。为学生在学习、生活中出现的心理问题提供咨询帮助。高三年级:关注学生的考试压力,进展高考准备心态调查,帮助他们自我减压,指导学生学会心理自我调适,掌握几种身心调试法。进一步加强理想教育,责任感教育,帮助学生建立科学的.人生观与价值观。认识自我价值,关心国家命运,具有使命感,作出升学的最正确选择。培养坚强的意志品质,敢于面对挫折和困难,具有进取精神,塑造完美的人格。做好高三学生临考前的心理疏导工作。d课

20、堂教学策略课堂教学以自主开展策略和调适指导策略为主。策略思想:在课堂教学中,老师充分相信学生、尊重学生,充分发挥学生的自身积极性、能动性和创造性,培养学生的可持续开展的心理素质。策略操作要点:一要学生主动参与。课堂教学设计要考虑怎样让学生广泛地参与,并激发学生参与心育活动的积极性。二要学生自我评价。课堂教学重在启发学生的自我认知、自我评价,为自我悦纳和自我开展打下良好的根底。三要学生自我调控。简单易操作的心理调适方法的介绍,让学生学会自我调控,表达“一切为了学生的教学理念。四要学生自我创造。在课堂教学中通过各种心理教学设计启发学生的创新意识和培养创新才能。3、团体辅导和讲座是普及心理安康教育的

21、具有针对性的形式。以学生成长过程中遇到的各种问题和需要为主线,帮助学生学会承受问题、分析问题和解决问题。专题心理讲座针对中学高级阶段学生存在的普遍心理困惑,以普及心理学知识、介绍心理调适技巧和进步学生的自我认知才能为主。根据每一年段的学生都比拟容易出现一些突出的心理问题,深化而全面地对学生进展教育,开出一系列纵向联接、横向配套的年段心理教育讲座,如高一年的“适应教育,高二年的“立志教育,高三年“理想教育等。另外针对面临共同心理不适的学生进展小团体心理辅导或心理训练,利用团体的资源进展心理帮助,增强心理安康教育的兴趣性和实效性。4 、建立系统的学生心理安康档案是学校心理安康教育的辅助形式。建立高

22、一新生的心理档案,针对学生的实际情况,有目的有方向地开展教育,理解个体学生的气质类型、性格特征等情况,科学地使用相关测量表,慎重处理,并将结果存入档案。心理室要加强心理信息传递制度化建立,向各年级部、相关和老师通报学生的心理信息,为管理和学科教学提供帮助,同时配合学校其它教育力量对学生进展系统的、全方位的心理教育,形成最大化的教育合力,给学生有力的心理支持,努力使每一位学生的心理安康和谐地开展。同时,也将每次心理咨询的记录作为原始资料存到心理教育档案中。由心理学专业人员专人负责,在保障学生合法权益前提下,向学校有关职能部门及全校学生工作提供信息效劳。心理安康档案明确挑选“ 问题学生 供咨询室预

23、约咨询。心理安康档案电子化和心理测试网络化是以后心理档案的开展方向,很多学校已经实现,希望得到校指导支持,在这一学期实现。5、开放心理咨询室为学校心理安康教育提供效劳。心理咨询室是对针对个别化的,有轻度心理障碍和行为问题的学生,予以帮助的特定场所。必须建立咨询员的工作规那么、施行科学化的档案管理、进展心理咨询案例的分析和心理咨询的转介工作等。讨论针对中学生个别心理辅导的方法,建立咨询保密、案例分析的工作制度,进展咨询人员的专业化培训等等。主要针对学生学习心理问题、情感情绪问题、交往问题以及升学就业问题进展指导。在指导过程中,无论是对主动上门求助还是被家长或老师带来的学生都以朋友式的态度对待,认

24、真帮助学生解决心理问题。同时,还应对个案进展跟踪,及时消除细微的心理障碍,对需加以矫治的转介到有关部门及时处理和治疗。对于咨询者的个人隐私问题,应予以保密。关注心理和行为有偏向的学生安康成长,特别是做好高三学生临考前的心理疏导工作。严格遵守心理咨询根本原那么,合理运用心理咨询根本技法,科学有效地进展个别心理辅导。个别辅导要有记录,有效果分析。由于种种原因,心理咨询室还不够完善。因此,必须在原有的根底上进一步完善心理咨询室。在根底设施方面,已有一个木制信箱和画、鲜花、 、饮水设备等,需要装备一台电脑,以便查找资料、建立学生心理档案、网上咨询和咨询资料归档。另外缺少图书、资料柜;在人员装备方面,我

25、校设有专职心理咨询人员1名,兼职心理咨询员 无,需要增加人员装备,另外年级部长、班主任为协助心理辅导人员。向学生公布公布电子信箱,进展网上心理咨询,拓宽学生的咨询空间。心理咨询信箱采用单独回信或面对面咨询的方式回复。每学期开学初通过海报宣传,指导学生有效地利用咨询室信箱。6、设学生心理委员,进一步完善学校心理安康教育机构。设学生心理委员,男女各一名。由推选出热爱心理工作,热心为学生效劳的优秀人才,担任心理委员,明确工作职责,为、学生与学校心理室、班主任的沟通搭建桥梁,使心理教育更有针对性。心理室将对心理委员进展定期培训,以进步心理委员的工作才能。心理委员对学生所关心的话题搜集资料及反响,积极协

26、助心理老师进展各方面的工作,比方,参与对入校新生的心理辅导、心理测量结果的计算机录入和心理档案的建立等。成员的工作不但弥补了心理辅导老师缺乏的困难,而且同学之间的沟通交流更加容易。同时,可以很快地将同学中存在的问题反映上来,进步了心理辅导的及时性和针对性。7、心理教育网站考虑到现代高中生大多数家中都配有电脑以及网络具有隐蔽性的特点,采用此辅助方式能更好地进展心理教育的宣传,同时也方便了师生间的联络,有助于学生内心情感地真诚流露。可以设立以下栏目:1.用一个最舒适的姿势半躺在椅子上,一只手放在腹部,一只手放在胸部,注意先呼气,感觉肺部有足够空间,来做后面的深呼吸。2 进展腹式呼吸练习和体会:缓慢

27、地通过鼻孔呼吸,在吸气时,让腹部渐渐的向外扩张,也就是腹部的肚子渐渐的鼓起来,在呼气时,让腹部渐渐的向下凹陷,也就是腹部的肚子渐渐的收缩,体会腹部涨落的感觉。并且可以通过比拟两手运动的幅度去体会与刚刚习惯性呼吸方式的不同。3 这样练习几分钟以后,坐直,可以先休息一下,两手放的位置仍同前,进展腹式呼吸,比拟两手此时在吸气和呼气中的运动,并且判断那一只手更加明显。假设左手运动比右手更明显,这可能意味着还没有掌握腹式呼吸的技巧,需要渐渐的练习。下面请听我的指导语并跟随指导语去做:深呼吸,保持一秒钟,1-2-3,再呼气!1-2-3-4-5。深呼吸,保持一秒钟,1-2-3,再呼出!1-2-3-4-5.同

28、时想象不快、烦恼、压力都随每一次呼气将之渐渐呼出了。好!继续这些缓慢的呼吸训练,你可以感受身体完全放松了。让我们最后早来一组:深呼吸,保持一秒钟,1-2-3,再呼气!1-2-3-4-5。深呼吸,保持一秒钟,1-2-3,再呼出!1-2-3-4-5.同时想象不快、烦恼、压力都随每一次呼气将之渐渐呼出了。如今你的身体越来越放松,你的心很平静,你已学会了放松训练。这个放松训练紧接着上一个放松训练,当上一个放松训练完毕后,播放一段轻柔的音乐,边播放边引导来访者:随着轻柔的音乐,我来到了海边的沙滩上。我静静地躺在海滩上,周围没有其他的人,蓝天白云,湛蓝的大海,岸边是高大的椰树,身下是绵绵的细沙,阳光温顺地

29、照在身上,我感到无比的舒畅。微风带着一丝海腥味轻轻拂过我的脸颊,我静静地聆听着海浪悦耳的歌唱,阳光照的我全身暖洋洋的,我感到一股暖流顺着我的头部,流进我的头部,流进我的右臂,再流进我的右手,整个右手也感到温暖、沉重;这股暖流又回到我的右臂,从后面流进脖子,脖子也感到温暖、沉重;我的呼吸变得更加的缓慢深沉,这股暖流又流进我的左肩,左肩感到温暖、沉重;这股暖流又流回我的左臂,左臂感到温暖、沉重;我变得越来越轻松,心跳变慢了,心跳更有力了,这股暖流又流进我的右腿,右腿也感到温暖、沉重;我的呼吸缓慢而又深沉。这股暖流流进我的右脚,我的右脚也感到温暖、沉重;这股暖流流进我的左腿,整个左腿也感到温暖、沉重;我的呼吸越来越深,越来越轻松。这股暖流流进我的腹部,腹部感到温暖、沉重;这股暖流流进我的胃部,胃部感到温暖、轻松;这股暖流最后流进我的心脏,心脏也感到温暖、轻松;心脏又把暖流送到了全身,我的全身都感到了温暖而沉重,舒适极了。我的整个身体都非常平静,也非常安静,我已经感觉不到周围的一切,周围好似没有任何东西,我安静地躺在海边,非常轻松,非常自在。

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