最新部编本人教版小学数学五年级下册:人教版5年级数学下册-衔接题

上传人:枕*** 文档编号:123549730 上传时间:2022-07-22 格式:DOC 页数:14 大小:702KB
收藏 版权申诉 举报 下载
最新部编本人教版小学数学五年级下册:人教版5年级数学下册-衔接题_第1页
第1页 / 共14页
最新部编本人教版小学数学五年级下册:人教版5年级数学下册-衔接题_第2页
第2页 / 共14页
最新部编本人教版小学数学五年级下册:人教版5年级数学下册-衔接题_第3页
第3页 / 共14页
资源描述:

《最新部编本人教版小学数学五年级下册:人教版5年级数学下册-衔接题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新部编本人教版小学数学五年级下册:人教版5年级数学下册-衔接题(14页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、一、走进生活,学会观测1.用某些 搭了一种立体图形,从正面和右面看都是,所搭成的这个立体图形至少需要几块?至多需要几块?2. 下面的立体图形中,从前面、左面、上面看到的都是的立体图形是()。3. 3.学校在小青家往东90米,请你画上;游乐园在小青家往西120米,请你画上;动物园在小青家往南90米,请你画上。(提示:先算出实际距离在图上用几种格表达,然后再标.)4.填一填。你能描述出台风中心距离我市的位置吗?(提示:描述物体的位置时,可以用方向+距离的方式来描述) 台风中心距离某市东偏南( )方向上,距离是( )千米。(提示:东偏南是先向东再指向南方向)答案:1.至少需要1+2=3(块)最多需要

2、2+3=5(块)2.B3.(1)9030=3(个)(2)12030=4(个)(3)9030=3(个)4. 30 400二、感受“数”的美妙5.选择。(1)在四位数210的方框里填入一种数字,使它能同步被2、3、5整除,最多有()种填法。 A.2B.3C.4D.5(2)古希腊数学家觉得:如果一种数正好等于它的所有因数(自身除外)相加的和,那么这个数就是“完全数”。例如:6有四个因数1、2、3、6,除自身6以外,尚有1、2、3三个因数,6=1+2+3,正好是所有因数之和,因此6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是()。 A.12B.15C.28D.366. 你懂得菲菲家的电话号码是多少吗?菲菲

3、家的电话号码是一种八位数,记为:ABCDEFGH。已知:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数,D是比最小的质数小2的数,E是10以内最大的合数,F只有因数1和5,G是8的最大因数,H是6的最小倍数。7.小丽写了这样的一种算式让小军判断成果是奇数还是偶数:1+2+3+993,小军根据所学知识不久就作出了对的的判断,那么,你觉得成果应是奇数还是偶数呢?你是用什么措施来解决这个问题的?8. 找规律,填一填。你发现了什么?27101=2727 47101=( )39101=3939 68101=( )45101=4545 55101=( )88101=8888 90101=( )9.

4、仔细观测,用品有字母的式子表达:(1)按5、8、11、14、这样的顺序排下去,第n个数是多少?(提示:背面的一种数比前面的一种数多3,因此第n个数就比第1个数多(n-1)个3)(2)按2、6、10、14、这样的顺序排下去,第n个数是多少?(提示:背面的一种数比前面的一种数多4,因此第n个数比第1个数多(n-1)个4.)答案:5.(1)C(2)C6. A是2,B是4,C是1,D是0,E是9,F是5,G是8,H是6,因此电话号码为:241095867. 解:9932=4961,则在1993的自然数中,有496个偶数,有497个奇数,根据数和奇偶性可知,496个偶数之和一定是偶数,497个奇数之和是

5、奇数偶数+奇数=奇数,因此原式之和一定是奇数。8. 4747 6868 5555 9090 两位因数反复浮现一次。9.(1)5+(n-1)3=3n+2 (2)2+(n-1)4=4n-2三、分数“算”世界11. 填一填。(1)1m的和( )m的相等。(2)修一条路16天完毕,3天完毕这项工程的(),还剩余这项工程的()。(3)分数,当X=( )时,它是这个分数的分数单位;当X=( )时,它是最小的假分数;当X=( )时,它的分数值为1。(4)任意相邻的两个自然数的最大公因数是(),最小公倍数是它们的()。12.仿照样子,把下面算式的分子和分母交叉约分。 = = = 2.4= 2.4 2.8=2.

6、813. 先观测再解答。(1)由于=1、=1,因此和、和叫做互为倒数。下面的两个互为倒数的乘积,你懂得是多少吗?直接写出得数。 =( ) =( ) 2=( )(2)你能写出下面各数的倒数吗? 14.看图填空。 15.照样子,完毕下面的计算。(1)+=( )=(2)+=( )=16.用简便措施计算下面各题。+ +17.完毕问题。(1)一正方形的边长是dm,它的周长是多少分米? 解答时,可以根据周长的意义,列式为+,计算时,由于是( )个连加,还可以计算( ),先用的分子( )乘( ),得( ),这个积作分数的分子,分母不变。成果是( )dm。仿照上面的分数乘整数的措施,你会解答下面的问题吗?一大

7、袋洗衣粉的质量是2.4kg,一小袋洗衣粉的质量是它的,一小袋洗衣粉的质量是多少公斤?(2)算一算,这些花的有多少盆?在下图中表达出来。(提示:这些花的就是把这些花平均提成6份,取其中的5份)答案:11. (1)3(2) (3)1 5 5(4) 1 它们的乘积12. 13. (1)1 1 1 (2) 14. 15(1)5 5 5 5 4 (2)1 1 1 1 1 1 5 5 516.+ +=(+)+(+) = =+- =1+1 =1 = =2 =1-(+) = =1- =17.解决问题。(1)5 5 5 4 20 2.4=1.6(kg)(2)2465=20(盆)或24=20(盆)四、比、分数与除

8、法18观测,根据比与除法的关系,仿照下面的例子,求出各比的比值。 24:16=( )( )=( ) 35:25=( )( )=( )19.六(2)班有学生45人,男女生的比也许是()。(提示:男女的人数必须是整数。)A、71B、32C、43D、21答案:18.24 16 35 25 19. B 或 C五 、走进图形世界20.填一填。(1)做一种长为5分米,宽为4分米,高为2分米的长方体框架,要用铁丝()分米,如果做一种同样大的无盖铁盒需铁皮( )平方分米,该铁盒最多可装()升水。(2)把一种棱长是4厘米的正方体切开成两个长方体,它的表面积增长了()平方厘米。把棱长为2厘米的正方体切成棱长为1厘

9、米的小正方体,可切成()块。(3)我们此前学过的平面图形有()、()、()、()、()等,它们都是由()围成的平面图形。圆也是( )面图形,它是由曲线围成的封闭图形,它有( )条对称轴。(4)图形是以点( )为中心旋转的;图形是以点( )为中心旋转的;图形是以点( )为中心旋转的。(5)将图形平移,只要懂得()就能拟定图形平移后的位置。21.选择题(1)一块20立方厘米的铁块沉入一种长为5厘米,宽为2厘米的长方体玻璃容器中,水面会上升()。 A20厘米 B2厘米 C4厘米 D无法拟定 (2)两个棱长都是5厘米的正方体拼成一种长方体,长方体的表面积比两个正方体表面积的和少()平方厘米。 A25

10、B50 C75 D10022.在一块长为40cm,宽为28cm的长方形铁皮的四个角上剪去边长为4cm的正方形,然后将它焊成无盖的盒子,这个盒子的表面积和容积各是多少?23. 某些学生在做投圈游戏,她们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你觉得她们应当排成什么样的队形?24. 任意画一种圆,然后以这个圆的圆心为顶点,画一种角,看能得到一种什么图形。25. 下面两个圆中的扇形面积分别是所在圆面积的几分之几?26.你有措施测量圆的周长吗?27. 下面的图形分别是由哪个图形旋转而成的?把它涂上你喜欢的颜色28. 如图所示,把一种正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形是()。答案:20.(1)4

11、4 56 40 (2)32 8 (3)长方形 正方形 三角形 梯形 平行四边形 直系 平 无数(4)B A D(5)平移的方向和距离21.(1)B (2)B22.40-42=32(厘米) 28-42=20(厘米)表面积:3220+(324+202)2=976(平方厘米)体积:32204=256(立方厘米)答:表面积是976平方厘米,容积是256立方厘米。23.不公平。应当排成圆形的。24.扇形。25. 26.圆的周长 圆的周长27.28.C 六、百分数29. =12( )=( )%(提示:分母是100的分数可以用百分数表达)=4( )=( )(填小数)(提示:比的前项相称于分数的分子,后项相称

12、于分数的分母。)提示:读百分数时,先读分母“%”(读作百分之),再读分子;写百分数时,一般先写分子, 再写百分号。注意:两个小圆圈要均匀不能过大以免和数字混淆。30.试着写出或读出下面的百分数。1%读作: 50%读作: 0.64%读作 200%读作:百分之一百二十七写作:百分之十一写作:百分之一百写作:百分之九十九写作:提示:求一种数是另一数的百分之几的措施和求一种数是另一种数的几分之几的措施相似,都是用一种数除以另一种数31.男生有25人,女生有20人。(1)男生是女生的百分之几? l(2)女生是男生的百分之几?32.榨油厂的李叔叔告诉小静:“kg花生仁能榨出花生油760kg。”这些花生的出

13、油率是多少?答案:29.20 15 80 80 5 0.830.百分之一 百分之五十 百分之零点六四 百分之二百 127% 11% 100% 99%31.(1)2520=125% (2)2025=80%32.100%=38%七、记录图33. 邮箱装满油的一辆汽车在匀速行驶,当汽车正好剩油箱体积的一半时就加满油,接着又按原速度行驶,到目的地时邮箱中还剩有三分之一体积的汽油,设油箱中所剩汽油量为V,时间为t,则,V与t的图象是()。34. 甲、乙两同窗从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地,她们离出发地的距离S(千米)和行驶时间t(小时)之间的关系的图象如图,根据图中提供的信息,有下列说法:(

14、1)她们都行驶了18千米;(2)甲在途中停留了0.5小时;(3)乙比甲晚出发了0.5小时;(4)相遇后,甲的速度不不小于乙的速度;(5)甲、乙两人同步达到目的地其中,符合图象描述的说法有()A2个B3个C4个D5个35. 某市电信公司推出两种不同的电话卡,“知心宝”与“畅聊行”,月通话时间与收费状况如图所示,请根据图意回答问题(1)“知心宝”每分钟收费( )元,李阿姨用“知心宝”通话100分钟,应付话费( )元。(2)图中的a表达最低消费是( )元如果李阿姨用“畅聊行”通话100分钟,应付话费( )元。36. 一种圆形花坛内种了三种花(如图),用条形表达多种花占地面积的关系应当是()。37.

15、有40名学生选举一名校学干部,选举成果如下表,下面图()表达这一成果。38.如图是一幅水果质量记录图,水果的总质量是1000公斤,苹果占总质量的( )%,重( )公斤,梨占水果总质量的( )%,重( )公斤,香蕉和枣站水果总质量的( )%,重( )公斤。(提示:求一种数的百分之几是多少,用乘法计算,用这个数乘百分数。)答案:33.A 34.c35. (1)先求出“知心宝”每分钟收费是3060=0.5(元),李阿姨用“知心宝”通话100分钟,应付话费是0.5100=50(元)(2)求出a的数量是,400.5=20,因此a表达最低消费20元每分钟“畅聊行”的单价,(26-20)(70-60)=61

16、0=0.6(元),如果李阿姨用“畅聊行”通话100分钟,应付话费20+0.6(100-60)=44(元)。36D37.C38. 500 250 125八、数学广角39.有10个玻璃珠,其中一种略轻某些,用天平称,至少称( )次才干保证找到它。A 2 B 3 C 4 D 540. 有15盒饼干,其中的14盒质量相似,另有1盒少了几块,如果能用天平称,至少几次保证可以找出这盒饼干?41.如图,第6个图形一共有( )个三角形构成,第n个图形,一共有有( )个三角形构成。(提示:可以按层数来数三角形的个数,从第1个图形有1个三角形开始分析,第2个图形有2层,最上面1层有1个三角形,第2层有3个三角形,

17、然后从层数和每层三角形的个数来分析和思考。)42. 按下面用小棒摆正六边形。摆4个正六边形需要()根小棒;摆10个正六边形需要()根小棒;摆个正六边形需要()根小棒。答案:39.B40. 15(5,5,5),其中任意两组放在天平上称,可找出有次品的一组,再把5提成(2,2,1),然后再把两个一组的放在天平上称,如平衡,则1个1组的是次品,需要2次。如不平衡,可再把2提成(1,1),再放在天平上称,可找出次品,则需要3次。因此至少3次保证也许找出这盒饼干。答:至少3次保证也许找出这盒饼干41.36 (1+n)n242. 21 51 圣人之言 行身之则-论语论语是孔子与其弟子的语录结集,儒家重要典

18、型之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完毕的。论语名称的来由,班固汉书艺文志说:“论语者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之论语。”这一说法,大体可信。原始记录杂出于众手,最后编定当在战国初期,以曾参门人为主。 目前通行的论语20篇,内容以伦理、教育为主。论语在汉代有鲁论语、齐论语与古论语等不同本子流传,后来统一于郑玄。现存旧注有魏何晏注、宋邢邴疏论语注疏、宋朱熹论语集注及清刘宝楠论语正义等,今注本有杨伯峻论语译注。泰伯第一章:子曰:“泰伯,其可谓至德也已矣。三以天下让,民无得而称焉。泰伯第二章:子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则

19、葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷。泰伯第三章:曾子有疾,召门弟子曰:“启予足!启予手!诗云:战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。而今而后,吾知免夫!泰伯第四章:曾子有疾,孟敬子问之。曾子言曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。君子所贵乎道者三:动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。笾豆之事,则有司存。泰伯第五章:曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校:昔者吾友尝从事于斯泰伯第六章:曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也:君子人与?君子人也。泰伯第七章:曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

20、仁觉得己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎。泰伯第八章:子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。泰伯第九章:子曰:“民可使由之,不可使知之。”泰伯第十章:子曰:“好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。”泰伯第十一章:子曰:“如有周公之才之美,使骄且吝,其他局限性观也已。泰伯第十二章:子曰:“三年学,不至于谷,不易得也。”泰伯第十三章:子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也。邦无道,富且贵焉,耻也。”泰伯第十四章:子曰:“不在其位,不谋其政。泰伯第十五章:子曰:“师挚之始,关睢之乱,洋洋乎盈耳哉。”泰伯第十六章:子曰:“狂而不直,侗而不肯,悾悾而

21、不信,吾不知之矣泰伯第十七章:子曰:“学如不及,犹恐失泰伯第十八章:子曰:“巍巍乎!舜禹之有天下也而不与泰伯第十九章:子曰:“大哉尧之为君也!巍巍乎!唯天为大,唯尧则之。荡荡乎!民无能名焉。巍巍乎其有成功也,泰伯第二十章:舜有臣五人而天下治。武王曰:“予有乱臣十人。”孔子曰:“才难,不其然乎?唐虞之际,于斯为盛。有妇人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可泰伯第二十一章:子曰:“禹,吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神,恶衣服而致美乎黻冕,卑宫室而竭力乎沟洫。禹,吾无间然矣。”泰伯是论语的一篇,合计21章,其中出名的文句有:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善”;“任重而道远”;“

22、死而后已”;“民可使由之,不可使知之”;“不在其位,不谋其政”等。本篇的基本内容,波及到孔子及其学生对尧舜禹等古代先王的评价;孔子教学措施和教育思想的进一步发挥;孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的见解。泰伯:周代始祖古公亶父的长子。圣人之言 行身之则-论语论语是孔子与其弟子的语录结集,儒家重要典型之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完毕的。论语名称的来由,班固汉书艺文志说:“论语者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之论语。”这一说法,大体可信。原始记录杂出于众手,最后编定当在战国初期,以曾参门人为主。 目前通行的论语2

23、0篇,内容以伦理、教育为主。论语在汉代有鲁论语、齐论语与古论语等不同本子流传,后来统一于郑玄。现存旧注有魏何晏注、宋邢邴疏论语注疏、宋朱熹论语集注及清刘宝楠论语正义等,今注本有杨伯峻论语译注。泰伯第一章:子曰:“泰伯,其可谓至德也已矣。三以天下让,民无得而称焉。泰伯第二章:子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷。泰伯第三章:曾子有疾,召门弟子曰:“启予足!启予手!诗云:战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。而今而后,吾知免夫!泰伯第四章:曾子有疾,孟敬子问之。曾子言曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。君子所贵乎道者三:动容貌

24、,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。笾豆之事,则有司存。泰伯第五章:曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校:昔者吾友尝从事于斯泰伯第六章:曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也:君子人与?君子人也。泰伯第七章:曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁觉得己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎。泰伯第八章:子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。泰伯第九章:子曰:“民可使由之,不可使知之。”泰伯第十章:子曰:“好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。”泰伯第十一章:子曰:“如有周公之才之美,使骄且吝,其他局限性观也已。泰伯第十二章:子曰:“三年学,

25、不至于谷,不易得也。”泰伯第十三章:子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也。邦无道,富且贵焉,耻也。”泰伯第十四章:子曰:“不在其位,不谋其政。泰伯第十五章:子曰:“师挚之始,关睢之乱,洋洋乎盈耳哉。”泰伯第十六章:子曰:“狂而不直,侗而不肯,悾悾而不信,吾不知之矣泰伯第十七章:子曰:“学如不及,犹恐失泰伯第十八章:子曰:“巍巍乎!舜禹之有天下也而不与泰伯第十九章:子曰:“大哉尧之为君也!巍巍乎!唯天为大,唯尧则之。荡荡乎!民无能名焉。巍巍乎其有成功也,泰伯第二十章:舜有臣五人而天下治。武王曰:“予有乱臣十人。”孔子曰:“才难,不其然乎?唐虞之际,于斯为盛。有妇人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可泰伯第二十一章:子曰:“禹,吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神,恶衣服而致美乎黻冕,卑宫室而竭力乎沟洫。禹,吾无间然矣。”泰伯是论语的一篇,合计21章,其中出名的文句有:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善”;“任重而道远”;“死而后已”;“民可使由之,不可使知之”;“不在其位,不谋其政”等。本篇的基本内容,波及到孔子及其学生对尧舜禹等古代先王的评价;孔子教学措施和教育思想的进一步发挥;孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的见解。泰伯:周代始祖古公亶父的长子。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!