经济学学习心得体会

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1、经济学学习心得体会关于经济学，课本上的概念公式等非常多，记忆和理解起来也就相应得非常困难。为大家整理了，供大家参阅学习，有帮助!篇1通过几个月的学习经济学，我初步的理解到了如今经济学的一些概念和在理解概念的根底上应该注意问题。现代经济学的根本内容分微观和宏观两个方面。从微观方面说，微观经济学以单个经济单位为对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资配置问题。在理解概念的同时我们必须注意：、微观经济学研究的对象是单个经济单位的经济行为。这个行为所研究的是家庭如何把有限的收入分配于各种物品的消费，以实现满足程度最大化，以及企业如何把有限的资用于

2、各种物品的消费，以实现利润最大化。、微观经济学解决的问题是资配置。微观经济学是从研究单个经济单位的最大化行为入手，来解决社会资的最优配置问题的。、微观经济学的中心理论是价格理论。价格像一只看不见的手，调节着整个社会的经济活动，通过价风格节，社会资的配置实现了最优化。、微观经济学的研究方法是个定量分析p 。微观经济学的一些内容：平衡价格理论;消费者行为理论;消费者行为理论;市场构造理论;消费要素价格理论等。从宏观方面说，宏观经济学以国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资如何才能得到充分利用。在理解概念的同时我们必须注意：、宏观经济研究的对象是整个经济，从总体分析p

3、经济问题。、宏观经济学解决的问题是资利用。、宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。、宏观经济学的研究方法是总量分析p 。宏观经济学的一些内容：国民收入决定理论;失业与通货膨胀理论;经济周期与经济增长理论;开放经济理论;宏观经济政策。为进一步的理解经济学，我认为我们要正确的理解它们，并且在今后的学习中要在理解的根底上得以升华。随着社会的开展我们要正确的树立消费观，要从感性的消费观念上升到理性的消费观念;不要总是盲目的去消费，并且总是在消费后又懊悔当初。篇2经济学包括微观和宏观，微观局部的研究对象是个体经济单位，指单个消费者、单个消费者、单个市场等。微观经济学的根本假设条件是理性人，即以最小经济

4、代价去获得自己的最大经济利益。要解决的是资配置问题：消费什么，资如何进展有效组合，才能进步经济效益，产品数量采用什么分配机制分配等等。一需求，供应与平衡数量需求是指消费者在一定时期内在各种可能的价格程度下愿意而且可以购置的该商品数量。需求量主要受商品价格，消费者的收入程度，相关商品的价格，消费者的偏好和消费者对该商品的价格预期的影响。需求函数表示一种商品的需求量和影响该需求数量的各种因素之间的互相关系。它是向右下方倾斜的，表示商品的需求量和价格之间成反方向变动的关系。供应是指消费者在一定时期内在各种可能的价格下意愿而且可以提供出售该种商品的数量。供应量主要受商品的价格，消费本钱，消费的技术程度

5、，相关商品的价格和消费者对将来的预期的影响。供求函数表示一种商品的供应量和该商品价格之间存在着一一对应的关系。供应曲线表现出向右上方倾斜的特征，表示商品的供应量和价格成同方向变动的规律。因此商品的市场需求量和市场供应量相等时的价格即为平衡价格。而供求曲线不是固定不变的，在其他条件不变的情况下，需求变动分别引起平衡价格和平衡数量的同方向的变动;供应变动引起平衡价格的反方向变动，引起平衡数量的同方向的变动。对于富有弹性的商品，厂商的销售收入与商品的价格成反方向的变动。而缺乏弹性的商品(如食盐，味精，洗洁剂)销售收入与商品的价格成同方向的变动。假如两种商品之间存在着替代关系，这两种商品互为替代品。如

6、如苹果与香蕉。假如两种商品必须同时使用才能满足消费者的某种欲望，那么称这两种商品之间存在着互补关系，这两种商品互为互补品。如磁带和录音机。二效用论需求的背后是消费者，消费者在消费商品时感受到的满足程度是效用。例如，消费者消费了巧克力与唱片，他从中得到的效用是无法衡量，也无法加总求和的，更不能用基数来表示，他可以比拟从消费这两种物品中所得到的效用。假如他认为消费一块巧克力所带来的效用大于消费唱片所带来的效用，那么就叫一块巧克力的效用是第一，唱片的效用是第二。在一定时间内，其他商品的消费数量保持不变的条件下，随消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中得到的效用增量是递减

7、的。效用取决于两个方面：1)客观因素，即商品的使用价值;2)主观因素，即人的主观心理感受。消费者的行为的出发点和目的是追求效用的最大化。消费者平衡在消费者的收入和商品的价格既定的条件下，当消费者选择商品组合获取了最大的效用满足，并将保持这种状态不变时，消费者处于平衡状态，简称为消费者平衡。消费者平衡是研究单个消费者在既定收入条件下实现效用最大化的平衡条件。消费者平衡是指在既定收入和各种商品价格的限制下选购一定数量的各种商品，以到达最满意的程度。消费者平衡是消费者行为理论的核心。而在一定的收入或支出的程度下，对所消费的不同商品组合具有同等满足程度的曲线，就是无差异曲线。所以要想获得市场，就必须从

8、这两个方面来满足消费者的需求，使其能获得自身能获得的最大效用。预算线表示消费者在一定的的收入和价格条件下所能购置的各种商品数量的最大组合。预算约束线是由收入和商品价格两方面决定，收入增加价格不变或是价格降低收入不变都会使消费者的消费程度进步。消费者的无差异曲线和预算线结合在一起，来分析p 消费者追求效用最大化的购置选择行为。最优购置组合只能出如今预算线上。三消费论消费者亦称厂商或企业，它是指可以作出统一的消费决策的单个经济单位。厂商的目的是追求最大的利润，厂商投入劳动和资本是消费要素。在短期内，消费者来不及调整全部消费要素的数量。在技术程度不变的条件下，在连续等量地把某种不变的消费要素增加到其

9、他一种或几种数量不变的消费要素上去的过程中，当这种消费要素的投入量小于某一特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递减的。短期消费分为三个阶段：第一阶段，劳动的平均产量始终是上升的，且到达最大值;边际产量先上升后下降，且始终大于平均产量。总产量始终是增加的。因此消费者连续增加可变要素劳动的投入量，以增加总产量。第二阶段是消费者进展决策的区间。开场，劳动的平均产量达最高点。终点处，劳动边际产量等于零。第三阶段，平均产量继续下降，边际产量降为负值，劳动总产量也呈现下降趋势。消费者不会增加劳动投入量，而是通过减少投入量来增加总产量以摆脱劳动边际产量为负值和总产量的下降场面。在长期内，消费者可以调整

10、全部消费要素的数量。通过对两要素投入量的不断调整，使得最后一单位的本钱支出无论用来购置哪一种消费要素所获得的边际产量都相等，从而实现既定本钱条件下的最大产量。四本钱论先来看一个经济学小故事，它讲的是：乔丹能用2小时修剪完自家草坪，而他的邻居女孩珍妮用4小时修剪完他家的草坪，所以乔丹在这件事上有绝对优势。那么，乔丹应该为自己家修剪草坪吗假设他自己修剪，那么他就会失去这两小时参加广告代言或是球赛所带来的收益。这说明：从事任何活动，要得到任何东西，都要付出相应的本钱，世界上没有免费的午餐。为什么会有这样一个原理呢因为人的需求是无限的，而资是稀缺的，有限的。资有多种用处，把资用与一种用处就要放弃其他用

11、处。所谓时机本钱，是指把某种资投入某一特定的用处时所放弃的在其他用处中所能获得的最大利益。在短期消费中，边际产量的递减阶段对应的是边际本钱的递增阶段，与边际产量的最大值相对应得是边际本钱最小值。长期总本钱是指厂商在长期中在每一个产量程度上通过选择最优的消费规模所能到达的最低总本钱。攀比效应是一种连带外部正效应，在这种效应之下，消费者往往希望可以拥有一件几乎人人都有的产品，对自己有多大用处不一定，但是一定不可以落后，它是和流行和潮流联络在一起的。攀比效应在整个经济生活中是很常见的，所以厂商可以抓住消费者的攀比心里来获取更多的利润。通过学习这门课，使我对经济学有了更深入的理解。将多年的经历结合这些

12、知识，不仅提升了自己的程度而且也能使企业更好的开展。企业如何有更好的开展最根本的措施就是进步效用。打破技术障碍，进步商品的质量，推出更多能与其他企业相抗衡的商品及劳务，同时努力降低本钱，使消费者可以追求到更多实用价值，从而实现客观效用的进步。并且要加强宣传运用广告和搭售手段，使更多的消费者承受商品，增加销售量。篇3先说一下以前对经济学的认识。在大一下学期，我选择了生活中的经济学这门课。在宋宪萍教师的这门课上，我理解到了：经济学，就在我们平常的小事中，大到爸妈以及亲朋好友热衷的投资和炒股，小到我们自己平常的记账理财，甚至还有商场里的促销手段，以及生活中的很多细微现象，比方为什么牛奶装在方盒子里卖

13、，可乐却装在圆瓶子里卖原因之一可能是，软性饮料大多是直接就着容器喝的，所以，由于圆柱形容器更称手，抵消了它所带来的额外存储本钱，可是人们大多不会直接就着盒子喝牛奶。本钱效益原那么也显示，它们不大可能装在圆柱形容器里贩卖。超市里大多数软性饮料都是放在开放式货架上的，这种架子廉价，平常也不存在运营本钱。但牛奶那么需专门装在冰柜里，冰柜很贵，运营本钱也高。所以，用方形容器装牛奶便进步了收益。再如为什么女士衣服的扣子在左边而男士的在右边等等等等，全都可以用群众心理学和经济学来解释了。但是，宋教师的课我并没有太多的去听，故没有获取太多的经济学知识，只有仅有的一点而已，或许是因为教师讲课的风格问题吧。从刘

14、教师的课上，我觉得给我感触最大的，还应该说是两个尺度：真理尺度和价值尺度。我们可以用这两个尺度来衡量经济学中的各种开展问题。不管是一个国家，一个企业，都可以用这两个尺度来衡量它的开展状况。一个国家GDP的高速增长，从西方普遍认同的真理尺度来衡量，它确实是开展了;但是用价值尺度来衡量，人的素质素养并不一定跟上了开展的节奏，而且很可能是倒退了。而人的开展，虽然说在短期内不会对经济的开展造成影响，但是，从长远上来看，滞后的人的开展必定会带来经济的衰败，而且很可能是无法挽回的结局。经济的开展与人的开展是相辅相成、密不可分的。这或许也是为什么，我们国家采取物质文明和精神文明两手抓的开展战略。谈到开展问题

15、，就想到教师给我们讲到的从前的ford集团和如今的富士康集团，两个截然不同处境的大企业。前者采用分工的企业管理方式，从消费率角度来对待这个问题，它确实是极大地进步了产业的消费效率，在单位时间内所创造出的产值获得了显著提升，使其产品消费所需要的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，而获得高额的利润。不变的工作时间，进步的工作效率，那么为企业创造剩余价值的时间就增大了，因此企业获得的相对剩余价值就极大地进步了。同时，新兴的的分工方式，给企业带来了宏大的超额剩余价值。因此，我们就看到了ford集团因分工而产生的经济效益。相比拟而言，富士康集团同样采取了这种形式，但是结果却又是另一番景象：13名员工在短短

16、的几个月时间，相继跳楼。这个现象，我觉得在很大程度上，是公司的这种分工形式导致的。首先，分工正如ford集团一样，也进步了相对剩余价值，但是由于所处的时代背景不一样，分工的企业消费形式已经普及，故企业只能赚取工人创造的相对剩余价值，也就是说企业的经济效益没有ford集团以前那么高了，再加上富士康集团处在产业链的加工消费环节，所获取的利润是极其低下的，所以企业极大地压低中国员工的工资。其次，中国人口众多，大学生普及，如此少的就业岗位带来了宏大的竞争力。工人们一边要承受就业压力，一边还要承受公司对员工的工资压榨和束缚的人生自由，这个在很大程度上导致了富士康员工的跳楼事件。我们再从真理尺度和价值尺度

17、来分析p 这个问题就会发现，分工创造了更大的经济效益，为企业带来了竞争力，这在真理尺度的衡量下是可取的;但用价值的尺度来衡量，企业的员工自身的开展却受到了束缚，甚至可以说是退化，每个员工被变相的当做了机器，重复着简单的机械动作，大脑的思维也根本上停顿了。不同的尺度来衡量富士康这个问题就会发现其出现跳楼事件的根本原因。Ford集团没有出现这种状况的原因，我认为是分工形式刚开场，ford集团赚取了宏大的超额剩余价值，因此它进步了工人们的工资，满足了他们的切身利益，在一定程度上资本社会的特殊形式，也对公司的管理形式起到了一定适应性，因此短期内没有出现富士康这种悲惨的场面。这是通过课堂上，刘教师的讲解，以及自己的一些看法来对问题进展了一些简单的分析p 。我觉得经济学是很重要的一门根底课程，通过课堂上的学习及平常的知识积累，在今后的生活当中，经济学一定能帮助我更清楚的来对待这个社会，理解这个社会的运行而受益终生。猜你喜欢:第 7 页 共 7 页