简讯的写作方法

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1、简讯的写作措施简讯是指200字以内的短消息，超过就不能称为简讯了。简讯虽短，却应是一种完整的消息，要5W俱全，回答如下基本问题：何人、何事、何时、何地？还要尽量回答如下两个问题：何故、如何？新闻的五要素，新闻界称做：5W。when:何时、where:何地、who:何人、what:何事、why:何因连起来大意就是：什么时候在什么地方什么人由于什么发生了什么事。1.简讯的格式：（1）标题概括简讯的重要内容。（2）导语导语是简讯开头的一段话，规定用极简要的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的重要部分，规定具体清晰，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。2、怎么

2、写（技巧）。写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）、HOW（如何）。在五个W和一种H中，最重要的是What（何事）、Who（何人）。当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这波及到了如何安排消息的构造。只要我们用心分析一下报刊刊登的消息，就会发现，消息的构造比较固定、简朴，大多数消息的构造都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在背面。消息的构造具体体现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。标题是用来概括新闻的重要事实的。导语是

3、新闻开头的第一句话或第一自然段，扼要揭示新闻的重要内容。主体是新闻的躯干，是对导语的进一步扩展，要用充足的事实体现主题。背景是新闻发生的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件成果的话。可有可无，视具体状况而定。（一）标题消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。主题：概括与阐明重要事实和思想内容。引题：揭示意义或交待背景，阐明因素，烘托氛围。副题：提示报道的事实成果，或作内容提纲。“看书先看皮，看报先看题。”一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。标题是新闻的题目，是消息的眼睛，象人的脸面同样重要，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题

4、有着向读者推荐的作用。新闻标题的构造方式、写法诸多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题这一说法。消息标题的特点是：必须有何人（物）who做何事what，必须简洁、精确。如：1、专家（who）解惑：孩子究竟能不能打（what）（10月01日来源：新华社）；2、学校（who）因高三学生在宿舍吸烟（why）劝其转学（what）（10月01日来源：四川新闻网）；3、会昌（who）举办体育盛会喜迎新年（what）（1月4日，来源：赣南日报）。（二）导语。导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简要生动的文字，写出消息中最重要

5、、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。导语的写作规定，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。导语的特点：有时间（when），地点（where），人（物）who，事件what。下面具体解剖一篇消息的导语：石城返乡农民工喜获“年礼”赣南日报1月6日头版：近日（when），石城县琴江镇（where）的黄爱华（who）刚刚从东莞返乡就收到一份“新年大礼”县里统一发出的返乡农民工优惠卡（what），优惠项目涉及就医、就业、技术培训、法律维权等内容。我们要学习，一是时间的表述，找近来时间点。二是讲故事的论述手法。导语写作中的思维过程，一般是以作者的自问自答开始的：1、什么事情是已经发生的事件中

6、最重要的？1、什么人参与进去了？2、谁干的或谁讲的？3、是用直接性导语，还是用延缓性导语？4、有无什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？5、主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？这五个问题中，第三个问题波及到导语的类型。那么，导语有哪些类型呢？一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记同样地反映事实。另一类是延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它一般用来设立一种现场或发明某种氛围。多是解释性、阐明性的。导语的形式重要有：、论述式。用摘录或综合的措施，把消息中最新鲜、最重要的事实简要扼要地写出来。、描写式。对消息的重

7、要事实或某一故意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成氛围。如写烟叶生产势头好，就从描写某毕生产现场如何一派繁忙，再讲整个乡或县的烟叶生产状况。、提问式。先揭发矛盾，鲜明地、锋利地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。如开头以提问的方式，接着某乡或县采用如何的措施解决这个问题。、结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。如1月6日赣南日报头版头条，省委常委、市委书记潘逸阳走访慰问：1月5日，带着省委、省政府，市委、市政府对都市及农村低保户、困难群众、重点优抚对象、敬老院老人和困难公司的关怀，省委常委、市委书记潘逸阳进一步到章贡区、赣县、南康走访慰问。此外尚有号召

8、式、摘要式、评论式、综合式、解释式等等。导语要“立片言以居要”，但在写作时，往往免不了浮现多种问题，常用问题称之为导语写作十忌：一忌名称罗列式导语，某一活动往往是由五六家单位主办的，有的人在导语中将这些单位名称所有罗列出来，使导语显得既罗嗦又臃肿。读者关怀的是这场活动，而不是重要单位，如果非要浮现，可放到消息末尾。二忌“为了式”或目的式导语。即将新闻事实所要达到的目的放进导语里，使导语膨胀沉重，不堪重负。如为了迎接北京奥运会，为了贯彻贯彻十七大精神干什么就干什么，不要穿靴戴帽。三忌背景材料式导语。新闻背景材料一般是解释新闻主体的，导语应开门见山，开始就用背景材料，不仅说不清，并且也容易使读者如

9、坠云雾。四忌学术语言作导语。将某些学术专业性强、难懂的专业名词放在导语中，显然使人看不懂，这里要做好“第二种语言的翻译”，使之通俗化、大众化、口语化。五忌导语公式化。某些通讯员或记者喜欢用一种框框去套多种内容，成果是平淡无奇，千篇一律。公式化导语必然导致导语无新意，面目可憎。六忌概念化。导语内无具体新闻事实，充斥了大而空的套话、空话、官话。七忌数字堆砌。导语内数字过多，就会沉没新闻事实。记录数字一般来说是枯燥乏味的，最佳不要将其放进导语内，虽然要写，也应将数字形象化。八忌长导语。导语冗长，使人感到很沉闷，主线没有爱好再看下文。一般应控制在80字内，最多不要超过150字。九忌逻辑不清，概念模糊。

10、十忌标题与导语反复。如题目：县部门举办迎新春座谈会;导语：昨日，县部门在该局会议室举办慰问老干部座谈会。题目和导语几乎是“一模同样”。（三）主体主体是在导语的基本上，引入更多的与主题有关的事实，使之更加详实、具体。这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的论述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，体现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写重要的，再写次要。主体的写作，我觉得要注意如下三点1、环绕主题、扣紧导语。导语、主体、结尾是消息的完整肌肤，写作时对选材和构造要通盘考虑。新闻主体部分所波及的内容比较多，不能一一罗列，但仍要紧紧环绕

11、导语中确立的主题思想来挑选素材。虽然，有些素材很动人、很动听，但若与主题无关，也要忍痛割爱。在新闻诸要素中，主体需要包容哪几种要素，回答几种要素，回答哪几种问题，都必须紧扣导语的轨迹，而不能脱节。2、段落分明、启承自然从消息的段落大小和字数多少来看，新闻主体所占的篇幅较大，一般比导语和结尾要长。但是新闻主体不是大采矿，不能什么才都往里面装。写作时，要把材料排个队，安排好顺序，那个在前，哪个在后，先说什么，后说什么；哪些材料构成一段，哪些材料构另一段，都要泾渭分明，力求层次清晰。每一段最佳只说一层意思，不要你中有我，我中有你，处在胶合状态。倡导段落短一点，段落可以多一点。段落与段落之间的过渡，尽

12、量可以找到有机的联系。3、手法灵活、论述生动消息写作固然以论述为主，但不排斥其她写作手法。美国新闻学者麦尔文曼切尔把“要体现，不要论述”作为新闻消息写作的“第一信条。她说“平铺直叙，会使读者和听众处在悲观的地位。体现就会使之身临其境。”她说的体现，就是指生动形象的描述。在消息中加强形象描写，用生动的形象来阐明抽象的事物，往往会收到好的效果。（四）背景、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周边环境及与其他方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于协助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到烘托、深化主题的作用，也就是回答五个“”中的Why（为什么）。、背景有哪些作用？第一种作用，是阐明新闻事件的

13、起因。第二个作用，显示或协助读者理解新闻事件的重要性。第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。第四个作用，表白记者的观点。（五）结尾新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。在消息写作中，标题、导语、主体是必须有的，背景和结尾在某些消息中可以没有。简讯的写作技巧：写明时间、地点、内容等，不要用第一人称写。语言规定简洁明了，但是得把事情说清晰。一、如何发现新闻。是我们及某些通讯员，甚至记者常遇到的头疼问题。因此善于用新闻的眼光去发现新闻，是写出通讯报道的核心。（一）变废为宝选角度。联保贷款履行近年了，再写就无新意了，成为新闻写作的废物。但

14、如何变（二）吹糠见米。举齐鲁晚报例子。（三）大海捞针挖新闻二、消息的写作技巧。在这里，重要简介一下消息的写作，这是目前合用最广泛的一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说，也是最常用的文体。由于通讯较消息篇幅长、覆盖面大，象我们这样的单位，一般很难被新闻单位采用。（一）消息的构成：标题、导语、主题。（一般还可分为背景、结尾，这里所说的，已经涉及在主题内）。1、标题。也就是新闻的题目，象人的脸面同样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象，可以吸引读者，起到画龙点睛的作用。一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。新闻标题的构造方式、写法诸多。但有一点是共同的，在标题撰写上

15、必须下功夫。新闻界有三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题这一说法。2、导语。一、概括性导语。导语往往是新闻事件的高度概括，使读者看过导语后，不用看下文，就能理解消息的重要内容，这种构造形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实沉没在大量一般性事件各，突出了新字。陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写，又叫编年史式，这种形式使消息情节步步推动，事件的高潮在背面浮现，有引人入胜的效果。三、描写型导语。四、就是对消息中某一故意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。五、评论型导语。就是在论述事实的同步，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时，可以这

16、样写：浮来农信社在做好目前支农工作的同步，筹措资金设立专项贷款重点扶持金榜题名的贫困农家学生顺利入学。（这是事实，然后再加以评论）此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了定心丸。六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一种锋利的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写：贷款像存款同样以便？对莒县农民来说，本来似乎不也许，如今已梦想成真。七、引语型导语。就是将消息中重要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如但凡农民的合法需求，我们必须满足供应。莒县农信社主任马德勤说的这句话，代表了农信社对全县百

17、万农民的庄严承诺。当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这波及到了如何安排消息的构造。只要我们用心分析一下报刊刊登的消息，就会发现，消息的构造比较固定、简朴，大多数消息的构造都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在背面。消息的构造具体体现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。（消息的标题必须简要、精确地概括消息内容，协助读者理解报道的事实。?消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。主题：概括与阐明重要事实和思想内容。引题：揭示消息的思想意义或交待背景，阐明因素，烘托氛围。副题：提示报道的事实成果，或作内容提纲。（二）导语

18、导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简要生动的文字，写出消息中最重要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。导语的规定，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具有训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧。导语写作中的思维过程，一般是以作者的自问自答开始的：什么事情是已经发生的事件中最重要的？什么人参与进去了？谁干的或谁讲的？是用直接性导语，还是用延缓性导语？有无什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？以上五个问题中，第三个问题波及到导语的类型。那末，导语有哪些类型呢？一类是直接性导语：直接写出事实的

19、核心的导语。多是陈述性的像速记同样地反映事实。另一类是延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它一般用来设立一种现场或发明某种氛围。多是解释性、阐明性的。导语的形式重要有：1、论述式。用摘录或综合的措施，把消息中最新鲜、最重要的事实简要扼要地写出来。2、描写式。对消息的重要事实或某一故意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成氛围。3、提问式。先揭发矛盾，鲜明地、锋利地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。4、结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。5、号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目的。此外尚有摘要式、评论式、

20、综合式、解释式等等。（三）主体这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的论述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，体现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写重要的，再写次要的。（四）背景1、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周边环境及与其他方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于协助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到烘托、深化主题的作用，也就是回答五个“W”中的Why（为什么）。西方新闻学觉得背景就是对新闻事件作出的解释。美国新闻学家赖斯特说得很清晰：“我看不出新闻背景与解释有什么区别。”“解释，在我看来，就是新闻报道的进

21、一步化。就是把单一的新闻事件放到一系列的事件中去写”，“就是提供新闻的背景知识，从而使读者可以对新闻事件作出客观的判断。”但是“解释”不是议论，解释自身就是事实，也就是说用事实去解释。因此新闻背景又称之为“事实背景”。2、背景有哪些作用？第一种作用，是阐明新闻事件的起因。第二个作用，显示或协助读者理解新闻事件的重要性。第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。第四个作用，表白记者的观点。记者是不准在新闻中刊登议论的，但是，谁也无法严禁记者通过自己来写的新闻体现自己的立场和见解。纯客观的报道是不存在的。3、背景的类型有几种？常用的有三种：对比性的，阐明性的，注释性的。有的新闻学则将背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。（五）结尾新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。