成长作文之作文重要的是成长

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1、作文重要的是成长【篇一：九年级优秀作文：成长比成功更重要】 九年级优秀作文：成长比成功更重要 九年级优秀作文：成长比成功更重要 随着“嘟”一声哨响，我双脚用力蹬出发台，潜入水中，同步开始打蝶泳腿，为的是从比赛一开始领先对手。 这是我在广州市中学生游泳比赛两百米混合泳出发时的情景。在这之前，与否报名，报什么项目，教练与我沟通了几次。由于虽然我平时周末都与几种其她中学的二级游泳运动员一起训练，但我的水平与队友们有实质差别，同样的时间内她们游400米教练只规定我游300米。广州市级比赛都是各校游泳尖子生，我去参与比赛完全是没有但愿拿名次的，就有些不想去。教练与爸爸都鼓励我参与比赛锻炼自己，并且教练说

2、：“两百米混合泳选手都不是太强，你有但愿！” 既然对手都不强，那我就应当努力，争取一种好名次，我心中暗想。同步打腿频率加快，浮出水面，让我大吃一惊的是，其她三名选手都已经领先我半个身位！看来其她选手的水平很强啊，比赛不容我多想，我拼尽全力去追她们。 50米蝶泳游完，我已落后对手5米左右。游仰泳时我将双手轮得像风同样快，但转身时发现已落后对手7米，看来她们的实力与我平时一起训练的队友相比毫不逊色。教练所说的“选手都不是太强”不是真的，我这次比赛不仅不能获得名次，还会失败，并且败得很惨。 我手脚已经酸痛，由于比平时更努力在游。但此时更让我揪心的是我要不要假装腿抽筋退出比赛？这样就不会太丢脸。正在我

3、胡思乱想时，对手已遥遥领先，我仿佛听到了观众给她们的掌声。虽然脑子千回百转，但我还是坚持游完了整个比赛，不懂得为什么，总觉得放弃比赛有些不当当。 最后，我落后其她选手25米的距离，这在200米级别的比赛中已经算输得很惨的了，但比我平时游的成绩要好某些。我上水时听到观众席上有几声零星的掌声。我苦笑了一下，随后又觉得欣慰和安心至少没有人喝倒彩。 这时一张毛巾递了过来，我抬起头来，看到了满脸笑容的爸爸。她说：“润泽，你真的很棒，我觉得你会放弃的不要一幅丧气的表情，你想想你的对手都是什么水平你能坚持下来阐明你成长了！” 我成长了吗？爸爸舒心的笑容不像是在安慰，而是发自内心的快乐。是的，我明白爸爸所说的

4、成长了：我曾由于冬天水太冷而在训练时提前起水；也曾因落后队友太多半途放弃考核；曾因紧张丢面子而放弃了进培优班培训的机会，回眸此前，我曾多次由于自己的紧张而放弃，但是今天我坚持下来了，这不是重要的成长历程吗？ 我脸上重新浮现了自信快乐的笑容。虽然今天我没有成功，但我却成长了；没有成长，又怎么也许成功？因此，成长比成功更重要！【篇二：成长类满分作文】 成长类满分作文成长回眸 余余落辉，我爱一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回忆走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹-我不忘毅者无疆的坚强。 7岁时，我爱看西游记，而孙悟空便是我信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是

5、风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应当这样。 10岁时，我迷上三国演义，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试败北后难眠的一夜，心头一触，本来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的讥笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！ 那一夜，我醒了，困难打不

6、败，挫折打不倒，我学会了坚强。 13岁，我张大了，徐徐孤傲了，但名人传却逆转了我，她们均有伟大的成就，而她们也都是磨难造就的人，她们在漫漫黑夜中摸索迈进，而坚强是她们心中的航标，虽然看不到光明，她们却将坚强体现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是她音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，虽然心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是她的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓安静泉水。 今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼

7、搏，去履行生命的诺言！ 成长的故事 我与栀子花 我家附近有几丛栀子树。 每当阳光一阵暖过一阵，甚至有点热时；每当雨水一阵透过一阵，甚至有点大时；每当新叶一阵绿过一阵，甚至有点翠时，栀子叶间便孕育出一苞苞白色的花骨朵。儿时的我喜欢踮着脚仰着头从叶间窥视她们的丰姿。等到花儿咧嘴大笑的时候，满树嵌玉，满树生香，我便沉浸花间，整日围着栀子树转了。徐徐地，我对栀子有些不满了：为什么栀子花只有白色的呢？五颜六色的该多逗人呐！ 当不满变成疑问时，我读书了。学校也有栀子！在一种雨后清新的上午，我们齐声诵读：春眠不觉晓，到处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 昨夜有不紧不慢的风，有疏疏点点的雨，我美丽的栀子花与否

8、仍旧？晨读结束后，我一路小跑，校园一角白白的，亮亮的，白色的花瓣似乎在牛乳中洗过。有几片静静地躺在地上，树丛下，似乎偎依着妈妈。我拾起一瓣，藏在日记本里，藏在我心里。我的个儿越来越高了，我读的书也越来越多了。书中的世界很美丽很广阔，是一种五彩缤纷的大花园，任我徜徉。我爱读书，正如我爱栀子花同样。 柔柔的五月，栀子开放时，妈妈就在我的卧室里摆上泡着栀子花的玻璃杯，满屋生香。记忆中曾有多少次啊，在栀子香中做着甜美的梦。梦中见到美丽的语文教师圆圆的 酒窝，梦中听到同桌清脆的笑声，还见到校园里月影下浮动的如我高的小树，树间叽叽喳喳的小鸟儿，其中一只是我 我徐徐学了诸多知识，可直到学了花的知识后，才懂得

9、花的万紫千红是花青素、胡萝卜素等制造出来的，白花的花瓣中没有色素，而是布满了气泡。大自然的奇妙美丽真叫我惊讶不已。 栀子又到了开花的时节了，我到了初中毕业的时候了。探过头去吸一口醉人的清香，我悄悄说：“再会了，美丽的伙伴，再会了，可爱的校园！ 我在栀子的清香中成长着，教师、同窗、妈妈的关爱如栀子的清香环绕着我。我成长的故事中贮满了欢笑，充盈着温馨。 我在逆境中成长 没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境 中，不要一味地怨天尤人，要多考虑如何克服困难。彼得逊说过：“人生中，常常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生如何的影响，最后决定权在你自己手中。 逆

10、境给人珍贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才干成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的命运之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完毕了历史巨著史记。周文王受拘禁而演周易,“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向消灭的万丈深渊。 不必赞美逆境，不必企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，虽然眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就

11、一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是措施，幻想憧憬不是措施,只有信心十足地去干，才干走出困境。爱迪生花了整整十个年头，通过五万次的实验，发明了蓄电池；出名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。她们战胜了多少艰难困苦！ 人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与阐明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”

12、 我在读书中成长 从小我就喜欢读书。 在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一种红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我懂得，对书的爱慕，从那时起，就深深地印在了我的心里。 无论是厚重肃穆的字典、精致动人的故事、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟诚挚的小故事，她们或让我理解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做再试一次的书。 我的物理历来不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成

13、绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫再试一次。 这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而一般。讲的是一种大学生毕业后在商海中艰苦创业，摸爬滚打，失败了许多次最后成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，由于如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一种对我影响深远的道理。我理解到了妈妈的良苦用

14、心，在后来的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本再试一次我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。 其实我真的应当感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。 那棵槐杨伴我成长 不知从何时起后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它随着我度过了一种又一种春秋。那棵树伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特。我天真地称它为“馄饨”还问妈妈它们长大了与否就变成我们所吃的那种了。就这样我怀着好

15、奇心成长着。 几度叶落，我上小学了。记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水渠里捡些枯枝败叶我们学会了烤红薯烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后由于我懂得躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者伴我度过了欢乐的少年。 几次抽芽，我步入了初中。烦恼随着日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位无话不说的朋友。也许这跟她的年龄不相称，可我仍喜欢这样比方。当我因失败而将近灰心时，看着她用种子传递的心声，我明白了：我决不能放弃；当我为挫折而感到痛苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的皮肤，我懂了：眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站在树下，仰望着

16、她，顿时感到：自己错得是多么离谱。 春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里，它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里，她用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里，它又用它特有的方式启迪我，人还得学会忍耐与等待。 原觉得可以永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛；原觉得?可有一天，当我放学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣。只有那仍旧粗壮的树桩悲壮地 立在那儿。我才懂得树主已把她卖了；我这才记起她并不为我所有。数着那一圈圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。 纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈?纵然您教会我如何面对这些；

17、可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀。纵然您已经不在，可您的根枝却早已在扎我心中。 那棵槐杨，将继续伴我成长。 我们在成长 每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一种清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口，我回头望一路上的点点滴滴，犹如沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提示着我：我们在成长。 站在成人门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗；寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样，忧伤和着欢喜、失落和着欣慰、喧哗和着宁静。 曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁华和喧闹徐徐销声匿迹，在朦胧和宁静的

18、夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺；那执著的坚持与不懈的努力、都化为幸福的叶片，被我精心收藏。 在成长的路上往往是孤单的，要学会在没有别人喝采时候自己给自己加油。不用畏惧，不用紧张，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切；给自己鼓励、给自己信念、给自己快乐。在成长的路程中，我们需要的是沉着地经历，安静地感知，勇敢地面对。 每个人的成长都不是一帆风顺的。若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一种瑕疵。我也曾在一棵树下安静地休憩过,凝神思考自己在寻找什么；我也曾在松手的一瞬间被甩出老远,需要耗费更多的时间站在本来的起

19、点上重新开始；我也曾孤单一人夜行百里，来到这个荒岛打算过远离人世纷杂的日子?但从始至终我唯一没有变化的就是我始终都不曾放弃。 为了寻找儿时的梦想,再次整装出发；为站回本来的起点，毫不顾虑外界的讥讽与讥笑，艰难地向前爬；为赎回自己出卖的灵魂，找回内心的那一份感动，努力着?为这个生命，用多种方式证明自己的存在。就在我将近放弃时，桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”，退缩将不再是理由；就在我将近放弃时，拿破仑这句“在我的字典里历来就没有难这个字”,困难将不再是借口。人的毕生总在不断地跌倒，又不断地爬起。失败的人会说：“老天没有给我机遇”；成功的人会说：“上帝把我从门里踢出来，我再想措施从窗子爬进

20、去。”这就是一种成长。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐；成长承载着汗水，也烘托出努力。沿着成长的足迹，一次次、我们追随星光梦影，迎向成熟，走向将来。 成长是一种痛，但我不肯让它留下伤痕。 成长是一种蜕变，经历了磨难才干破茧而出。 成长之路也许是灰暗无光的，犹如收拢华美翅羽的孔雀，但不能放弃期待，由于快乐也许就在那里等待。千帆过尽，总会有洁白的海浪载你去彼岸的快乐之岛。成长之路也许是荆棘丛生的，但至少我们始终都在路上，感受着生命里的单纯与温柔。 终有一天,等我们都变成了老头、老太婆，还会记起青春的长虹与此时此刻最美丽的微笑!【篇三：以成长为话题作文指引】 以“成长”为话题作文指引 一、话题作

21、文是环绕一种话题写作的一种形式。提供的话题，规定了体现的中心内容，但不限制取材范畴，立意取向和体现方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由。只要不离开话题，什么都可以写。 二、在我们成长的过程中，既有阳光雨露庇护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了爱惜；苦难艰苦的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐挣脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。 在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章。 规定：立意自定，文体自选，题目

22、自拟。 1、读提示语言。 2、确立写作范畴。 3、 解话题。同窗们，你们能说说什么叫“成长”？ 那么你觉得哪些算是成长呢？ 4、文体选择。 懂得了道理、学习的进步、自主能力的提高、感受的加深 a.品德方面的成长：会协助同窗了 为父母做事了 能遵守诺言 坚持原则 b.学习方面的成长：能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能积极摸索知识了能体会到大人的苦心了懂得细心的重要 c.能力方面的成长：学会了一项技能能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为人们服务了 能耐心做事情 d.友谊方面的成长：会解决同窗矛盾 会真心看待朋友学会了忍让 e.在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教

23、训懊悔中得到成长 强调：我们还应当注意到“成长”是一种变化，是个兑变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。 作为中学生，我们的生活有也许有阳光，也同步有阴霾相伴，这段青春成长的足迹有也许歪歪斜斜，有也许一路途写出心灵悟语，写出精神的跋涉，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素养深厚的同窗，尽可尝试抒情散文笔法，寓情于事，寓情于景，寓情于物。 无论是哪类记叙文，均有总体写作规定： 1、根据体现需要，拟定体现的内容和中心；记事记叙文中，对事的选定，叙事时材料的取舍，详略的解决，构造的安排以至语言的运用，都要环绕中心进行。写人记叙文要2、通过典型事例体现

24、人物思想品质的闪光点，通过这些闪光点来体现人物的内心世界。 选择恰当的体现方式，体现自己的意思。记叙文以记叙、描写为重要体现方式，根据主题的需要可运用合适的抒情、议论。 运用联想和想象，丰富体现的内容。 3、由于命题作文内容广泛，应注意缩小题目，以小见大。常用的命题措施有：扩展话题法：在所给话题前加上合适的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。 a、话题+【 】如：成长路上有你相伴伴我成长 成长与责任 b、【】+话题 如：品味成长 c、【】+话题+【 】如：承当，在成长路上 驰骋想象法： 由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出新颖独特的题目。如成长的颜色、成长的滋味 拟人拟物法 ：运

25、用拟人、比拟的措施把所给话题拟人化，从而拟出人性化的题目。 如成长的脚步，你慢些走 比方引申法：在所给话题原义的基本上，分析其比方义与引申义以此为题目。 如我懂了妈妈的心 那一件事变化了我等 引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。 如不想长大 天生我材必有用等 拟题欣赏 成长的伙伴我真羞愧 我的成长路程 成长的快乐 门其实开着 沿着成长的足迹 成长的烦恼 成长，错过了吗？ 那一次，我哭了 成长是但愿的彩带 成长的记忆 成长中的一件事 踏过如歌的花季 成长时为自己喝采 我的成长烦恼 成长的道路上 成长路上有爱 成长的路上，我与书同行 作文立意 从实立意与从虚立意： 如伴

26、我成长 这篇文章中写事，写人都是从实立意，而象写成长的滋味成长的颜色，则是从虚立意。 肯定立意与否认立意： 如成长与责任是肯定立意，不想长大则与否认立意。 顺向立意与逆向立意：逆向立意常常可以出奇制胜，如成长的烦恼成长的代价，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新，但反弹琵琶也要成曲调，切忌乱弹一气。 作文选材： 一方面是真实性原则。也就是要选择精确、真实的材料。 另一方面是代表性原则。也就是精选与中心密切有关的最能深刻体现主题的有代表性的材料。 第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特色的材料。 第四是情感性原则。就是要精选你最熟悉、最动情的材料。 ? 有关成长的作文开头和结尾 -记忆里

27、，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。 -日子在脚下，脚下踩出安静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是贵重的，回忆从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代替代了回忆，弥补了心中的空白，让抱负蠢蠢欲动。 -停在每一种成长的心灵驿站，以如何的心情看待走过的一段路程就标志着在如何成长着的笔迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心 -蓦然回眸，发现我们已徐徐长大。不知从什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，觉得18岁是那么神圣，只懂得这时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，忽然感到一种莫名的手足无措。我紧张自己与否可以充足理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长自身就是一种责任吧! -海的涟漪在一层层的明晰 1审题（范畴；体裁；命题） 2立意（对的、集中、深刻、新颖、巧妙） 3构造 （ 线形块状）