幼儿园工作总结

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1、不知不觉一种忙碌的学期结束了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着目前日益剧烈的市场竞争，我们必须不断地调节自我、提高自我、适应社会发展的需要，才干继续获得发展自我的机会。 现将本学期各项工作总结如下：一明确办园方向，履行目的管理 本学期，我们统一了班子成员的思想结识，进一步明确了办园方向。对照区教育局的原则，；在软件方面，班子成员团结协作，各司其职，勤政廉政，创新工作，到处成为教职工的表率，建成了一种强有力的领导集体，构建了一种科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，增进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协

2、调运转：，充足发挥党员及先进分子的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，鼓励规定上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心；工会积极发挥了桥梁纽带作用，依法维护了教职工的合法权益，推动了幼儿园的民主建设；针对我园年轻人多的特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了她们的思想业务水平，使许近年轻教师成为思想红，业务精的教学能手；，以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。 在园务管理中，我们还实行了目的管理，园长与七一七签定目的责任状、各班长与园长签定目的责任状，学期末根据目的的达到度进行考核。同步我们在广泛征求教职工意见的基本上进一步修订、完善了有关规章

3、制度和岗位责任制，在去年“四制”改革的基本上，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核成果与年终考核、调资、等挂钩，充足调动了教职工工作的积极性。 二更新教师观念，增进整体优化 本学期，我们继续注重提高教师的思想素质。针对本园发现的问题组织全园教职工集中或分批学习，.通过学习，谈体会，交流心得等形式，使广大教师进一步解放思想，提高工作责任感。同步，我们还继续加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习纲要和规程及教师十不准等，协助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断摸索，全面深化幼儿园的素质教育。为创立文明园风，全园以开

4、展“优质服务”和“爱孩子”等活动为载体，全面提高服务质量，同步，我们还积极接受家长、社会监督，园内设立园长接待日，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而鼓励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了优良的园风，树立了良好形象。 我们还从转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，教研组通过专项讨论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实行幼儿素质教育的重要性和必要性引导教师思考素质教育背景下的小朋友观、课程观、保育观的内涵，协助她们逐渐确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观，保证教育理念层面的领先性。同步，我园在教学园长王爱萍的指引下,教师加强职业道德修养，鼓励教师参与各类文化业务培训，抓实教

5、师的业务理论学习，并以教研组为龙头，带领全体教师苦练教学基本功，在上学期教师技能普遍提高的基本上，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，并且认真抓好备课，说课，上课，组织游戏等环节。本学期，我园层层选拔,邹晓燕教师不辜负人们的但愿参与洪山教育局优秀课评比获二等奖的好成绩。 为了完善我园教育科研的开展，我们还制定了全员继续教育管理制度。由教研室出面组织，定期对全园保教人员进行培训， 针对教育科研实践中的具体问题提出有效而可行的措施，并定期对阶段研究工作进行总结，提供适时指引，促使保教人员自觉投身科研活动，多余成果。同步，还制定了科研工作常规和学期、月、周科研活动筹划，每次活动均有详尽记载

6、，并作为考核教师实绩的重要内容、表扬奖励教师的重要根据。 三 与鲁巷小学联手贯彻素质教育，增进幼儿发展本学期，我园坚持以实行高质量的素质教育为目的，深化幼教改革，全面推动了跨世纪幼儿教育素质教育工程。1. 本学期，我园大班第一次走出去,带领全体幼儿参观鲁巷小学,使孩子们对所面临新的环境有一种充足的结识,回来后,樊建霞带领全班开展了研讨活动,同步我们把这项活动照片呈现给爸爸妈妈们,受到家长们广泛的好评。此外，我们还进行了“喜迎六一”文娱汇演等活动。在这些活动中，我们强调面向全体，给每位孩子有自我体现、获得成功的均等机会，各班在班长的带动下，我们的年轻教师群策群力为我们的家长们呈现一台丰富多彩的节

7、目，它使我们的孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好张扬2.教育信息技术的培训,为增进教师尽快掌握信息化技术，幼儿园不失时机的组织教师进行多方面的培训. 我们派部分骨干教师邹晓燕,李娜参与了教委电教馆的培训，回园后再进行二级培训，她们把班级及时建立了网站,教会了邢丽媛,曹娟,李光希,王哲，盖海霞，王爱萍等,起到以点带面的作用，经实践验证明效果良好,培训中教师与学员的互动性强，培训效果夯实有效。教师们在实践中，边实践、边交流，摸索对网络的使用；教师遇有问题她们尽量解决，如解决不了的问题进行归纳集中，进一步请教网校的教师。不断摸索实践，实现幼儿园园本培训，不断提高教育信息化技术的主阵地。特别要提到

8、的是邹教师运用大量的业余时间，在班级网站上，宣传七一七幼儿园，为我们幼儿园树立良好的形象，做出自己的奉献。通过立足实际进行不同方面、不同层次、不同形式的培训，提高了教师的信息化素养，为信息技术在教学与管理中的应用迈出了核心一步。四密切家园联系，发挥教育合力 本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：本学期，我们开展了独具特色的家长志愿者活动，邀请家长参与我园教育教学活动的组织与实行，组织家长听课说课评课，在这次公开课活动中,邹晓燕,曹鹃获得第一名,樊建霞,邢力媛获得二名,李娜,高爽,于翼获得第三名,9位家长评委认真评审,并且家长们积极为幼儿园献技献策，为幼儿园的发展起

9、到一定的作用，我们召开全园家长会，开拓了家长的视野，增进了她们对幼儿园的理解，提高了家长的育儿水平。 这学期，我们由各班负责定期更换幼儿园的宣传橱窗，使家长理解幼儿园的教育动态，由医务室定期更换保健宣传栏，协助家长丰富幼儿保健常识，由各班教师定期更换家长园地，使家长及时理解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同步，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，樊建霞,高爽办的宣传栏,姬建青,于翼对小班幼儿的热心庇护,把幼儿园的名誉挽回,李娜的传帮带,使小邢在各方面有较大的进步,特别是曹娟教师对

10、自己严规定，总是提前上班，带领一班人做好班级工作，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。 五加强后勤管理，提高服务意识 1、提高保育员的素质，明确责任 本学期，我们继续执行了定期学习制度，进行热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和幼儿园工作规程、幼儿园指引纲要（试行）精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、规定与内容，逐渐增强责任感和光荣感。同步，协助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的避免和急救；进餐、午睡管理中的保育工作等等。我们还积极与县妇幼保健所联系，对保健员进行了培训。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员

11、明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。 姬建青,孙爱菊,杨荣丽保育员不仅仅搞好了清洁卫生和照顾好孩子的生活，还配合教师组织好了教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们根据所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实行，参与班级教育活动等等。这样不仅增进了保教结合，并且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。 2健全各项保健制度上规范 本学期，我们严格执行武汉托幼机构卫生保健管理措施实行细则，根据我园实际，逐渐完善了各项卫生保健制度，建齐了多种薄册和幼儿健

12、康档案，并认真记载和评析。保健教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观测和平常护理，并及时记录，每天上、下午巡视各班一次，理解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指引幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周与食堂管理员制定好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡，每月进行一次营养计算，保证幼儿的生长需要，定期召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的意见，厨房工作井井有条，同步，加强卫生保健用品的管理，购买的药物，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供应，刘晓羽工作突出年年获区个人先进，为增进全园卫生保健工作做

13、出了自己的奉献。 3.后勤人员积极为幼儿服务、为一线服务 本学期,购物流程规范，物品管理有序，设施设备维修及时，财务账目规范、清晰，厨房班长以身作则，大胆管理，提高了工作效率，增强了凝聚力，提高了伙食质量。幼儿园物品安全、清洁、有序，李师玉师傅不管风吹雨林勤奋工作，为幼儿园购进新鲜食物，细致入微。在班级缺人的状况下,后勤人员林风卿在完毕本岗位工作后,用休息时间顶班,从不计较个人得失,深受人们的好评4. 安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们按照逐级负责明确分工的原则,积极开展这项工作，姬建青是我园安全员,她积极积极地做好安全工作,把幼儿园当成自己的家,发现隐患及时报告领导,在各班组在班长的带领下,把安全工作当成大事来抓,通过学习提高员工的思想结识，定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。一学期下来全园无发生一起事故。总结一学期来的工作，我们在获得成绩的同步，也存在着某些局限性之处，如：自主性管理的摸索与实践还不够，部分职工的主人翁意识还不强，个别人自由散漫，影响班级迈进；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师积极开展教科研的意识还不够等等但我们坚信：在园长的带领下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目的奋进，再创一流佳绩