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1、综合性学习 马的世界 一、卷首语：“人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物马。”马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中，尽管吗的作用越来与小，但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。二、主题活动：“汉语中文中的马”部分 一马当先、千军万马、天马行空、心猿意马、犬马之劳、汗马功绩、老马识途、兵荒马乱、走马观花、车水马龙、招兵买马、金戈铁马、青梅竹马、指鹿为马、厉兵秣马、马到成功、马革裹尸、马首是瞻、塞翁失马、驷马难追、声色犬马、悬崖勒马、龙马精神 有关马的常识：二马为“骈”，三马为“骖”，四马为“驷”，四马一车为“乗
2、”“历史传说中的马”部分王亥 、九方皋 、赵高 、燕昭王 、田忌 。1、千里马和伯乐的关系始终是人们关注的话题，有人觉得，“世有伯乐而后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。”在两者的关系中伯乐起决定作用。也有人觉得，只要是千里马而不是驽马，无论与否有伯乐，它在任何地方都会显示卓越的才干。你批准哪种观点？说说理由。“艺术作品中的马”部分 人们就在马身上寄托了许多美好的感情：勤快、聪慧、忠诚、憨厚、善良，尚有我们民族精神：奔腾不息，勇往直前。徐悲鸿的八骏图、六骏图阎立本昭陵六骏图音乐：二胡曲赛马、琵琶曲十面埋伏 “文学作品中的马”部分 韩愈马说、台湾女作家三毛散文集送你一匹马、英国尼古拉斯埃文斯马
3、语者 “与马共舞”部分 三、资料链接：立即相逢无纸笔，凭君传语报平安。/乱花渐欲迷人眼，浅草才干没马蹄。/穿雨行去燕翼重，踏花归来马蹄香。/春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。/云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前/山回路转不见君，雪上空留马行处。 四、综合训练1、请你认真观测“马”字的演变图示，根据规定写出探究结论。马字的演变过程；初期甲骨文 晚期甲骨文 大篆 金文 小篆 隶书 楷书 （1）从中文的来源看你能得出什么结论？_ _（2）从中文的发展过程看你能得出什么结论？_ _ 答案（1）中文的来源跟实物有关，或最初的中文是对实物的描摹；（2）中文的发展过程是由繁到简（笔画越来越少）。2、马是画家的爱物
4、，在这次活动中，你一定少不了收集欣赏名家名马画。下面这幅画是名扬天下的国宝，你懂得它的名称和作者吗？请你仔细观测、品味，从画面的艺术特色和象征意义等方面，为它写一段解说词。名称： 作者： 解说词： （不超过50字）答案：八骏图 徐悲鸿 解说词：徐悲鸿所画的奔马，奔腾驰骋，桀骜不凡，自由奔放，欢快振奋，观之令人惊心动魄，在写实之中布满了浪漫主义风格。2、 33、这幅图反映了什么故事？（九方皋相马的故事）秦穆公问伯乐，有可以接替她相马的接班人吗？伯乐就推荐了九方皋。秦穆公命九方皋寻找千里马。三个月后，九方皋说找到了。秦穆公问是什么样的，九方皋说是黄色的母马。秦穆公亲自看时，却是一匹黑色的公马。秦穆
5、公很气愤的召见伯乐说，你推荐的人连雌雄颜色都不分，怎么会相马呢？伯乐叹曰，九方皋所看见的是内在的素质，发现它的精髓而忽视其她方面，注意它的内在而忽视它的外表。像九方皋这样的相马措施，是比千里马还要贵重的。 马到，果然是千里马。（九方皋相马寓指在看待人、事、物的时，要抓住本质特性而不能注重本象。）4、马是人类的朋友，而大多数同窗很少能亲自感觉它了。下面提供一组材料，让我们去理解马，去产生对马的初步结识。回答问题。马的触觉、嗅觉极其敏捷，有时能通过对空气中微量水汽的辨别，找到几公里以外的水源，马对气味的记忆很强，环境剌激了定向。马的眼睛很特别，它那上下扁、左右宽的瞳孔能使它在很远的地方就能看到两边
6、的食物或敌人。马也有自己的语言，它的语言重要是通过耳朵的不同姿态来表达的。文字是人类结识世界的见证。早在商代的甲骨文中就有了象形字“马”。在现代汉语词典中“马”字部首下共收79字。在常用构词字典中收有“马”字的成语共44个。马重要是作役使家畜，用于骑来、挽车和载重，在战争和劳作中使用。直到工业革命蒸汽机浮现此前，始终是重要的拉车动力，以至后来机器的能力要以“马力”来衡量。马有许多佳名美誉:千里马、天马、宝马、汗血善马、骏马、老骥、白驹等等。唐太宗屡用以征伐的六骏、周穆王巡行天下的八骏、汉文帝的九逸，都以其形象、毛色和速度，赐以嘉号。徐悲鸿的奔马图作于1941年秋季第二次长沙会战期间，她正在马来
7、西亚办画展为抗日募捐。当闻国难当头，心急如焚，她连夜画出奔马图。奔马图画面透视感强，马前仲的双腿和头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。布封：“马:它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣；它和它的主人同样，具有无畏的精神，它眼看着危机目前而慷慨以赴；它听惯了兵器搏击的声音，喜欢它，追求它，以与主人同样的兴奋鼓舞起来；它也和主人共欢乐:在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。1.根据材料画线的内容，写一种有“马”字的成语。 2.如果探究“人与马”的文化，有一则材料与此专项关系不大，是 。3.根据以上有关材料，参照加点部分的语言形式，将下面句子补充完整。我喜欢马。在语言文字中记录着多姿
8、多彩的马，在大道上奔驰着俊逸飘洒的马； 。马是人类的朋友。答案：1、老马识途 2、 3、在战场上奔腾着勇往直前的马；在画卷上腾跃着奋蹄的马。5、在马的世界语文综合性学习活动中，某班学生以“汉语中的马”为专项，开展了如下活动，请你一起参与完毕。下列词语不属于“与马有关的成语”是( )与( )两项。A.走马观花 B.金戈铁马 C.伯乐相马 D.一马当先 E.车水马龙 F.戎马生涯 G.汗马功绩 H.驴唇不对马嘴 J.龙马精神 K.犬马之劳探究以上成话，你会发现“马”在人们生活中具有哪些作用呢? 答案：C H 马不仅是古代人们生活打仗的重要交通工具，并且还是人们赞美崇尚的美好精神力量。马和人类社会生
9、活与事业，有着密不可分的关系，至今流传着许多成语、俗语。终日奔忙谓之“ ”，不迷失方向称“ ”，不乱行止惟“ ”。祝事业有成，莫不言“ ”。 马在十二生肖中排在第_位。 （答案：七） 中国象棋中，马走动的措施是始终一斜，即先横着或直着走一格，然后再斜着走一种对角线，俗称“_”。马一次可走的选择点可以达到四周的八个点，故有“八面威风”之说。如果在要去的方向正前方有别的棋子挡住，马就无法走过去，俗称“_”。 （答案：走马日，蹩马腿） 连线： 驹 黑色的马 的卢马 唐太宗李世民和文德皇后 骅 跑不快的马 昭陵六骏 西海龙王敖闰殿下三太子 骊 小马 汗血宝马 刘备 驽 枣红色的马 白龙马 张骞出西域，
10、“西域多善马”材料探究题6、 材料一：马的来源： 马属哺乳纲，草食性家畜，家马是由野马驯化而来。中国是最早开始驯化马匹的国家之一，从黄河下游的山东以及江苏等地的大汶口文化时期及仰韶文化时期遗迹的遗物中，都证明距今60左右时几种野马变种已被驯化为家畜。马的驯化晚于狗和牛。 材料二：的卢马简介 的卢马是额上有白色斑点的马，古人觉得这种马妨主。刘备凭的卢马脱险，被传诵为义马救主。后一般以“的卢马”形容快马。辛弃疾破阵子：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。” 材料三：赤兔马简介 关羽从曹操那儿得到赤兔马之后，是为了更快地找到刘备。从此后来，赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象。当关羽败走麦城，被东吴杀
11、害后，赤兔马又为马忠所得。可这次它不再顺从着跟随新主人，绝食而亡，跟随旧主关羽而去了。 材料四：伯乐相马 相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去,伯乐碰见了，就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。这是它感谢伯乐理解并且体贴它啊。 根据以上材料，请写出你的探究成果。 【答案】马在国内历史悠久；马的性格是忠义、刚烈；“千里马”目前比方优秀人才，“伯乐相马
12、”比方善于发现和重用人才。 7、材料一：汗血宝马 汗血马的原产地在土库曼斯坦。史记中记载，张骞出西域，归来说：“西域多善马，马汗血。”故在中国，两千年来这种马始终被神秘地称为：“汗血宝马”。全世界汗血马的总数量非常稀少：一共只有匹左右，产于土库曼斯坦，并当做国宝赠送她国。因此被土库曼斯坦奉为国宝，并将汗血马的形象绘制在国徽和货币上。外国专家曾对汗血马的“汗血”现象进行过考察，觉得“汗血”现象是受到寄生虫的影响。目前（）国内共有汗血宝马3匹在长春。 材料二：昭陵六骏 昭陵六骏是指陕西礼泉唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭坛东西两侧的六块骏马青石浮雕石刻。每块石刻宽约2米、高约1.7米。六骏是李世民在唐朝
13、建立前先后骑过的战马，分别名为“拳毛騧”、“什伐赤”、“白蹄乌”、“特勒骠”、“青骓”、“飒露紫”。为纪念这六匹战马，李世民令工艺家阎立德和画家阎立本(阎立德之弟)，用浮雕描绘六匹战马列置于陵前。 材料三：的卢马 的卢马是额上有白色斑点的马，古人觉得这种马妨主。刘备凭的卢马脱险，被传诵为义马救主。后一般以“的卢马”形容快马。辛弃疾破阵子：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。” 材料四：赤兔马 关羽从曹操那儿得到赤兔马之后，是为了更快地找到刘备。从此后来，赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象。当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。可这次它不再顺从着跟随新主人，绝食而亡，跟随旧主关羽而去
14、了。 1. 将下列材料准时间顺序排列： 答案：一、三、四、二（或一、四、三、二） 2. 这些马与一般的马有哪些不同之处？请写出你的探究成果。 答案：它们都为主人的伟大成就立下了汗马功绩。（意思对即可） 8、材料一：马踏飞燕 马踏飞燕为东汉青铜器，形象矫健俊美，别具风姿。马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，腿蹄轻捷，三足腾空、奔驰向前，一足踏飞燕着地。一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的小燕子背上，小燕子吃惊地回过头来观望，体现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。其大胆的构思，浪漫的手法，给人以惊心动魄之感，令人叫绝。艺术家巧妙地用闪电般的刹那将一只凌云奔驰、骁勇矫健的天马体现得淋漓尽致，体现出汉代奋发向上
15、、豪迈进取的精神。该作品不仅构思巧妙，并且工艺十分精湛；不仅重在传神，并且造型写实。按古代相马经中所述的良马的原则尺度来衡量铜奔马，几乎无一处不合尺度，故有人觉得它不仅是杰出的艺术品，并且是相马的法式。 材料二：徐悲鸿毕生画马 徐悲鸿毕生画的马论百盈千，但可分为三大类：1、天马行空的天马；2、立马斜阳的立马；3、小步奔波的马，所绘的马都是瘦马。悲鸿的马始终寄托着画家爱国主义的情怀。 材料三：布封马 布封（1707-1788）法国博物学家、作家。她用毕生精力经营皇家花园，并且40年的时间写成36巨册自然史。我们曾学过她写的阐明文马。 材料四：中国象棋 马走动的措施是始终一斜，即先横着或直着走一格，然后再斜着走一种对角线，俗称“马走日”。马一次可走的选择点可以达到四周的八个点，故有八面威风之说。如果在要去的方向有别的棋子挡住，马就无法走过去，俗称“蹩马腿”。 1. 以上材料中谈到的“马”都和生活中的那些方面有关？ 答案：它们都与文学、艺术、体育等方面有关。 2. 你还能列举出与以上材料所波及方面有关的有关马的典故、作品或活动项目吗？列出两个即可。 答案：马术比赛、那达慕赛马、二胡赛马、歌曲骏马奔驰保边疆、美国电影赛马
天津市大港区中考语文《马的世界》复习练习（无答案）
