1512分式的基本性质(1)学生用

《1512分式的基本性质(1)学生用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1512分式的基本性质(1)学生用（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

15.1.2 分式的基本性质（1）姓名： 班级： 学习目标：1、知道分式的基本性质 2、会运用分式的基本性质将分式变形一、知识链接1、分解因式（1）x2-2x = （2）a2-4= （3）a2-4a+4= 2、观察：（1） （2）利用了 小学里学过的分数的基本性质的内容是什么？ 3、由分数的基本性质可知，如数c0,那么， 你能通过分数的基本性质猜想分式的基本性质吗？二、探究新知（ 阅读教材第129页内容，完成下列问题）归纳：分式的基本性质；分式的 与 都乘（或除以） 的整式，分式的值不变。用式子表示是：= , = (C0) 其中 A, B, C 是整式 三、运用新知（阅读教材第129130 页）例2 填空 （1）(2)（3）（4）四、巩固新知在下面的括号内填上适当的整式，使等式成立：（1） （2） （3） （4） (5) (6) 五、小结：本节课你学到了什么知识，有什么收获？六、过关检测1、在括号内填入适当的整式，使等式成立； （2）= （3）= （4） = 2、把分式中的字母 x、y 的值都扩大 10 倍，则分式的值（ ） A、扩大 10 倍 B、扩大 20 倍 C、不变 D、是原来的 下列分式的变形是否正确？ 下列分式的变形是否正确？ 下列分式的变形是否正确？下列分式的变形是否正确？3