双港小学第一学期工作总结

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1、双港小学第一学期工作总结在各级领导关怀、支持和大力协助下，本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，以教育局“精拟定位，全面分析，重点突破”的工作思路为指针，进一步学习贯彻贯彻科学发展观，紧紧环绕新三年目的规划积极开展各项工作。现将一学期的工作状况总结如下：一、坚持对的的办学方向，依法保证适龄小朋友学习的权益进一步贯彻十七大精神和新义务教育法，坚持教育的公益性，积极推动教育均衡发展，在依法保证本学区适龄小朋友100%入学率的基本上，有效贯彻“两免一补”政策，使贫困生及外来务工子女都能踏踏实实上学，保证了100%的学额巩固率。二、加强思想政治工作，不断提高干部教师思想政治水平1、

2、学校党支部、校行政高度注重政治理论学习，切实把提高干部职工的政治思想素质列入重要议事日程。按照年初制定学习筹划，拟定学习内容，并根据形势、任务的需要随时调节学习内容，学习形式灵活多样，提高学习效果。一是学习贯彻党的十七大会议和“两会”精神。支部向全体干部教师印发“两会”学习材料，对干部教师学习贯彻党的“两会”精神作了具体部署，明确学习任务。规定每位党员写出“十七大”精神学习体会；二是开展学习贯彻贯彻科学发展观大讨论活动，规定每位党员自学科学发展观读本，写读书笔记，并写出不少于字的学习体会。三是学习党的教育方针政策有关知识，不断提高业务水平。在干部教师中开展读书活动。四是学习中国共产党章程，进一

3、步增强党性结识。四是学习师德楷模。我校党支部组织学习了全国优秀教师事迹和“抗震英雄教师”事迹，并与学习贯彻新中小学教师职业道德规范有机结合。为保证学习时间，保证学习效果，采用集中学习和平时自学相结合的措施。同步撰写学习笔记和心得体会。通过政治理论学习和业务培训，提高了干部职工的思想素质和业务水平，提高了工作质量和效率。2、积极开展党员模范岗争创活动，贯彻党员目的责任制。绝大多数党员较好地发挥了先锋模范作用。崔建军被评为区级师德楷模，张洪志被评为镇级师德先进个人。张洪志同志克服家庭困难，积极上站体检义务献血。赵风同志放弃调往镇机关工作享有优厚福利待遇的机会，坚守教育岗位，深受群众好评。3、四川汶

4、川发生特大地震灾害后，全国广大党员心系灾区，发扬“一方有难、八方增援”的精神，纷纷为受灾地区捐款、捐物。在这次特大劫难面前，我校充足发挥党组织的战斗堡垒作用，充足领导干部的带头表率作用，充足发挥共产党员的先锋模范作用， 运用国旗下发言和教师政治学习的时间宣传动人事迹，并规定教师学生每天看电视受教育，在师生中展开抗震救灾征文活动。在这一次抗震救灾中，我校一千多名师生共捐款5万余元，全校教职工共捐款17106元，其中在校党员共捐款7270元。在这次抗震救灾中，我校所有党员教师都深深体会到：这是一次中华民族精神的大洗礼，这是一次中华民族团结的大检查，这是一次中华民族力量的大凝聚。全校师生都受到了一次

5、极其深刻的爱国主义教育。总之，哪里有人群，哪里就有党的阳光雨露；哪里有困难，哪里就有共产党员奋斗的身影。本学期我校被评为区级思想政治教育工作先进单位。三、坚持“育人为本，德育为先”，以养成教育为核心，以丰富多彩的活动为载体，夯实推动德育工作1、健全德育机制，完善德育管理本学期，我们进一步理清德育网络，杜校长为德育工作第一负责人，统筹学校德育管理；孙连军副校长分管德育工作，负责各项德育工作的监督贯彻；德育主任张洪志主管德育工作，具体负责各项德育工作的部署、实行；分校主任主管分校德育工作，主抓本分校各项德育工作的贯彻，协调各项德育活动；正、副班主任分管班级，具体贯彻各项德育工作任务。我们将各年级德

6、育目的具体化，积极推动班级岗位责任制，通过定期与不定期检查的方式，使各项德育规定得到了有效的贯彻。分校、班级德育工作量化考核管理，使我校各项德育工作得到了顺利开展。2、将德育贯穿于德育课程贯彻与开发建设之中一方面抓品生品社、班队课的贯彻，组织了德育类好课评比，听课 22节，品生品社课2节，班会19节，队会1节。课的整体水平明显提高，有的班队会上得相称精彩，的确令人交口夸奖。体现针对性、实效性、科学性、开放性、实践性、趣味性；可以较好的结合学生生活、认知水平；抓住“真、实、小、亲、近、新”精心设计每一种活动过程，本次活动对于每一种参与的学生，是一种极好的教育过程。像六、2班感恩母爱教师选材好，符

7、合班级的特点，教育目的明确。在整堂课中教师积极创设情境，没有过多的说教，每个学生都是真情流露。在不经意中也让听课的人留下了感动的泪花。三、1班的感受老式游戏构思奇巧，整台班会以游戏的形式将教育性、知识性、趣味性融为一体，让听课的人也仿佛回到了童年。五、4班的中华民族家教师善于挖掘本班外地生较多，有许多是少数民族孩子的特点，请这些孩子来简介她们本民族的风土人情，充足让我们体验到了五十六个民族是一家。三、3班辞别陋习，走向文明针对班级中存在的问题，以养成教育为切入点，使学生们懂得“习惯决定态度，态度决定成败”的道理。一、2班的我有一双小巧手短小精悍，教师感情充沛，学生热情投入。此外，四、2班感恩父

8、母六、4班把心留在阳光里二、5班欢乐圣诞五、1班祖国的宝岛台湾五、2班心系妈妈河两节品社课，形式活泼新颖，内容充实生动，学生热情投入，氛围活跃，都给我们留下很深的印象。另一方面坚持德育校本课程开发，感动中国人物故事走进课堂，使广大师生受到了深刻的思想熏陶。学生读感动中国人物故事课本，完毕作业，写体会，幼小的心灵被伟大的人物感染。3、将德育融入丰富多彩的活动之中我校开展德育活动坚持两个原则：第一要考虑与否贴近学生、与否贴近现实、与否贴近学校文化；第二要注意活动的主题性、特色性、时代性。（1）独具特色的开学典礼开学典礼在学生的心目中具有相称重要的位置，故意义的开学典礼可以激发学生对新学期的向往，留

9、下深刻而美好的记忆。本学期我们开学典礼的主题是：“学习抗震救灾小英雄事迹，弘扬奥林匹克精神，做新世纪的好少年”。这一主题紧扣时代旋律，对每一种学生都会有一种深刻的触动。开学典礼结束后，各班又召开了以“学习抗震救灾小英雄事迹”为主题的班会，并观看了“抗震救灾小英雄颁奖典礼”，这无疑又给学生一次心灵的震撼，也为新学期思想教育工作奠定了基本。（2）将读书活动进行究竟读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。去年3月，我校，在天津教育报蔚秀书店的大力协助下成立了双港小学“但愿之星”书社。并开展了“小小压岁钱

10、，好书常相伴”活动。通过一学期读书活动的开展。我们书社的小会员们掀起了读书的热潮。她们已经养成了阅读的好习惯，每天坚持读书，并且认真写读书笔记。并与其她同窗分享读书乐趣，把自己心爱的书简介给更多的同窗。上学期开学第三周我校为获得读书小学士、读书小研究生、读书小博士、读书金博士、优秀图书管理员的同窗进行了表扬，并颁发了奖品。以此来鼓励更多的同窗读书要与生命同行。（3）播撒爱的系列教育活动中华民族是布满仁爱之心的民族，教育者应在孩子幼小的心灵中播撒下爱的种子，细心庇护，让爱在孩子幼小的心灵中生根、发芽、开花与成果。在区“孝敬教育”的品牌德育引领下，我校提出“博爱”的核心校训。我们的标语是“以爱育爱

11、，爱满校园，让学校的每一种师生都由于我的存在而感到幸福”。我校力求充足挖掘爱的内容，并与现代学生实际相结合，对学生进行进一步细致的爱的教育，提高学生的道德水平。9月10日，是中国老式的教师节，在这个日子里，每一种人都怀揣着一份感恩的心.心里总想送一份什么礼物给教师，以此来体现对教师的崇拜之情。因此，在这个特殊的时刻，我校举办以教师节为主题的升旗典礼。我们在升旗典礼上做了创新，倡导由青年教师代表担当升旗手。重要有两个意义：一是要让我们双港小学的全体教师不要忘掉：“教师是一种职业，但当我们选择了这一职业之后，我们的肩头就义不容辞地负起了生命的重托。从此，教师就不是一种简朴意义上的职业，她就成了我们

12、孜孜以求的事业，成了我们整个的生命。 忠诚人民的教育事业，便是我们双港小学全体教师最为庄严的承诺。双港小学的发展凝聚着每一位教师的心血。”二是要让我们双港小学的全体学生不要忘掉：是教师的万丈光辉赋予你们一片知识的圣地，是教师的温柔光辉安慰你们心灵的创伤，是教师的神圣光辉鼓励你们登上人生的顶峰。你们的成长成材都离不开教师的精心哺育与细心庇护。当镜头定格在每个学生手捧鲜花涌向自己崇拜的教师，送上一句温馨的祝愿时，此时此景是无法用语言比拟的。10月底我校举办了以“弘扬民族精神”为主题的诗歌朗读比赛。本次比赛得到了25位班主任的高度注重，她们认真挑选朗读素材，精心选拔比赛选手，运用课余时间认真排练，每

13、一句话、每一种动作都力求做到尽善尽美，独立创新。本次活动获得很大的成功，受到了现场评委的一致好评。并且发现了某些优秀的学生，这些学生学校都将委以重用。更值得一提的是，有的班主任善于调动后进生的积极性，像六年四班的刘纯教师，就让后进生张玉旺来参与这项活动之中，让她体验到成功的喜悦，更让她体会到自己的价值所在，以此来培养她的自信心及集体荣誉感。我想通过本次活动张玉旺同窗一定会有大的转变。次11月初，学校开展了蓟县盘山一日游社会实践活动。目的是为了培养学生们独立自主、自我服务的生活能力；为了培养学生们顽强毅力，不怕苦、不怕累的坚强意志；为了培养学生们热爱家乡大好河山，开拓视野、丰富知识。本次活动广大

14、师生都做到了安全守纪文明卫生，呈现了良好的精神面貌。各位分校主任、正副班主任更是各负其责，互相配合，顺利而圆满的完毕了此活动。（4）艺体活动大放异彩我校承当着局关工委中华老式美德教育选读与实践课题研究，10月底区将举办隆重的课题展示活动。接到任务后，杜校长就高度注重，和我，李向玲、于莉、两位教师研究节目表演方案。最后敲定：由二年一班承当古诗文朗读部分与36名舞蹈队员合伙表演，六年一班承当论语诵读展示方阵。方案出台后，李向玲、于莉、元绍丽、候朝霞几位教师都不久进入到排练的角色中。更值得一提的是李向玲教师忍着自己的腿有病的伤痛，每天上午不到7：30就来到学校排练，指引学生一遍一遍的练习。功夫不负有

15、心人，由于我们表演的节目古诗新唱，形式新颖独特，服装大气、亮丽，给人以眼前一亮，队员的表演动作优美到位。获得了空前的成功，六年一班的论语诵读方阵，也充足体现了我双港小学良好的精神面貌。两个节目均受到与会市区级领导的一致好评。12月份古诗新唱节目还参与了津南区第十届校园艺术节的比赛，也一举夺得一等奖的好成绩。李向玲教师指引的学生电子琴、钢琴比赛也分获二三等奖。张茂祥教师指引的学生小朋友画比赛也分获一二三等奖。11月初，由天津市少年宫承办，我区少年宫组织举办“全国奇奇运动会”，由于时间紧，任务急。学校没有举办校级比赛，把任务交给了，五年一班、五年二班和港田分校。李伟、崔建军、张春玲三位教师接到任务

16、后，没有说不想参与，更没有互相推诿，而是运用课余时间挑选学生认真刻苦训练。三位教师深深的懂得，本次比赛不是代表个人，也不是代表班级，而是代表学校。五年二班参与“神奇坦克兵”项目比赛， 五年一班参与“不倒翁”项目比赛，港田分校参与“灵动双飞燕”项目比赛，三个项目难度都很大，都是我们第一次接触，都需要队员们通过团队协作以及耐力、毅力共同完毕比赛内容。通过三位教师和各20名参赛队员的不懈努力，五年二班获得区级二等奖、五年一班和港田分校获得区级三等奖，学校荣获优秀组织奖。4、将德育融入教育细节之中贯彻学生行为规范教育 我们从小处入手增进学生良好习惯的养成，除规定学生遵守小学生平常行为规范外，还根据区教

17、育局制定的各年级学生文明习惯养成目的规定做了具体的细化规定。 结合学校实际，我们每周拟定一种具体的习惯养成训练主题。每周一的升旗典礼学校针对行规训练主题召开动员会，讲清晰训练规定和训练措施，启发学生自觉训练的积极性。班主任针对班级的实际状况开展为期一周夯实有效的训练。值勤学生和值勤教师对主题训练状况每周进行督查、报告、评比、发布。 有规范的提出，必然得有相应的检查考核制度，以此保障规范的贯彻到位。我们懂得学校管理的起点和归宿是人，管理的源泉和动力是人，管理的核心和主体是人，管理的成败与否也取决于人。在学校管理中，我们推崇人性化管理，做到宽严有致，恩威并重。在考核中坚持做到民主集中的原则，把“小

18、脚丫在行动”红领巾监督岗每日检查、每周检查、值周领导抽查，每月风纪貌检查等形式相结合，真正做到在规则面前公平公正。由于考核工作做得比较细致，因此极大地调动了班主任管理的积极性，校园卫生面貌、活动质量、学生思想行为方面都获得了令人可喜的进步。四、强化教学管理，积极推动以“高效课堂，有效教学”为中心的课改实践，努力提高教学质量“实行有效教学,构建高效课堂,提高教学质量”是教导处的工作目的。本学期，我们遵循区教育局小学科及教研室等部门的批示，结合学校教学工作筹划和工作目的，充足发挥教导处职能部门的作用，按照“对的领略，整体把握，分步实行、提高实效”的工作思路，以“一种中心，两个基本点”（以课程改革为

19、中心，以提高课堂的实效性，提高教学质量为基本点）为重要工作目的，切实增强改革意识、质量意识，全面实行素质教育，加强教学管理，为全面提高教育教学质量，保证教学工作有序、高效地向前发展，为此，我们付出了努力。（一）工作成绩：1、校本教材建设有了新起色，校本教材更加精致，新出版学生作文集习作伴我们成长。 2、准时完毕新教师岗前培训，顺利实现了新教师一年站好课堂，并有历史性地突破，上班不到一年的新教师做区级研究课一节。3、“实行有效教学，构建高效课堂”，课堂教学质量大面积提高。校级好课21节，镇级电教好课7节，区级电教好课3节，区级研究课1节。区教研员集体下校共听21位教师的课，予以了高度评价。4、教

20、师论文获奖：国家级论文2篇，市区及论文24篇。教学设计、案例获区、市级奖17人次。 5、教学质量有了明显提高。五年级数学教学质量在区质量监测中合格率超区平均，优良率、平均分基本达区平均。6、考试改革与学生的多元评价有了质的奔腾，测评各级各类课程内容全面、具体、可操作性增强。本学期，我校在天津市学科素质能力测试测试中获得优良成绩：12名同窗获得语文学科和数学学科的优秀证书，56名同窗获得语文、数学学科合格证书；35名同窗在天津市英语级别过级测试中，获得一级、二级证书。（二）增强改革意识本学期我们在校长室的指引下,精确领略学校工作的批示意图,整体把握工作的侧重点和切入口，统筹兼顾，使各项工作的组织

21、和开展，既体现时代特性和教改潮流，又凸显学校的办学特色，还考虑到师生素质的共同发展。因此教导处在本学期内除了抓好师生常规教育工作外，继续着手抓了如下几项工作的改革。1、改革业务学习理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提高到一种新的层面，本学期，我们改革了业务学习的方式，变化了过去一人读多人听的局面，除主任、校长组织集体培训学习外，教研组运用教研前半个小时的时间，每一位教师轮流组织学习内容，学习的内容结合本年级组教师教学和学生学习的需要提前一周做好准备，组内学习后在由组长组织教师讨论，让每一位教师掌握积极权，人人参与，自主学习；如学习如何备课、上课、听课、

22、数学课如何用好主题图、阅读教学要解决好四个关系、课堂上教师如何站位、为什么要写好教学反思等；每位教师都写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指引自己的教学实践，更好促学校、教师、学生共同发展。更好地为教育教学服务。2、注重教育教学理论学习。“终身学习”是新课程理念倡导下的教学思想。我们分批分层次组织干部到上海、广东参观学习，组织教师去北京、市里、先进学校等地听课、听讲座；规定50岁如下教师必须自学一本教育理论书籍，写好读书笔记，期末纳入业务学习考核中；每位教师每周一次不少于150的课后反思，每月总结一次教学案例或教学反思。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教

23、师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提高，真正做到学以致用，学有所长。（三）贯彻各级各类课程筹划，辅以多元评价按照贯彻课程筹划实行方案和有关制度，认真贯彻国家课程、地方课程及贯彻校本课程。本学期，在抓好语文、数学、英语等国家课程的基本上，我们注重了地方课程、校本课程的抓实工作。校行政、分校主任两级监控，每月抽查或检查一次，对于无端不贯彻课程筹划的个别教师，一次提示、两次警告、三次纳入月考核和期末考核中。本学期除公事倒课外未发现不贯彻课程筹划现象。因此，贯彻各级各类课程筹划，辅以多元评价，促学生德、智、体、美全面发展，在我校已形成良好局面。（四）进一步抓好教学管理，增强质量意识教育教学质量是

24、学校的生命，更是衡量一所学校办学水平高下的原则。上学期期末考试13年级考得较为抱负，但4、5、6年级考得不够抱负，特别六年级小升初成绩，可谓“糟糕透了”。本学期如何提高毕业班教学质量和学校的整体教学质量，我们着重从如下几方面开展工作： 1、加强理论学习，理解目前本区教育教学的动态，进一步结识素质教育的真正内涵，对教师进行质量意识的教育，加大了教学质量奖励的力度。2、从低年级学习习惯和学习爱好的培养抓起，注重中高年级学生学习能力的培养；毕业班工作抓早、抓细、抓实，提出了宁“掉肉”，不“掉队”的标语。一学期，在教师们的辛勤努力下，低、中年级（除个别班级）的学习习惯、学习成绩有了明显提高。毕业班教师

25、在付出辛勤的同步，也收获了不少，但个别学生的学习因几年的差距，也令教师头痛，但是在校长带领下，我们有决心也有信心在最后一种学期，争取最大的进步。 3、加强听课力度。为实行“有效教学，构建高效课堂”，提高教学质量。本学期，开展第五届“创优杯”好课评比活动，教研组“人人献课”活动，“信息技术与学科整合”好课评比活动，校行政“推门课”等，58位一线教师，50岁如下的教师人均听课3节，50岁如下的教师人均听课2节。行政人员每听一节课都面对面的与教师交流反馈。每人一学期平均听课80节以上，最多听课达112节。教师之间互相听课，每人一学期听课15节以上。一方面是加强对教师的指引，另一方面对课堂教学进行质量

26、检测，实行了“即时性课堂教学质量检测”，不仅加强了对单薄班级听推门课的力度，并且对单薄年级的教学质量进行监控。4、加强教学质量监控（1）强化管理，贯彻措施，提高实效。按照教研筹划，重要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动常常化、专项化和系列化。本学期初，我们规定各教研组针对本学期热点问题确立研究专项，每次活动环绕专项开展学术沙龙活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合伙交流，探讨反思，教师在活动中得到锤炼。（2）对教师每月进行了教学常规“五认真”的抽查和考核，我们做到有规定、有检查、有反馈、有具体整治措施，规定以学科组为单位进行对照执行、纠正。（3）积极开展教研活动。本学期为

27、夯实稳步推动我校新课程改革步伐，各学科组开展教研活动合计十余次。每次教研活动每组均有一位重点发言的教师，第一项由重点发言人组织进行理论学习或业务学习30分钟，再由重点发言人解读本单元的重点课文、数学的起始课等，进行集体备课，有的组内课实现了“同课同备，同课异构，同课同上”。本学期我校区级研究课1节，镇级、好课10节，校级好课21节。我校3位教师在镇各校进行了巡回上课，在我镇起到了辐射作用，均收到良好的教学效果，得到各校领导和教师的好评，给全体教师很大的启发，人们一致觉得这几位教师的课充足体现了新课程的教学理念，教学目的由本来的单一转变为师生积极的交往互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂

28、，教师真正做到了钻研教材，理解教材，运用教材，发明性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展。（4）各年级打好基本，把好质量关。学科组加强了平时的单元检测和分析，教导处组织了全校期中考试，以组为单位进行期中分析；每月进行月考，及时掌握教育教学动态。（5）加强学生课外辅导。为全面提高学科质量，着手做好培优补差工作。一方面提高后进学生的成绩，协助其树立学习信心，有针对性地补上知识缺陷，真正提高补差效率；另一方面加强培优工作，拓展优等生的知识面，使她们的学习能力不断提高。天津市语文、数学学科能力竞赛：12名同窗获得语文学科和数学学科的优秀证书，56名同窗获得语文、数学学科合格证书；

29、35名同窗在天津市英语级别过级测试中，获得一级、二级证书。这样，做到双管齐下，促使大面积提高了教学质量，五年级数学抽考及格率超区平均，优良率、平均分基本大区平均，这比上学期六年级小升初考试成绩有了很大的提高。注重做好单薄年级的扶、帮、转工作，从班级管理、教材分析、教研组活动、课堂教学、复习指引等方面辅导，我校教育教学质量整体稳中有进。（6）强化教学管理的责任意识，在校长引领下，教学“五认真”常规管理做到“严、细、实”，本学期对于备课和作业的批阅实行“四级监控+自我反思”，即：教研组、分校主任、学科主任、校长”四级监控和个人教学反思。即：每周一分校主任检查，周二学科主任下校抽查，隔周教研组内互查

30、，期初、期中、期末学科主任对所有教师进行普查，学期内校长随机抽查；通过各级各类督导、检查、反馈，教师不断反思自己的教学工作，发扬成绩，查摆局限性，备课、作业批阅有了很大提高。本学期从开学第三周开始截止目前共督查15次（含期中检查），每次检查57人，合计855人次。80%的教师要做到精心设计每一节课。教师做到备好“三课”。即：学期备课、单元备课、学时备课（开学前完毕学期备课和单元备课；学时备课超周完毕）。学时备课做到：在把握好教材和学情的基本上，从三个维度拟定教学目的，精确制定重难点。教学流程设计不再是内容罗列；有的充足体现“教师如何教？学生如何学”；“教师教什么，学生学什么”，精心设计。部分教

31、师养成写“教后反思”的习惯。教导处在管理方面做到“督导到位，辅导有方，疏导有耐心，措施有利，效果明显；辅导在先，检查在后。 多元评价促“学生作业规范、教师批阅优秀”形成。作业环节是学生及时巩固所学知识技能、教师及时理解学生学情的重要环节。按照学校批阅作业的规定，部分班级规范学生的作业书写，及时批阅、及时回批，避免错批，学困生作业做到面批面改。特别是四年二班、六年二班、六年四班二年一班等班级的语文作业，六年一班、六年四班、五年一班等班级的英语作业，不仅有教师与学生心灵沟通的书面语，并且尚有同伴评语，自己评价、自己反思语，个别班级尚有家长阶段性评价语。即：学生作业评价主体：教师评价+学生评价+自己

32、评价+家长阶段性评价评价的时间多元化：即时性评+周评+月评+学期末评 评价的措施多元化：评价语+名言警句+图画鼓励+争星+鼓励性标志等这些班级形成自己的批阅风格，成为“把戏少年，把戏作业”特色班级。本学期刘纯、康立群、孙世芬、元绍丽、冯蕊、杨恩妍、万树娥、保玉娟、赵会敏9位教师获得“学生作业规范教师批阅优秀”奖。 （五）加强师资培训，强化校本研训，努力提高教师研修能力，不断提高教师专业水平加强教科研工作，提高教师的研究能力，提高教师专业水平，在新课程改革中促师生共同发展。这是新课改的目的，也是我校三年目的规划中要实现的目的之一。1、本学期我校继续认真贯彻津南区有关建立校本教研制度的实行措施和学

33、校校本教研评估原则以及校本研训筹划。加强了校本培训的针对性，提高校本培训的实效性。 在培训内容上结合校情、师情（老教师、中青年教师、新教师）进行通识培训和课程原则培训，教材教法培训；本学期校长、学科主任集体培训各一次，组内培训各两次，请德育专家李德善教师、区教研员李春霞教师、赵全福教师为教师培训辅导各一次，作文专家马洪文教师为学生进行作文讲座一次。认真贯彻干部教师培训筹划。先后派出52人次到北京、上海、市里名校听名师报告，外出学访，观看光盘等，形成研究状态下的工作方式和生活方式。努力为干部教师专业化成长搭建平台。合理安排教师继续教育，保证学习、工作两不误。本学期我校被评为区级继续教育先进单位。

34、本学期，我校17人次获区、市级教学设计、教育教学案例一、二、三等奖；26人次获全国、市级、区级论文、征文一、二、三等奖。二年级组、三年级组、四年级语文组、五年级语文组、六年级语文组、音美组被评为校级先进教研组。2、积极开发并开设适合学校特点的校本教材（精彩阅读、少年数学、朗文英语、中国十大人物、橡皮篆刻等），印刷出版了第一册学生作文集习作伴我成长彰显我校校本教材特色。校本课程开发，促我校教学成绩合格加特色发展，促学生合格加特长发展。五、树立健康第一理念，加强体卫工作，夯实基本，认真完毕各项工作任务本学期，我校进一步贯彻贯彻学校体育卫生工作两个条例，面向全体学生，强化健康第一、终身体育意识。不断

35、深化体育课堂教学改革，积极推动群体活动，认真贯彻好好卫生防疫工作。（一）深化体育教学改革实践我校以重理论，抓贯彻，讲实效，创立服务型学校为办学目的。以培养学生创新精神和实践能力为重点，以课程改革为契机，加强体育教学常规管理。新的教学理念增进了体育教学效率的提高。教师们从教材内容、构思、备课、上课、小结、评课等几方面讨论、研究，让课堂逐渐走向规范化、艺术化轨道。通过听推门课、组作课、研究课、检查和评课看出我校的体育教师有夯实的业务功底及驾驭课堂能力并纯熟使用多种媒体教学。教师们在实行能力目的，知识目的的课堂教学上，措施灵活，形式多样。她们够结合课的内容合理地解决课的重难点。有筹划、巧妙地安排各个

36、环节之间的衔接与组织活动。由繁到简，由易到难。给学生们充足的时间参与活动练习。达到了让孩子们爱学、乐学、会学。如：高薇教师的一年级跳单双圈一课，她采用了情境教学，把同窗们带到了西游记里，一只小猴子特别想吃桃子情境里，然后她就鼓励学生，你们想不想去摘呀？学生们争着说，想 就这样,她又运用呼啦圈布置了场地,同窗们在教师的引领下一一地由分组到示范再练习,学习的很认真,直达教学目的。教师的自编、自导、互演；孩子们的配合、活动、探究情景交融，教学效果好。张春玲教师的三年级投沙包掷远一课教学，教师那形象的语言表述，那眼、手、臂、形体的变换，给学生一种跃跃欲试的感觉，就连口哨都能指挥孩子们做体育动作，队列练

37、习，每做一种动作,孩子们都能说出该动做的动做要领。投掷练习时，教师那娴熟的动作与她的年龄相比几乎判若两人，同窗们投掷队列变换、学生自定目的、师生的思想投入给听课教师留下了深刻记忆。同窗们向各自的目的挑战，体验运动带来的乐趣；在玩中获取了知识。张教师的观念新，形式设计新。张乃军教师的课上教学更是一丝不苟，她二年级的“跳绳”一课，采用了分层教学法，张教师课前划好了学生活动场地，她发挥一场地多用途、一场地巧用的功能非常有特色，给人以耳目一新的感觉，让学生结合自己的实际状况进行选择，既照顾了好学学生的愿望，又满足了个别差生的需求。学生们的积极性高涨，课的构造环环相扣，直达学习目的。课堂效果好。体现了教

38、师巧妙运用新的教学理念，展示了一名青年教师的教学别样风格。教学流程设计合理，教师导的巧妙，学生学的夯实！李长生教师的二年级“广播体操、运球接力”课，图文并茂，在教师、学生较为规范的示范下，师生互动，合伙学习。学生积极积极，课堂氛围此起彼伏，达到了育教、育乐、育人之目的。在听课中未发现教师们错误的传授知识。师生精神面貌好，关系融洽。教师们激情引导，学生积极积极，课堂氛围此起彼伏，课堂评价形式多样，教师能针对课上学生体现状况，富有鼓励性的语言给以表扬和肯定。本学期，张春玲、张乃军、刘洪文、高薇四位教师分别获得校级好课两个一等奖，两个三等奖的好成绩。（二）学校的业训工作按学校业训筹划规定，做到了有筹

39、划、有组织、有安排、有贯彻、有检查。既定目的、定内容、定人员、定期间，有的放矢的工作。学校为体育教师还邮购、订购了部分训练书籍，供教师们学习、借鉴。以提高教师的训练技巧和训练质量。目前，各分校 “田径队”在训练队的基本上，加强了重点运动员的专项训练工作。教师们内挖潜力，外创条件，坚持“以赛促训，以队保训”的原则。实干加巧干,科学训练。本学期，学校举办了秋季“田径运动会”。在运动会上，双港主校获“田径运动会”团队总分第一名。小桃分校、港田分校分别获二三名。本次运动会赛出了风格，赛出了水平。在体育组的共同努力下，获区秋季“运动会”获11分。(三)全员参与，贯彻大课间体育活动内容开学初,学校统一安排

40、了学习第三套全国中小学广播体操、新的眼睛保健操，大课间活动得到了各位分校主任、正、副班主任教师们的高度注重和配合 ，各分校都结合自己分校的实情,再加上学校内容，系统地、有序地组织、安排了本分校的大课间活动。学期末，各分校基本掌握了第三套全国中小学广播体操和新的眼睛保健操。通过“大课间活动”，缓和了学生疲劳，并且培养了学生良好的行为、品质、个性、情感、爱好等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、竞技意识、合伙精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。保证了学生每天的体育活动锻炼时间，只有全员参与、各部门师生的密切配合，才干保证大课间活动的顺利实行。“大

41、课间活动”， 有益于学生的思想品德和心理素质的不断提高。丰富多采的活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，并且还使她们形成了互相鼓励，自学奋进的良好习惯，多种优良的意志品质正在潜移默化的形成。对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。（四）积极推动“6+1文体活动工程”，全面提高学生素质全面实行体育的“6+1文体活动工程”。我校由2+1延伸到6+1。按学期筹划完毕了一学期的“文体活动工程”工作。在活动中，学校规定每一位辅导员教师做到有筹划、有人员、有考勤、有活动记载、有检查。职责清晰，责任到人，层层抓层层管理，先后构成了40多种不同形式、项目各异的活动小组，学生们在各自的小组里准时

42、参与每周两次的“6+1文体活动工程”活动，通过一学期的活动，获得了一定的成果。目前，我校的“文体活动工程”正走向实际化、爱好化、规范化、艺术化的轨道。1、校长注重亲自抓杜校长注重，亲自抓亲自组织此项工作，开学第一周，组织全体教师结合自己的特长，根据学校“文体活动工程”筹划，各自制定了小组活动筹划、方案和活动内容，在学校统一规定的时间内，各分校统一划分场地区域（分派教室、操场），集体进行活动，校行政定期对分校进行检查，在检查中，全校辅导小组教师各负其责，充足调动了孩子们的活动积极性，每个小组活动组织有序既有安静的棋类小组，又有动手动脑的手工制作，那优美、动听的合唱队、舞姿翩翩的舞蹈队尚有活拨快乐

43、的室外体育活动的各个组，校园一派生机勃勃。“文体活动工程”，增进了学校各方面工作，校园里，学生们讲文明、懂礼貌、尊老爱幼、团结互助、好人好事层出不穷；课堂上，同窗们积极向上，小组讨论、合伙学习，互相协助，探究新的科学知识以未然成风，呈现出一派每天向上的新气象。据我们社会调查，也得到了广人们长的高度承认，有的家长说：“学校组织的“6+1文体活动工程”，使我们的孩子学到了某些课本上学不到的知识，发展了她们的特长，我们孩子的学习成绩也提高了，通过此活动，发展了孩子的爱好，发展孩子们的特长，各方面知识也都提高了能力。2、发展学生个性提高学生素质 随着着我校“文体活动工程”的不断发展这一新的群体活动项目

44、，规定我们每一位辅导员教师进一步提高自身的业务能力，发展学生个性提高学生素质，提高活动水平和活动效果，我校结合教师的爱好、学生的特长，征订了一种学习刊物，只有教师业务水平提高了，活动课的质量、学生的素质才干不断发展。为教师创设育人环境，迎造和谐氛围并采用了不同形式的培训会、研讨会、报告会、大中小型竞赛等来检查和验收活动状况，只有不断的学习、实践、再学习、再实践，积极发展学生的个性和爱好，才干使我校的“文体活动工程”活动不断向前推动、发展、创新。发展学生个性，教师要客观地看待每一位学生，理解她们的思想动态、活动中的变化，看到她们的本质，对她们全面地进行分析、研究，发展个性。让她们在组里自由自在的

45、活动中掌握知识、运用知识，教师还要善于引导并充足肯定她们的成绩，发挥自己的聪颖才智，多多予以鼓励发展她们的特长和能力，让孩子们在小组里各抒己见，早出成绩，出好成果3、学校对学生实行了“体育6+1”的测试在杜校长的直接领导下，我校的“6+1文体活动工程”正一步一步在发展。一方面根据局“文体活动工程”“体育6+1”测试原则，带领我们测试人员进行学习。掌握测试规定，把握测试水准。制定学校的测试方案。然后我们才进行了对每位学生进行了体能测试和艺术测试。在测试中，体育教师们本着公平、公开、公正的原则，对学生进行测试、每人一张档案表，填表注册。低年级有的项目教育局“文体活动工程”“体育2+1”测试原则中没

46、有，我们就自己制定考核原则，全校统一。在一年的考核中，每一位学生可以说都获得了自己较满意的成绩。测试工作实行得比较顺利。比教师们预想的要好得多。4、“6+1文体活动工程” 使学生全面发展通过几年的“文体活动工程”，学校对全校40多种活动小组检查，其成绩较为满意，基本达到了学校筹划的目的。例如：田径队在区春季运动会上，先后获得了小女甲跳高、跳远、80米栏第三个第二名；一种三级跳远第五、六名及小男甲跳远第五名；徐超的100栏第五名、跳高第八名。获团队第十二名。秋季运动会上，我校获团队第十五名。舞蹈组获区比赛一等奖。代表津南区参与天津市可口可乐杯“健美操”比赛集体获得优秀奖。篆刻组她们雕刻的各式各样

47、的工艺精品（小制作）真可谓各个都是小发明家，篆刻组集体篆刻的奥运福娃图案、合唱队优美动听的旋律，我们的军乐队、多次得到了各级领导的一致好评。各个活动小组硕果累累。本学期，我校接受了区体等等，辅导员教师笑了，学生们也笑了，真是工夫不负有心人，篆刻组集体篆刻的奥运福娃图案、合唱队优美动听的旋律，多次得到了各级领导的一致好评。（五）认真贯彻卫生工作筹划，圆满完毕工作任务学校的卫生工作做到了有筹划、有措施、有检查，工作到位。学期中，完毕了各年级的避免麻疹疫苗接种工作。完毕了一年级学生的视力检查工作。学生的视良率达标。卫生做到周周有检查，月月有评比、有记录、有反馈意见有整治措施，并纳入平常工作日程。把工

48、作贯彻到位。每天一次次的晨检工作，做到了有筹划、有预案、有安排、有检查，有疫情报告制度等。把安全工作放在各项工作的首位，时时刻刻提高安全意识。在校学生参与平安保险率达96以上。得到了广大师生们的拥护、支持和爱慕。孩子们在讲卫生、学知识、懂常识中更新结识，增强了广大少年小朋友的身心健康。学校的各项检查、评比做到心中有数，材料齐全，管理到位。六、树立服务意识，全面做好后勤保障工作，严格贯彻各项管理措施，为教育教学工作保驾护航(一)严格财务管理学校财务工作在杜校长直接领导下，严格按规定的财务、会计制度实行管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收入支出。在资金的使用上，严格执行审批制度，坚持

49、按筹划办事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校要通过行政会议讨论，并上交教代会向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真做好的结算及资金使用总结工作，编制的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排使用资金，编制好本年度的修购经费筹划，开源节流，提高资金使用效果，保证学校教育教学的各项工作任务顺利完毕。2、严格执行“一费制”收费原则，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、原则、范畴进行收费，严格实行“一

50、费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增长收费项目、无随意提高收费原则等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。学期末，学生课本费、作业本费等代办费开支状况及时印发清单，向每个学生家长公示，并以告家长书的形式告之家长。3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调节工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，保证财产的安全，充足发挥设备的作用，更好地为教育服务。刘月罗教师她担任学校的会计工作，兼管筹划生育、保管及教师的医疗保险等，她每天早来晚走，在她所负责的仓库室内面积谁不大，但物品的多种

51、摆放可以说是井井有条；干干净净，多种物品的发放、收回手续也齐全；每次的涨工资，由于我校人员状况比较复杂，为使每位教师的工资不浮现错误，她都认真地一遍遍核算每一种教师的工资档案，直到检查无误为止；并且常常协助高林忠教师的工作。（二）贯彻后勤常规管理，为教育教学提供优质服务学校是培养人的场合，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一种“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切有关。后勤工作量大面广，头绪多，层次多，人员少，工作内容上对财务、校园建设与维修、水电、绿化、卫生防疫等样样要管，服务对象上有70多位教职工和近1000位学生。因此

52、，竭力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“书香校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。为此，我们做好如下几方面工作：1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、课堂练习册及卫生用品，准时无误地发到每个班级和师生手中，及时采购添补课本、练习册，保证教育教学工作顺利开展。高林忠教师是一位刚从教学一线调上来任出纳工作的，工作中，她虚心好学，任劳任怨，常常与刘教师研究工作，每天走的很晚，她的服务意识强，有时教师们工作忙，她就积极把工资等送到分校，赢得了教师们的满意。 2、做好后勤保障工作。学校的公开课、双优课、运动会、期末考试、升

53、学考试及学校组织的大型校园活动等，学校总务后职人员全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。3、做好教师各类服务工作。我们克服工作繁、人员少的困难，王东安教师坚持为办公室、各教室送饮用水。她每天很早起来就把学校院内的环境打扫得干干净净，主校的师生均有这样一种感觉，一进校门就看到我们的校园干净整洁，四季如春，就有一种有到家、舒心的感觉。4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说每天都在发生，我们都能力所能及地加以解决好，总务人员本着节省的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、玻璃、电灯等等，并做到发现问题及时解决。5、完毕了学校图书电子登记工作。本学期学校图书借阅采用

54、电子化管理，把所有的图书编号输入电脑，到目前为止已经所有输入图书8500多册，完毕了总图书量100%，为新学期图书开放，打下夯实的基本。张贵茹教师本学期担任图书管理员，她工作认真负责，除了完毕图书登录工作外，还干某些临时性的工作，从不计较个人得失，默默无闻地工作。（三）加强安全管理学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，增强思想意识、大局意识，从打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。对上级各部门的文献和告知精神，我们逐个贯彻，认真筹划预案，精心制定措施，仔细安排检查，实事求

55、是上报总结。由于全体教职工共同努力，一学期来，我校未浮现一起波及安全的事故发生，为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。具体做好如下几方面工作：1、完毕了对学校各楼的不定期安全检查。2、定期检查消防器材和设施，若有损坏及时更新修复。3、充足运用多种形式进行宣教，居安思危，做好警钟长鸣。4、对校内照明线路进行全面排查，节假日检查各办公室、教室电器断电状况，保证安全。5、责任贯彻到人，节假日实行教师值班，行政带班制，平时和节假日均有专人值班。对外来人员进入校园一律登记、验证，未经容许不能进校，6、对门窗、房屋、电源、水龙头等进行维修，消除了安全隐患。以防为主，消除火灾隐患。7、各班主任及职能科

56、室在安全教育方面做了大量的工作。德育张洪志主任采用多种形式的宣传手段，坚持不懈地做好学生安全宣教工作。如：各班以“远离毒品”的手抄小报、交通安全知识讲座、消防安全知识讲座、自我防备和自我保护讲座、交通法规知识测试等，全方位、立体式地做好安全防备工作，获得了很大的成效。8、完毕学校各分校校舍房屋建档工作。 七、积极参与学校管理，进一步推动学校廉政建设、民主建设在构建科学民主的决策机制工作中，学校工会、教代会较好地发挥了民主监督作用。学校倡导民主治校，制定了校务公开实行规定。在党支部的领导下，学校工会、教代会积极开展工作，审议通过涉及学校发展、教育教学评价、评优工作等各项学校管理制度，实现管理工作

57、源头参与，进一步确立教师在学校中的主体地位，发挥教职工代表参与学校管理的作用，教职工参政议政意识不断增强。本年度我校工会被评为贯彻“三书四制”，推动校务公开区级先进单位。为进一步贯彻十七大精神，深化党风廉政建设，推动学校各项工作健康发展，根据津南教纪字【】6号文献精神，我双港小学党支部、校行政积极行动，对学校也许存在的廉政风险隐患进行了认真细致的排查。通过廉政风险自查，教师们感到：自查的过程其实也是自我提示、自我提高结识的过程。感受到廉政风险的存在，能促使自己更加认真按照规范来办事，力求将风险降到最低点；也能时时提示管理人员认真去审视和思考目前学校的管理制度，尚有哪些局限性和漏洞亟待补充和完善，有助于学校管理工作趋于科学化、规范化。八、存在局限性本学期，在全体干部教师的共同努力下，各部门认真贯彻各项工作筹划，团结协作，虽然获得了某些可喜的成绩，但是也存在着某些局限性。1、虽然我们环绕教学这一中心任务努力工作，但是从五年级数学学科抽考成绩来看，由于个别班级成绩较差，致使我校抽考成绩不抱负，没能进入区先进行列。2、我们的业训工作质量不高，区秋季运动会竞技成绩没能实现区前十名的预定目的，距区先进校尚有较大差距。