期末专项复习测评

《期末专项复习测评》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末专项复习测评（24页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、金星国际教育集团 金星教育原创资源版权所有禁止转载 专项复习测评识字与写字一、字音园地。1给加点字选择正确的读音，用“”画出来。观察(chc) 合拢(lnln)勇敢(ynrn) 肌肤(jj)孤帆(fnfn) 阻力(zhz)仰望(ynyn) 适应(shsh)2下面四组词语中加点字的读音没有错误的是()。A撒谎(sh) 胸脯(p) 气愤(fn) 镇定(zhn)B融汇(rn) 圣诞(dn) 鞠躬(j) 钥匙(shi)C肠胃(wi) 缓慢(hun) 智慧(hu) 鱼卵(lun)D栖息(x) 逐渐(zh) 抵住(d) 枯燥(zo)3把加点字的音节补充完整。傣族(d_) 摇晃(h_)葱葱茏茏(_n) 摄影

2、(_)细致(_) 不假思索(j_)富饶(_o) 验证(_n)风尘仆仆(p_)二、字形园地。1看拼音写词语。pn b chun di fn dnyn hn k x t ti2下面词语中书写没有错误的一组是()。A飞舞 留意 泰岭 湿度B超常 推测 相距 茂蜜C茂盛 图案 鲜嫩 脑怒D遥远 陆续 打量 凉爽3找出下列成语中的错别字再改正过来。大现神威() 奔流不熄()大惊夫色() 挣奇斗艳()引人驻目() 丰餐露宿()如愿以尝() 满栽而归()清重倒置() 喜出忘外()文质杉杉() 穿流不息()4选字填空。铺脯捕小麻雀，红胸()。小朋友，不能()。要用爱心来()路。三、根据语境给多音字注音。1爷爷

3、买了一把大蒲扇()给自己扇()风。2当我们还在幼儿园的时候，我们的老师就会充分调()动我们的积极性，调()节课堂气氛。3倒()垃圾的老爷爷摔倒()了，一位好心人把他扶了起来。四、同音字组词。参考答案一、1.chlnynjfnzynsh 2.C3.iuncshzhirzh二、1.坪坝穿戴峰顶严寒可惜体贴 2.D 3.现显熄息夫失挣争驻注丰风尝偿栽载清轻忘望杉杉彬彬穿川4.脯捕铺三、1.shnshn2.diotio3.dodo词语一、写出下列词语的近义词。喜爱 果然 著名仔细 鼓舞 汲取似乎 大概 节省宝贵 轻蔑 谦虚二、写出下列词语的反义词。危险 成功 谦虚懦弱 愚蠢 丑陋松软 减轻 坚固容易

4、陌生 辽阔三、词语填空。自()自() ()精会神风()露() 大()失()()来覆去 目不()睛翩翩()() ()()闻名满()而归四、照样子，写词语。孤零零(ABB式)_ _ _严严实实(AABB式)_ _ _研究研究(ABAB式)_ _ _五、填量词。一()电车 一()小纸团一()照相机 一()白桦树一()灰雀 一()杂志一()大石头 一()摄影师一()放大镜 一()牙齿一()蜜蜂 一()难题六、选词填空。广阔辽阔1盘古的肌肤，变成了()的大地。2()的草原是我的家乡。继续连续3小华()三年被评为“优秀少先队员”。4他又低下了头，()做起作业来。七、选择恰当的关联词语填空。虽然但是因为所以

5、不但而且既又如果就1()孔子觉得自己的知识还不够渊博，()三十岁的时候，他去洛阳拜大思想家老子为师。2赵州桥的设计()减轻了流水对桥身的冲击力，()减轻了桥身的重量，节省了石料。3()画上的人小，()每个人在干什么，都能看得清清楚楚。4()明天下雨，假日小队()不活动了。5这座桥()非常雄伟，()十分坚固。参考答案一、喜欢果真闻名认真鼓励吸取好像大致节约珍贵轻视虚心二、安全失败骄傲坚强聪明美丽坚硬加重松散困难熟悉狭窄三、言语聚餐宿惊色翻转起舞远近载四、白茫茫绿油油金灿灿干干净净热热闹闹纷纷扬扬商量商量讨论讨论了解了解五、辆个架棵只本块位个排只道六、1.辽阔2.广阔3.连续4.继续七、1.因为所

6、以2.既又 3虽然但是4.如果就5不但而且句子一、照样子，扩句。例：这块巨石立在草地上。这块巨石(孤零零地)立在(绿油油的)草地上。1她跑到操场上。她()跑到()操场上。2大雪落到湖面上。()大雪()落到()湖面上。二、判断，用“”表示比喻句，用“”表示拟人句，其余的用“”表示。1小兴安岭像个美丽的大花园。()2橡树又穿上新衣裳了。()3海底的动物常常在窃窃私语。()4妈妈好像年轻了许多。()三、把句子补充完整。1我和弟弟_。2_带着甜蜜的微笑进入梦乡。3两只灰雀_在枝头歌唱。4世上无难事，_。5我们已经读过一些名人_。四、按要求写句子。1小朋友的脚，常被那香味勾住。(改成“把”字句)_2大石

7、头把他的身影遮得严严实实的。(改成“被”字句)_3难道这不是一个伟大的创举吗？(改成感叹句)_4我们的风筝越飞越高。(改成反问句)_5蒲公英的花像我们的手掌。(用加点的词语写句子)_像_。6那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(仿写拟人句)_五、连词成句。1在大显神威坦克战场上_2正确他人和我们对待应该自己_3做了她用二十这美元到底什么_4高兴地一首首诗背诵着杰西_六、修改病句。1商场里有各种各样种类繁多的儿童玩具。_2春天到了，校园里的花。_3孩子们愿望着圣诞节能收到礼物。_七、照样子，用加点的词语写句子。1我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样_2有一天，我起得很

8、早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。_3李四光是我国著名的地质学家。_4早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。_八、将名句补充完整，并与相应的作者连线。1世上无难事，_。 宋庆龄2为中华之崛起_。 毛泽东3任何成就都是_的结果。 高尔基4聪明在于_，天才在于_。 周恩来5_是人类进步的阶梯。 列宁九、谚语填空。1五岳归来不看山，_。2桂林山水甲天下，_。3_，下有苏杭。4_，三峡天下雄。参考答案一、1.气喘吁吁地空荡荡的2.鹅毛般的纷纷扬扬地平静的二、1.2.3.4.三、1.一起到小河里捉鱼

9、2.我在妈妈的歌声中3.欢快地4.只要肯登攀5.的著作四、1.那香味常把小朋友的脚勾住。2.他的身影被大石头遮得严严实实的。3.这真是一个伟大的创举啊！4.难道我们的风筝不是越飞越高吗？5.弯弯的月亮小船6.美丽的菊花在秋雨里频频点头。五、1.坦克在战场上大显神威。2.我们应该正确对待自己和他人。3.她用这二十美元到底做了什么？4.杰西高兴地背诵着一首首诗。六、1.删掉“种类繁多”。2.句末添加“竞相开放”。3.“愿望”改成“盼望”。七、1.小花猫一会儿跳到床上打个滚儿，一会儿玩线球儿，可爱极了。2.原来这件好事不是小红做的，而是小明做的。3.华罗庚是我国著名的数学家。4.下课了，操场上真热闹

10、啊！同学们在玩耍，有打口袋的，有跳皮筋的，有拍皮球的，还有打篮球的。八、1.只要肯登攀毛泽东2.而读书周恩来3.刻苦劳动宋庆龄4.学习积累列宁5.书籍高尔基九、1.黄山归来不看岳2.阳朔山水甲桂林3.上有天堂4.峨眉天下秀古诗文一、在古诗中填入数字。1不知细叶谁裁出，_月春风似剪刀。2故人西辞黄鹤楼，烟花_月下扬州。3飞流直下_千尺，疑是银河落_天。4朝辞白帝彩云间，_里江陵_日还。5碧玉妆成_树高，_条垂下绿丝绦。二、在古诗中填入地名。1故人西辞_，烟花三月下_。2_亲友如相问，一片冰心在玉壶。3_朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。4羌笛何须怨杨柳，春风不度_。5朝辞_彩云间，千里_一日还。三、把

11、下列诗句补充完整。1路人借问遥招手，_。2明月松间照，_。3江碧鸟逾白，_。4千里莺啼绿映红，_。5山重水复疑无路，_。6_，山后山前处处梅。四、写出描写春、夏、秋、冬景物的诗句。春：_夏：_秋：_冬：_五、说说下列诗句的意思。1知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。_2两岸青山相对出，孤帆一片日边来。_3水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。_六、连线。夜书所见 王维九月九日忆山东兄弟 叶绍翁望天门山 苏轼饮湖上初晴后雨 李白七、借用古人的诗句赞美下面的事物。(任选三种各写一句)西湖明月瀑布小草荷花_八、写出下列诗句运用的修辞手法。1欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。()2危楼高百尺，手可摘星辰。()3大

12、漠沙如雪，燕山月似钩。()九、判断下列说法的正误，用“”或“”表示。1李白，字太白，号青莲居士，他被称为“诗圣”。()2“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的作者是陆游。()3“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”这句话没有错误。()4“每逢佳节倍思亲”中“倍”是“更加、加倍”的意思。()5九月九日忆山东兄弟中“山东”指作者的家乡在山东。()十、下面诗句表述的传统节日依次是()。1清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。2西北望乡何处是，东南见月几回圆。3爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。4独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。5白白糍(c)粽美，青青米果新。A端午节中秋节重阳节清明节除夕B清明节 端午节 春节 重

13、阳节 中秋节C清明节 中秋节 春节 重阳节 端午节D清明节 端午节 中秋节 重阳节 春节十一、按要求回答问题。“独在异_为_，每逢_倍思亲。遥知兄弟_，遍插_少一人。”这首诗的题目是_。把诗句补充完整并且用自己的话说说前两句诗的意思。_参考答案一、1.二2.三3.三九4.千一5.一万二、1.黄鹤楼扬州2.洛阳3.渭城4.玉门关5.白帝江陵三、1.怕得鱼惊不应人2.清泉石上流3.山青花欲燃4.水村山郭酒旗风5.柳暗花明又一村6.水南水北重重柳四、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。五、1.夜已经深了，篱笆边上有一

14、盏灯还亮着，料想那是孩子们在捉蟋蟀。2.两岸的青山拔地而起，一叶小舟从太阳那边漂过来。3.水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天，景色更加奇妙。六、夜书所见叶绍翁九月九日忆山东兄弟王维望天门山李白饮湖上初晴后雨苏轼八、1.比喻2.夸张3.比喻、对偶九、1. 2.3. 4.5. 十、C十一、乡异客佳节登高处茱萸九月九日忆山东兄弟我独自一人客居异乡，人地生疏，举目无亲。每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡的亲人。阅读课内阅读一、阅读语段，回答问题。风筝(节选)我们去放风筝。一个人用手_着，另一个人_着线，_在远远的地方，_声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地_起来。风筝

15、越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”1文中横线上应该填写的动词是()。A牵托站跑说B托牵站说跑C跑托站牵说2请你在文中找出中心句，用“”画出来。3_、_突出了孩子们放风筝时的开心与幸福。朗读时，要读出孩子们_的心情。二、阅读语段，回答问题。富饶的西沙群岛(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1这段话的结

16、构是()。A总分 B分总 C总分总2第一句中的()、()说明海里的鱼多而美。3第二句话是运用了_、_的修辞手法。4“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了_的修辞手法，说明西沙群岛的海里_。三、阅读语段，回答问题。赵州桥(节选)这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠(chn)绕(yo ro)的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪(zhuzho)相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似(ssh)乎都在游动，真(象像)活了一样。1用“”划掉文中括号里不正确的读音和字。2联系上下文，给下面加点的字选择正

17、确的解释。(填序号)(1)回首遥望()A第一。 B头。 C首领。(2)双龙戏珠()A玩耍；游戏。 B开玩笑；嘲弄。 C戏剧，也指杂技。3用“有的有的还有的”写句子。_4这段话是围绕哪句话写的？先用“_”画出来，再抄写在下面。_5这段话描写的是赵州桥的_(坚固美观)这一特点的。6这段话中一共描写了几种形态的龙？_四、阅读语段，回答问题。美丽的小兴安岭(节选)夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林()得严严实实的，()住了人们的视线，()住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林()在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，()过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开

18、着各种各样的野花，红的_白的_黄的_紫的_真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛(zhn)子，鲜嫩的蘑(m)菇和木耳，还有人参等名贵药材。1把下面的动词填入选文的括号里。遮浸封穿挡2照样子写词语。又香又脆_ _3文中画“”的句子是一个比喻句，把_比作_。请仿写一个这样的句子。_4把画横线的句子所缺的标点补出来。5. 按要求填空。最后一句话中抓住_、_、_、_、_进行描写。6这两个自然段主要写的是什么？_参考答案一、1.B2.我们去放风筝。3.快活地喊叫拼命地奔跑兴奋二、1.C2.成群结

19、队好看极了3.排比比喻4.夸张鱼非常多三、1.yozhush象2.(1)B(2)A3.花园里的花真漂亮，有的争奇斗艳，有的含苞欲放，还有的只开了一两瓣。4.这座桥不但坚固，而且美观。5.美观6.三种。四、1.封挡遮浸穿2.又大又圆又高又大又细又长3.太阳光利剑天上的白云像一只只可爱的小绵羊。4.、，5.山葡萄榛子蘑菇木耳人参等名贵药材6.小兴安岭夏天和秋天美丽的景色。课外阅读一、观察踢毽子这幅漫画，回答下列问题。踢毽子1小鸡们想踢毽子，鸡爸爸是怎么做的？_2原本漂亮的大公鸡后来变成什么样了？_3看到小鸡们快乐地踢着毽子，你有什么感想？_4看了这幅漫画，你有什么话想对爸爸妈妈说？_二、漫画阅读。

20、1这幅漫画描绘的内容是什么？_2看了这幅漫画，你有什么感想？_三、阅读短文，回答问题。会变色的鱼鱼类的乔装本领能使它们有效地保护自己。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。它们可以像变色龙一样，以周围的环境作底色，把自己从一种颜色变成另一种颜色。生活在我国海南岛一带的石斑(bn)鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，需要时显现出来，不需要时暗淡下去。还有比目鱼，它背部的斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成白色。生活在污泥沙石中的海底菱鲆(pn)鱼，身体是灰色的，如果把它放到铺满黄沙的水箱中，它就变为

21、黄色。还有生活在亚马孙河的叶鱼，能随着环境的变化改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片枯叶。它就是凭着自己独特的伪装术袭击猎物的。鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变，这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。还有的鱼变色是在求偶期，那是为了吸引异性。那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。1鱼类有()和()的本领。2本文主要写了五种鱼，分别是_、_、_、_、_。3背部的斑点能从橘红色变成白色的鱼是_。4叶鱼漂浮在水面上，像一片枯叶，是要伪装自己，_。5鱼类的变色，主要是为了_、_、_。四、阅读短文，回答问题。时

22、光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我一无所有，我真后悔呀！”流浪汉说。时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还(hunhi)童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量(linln)一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好(hoho)学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背(bibi)着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，

23、也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”1用“”选出文中加点字的正确读音。2给第1自然段缺少标点符号的地方加上标点符号。3给下列词语中加点的字注音，并解释词语。试探()_乞求()_懊悔()_4本文的主要内容是：_5下面哪句话验证了时光老人所说的“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命”？()A假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！B他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又

24、懊悔地哭了起来。参考答案一、1.鸡爸爸无私地把漂亮的羽毛都给了孩子们。2.漂亮的大公鸡变成了一只尾巴光秃秃的公鸡。3.鸡爸爸为了孩子们，那么无私，付出了一切，父母对孩子的爱是那么伟大。4感谢爸爸妈妈无私的付出，我一定要好好学习，懂事听话，不辜负爸爸妈妈的期望。(意思对即可)二、1.一个小学生背着沉甸甸的书包，他都被沉重的书包压得站不稳了，可是还有铺天盖地的练习题、考试题等着他。2.我们每天在学校里要做很多作业，回到家还要做家庭作业，双休日、节假日还要上补习班，真想大声呼吁：还我们快乐的童年吧！三、1.乔装变色2.石斑鱼比目鱼菱鲆鱼叶鱼雄斗鱼3.比目鱼4.袭击猎物5.适应环境隐蔽自己躲避敌害四、

25、1.hunlinhobi2.：“，？”3.sh用含义不很明显的言语或举动引起对方的反应，借以了解对方的意思。q请求给予。o做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。4.流浪汉有了返老还童的机会，但还是按老样子生活，到了晚年还是一无所有。5.B习作一、我的课外生活。1想一想。_2可以描写课外生活的词语有：_3欣赏描写课外生活的句子，并试着写几句。(1)我的课外生活是丰富多彩的，外出旅游就是我课外生活中的一大乐趣。(2)我的课外生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹钢琴没有一样是我不喜欢的。(3)打羽毛球的时候，我跑，我跳，我蹲，浑身上下每一个部位都在运动，一刻不停！(4)_(5)

26、_4理清思路，动手写作。同学们，我们的课外生活是丰富多彩的。请你回忆一下，选取自己印象最深的一件事写出来，注意中间叙事要有一定的顺序，尽力做到前后照应。题目自拟。_二、我熟悉的一个人。1想一想，你熟悉的人有哪些？_2哪个人给你留下的印象最深？_3写一写。这个人为什么给你留下的印象最深呢？肯定是这个人做的某件事震撼了你的心灵。简单写一写事件内容。_4我们在描写人物的时候要运用一定的描写手法，使人物形象更鲜明。如：“我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一片头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。”这段外貌描写就很生动。写人物还有哪些描写方法呢？如：_、_、_。5大显身手，练一练。同

27、学们，请你写一个自己熟悉的人，注意要用具体事例来突出人物的品质。_三、我去过的地方。1我知道的著名风景名胜有：_。2我想用这些词语来描写：_。(至少写四个)3片段欣赏：这里有一片露出海面的礁石，叫“老虎石”。海浪打在老虎石上，发出巨响，好像一群猛虎在怒吼，使我有点儿胆战心惊。点评：这段话抓住了礁石的特点，用比喻的修辞手法说明了老虎石得名的原因。同学们，请你用一段话描写一下你去过的地方。_四、童话大世界。(在下面两题中任选一题，完成习作)1请你以下面几个小动物为主人公，发挥合理想象，编写一篇童话故事。2请你用下面几个词语编写一篇童话故事。冬天树林胖胖熊考试紧张大灰狼参考答案一、1.下棋、打球、弹

28、琴、画画、唱歌、跳舞、做家务、旅游、看电影、看电视2.开怀大笑、悦耳动听、兴致勃勃、欢天喜地、翩翩起舞、热火朝天、丰富多彩3.(4)女生一蹦三尺高，大喊：“我们赢了！我们赢了！”男生则个个垂头丧气的。(5)下围棋是一种能使人变得聪明的棋类游戏，我很爱下围棋。4.提示：语言通顺，事件具体。二、1.提示：老师、同学、朋友、爷爷、奶奶、邻居等。4.语言描写动作描写心理描写5.提示：要写自己熟悉的人，选用一件事情突出人物的品质，注意描写人物的时候要用适当的描写方法，如外貌描写、语言描写、动作描写等。三、1.提示：趵突泉、长白山、泰山、西湖、大雁塔、长城等。2.景色秀丽、诗情画意、人间天堂、山清水秀3.

29、示例：云冈石窟的佛像真是神态各异、栩栩如生，特别是第八窟的五头六臂的鸠摩罗天更是惟妙惟肖。你看他悠然自得地骑在孔雀身上，中间一个大脑袋，两眼平视；左右和后面四个小脑袋，东张西望；一双长臂舒展地放在盘坐的两腿上；四只小胳膊却正劈云斩雾，好像要飘飞天外。四、1.提示：以这三个小动物为主人公编写一篇童话故事，注意要发挥想象，把它们三个之间发生的故事写清楚，要通过语言、动作、神态、心理等描写体现主人公的特点。句子要通顺，表达的主题要鲜明有特色，故事要有教育意义。2.提示：这道题给了六个词语，其中一个是关于季节的，所以这个故事一定要发生在冬季。“树林”暗示了这个童话故事的发生地点。人物是胖胖熊和大灰狼，

30、当然也可以根据自己的想象适当添加人物。事件是考试。这个故事中应该体现“紧张”这一特定情境。口语交际一、看漫画，说说你读懂了什么。1你从图中看到了什么？_2你想到了什么？_3你发现了什么值得人深思的事情？_二、李丽马上就要参加全省钢琴比赛了，为此，她每天练琴到深夜。邻居王伯伯见了她，笑着说：“丽丽，你真用功呀！每天晚上我们都休息了，你还在练琴。”1王伯伯的意思是：_2李丽应该这样回答：_三、假如你是一条小溪。这一天是世界地球日，一位记者采访你，请你回答问题。1以前你的生活是怎样的？_2近年来，附近建了工厂，你的生活有什么改变？_3你希望人类怎样做？_四、看漫画，说一说。1你知道什么是“光盘行动”吗？_2和家人在酒店吃完饭后，你看到桌上剩下了很多饭菜，你会怎样说，怎样做？请想象一下，完成下面的对话。爸爸：儿子，吃饱了吗？咱们回家吧。儿子：_爸爸：咱不要这些剩饭剩菜，咱家不差钱！儿子：_爸爸：你这不是让我丢人吗？儿子：_五、小刚今年10岁了，是三年级的学生。他聪明伶俐，勤奋好学，同学们都喜欢他。星期天，爸爸的好朋友周叔叔到家里做客，爸爸不在家，假如你是小刚，该怎样热情、礼貌地接待周