幼儿园小班的班级工作计划上学期

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1、幼儿园小班的班级工作筹划上学期培养幼儿具有良好的学习习惯，激发幼儿对学习的爱好和欲望，发展幼儿的象形力与发明力，能积极参与多种形式的语言活动，培养幼儿认真倾听的习惯，并用完整的语句连贯地体现自己的见解。下面XXXX为人们整顿了“幼儿园班级工作筹划上学期”仅供参照，但愿能有所协助！篇一：幼儿园小班班级工作筹划上学期我班共有幼儿30人，男小朋友13人，女小朋友 17 人，除一名幼儿外，其她均为独生子女。其中一半幼儿年龄偏小，并且都是第一次离开家人，因此，入园初孩子的情绪很不稳定，在教师、阿姨的悉心照顾下，一段时间后，幼儿都能较好的适应幼儿园的生活了，并且喜欢教师、同伴，喜欢上幼儿园。在与幼儿的接触

2、中，我们发现许多孩子依赖性非常强、而动手能力较差，因此，为了发展幼儿的手部小肌肉，锻炼手指的灵活性，增强幼儿的动手能力和自理能力，我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。此外，我班家长中做教师的较多，她们非常注重孩子智力方面的教育，许多幼儿对书籍，认字非常感爱好。因此，我们将发展幼儿的语言体现能力作为班级的特色，并制定了多元阅读的课题，旨在通过该课题，提高幼儿的阅读爱好和阅读能力，养成良好的阅读习惯，增进孩子语言体现能力的发展。现根据班级孩子的具体状况，并结合纲要的精神，制定筹划如下。二、教学工作规定教学活动运用直观，形象的教具，进行进一步浅出的教学，为幼儿创设交往的环境和条件。发展语言体现能力

3、，丰富幼儿的生活经验。通过多种教学手段，运用参观、观测、实验、摸索、讨论、游戏等措施，协助幼儿逐渐掌握各领域的基本知识内容，注重综合性，趣味性，活泼性，寓教于生活，从而使幼儿的智能和性能积极的得到发展。教育内容既要贴近幼儿的生活，又要幼儿感爱好的事物，具有一定的挑战性，有助于幼儿的长远发展，有助于拓展幼儿的经验和视野。环境结合主题活动，季节变化，布置环境，让幼儿形象的感知、学习、使幼儿在美的环境中快乐的生活，学习。并培养幼儿爱惜环境，讲卫生的好习惯。游戏充足尊重幼儿的游戏意愿，丰富游戏材料、内容。在角色游戏中，发展幼儿的交往能力，提高合伙性，增强游戏与游戏之间的联系，充足发挥幼儿的主体作用，让

4、幼儿保持轻松快乐的情绪。不断提高游戏质量。家长工作1、开辟家长园地，家园碰碰车，家长学校等协助家长理解幼儿园的各个状况，提高教育的互动性。2、召开家长会，向家长简介幼儿园的教育规定，以得到家长的配合。3、开展“家园同乐迎新亲子运动会”，让家长共同参与活动，充足理解孩子理解幼儿园。本学期开展的各项活动都将结合生活美劳多元阅读的课题研究。在实际操作中，不断的调节，修改，使课题方案不断的完善。让幼儿的动手能力和语言体现能力得到全面的提高。四、主题活动安排：一、班况分析：根据纲要和指南的指引精神。继续转变教育观念，把新的教育理念转化为教育行为。本学期环绕本园的园务工作筹划，结合本班幼儿年龄特点及发展水

5、平，扎夯实实，作好保教工作和家长工作，重要抓好幼儿的一平常规教育及品质教育。增强幼儿体制，发展幼儿语言能力，创立英语、艺术特色，努力全方位的增进幼儿的全面发展，现制定了本班班务筹划。九月份工作重点：一、教育教学工作1、全面家访，观测、理解幼儿的家庭及各方面状况，增进师幼、师与家长的感情，消除幼儿分离焦急。2、创设温馨和谐的环境，设立娃娃家、建构区、自然角、操作区等幼儿爱慕的区角，激发幼儿参与活动的爱好。3、调节一日活动时间，使之更具整体性、科学性，合适幼儿身心发展的规律。4、以亲子互动的家园合伙形式，让家长与幼儿共同熟悉幼儿园新环境，理解班级的重要常规。5、通过每周知识反馈向家长及时反馈幼儿在

6、园状况，并通过QQ群等方式理解家长的需求，使教育达到一致。6、开展秋天真美丽、玩具总动员等丰富有趣的主题活动，鼓励幼儿乐意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。7、在生活中渗入颜色辨认、玩具分类等活动，引导幼儿结识基本颜色，并通过穿、抓、敲等操作活动发展幼儿的小手肌肉。8、以标记、图示等形式，引导幼儿按一定秩序摆放物品、玩具。二、家长工作28名孩子、3名教师和1名保育员构成了我们小班这个人们庭，我们班构成员本着同一种目的：让每一种孩子健康、快乐地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有发明性的新一代小朋友而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园

7、务筹划为根据，制定出如下的班级工作筹划：一、班级状况分析及工作重点保教工作1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此她们会产生哭闹、不肯来园的情绪，我们做好如下几方面的工作：给孩子提供一种温馨、舒服、有趣的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，快乐地参与多种教育教学活动。教师以亲切、温和的态度看待孩子，消除她们的陌生感。2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。结识自己的标记。学会对的的洗手、漱口措施。能安静午睡，不吵醒别人。培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。会自己穿脱衣裤、自己入厕。具体的做法：进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在平常生活中渗入，尽量多的提供幼儿自我

8、服务的机会，营造布满欢乐、和谐的班级氛围。以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同步激发自信心。3 、培养良好的学习常规。乐意参与各项集体活动，注意力集中。爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。学会用语言体现自己的意愿，能用语言和同伴、教师进行交流。注重感情教育和语言体现能力的初步培养，培养幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再会 ” 等礼貌用语。将玩具归类收好。4 、开展丰富多彩的节日活动 运用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充足调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展某些亲子活动。5

9、、在保健教师的指引下，严格按园里的规定认真实行各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一种清洁舒服的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。具体的做法：教师要细心观测孩子，发现身体不适及时告知家长，请医生查看、诊治。照顾好生病的孩子，定期定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。教育教学工作1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充足运用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言体现能力。在活动中注意增强幼儿的学习爱好和信心，让每个孩子均有体现

10、自己、呈现自己的机会。2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等措施，增进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角，运用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次小朋友发展的需要投放材料，增进幼儿的发展。4 、运用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国老式文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。5 、积极参与教研组活动，吸取和借鉴有关课改新观念。实行教研筹划，进行阶段记录，反馈，期末做出

11、专项总结及交流。家长工作： 本学期的家长工作，我班重点以 “ 尊重家长” 为原则，提高教师的 “ 服务意识 ” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好如下工作：期初召开家长会，向家长简介班级重要工作。加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，理解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和与否乐意参与班上的活动。 准时更换家长园地内容，让家长理解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。鼓励家长积极参与亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。三、每月工作安排：九月份：1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。2、稳定幼儿的情绪，加强常规管

12、理和良好习惯的培养。3、制定班级学期工作筹划、安全工作筹划、体锻筹划等。4、学习韵律操、早操。5、完毕接送卡的制作，并下发到家长手中。6、举办小班新生家长会。7、认真填写并发放宝宝成长记录。8、参与消防知识讲座。9、参与迎“十一”活动。十月份：1、继续做好环境创设等有关工作。2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。3、第六周小班一平常规调研。4、填写并发放宝宝成长记录。十一月份：1、小班自理能力比赛：叠被子。2、迎接一日活动随机调研。3、组织幼儿秋游活动。4、家长开放半日活动。5、填写并发放宝宝成长记录。十二月份：1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。2、加强冬季锻炼。3、填写并发放宝宝成长记录。一月份：1、做好各类总结、资料整顿上交等期末各项结束工作。2、写好幼儿报告单，对幼儿进行寒假安全教育。3、迎接一日保教工作调研。4、评比好孩子